瞧，我們這一家作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的瞧，我們這一家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“你看看你，天天回來也不幫我做做家務(wù)！看，這堆臟衣服誰洗？”“我天天還要上班呢！我天天早出晚歸還不是為了這個家！”
又在吵架！我嘟著嘴，雙手蒙住耳朵，可還是隱隱約約能聽到他們吵架的聲音。自從爸爸加班以來，這個家就沒安寧過，天天吵吵吵，就像兩只好斗的雞。我趴在床上，把枕頭壓在自己的腦袋上。他們天天這樣吵，也不行��！我猛地坐起來，靠在床頭。爸媽冷戰(zhàn)，倒霉的可是我啊！我必須采取點措施才行！
我躡手躡腳地來到客廳，輕輕地靠在媽媽身上，故意裝作一副驚訝的樣子：“哇！媽媽你今天好漂亮��！”說完我又皺起眉頭，假裝嚴(yán)肅的說：“不過像這樣的話，一會兒就有幾條皺眉要爬上你的臉蛋了！”可媽媽對此卻毫不理會。她仍那樣坐著，無視我的存在。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)勸說下去的時候，媽媽雙眼一瞪，厲聲喝道：“小孩子家，寫作業(yè)去！”見媽媽這副模樣，我也不敢再多說什么，悻悻然的回了房間。這時，外面又吵了起來。“你看看你自己是怎么教育孩子的？”我一拍腦袋，又搞砸了！
我坐在椅子上，呆呆的望著窗外的風(fēng)景，陷入和諧家庭的憧憬中……這時，外面的吵架聲更大了，我無奈的搖搖頭，正準(zhǔn)備拿棉球兒塞耳朵的時候，目光被桌子上的手機吸引住了。我靈光一閃，哈哈，我看你們這下還吵不吵！
我輕輕地打開門，把手機調(diào)到錄音狀態(tài)，放在門口。他們繼續(xù)吵著，手機繼續(xù)錄音。我在房間里偷著樂，想象著他們聽到錄音的情景……
吵得累了，他們坐下來靠在沙發(fā)上休息。我開始播放錄音。媽媽聽了，撲哧一聲，笑出了聲。爸爸的臉上也露出了久違的笑容。笑聲平息了這場戰(zhàn)爭……
瞧！我們這一家！笑聲洋溢在這個幸福的家庭中……
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