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情緒作文600字高中作文

時(shí)間:2021-09-07 20:40:47 作文 我要投稿

情緒作文600字高中作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的情緒作文600字高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

情緒作文600字高中作文

情緒作文600字高中作文1

  快樂(lè),就像安河橋下清澈的水,讓人們拋去所有煩惱;悲傷,就像一根麻繩,緊緊地捆住了心,讓人難過(guò)得喘不過(guò)氣;膽小,就像一根火柴,你有勇氣它就會(huì)熄滅,你沒(méi)勇氣它就越燒越旺;憤怒,就像一團(tuán)火,不僅沖昏了頭腦,更燒壞了身子;憂愁,就像河水,源源不斷,讓人頭疼。

  從小到大,我從不吝嗇自己的微笑。見(jiàn)到每個(gè)人,我都會(huì)露出陽(yáng)光般燦爛的笑容,親朋好友,左鄰右舍都說(shuō)我是陽(yáng)光媽媽派來(lái)的開(kāi)心天使!當(dāng)然,真正的笑是發(fā)自內(nèi)心的,它們就夜空中的星星,閃閃發(fā)亮!瞧!那顆星星正在努力地閃耀自己,我不禁跟隨著它,陷入了那段記憶里,深深不可自拔。

  我的爸爸是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生,曾有一次,我問(wèn)爸爸:“我怎樣才能變成一個(gè)自己愉快也能帶給別人快樂(lè)的人?”爸爸想了半天,對(duì)我說(shuō)了四句話:“把自己當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自己,把別人當(dāng)成別人,把自己當(dāng)成自己。我一直按這四句話要求自己,每每當(dāng)我和同學(xué)在一起,笑聲總是層出不窮。我現(xiàn)在是一個(gè)愉快的人,也給每個(gè)見(jiàn)過(guò)我的人帶來(lái)快樂(lè)。

  其實(shí),有時(shí)候情緒就是那么簡(jiǎn)單。讓人感到生活的酸甜苦辣,他們都有自己的.另一面。比如說(shuō),快樂(lè),就像一條小溪,潺潺地流著,讓我忘記了所有煩惱但太過(guò)洶涌,也會(huì)適得其反?鞓(lè)可以是搞笑的,也可以是喜極泣淚。情緒就像一個(gè)個(gè)木偶,而我就是掌線人。只要正確、快樂(lè)地掌握它們,我的生活就會(huì)充滿色彩!

情緒作文600字高中作文2

  呀!我的書(shū)包真是又亂又臟,我要整理一下。

  以前,就是因?yàn)闀?shū)包太亂讓我總找不到書(shū),這次我要好好整理一下。我先把所有書(shū)都拿出來(lái),準(zhǔn)備三個(gè)文件夾,分別寫(xiě)上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),我又找出語(yǔ)文的卷子、數(shù)學(xué)的卷子,放到對(duì)應(yīng)的文件夾里;哎呀!英語(yǔ)卷子呢?我好下容易找到一張,還有些爛了,我后悔的對(duì)自己說(shuō):“哎!都怪我!蔽夷闷鹜该髂z帶補(bǔ)上了。我又拿起《古詩(shī)》和三個(gè)文件夾比了一下大小,把文件夾放到最后,《古詩(shī)》放到前面,我傷心的說(shuō):“我真希望我的書(shū)包又整潔又漂亮……”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了對(duì)我說(shuō):“孩子,瞧老師發(fā)的圖片!蔽要q豫了一會(huì)兒?jiǎn)枺骸皨寢專麄兊臅?shū)包真整齊,我也想像他們一樣;媽媽可是,可是我不會(huì)呀!”媽媽說(shuō):“來(lái),媽媽手把手地教你。《小狀無(wú)》放《古詩(shī)》前面,課本放這兒,《口算》放那里……”

  一分鐘后,書(shū)包整理好了,我說(shuō):“謝謝媽媽!”果然第二天老師拍了我的書(shū)包,表?yè)P(yáng)了我。心里別提都高興了,嘻嘻……

  從此,我會(huì)做一個(gè)愛(ài)整潔的孩子,每天整理好“心情”。

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