感傷離別作文（精選35篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感傷離別作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感傷離別作文 篇1
時光總是無聲無息，猶如在指縫中握緊的沙，在不知不覺中一點一點消釋殆盡。你驚訝，你疑惑，你害怕，你不知是誰偷走了你的時間。你開始哭泣、祈求，想回溯時間，想回到過往，想完成那些你曾經沒有完成過的事情。
深圳的夏天總是炎熱非凡，那天也不例外。蟬伏在濃密的綠蔭中百無聊賴地叫著，太陽灼烤著大地，行人撐著太陽傘，面無表情地擦肩而過。
而我，背著比平時輕上許多的書包，在往學校的路上走著。去參加第一次也是最后一次的小學畢業(yè)典禮。
輕車熟路地走入教室，找到座位，坐下。桌面上還殘留著上課時的信手涂鴉，同學們或是安分地坐在座位上看書，或是與其他人討論著考試的分數(shù)。陽光透過樹葉投射出一個個光斑映照在桌子上。
一切如昔。
老師進來了，沒有想象中的滿臉淚水與依依不舍。和往常并沒有什么區(qū)別，板著臉、嚴厲的言辭，一本正經地為我們分析著此次考試的得與失，誰進步了誰又退步了。
下課鈴聲突兀地響了起來，老師的話語戛然而止。半晌，她笑了一下。揮揮手說下課，隨即便略帶慌亂地沖出了教室，全然沒有了往常的淡定自若。
書包里除卻一張薄薄的的成績單以及文具之外別無它物。輕飄飄的令人幾乎感受不到它的存在。沒有令人害怕又熟悉的假期作業(yè)，沒有放假通知單。一切的一切都是那樣的虛幻。
與幾個要好的同學一道回家，話題也總是那么幾個。沒有淚水，只是一片歡聲笑語。
回到家，打開房門，原本打算打開電視，以緩解前一個月的復習壓力�？墒謪s不由自主地打開了同學錄，手指輕顫著，緩緩地摩挲著同學留下的或是逗趣或是充滿鼓勵的話語。見字若晤，一個個曾經溫暖鮮艷的畫面再次浮現(xiàn)在眼前。開始有些后悔：還沒有和那個曾經鬧過矛盾的同學道歉；還沒有和最要好的朋友說那個笑話；還沒有和老師坦承惡作劇背后的真相。似乎，還有許多許多我不曾完成的事，可我小學六年的生涯居然就這樣結束了。
眼皮微微地顫抖著，喉嚨有些發(fā)緊，眼前開始變得模糊�！芭距�，“啪嗒”，終于忍不住了，眼淚滴在紙上，迅速地暈染開來。
時間終究是無情的。它可以讓我們相知相遇，讓我們成為同學，讓我們一起度過許多難忘的時光；可是它也讓我們分開，讓我們難過，讓我們不再有任何交集。但是我感恩，感恩我曾經遇見過你們，感恩上天給了我一群很棒很棒的同學。
時間會帶走你眼前的一切，所以，請珍惜吧。
感傷離別作文 篇2
古人蘇軾曾經說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別曾經的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。
——題記
今天剛看完奔跑吧兄弟第二集的大結局，心頭一陣陣酸爽。沒想到那么快就結束了，心中的不舍心中的留念……俗話說“天底下沒有不散的宴席”，一段故事再長終究會結束，在熒屏外的我們總會嘆息各種節(jié)目中的生離死別，每每都會感傷，有時甚至落淚。當聽到那離別時感人的話語，更多的不舍涌上心頭。在生活中的離別之時，每個人那幕幕往事在我們腦海里不斷涌現(xiàn)。
其實不管是現(xiàn)代還是古代離別總是讓人懷有不舍與留念。古有”送君千里終須一別�！崩畎椎摹疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愘浳仪��！碑斚﹃柤磳⒊寥氪蟮�，它把最依念、最奪目的光芒拋給了人間，這是它對人間的不舍；當落葉從枝頭飄落，它們在空中舞動的身姿告訴著我們季節(jié)的變換；當黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無法泅渡的距離，彼此的岸阡有無法逾越的過隙；我知道，那些指尖飛舞的細碎，那些流浪無處安放的青春，如同夢飄渺茫茫，曲子再天籟，風景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞；我知道，那日月輪回，那花開花落，已是必經歷的一部分！“海內存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩人那樣樂觀呢？何不將離別演繹成人生的一道必經的風景線呢？
長亭留不住繁華，雨落花開知多少？離別的季節(jié)，靜靜地在和諧的風里搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥語，恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語，浮動在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉悠揚的天籟之音，揮舞著和諧畫面中最濃厚的一筆。看那秋葉飄落的繁華林間，隨風飄舞的花兒，點綴著離人的美！
滄海一聲笑，笑盡清風，笑盡歲月�；ㄩ_花落惜年同，人聚人散轉眼空。莫問“西出陽關無故人”，莫忘“海內存知己，天涯若比鄰！”算了，算了離別愁離別憂，總有一股思緒上心頭。
感傷離別作文 篇3
“劉泓杉，你的生日是什么時候��？”“我的生日是9月14日，你要我的生日干什么？”“我們在玩一個生日花的游戲，不同的生日就會有不同的生日花，比如說我的生日在9月3日，我的生日花就是蘭花�！彼f。“那你可以看看我的生日花是什么嗎？”“喏，你的是櫻花�！薄澳憬小薄拔医信四�，看到你很多次，就是沒有認真和你說過一次話。”
那天我認識了坐在我后面同學——潘娜。潘娜是一個大大咧咧的女孩兒，很陽光，也很活潑。她也常常幫助，比如說在學習上不懂的題目，她總是耐心的給我講解。那時候的我剛從老家來到貴陽，轉到了南實四小的三（2）班，陌生環(huán)境里認識的人不是很多，也不愛說話。但就在這次，我覺得潘娜這個人很好，于是就決定以后都跟定她了。
記得有一次我因為很多題不會，被老師狠狠的罵了一頓，回到教室后，我一直趴在桌子上不敢抬頭�！皠€迹阍趺戳�？”我聽到了潘娜叫我的聲音，但我沒有答應她，繼續(xù)在桌子上趴著。潘娜好像看我不開心，看到了桌子上流的淚水，于是給我拿了一張紙，安慰我，我將頭抬了起來，淚水一滴一滴的從睫毛上流下來，潘娜拿著紙輕柔的幫我擦拭淚水。那一刻，本來陰暗的天空頓時明亮了起來，燦爛的陽光灑下，照在身上，暖暖的像媽媽的手撫摸著我一樣讓人安心。
還有一次，我在學校發(fā)燒了，潘娜看我頭昏腦脹，臉越來越紅，她用手背貼著我的額頭：“天哪，你發(fā)燒了！”潘娜驚訝的張開了嘴。于是她趕緊扶我到老師辦公室，所有的人都圍著我，都在問我怎么了，潘娜更是焦急的守候著我，陪著我……
自從認識潘娜之后，我從內向變得更開朗、更陽光了。潘娜是我最好的朋友，有時還像大姐姐一樣照顧我，保護我，安慰我。
潘娜，你現(xiàn)在在新的學校怎么樣呢？你放心吧，我很好。雖然我們很久都沒有見面了，很久都沒有聯(lián)系過了，但我還是你的好朋友。
今天的風很冷，路邊的樹木無精打采的，懶洋洋的，人們穿上了厚厚的衣裳。雨還在嘩嘩的下著，滴答滴答的。希望我們還能見面，希望我們再見面時大家都沒變。
感傷離別作文 篇4
“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)……”
小時候的我，不懂的那種情感是什么，只是想用哭的方式，來挽留那兩道越走越遠的身影。小學六年畢業(yè)了，我也哭了，苦澀的淚水中，帶著那對陪伴我一路走來的老師和同學們的不舍。現(xiàn)在，陪伴我們走過了半個學期的實習老師，也要走了。有的人哭了，但我沒有，其實我也是想哭的，但我經歷了那么多的風雨，那么多的離別，也該長大了！天下無不散筵席，實習老師要走了，帶著他的夢想，而我們雖悲傷，卻要期待明天的美好，用微笑去面對離別，笑著說：“好聚好散”為我們的這段相遇畫上完美的句號……
有人認為，短短幾個月時間，并不能在記憶中，留下深刻的印象。我卻不這么認為，有些人，有些事，會在片刻中，給你留下永生難忘的回憶。在一個陌生的集體里，最開始的時間，你一直在熟悉這個集體，因此最初的記憶，永遠是你最為珍惜的。我是個俗人，自然不能脫出這之外。實習老師一大早，來督促我們早讀；下午放學，他走得很晚；上課時，他為我們細心的講解知識；下課后，我們在休息，老師卻在批改作業(yè)，或者為有問題的同學細細解釋……這一幕幕記在我的腦海里，不僅是我，同學們也把這些牢牢的記在心底。又要離別，也許不舍，但我們卻沒有能力去改變，只有用良好的心態(tài)去接受。
一生中你又經過多少離別呢？又是有著怎樣的心情呢？是否都是充滿悲傷地呢？正如吳兆騫說的：“人生千里與萬里，黯然魂銷別而已�！比说囊簧�，最為傷心的事，莫過于離別了，而永遠的離別，我的感受卻模模糊糊，大約也是，讓人感到傷心的吧，甚至是悲痛欲絕！我不敢多做評價，只是隱隱明白，不論任何的離別，總是會讓人感到不愉快，但我們換個角度想想，又會覺得我們的離別也是幸運的。在茫茫人海中，我們相遇了，這是幸運的。當我們在離別幾年之后，再次相遇，會回憶那美好的初識，加深了我們之間的情誼，有時候，短短的時間，會成為我們一生中的一個亮點！
我不喜歡離別，也相信人們都不會喜歡。但我們只要在這個世上，就終會有離別，將那淡淡的悲傷和哭泣，隱沒在心底，拿出最燦爛的的笑容，沖淡離別的憂傷，要相信，總會有重逢的那一天，希望那天在不遠處……
感傷離別作文 篇5
告別了夏日的酷熱，迎面撲來的是秋天的涼爽。
清晨，旭日東升，將光明喚醒，灑向大地，純凈的天空中沒有一片云，只有淡淡的藍色。一陣秋風拂過，吹掉了路旁的幾片枯葉，打了個旋兒飄轉下來。我卻聽到了一個“噩耗”，表哥要走了，去吉林上大學。本來高高興興的，卻因為這個消息，心情瞬間落寞了下來。
表哥可以說是家里最寵我的人，每次犯錯，他總能幫我攬一部分責任在他身上，而且也總是最快的原諒我。兒時，只要犯了錯，來到他身旁，他總會寵溺的摸摸我的腦袋，再說一些別再犯錯之類的話，然后便用他高大的身影，來遮擋我幼小的身軀。記得那次，不過七八歲，我剛來到外婆家，看著院落深處的葡萄架上面接了一串串葡萄，便吵著叫著非得吃葡萄，不過被母親拒絕了，理由是還要寫作業(yè)。正午，大家都沉浸在美夢之中，我悄悄地向院落中走去，抬頭看著葡萄架，縱身一躍，卻因為身高原因，終是未能觸碰到葡萄。
看到葡萄藤旁的柿子樹，便麻利的攀上去，一只手抓住一只較為粗壯的枝干，另一只手便去摘葡萄。幾顆葡萄落入了我的手掌，吃貨心急，我也沒顧得上沖洗，便直接塞入了嘴里，頓時，一股酸澀的苦味彌漫在嘴中，刺激著我的味蕾，我忙吐出葡萄，正當這時，我的兩只手都松開了樹枝……
“砰”我摔在了地上，緊接著就是“嘩啦啦”的聲音，因為我跌下時，求生欲望作祟，情急之中我的雙手抓住了一根葡萄藤，葡萄架倒了。正當這時，外出的表哥回來了，緊接而來的是家里的其他人，表哥看著我，眼中充滿著責備，但又帶著一絲寵溺，他背過身子，看向趕來的其他人，道：“我剛才去摘葡萄給小弟了，結果一個不小心把葡萄架給弄倒了�！蔽衣犃诉@句話后驚呆了，這可不是什么小事，這可是很嚴重的，表哥竟然獨自一人扛下所有的責任，見他朝我打眼色，我忙道：“嗯，我剛才想吃葡萄，就叫表哥給我摘，誰知就把葡萄架弄倒了�！比缓蟊砀缇捅晃揖司私o帶走了，事后，我從母親的口中得到消息，表哥那一次被舅舅狠狠教育了一頓。
表哥要走了，送他到車站時，我什么也說不出來，表面強裝淡定，只是揮了揮手，但內心卻滿是苦澀。
秋日里的風，吹走了夏日的涼爽，也吹走了疼愛我的表哥。
感傷離別作文 篇6
已經是八下了，畢業(yè)已經不遠了，離開也不遠了。踏進校門，默默地佇立在空蕩蕩的教室里，心情就像一片飄零的秋葉，漫無目的地飛舞。
想到以后整個班同學都走了，以后我們再也不會像從前一樣整整齊齊坐在這里了，無法再感受著以往的一切一切，心緒難以平靜。想到以后總有一天離開這個伴我三年的教室，不舍之情便涌上心頭。
“鐵打的營盤流水的兵”，這句話曾一直鼓勵我們走得越遠越好，可這時，我真的希望可以留在803班這個大集體。有時還暗地里怪自己多愁善感，總把這種不舍之情隱藏得很深，總覺得離開了學校就會像一只斷了線的風箏，無依無靠。
兩年的時間一轉眼就過去了，想像著我們這些不爭氣的孩子曾經在學校盡自己最大的努力去做好每一件事，那么嚴格地要求自己遵守學校的規(guī)章制度。有時也曾瘋趕打鬧在課間亂串，要是一不小心撞到老師，可就麻煩了。這時，臉上便會自然地流露出一種自豪羞澀。久久地回味，心里甜甜的。
柳永那“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，王維的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”都讓人感受到一種離別時特有的意蘊。對情分的珍惜讓每一個人都精心地呵護著每一份感覺。
“天下沒有不散的筵席”從小到大我們會經歷許許多多的離別，如果每一次都感極而悲的話，這離別就太罪惡了。離開了，我們不應該是斷線的風箏，而應該是能夠獨自搏擊長空的雄鷹，一次的離開只是為了我們更加的成功，更加的成熟，擁有更好的人生。
總有離開的的時候，我們應該在離開后，開始人生的一個新起點，向前看，美好的生活正在等待著我們。努力學習，努力奮斗，努力拼搏，不為別的，只為不負那老師孜孜的教誨，那同學深厚的情誼，那自己奮斗的歲月。
珍惜眼前的的人吧，不要到了離開的那一天才知道珍惜，少與老師頂一次嘴，少與同學發(fā)生一次爭執(zhí)，少與自己過不去，總有一天我們離開，何不對自己身邊的人好點�？傆幸惶煲x開，不要太難過，離開只是暫時，以后當我們學業(yè)有成，事業(yè)有成再次相聚一定會更加美好。
不愿離別，但不得不離開，人生就是這樣，每次離別，都會有一個新的開始。周而復始，永不停歇，總有一天要離開，珍惜現(xiàn)在，奮斗吧！
感傷離別作文 篇7
小學的時光可以說是快樂的，因為小學的相處時間最長，大家對彼此已經了解，我們可不想分開。
或許我說這個還太早了，因為還剩下4個月我們就要畢業(yè)了，但4個月說來也不長，我們相處的時間已經不多，步入初中，同學們都各奔東西，或許有些同學初中還在一起讀，但我們的集體還是不能團聚……
想想小學，真的有許多事情，有傷心的，有開心的，仿佛一首首歌曲，音樂響起便是一天開始，音樂停止時也是一天的結束。
現(xiàn)在大家每天都說說笑笑，但不知道離別那天會是怎么樣，我不想想像。
我的同桌也是每年換來換去，一開始相處起來，大家都不怎么熟悉，相互不理，漸漸的，大家認識了，有打有鬧，但是最后我還是迎來新的同桌，這也是小學的離別。
老師說過，我們一班便是一個集體，所以大家對班級的榮譽勝過對自己的榮譽重要，幾年前學校展開接力跑，我們班一開始好領先，可后來失誤一個接一個，結果大家努力才得到了個3等獎，回到教室，大家一言不發(fā)，幾個女生先帶頭哭了起來，結果全班女生都哇哇大哭，幾個男生也流下了幾滴眼淚，我可看不下去了說：“不就失敗一次嗎？再努力不就行了，這次3等獎，別班就沒得過3等獎��！他們都這樣哭個不停啊！”本來以為這話可以使大家眼淚收回去，有個女生反駁我：“他們3等獎多還是我們多�。 苯Y果大家聽了，又哭起來，結果哭到了學校快關門的時候大家才紛紛回家……
還有去年實習老師來我們班實習，大家跟實習老師相處得很好，可俗話說得好：天下沒有不散的宴席。實習老師最后還是要走的，大家還為實習老師舉辦了一次班隊會，班隊委在臺上為實習老師表演節(jié)目，還放起了音樂，（音樂還蠻好聽的），然后大家不知道誰帶頭，全班80%哭了，還有20%還是流了幾滴淚，最后實習老師還是走了，剩下的10分鐘大家都報頭大哭，又是小學的離別。
每天叫著有些女同學的綽號，直到被打了一頓才不說，大家總是這樣，小學就是這樣帶給我們喜與樂。
這或許也是小學的離別吧，小學的離別已經太多了，我不想再有離別發(fā)生，但再過4個月，我們還是要離開小學的，不如初中，可時間只有短短的4個月了，我們就要步入初中了，真的太短了……
感傷離別作文 篇8
一眨眼，時間像流水一樣過去了，還有兩個星期我即將升中考，即將告別母校，即將告別和我依依相處六年的同學們，即將告別老師們，結束了小學的學習生活。進入新的中學校，成為一名中學生。
我現(xiàn)在回想起來，我和同學們曾經一起在母校里生活，一起在母校里學習的情景。我進入新的學校，會認識新的同學，會認識新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學們，我們曾經如兄弟姐妹，我遇到困難時，同學們就會給予我?guī)椭Ｎ矣肋h也忘記不了我和同學們真誠的友誼，忘記不了我的老師們對我的教誨之恩，更忘記不了母校，忘記不了母校里的一草一木。再見了，同學們，讓我們的友誼永存天長地久。再見了，老師們。謝謝你們對我六年來的教誨之恩，再見了，我曾經生活和學習過的母校。同學們、老師們，希望我們分別后能夠再次相見。
還記得我讀小學一年級時的第一天，媽媽送我背著書包進入母校時，我也看見許多家長都送學生們進入母校，我心想：“我剛來這里讀書，覺得這里好陌生呀，我不敢進入母校。有一些同學們也是，我看見校園里的一草一木都很陌生，我什么時候才能熟悉母校，我覺得同學們和老師們也很陌生，我究竟能不能和同學們、老師們和諧相處，我和同學們能不能成為朋友，同學們和老師們對我好不好，我的心怦怦直跳。一會兒，媽媽就送我到了一（4）班的教室門口，我害怕的不敢進入教室，畢竟我一點兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進入教室，媽媽就回家了，我看到了許多同學們也在教室里坐著跟我一起讀書，一起學習生活。
現(xiàn)在，我已經覺得母校不在那么陌生了，覺得母校是那么熟悉。這六年來，我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長為一名身心健康、彬彬有禮的少年，浸透著學校、老師付出努力的全部心血。這六年來，我在母校中學習生活中遇到的快樂、憂愁、喜悅、傷心、激動、痛苦，都令我永生難忘。現(xiàn)在我是時候告別母校，告別同學們、老師們，進入新的學習生活中去。同學們，讓我們在人生的道路上互相激勵，繼續(xù)前進吧。最后，我在對同學們、老師們獻上最后一句：“我們永別了，后會有期，再見！”
感傷離別作文 篇9
什么，是離別的滋味？
她站在列車上向我揮手，風吹起她的頭發(fā)，遮住了她那張比任何時候都更親切的面龐。列車，開啟，我跟著列車跑起來，可她還是離我越來越遠。快，在這稍縱即逝的瞬間向她喚點什么，哪怕是她的名字��！可不知為什么，我喊不出話來。
終于，列車消逝在遠方，我坐在地上嚎啕大哭。這不是流淚，也不是低泣，而是像鄉(xiāng)下女人哭丈夫一樣的哀號。本以為兒時的哭泣，已把淚流盡，可為什么，在我與她最后的記憶里仍然是淚水？
夜里，我不眠。潔白的月光透過重重樹影，在我的床上映出無數(shù)個淺白斑駁；那樹葉上，透著不知是露水還是淚水的淚痕。翻身，才發(fā)現(xiàn)枕上已浸滿了淚。也許，這就是離別的滋味吧。
她，是一個保姆，但在我眼里，她比親人還親。我還在母親肚子里時，母親便選中了她請她到家里幫忙。
還記得，我貪玩在游樂園里將手臂摔骨折，她抱起我就向外沖去。直到今天，我仍能依稀看見她抱著我沖過重重人海的畫面，仍能記起我痛苦流涕時抬起頭，她那充滿焦慮的表情，仍能感到她抱著我的手臂溫暖而又顫抖，仍然能聽見她輕柔的安慰與深深的自責……
“誒，師傅！慢點慢點！前面有家醫(yī)院，可別開過了！”我們搭上出租車后不久，為了看清前面的路標，她把身子微微向前傾，可即便是這微小的動作，也讓我的手如抹了辣椒油一般火辣辣的疼，我的淚水又涌了出來。她驚覺我的痛苦，更慌忙，臉急得通紅，汗從額頭上不停的向外冒，不停在隨身的包里翻著，想找點可以安撫我的東西轉移注意力。終于，找到一個巧克力，剝了糖紙后放在我嘴里，又拿出紙巾擦拭我的淚水。臨到醫(yī)院路口，人多車堵，她只好付了車錢提前下車，兩只臂彎將我環(huán)抱著穿梭在人群中……
想到這里，我的淚水又不爭氣地涌了出來，我多么希望這世上沒有離別。淚珠順著臉頰流進嘴里，咸咸的，這，大概就是離別的滋味吧！
瀑布的水逆流而上；蒲公英的種子飄回，開出傘的模樣；太陽從西方升起，放射出萬丈光芒……
門打開了，廚房飄來飯菜的香，她走來幫我放下書包……
她，還在我身邊。
感傷離別作文 篇10
突然想起要畢業(yè)了，心痛了一下�？烧l都知道，“畢業(yè)”是無法避免的！或許我說的這句話沒有用，但是真的是這樣。
自從上六年級以后，對“畢業(yè)”這兩個字特別敏感，總是想著想著就要哭。那回和祺祺說起這種感覺，她說：“這是畢業(yè)前綜合癥，每個人都會這種感覺�！被蛟S，她說的對吧。
想起以前的時候，我們班的男生女生都分伙玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因為那時候我們很煩對方，那時侯，天真的想，我要是快點長大就好了，那樣就再也不用看見那些煩死人的男生了�？墒钱斦嬲厴I(yè)的時候，想法就全然不同了，因為，相處了六年的同學就要分開了，難免會有點舍不得。所以現(xiàn)在我們都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同學！恩。
這樣的想法真好，真純潔。
我問過我們班里很多同學，他們說他們也有我這樣的想法，這樣，我心里有些安慰，我想：“我們班同學真夠意思，沒有一個是白眼狼，沒有一個能忘記這幫同學的，太幸福了。”
最近我們談的最多的就是關于“畢業(yè)”這兩個字。那天中午放學，和Sally談起這事，她說了一句很感人的話："是啊，畢業(yè)是再所難免的，就像樹一樣，根都是在一起的，長了一段時間之后，就要分開了�！辈恢趺吹模衣犕暌院�，就很想哭�；氐郊乙院�，我坐在床上，想起"畢業(yè)"那兩個字，想起和同學在一起的那段美好的時光，想起那句“根都是在一起的”，鼻子一酸，心一痛，就哭了出來。這個時候的眼淚真純潔，哭的是同學的情誼。
或許在我真正畢業(yè)的時候，這種感覺會更強烈。
我想說：我不煩我們班級的任何一個同學，最近我已經很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個人生氣，因為我想，都快要畢業(yè)了，都鬧的那么僵，是我們的不幸！中學，我想和任何一個人分到一個班級！
有人說：人就是這樣，失去了才懂得珍惜。"現(xiàn)在想想還真有道理，失去了和同學好好相處的大好時光，現(xiàn)在想挽回，也不能了。
我知道，這種傷心，是沒用的，即使你傷心過了，逃避過了，最終還是會分開。
呵！像人生的許多東西一樣，有相聚就有分離。我笑著安慰自己。
感傷離別作文 篇11
每天晚上，我都很高興，因為我要去給我那可愛的魚換水，白天因為太忙沒時間，晚上終于能看見它們活潑可愛的樣子�？墒墙裉焱砩�，唉。
“一天到晚游泳的魚啊魚不停游……”我一邊唱著歌，一邊踏著輕松愉悅的步伐，朝陽臺走去。今天魚盆的水面很平靜，平靜得像一面鏡子，我不禁很詫異�！耙苍S是它們在睡覺吧，也許它們是在說悄悄話呢�！蔽倚睦锊煌｀止局�，忐忑不安地朝魚盆望去。
我看到兩條魚雙雙翻著肚皮，原本轉來轉去的大眼珠一動不動朝著我的方向，用無辜的眼神望著我。我之前聽說過魚翻著肚皮就是死了，可是我不這么認為，這兩條魚陪伴我很長時間了，一直都活蹦亂跳的，不可能今天就死了。盡管我不愿相信眼見的景象，可是我的心跳仍在加速，呼吸也越發(fā)急促起來，眼淚在眼眶里直打轉，隨時都有可能“決堤”。我來到洗手池前，先端著魚盆，再把盆里的水倒掉，然后打開水龍頭，往魚盆里放水。我的眼睛死死地盯著魚，好像動一下魚就會不見了似的。我盼望著奇跡發(fā)生——魚兒們又生龍活虎的動了起來，但事與愿違，我盯了魚兒們五分鐘，它們一點反應都沒有�！疤彀。~真的死了。我的小魚兒，我以后再也不能和你們玩了�！本驮谶@時我感到心就像摔在地上的玻璃四分五裂，它們往日在水里活蹦亂跳，追逐嬉戲的場景，像電影片段一樣在我腦海里不斷浮現(xiàn)。
我的眼淚就像決堤的洪水一樣，嘩嘩地流了下來，我的哭聲震耳欲聾，好像把大地震得在搖晃。媽媽也被我的哭聲嚇了一跳，聞訊趕到：“出了什么事了？怎么哭的這么傷心？”聽到媽媽的話，我哭得更傷心了。我一邊痛哭流涕，一邊訴苦：“我的魚兒白天還好端端，晚上就死了�！薄吧喜∷朗谴笞匀坏囊�(guī)律，我們都很喜歡這兩條小魚，但是現(xiàn)在我們不得不接受這個事實�！薄拔也灰�，這兩條魚就像是我的朋友，我不想它們死�！眿寢屢贿呌檬植林夷樕系臏I水，一邊再次安慰道：“等周末我們再去買幾條魚兒，快把眼淚擦干，男兒有淚不輕彈。”
那兩條小魚歡快的樣子我很久都忘不了，但人總要學會長大，學會品味生活的“酸甜苦辣”，以后我不應該再為這種事情而哭了，要不換一種事情試試。
感傷離別作文 篇12
半夜，聽到外面一陣“嘎嘎、嘰嘰、喳喳”混雜不清的聲音，我一骨碌爬起來，以為我的小鴨子回來了。拉開窗簾，打開窗戶，側耳細聽，安靜的夜幕中除了皎潔的月光，熟睡的大地，矗立的樹木外，啥也沒有呀！
我使勁揉了揉眼睛，哪有小鴨子的蹤影，眼淚不由自主地順著眼角流下來。媽媽走過來，說我這是日有所思，夜有所夢。今天是小鴨子被送回老家的第一天，我的思緒早已隨它飄走了。又躺到床上，翻來覆去睡不著。想著小鴨子到一個人生地不熟的新家，會不會孤獨難過呢？新家的雞會不會啄它？家里的小孩會不會欺負它？吃食物的時候會不會被雞們一搶而光？我越想越傷心，眼淚把枕頭都給打濕了，哭著哭著，我進入了夢鄉(xiāng)……
在夢里，我在給小鴨子洗澡。它歡快地撲通撲通亂跳，一會兒在水里紅掌撥清波，一會兒直立起身子，拍打著雙翅，活脫脫一副清水出芙蓉，一會兒又干脆在水中閉上眼睛休息，真是憨態(tài)百出，讓人百看不厭，我忍不住“咯咯咯”地笑起來。這一笑，把我又笑醒了，我那不爭氣的眼淚又像斷了線的珠子“嘩嘩”掉一地。
第二天，我的眼睛又紅又腫，我也顧不了那么多，使出了渾身解數(shù)，一哭二鬧三上吊，逼著媽媽非要把我小鴨子要回來。媽媽氣得欲哭無淚，但看我那傷心樣，只好強壓住心中那股不可遏制的怒火，因為我感到她的聲音在顫抖。媽媽好話說了一籮筐，最后終于想到了一個好辦法，用微信打視頻，讓我在手機里看小鴨子，看到小鴨子在外婆家活蹦亂跳、歡天喜地的，我才安了一點心，可看得到摸不到，我又傷心了，眼圈忍不住又紅了，看到舅舅家的小表弟，把我的鴨子踢得嘎嘎直叫，我心疼的眼淚像決堤的洪水，攔也攔不住，一邊哭一邊喊：“你咋那么壞呀，小壞蛋，離我的鴨子遠點，再欺負小鴨子，看我回去不打死你！”我一頓嘰里呱啦亂喊亂叫，把剛兩歲的小表弟都嚇哭了。
媽媽終于忍無可忍了：“都說男兒有淚不輕彈，你這眼淚就如三伏天的雨——說來就來呀，與其整天在這里哭哭啼啼，不如你好好學習，將來長大了，培育出一種不是直腸子的鴨子，不讓它們一邊吃，一邊拉，這樣人們就可以把它們當寵物養(yǎng)著了。”
媽媽一語驚醒夢中人，我猶如曬裂的葫蘆——茅塞頓開，為了這么美好的目標，努力，加油吧！
感傷離別作文 篇13
有人說，相聚就像是一杯暖暖的茶，茶香撲鼻，一直暖到人的心坎兒里。而這離別呢，恰似一杯濃濃的咖啡，它所帶給我們的，或是起初甜蜜時的無限愜意與享受，或是無窮的苦澀，抑或是驀然回味時的無限感慨。
隨著升入初中腳步的日益加緊，離別之曲的前奏也開始奏響。同學們坦誠公布交流與合作，取代了往日的不和與紛爭，人人都爭相以笑容示人。往日的舊仇與積怨，一筆勾銷。大家都是“同生死，共患難”的好朋友，昔日的吵鬧與怒罵煙消云散，沒有什么大不了的，大家都鼓足勇氣，向著同一個目標而努力拼搏；大家能夠相聚在一起，本身就是一種來之不易的緣分，我們要快樂的度過這所剩不夠的日子，讓它成為我們之間最美好的回憶，彼此銘記在心。
剛剛沖泡的咖啡，被人不經意地撒上些糖，頓時香氣繚繞，我們便天真的以為這離別竟會是有些甜蜜的，還格外地興致盎然。然而，當香氣過后，離別留給我們的究竟什么呢？
不知什么時候，“同學錄之風”席卷全校。拿到同學錄后，就有同學央求：“我的好友留言你可一定要寫滿，而且要寫得真誠，把你對我們未來的憧憬和祝福寫上，也不枉咱們朋友一場，千萬拜托了�！鳖D時，我感覺同學錄有千斤重，承載著我們太多甜蜜回憶，即使心里有千萬句話在涌動，此時竟一個字也寫不出來，只能任由眼淚不爭氣地跑出來。同學眼泛淚光的安慰：又不是要永別了，何必這么傷心。我想努力藏起眼淚，還給她一個有些牽強的微笑，只是那眼角的隱隱淚痕，依舊頑強地不愿逝去。這時，我才真正意識到，快了，真的快了，我們真的就要分離了。幫咖啡失去糖的的滋潤。離別失去甜蜜的外表，留給我們的就只有無盡的痛苦與不舍。
原以為自己可以強裝開心，一笑而過。可當離別真正來臨時，我頓時手足無措，任憑熱淚橫流，一句簡簡單單的“再見”也似千斤重，含在嘴里，卻怎么也說不出。
原來離別竟然是這種滋味。不知不覺，淚水早已浸濕了同學錄，而那苦澀的咖啡也緩緩流入我的心里，但滿嘴的余香卻讓我久久不能忘懷。
感傷離別作文 篇14
又一個愉快的暑假過去了，放下歡樂，背上期待，朝著新的旅程出發(fā)。
小六分班了，看著她不舍的眼神，消失在人影錯雜的走廊盡頭。
走進教室，一切既熟悉又陌生，物是人非。同學們用異樣的眼光打量你，你又能說些什么呢？上課沒有了愉悅的氛圍，取而代之的是緊張，是過度的安靜。老師的眼神仿佛能穿過人的心靡，看清你內心的一切。你暗暗感慨只有四十分鐘，可你不明白前面到底有多少個四十分鐘。下課如期到來了，卻沒有了往日的打鬧——畢竟第一次見面。熱心交朋友的，三五成群地聊著什么，你呢？陪伴你的只有孤獨和寂寞，十分鐘如一個世紀般漫長。你想和別人訴訴心，可是誰愿意呢？你想啊，那個人可能在那里等你吧。
午餐是多么愉快啊。大家吃得津津有味，你卻嘗出無限苦澀味。沒有人愿意理你，大家都有自己的任務去完成。你就像一個被命運拋棄的人。
終于挨到了放學，你本以為回家可能是最理想的選擇，可你又錯了，大家三三兩兩，成群結隊地走在馬路旁，這令不防給你的心靈獻上沉重的打擊，你向身旁張望，沒有一個人。你無奈地搖搖頭，邁動沉重的步伐走著。家中的一切是那么溫馨可愛，可你不知為何有了苦意，可能是觸景生情吧！
已是第二天了，你可能已經習慣了吧，你顯得多么麻木，多么冷淡。仍是同一個班級，同學過的都很自在，就你一個人非常孤獨，沒有任何感籍。你還能反駁嗎？你還能打抱不平嗎？你不能。你只能和孤獨作伴，與寂寞為友。又是孤獨的一天，轉眼間你又可以離開這個只有孤獨陪你作伴的地方。
你和她好像就是命中注定一樣，你只不過給她分享了一點食物，就像和她分享了心一般，總是不自主的拉近彼此之間的距離，你和她就像一個人，沒怎么吵姊。順其自然，你和她成了最好的朋友，你總是怕失去她，總把她當玻璃球似的捧在手心里，這一段來之不易的感情給你和她一次“重逢”。她像極了她，性格，長相，舉止談吐，很像，可能是你在想她了吧�？此谛δ兀阋舶V癡地笑，看著她你好像很滿足，她跌倒了很痛，但她沒哭，只是皺眉頭，走了。她好像越走越遠，消失在一方霧色之中……
感傷離別作文 篇15
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我度過了小學六年生涯。
六年，說短也短，說長也長。以前一直以為六年級離我還很遙遠，可真正到了此刻才知道，什么叫“時光飛逝”。
我曾問過我已畢業(yè)了的哥哥姐姐們，問他們畢業(yè)時是什么感受。記得一個姐姐說：“畢業(yè)是傷心的！”一個哥哥說：“畢業(yè)是不舍的！”還有一個姐姐干脆不回答，撇過頭看向別處，似乎在逃避，又像在沉思。我不明白為什么他們說到畢業(yè)會是這樣的反應，可到了現(xiàn)在我才深有體會，畢業(yè)對我來說是離別濃濃的傷痛。
從一個青澀懵懂的小女孩，成長為一個略懂一二，卻還是有著天真思想的小姐姐，再成長為一個成熟懂事的大姐姐。在這一系列的成長過程中，我們有過快樂、痛苦、歡笑、傷心……童年就是童年，沒有倒退，也不會重來，但從中我不斷成長。
成長教會了我什么是“離別”，人生會有無數(shù)次離別，幼兒園的時候不懂，但到了現(xiàn)在，我們面臨了人生中真正的第一次離別。
離別是什么滋味？我還真說不出來，只覺得心中壓抑著一份莫名的感情，它促使我的眼淚不停地往下流。對，這時候，只有眼淚才能緩解我心中的苦澀。
記得在不久前，老師給我們上了一堂
課，主題是“畢業(yè)了”，老師讓同學們上講臺去表達自己快畢業(yè)的感受。有好多同學一上去就開始哽咽了，就連一向文采很好的班長也只上去說了一兩句話就下來了，我看見他眼中飽含的淚，心中不由自主的一陣翻江倒海，生怕自己一忍不住，淚水就會決堤。于是我趴在桌子上，頭朝下，那不爭氣的眼淚還是跟著流了下來。
“成長”“離別”這兩個詞一直縈繞在我心頭。我想，如果我沒有成長，也許我根本就不會懂得離別，離別是痛苦的，也是免不了的，以后我還會面臨更多離別，那時候的滋味又是什么呢？
成長了，就會懂得離別，相反，如果你不懂得離別，就代表你沒有成長。有人說，時間會沖淡一切，但我認為，時間只是為了更好地留住回憶而存在的。所以，不要因離別而痛苦，離別只是為了再一次重逢。
這六年的小學生活，每一次歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一份感動都已深深刻在了我的腦海里，永遠不會忘記。
感傷離別作文 篇16
元一森，就像夢一樣，我們短短相處了一個月的時間，卻結下了深厚的友情，我們又在一個下雨天分別了，從此再也沒有見過面。直到現(xiàn)在，每當下雨時，你的樣子還會浮現(xiàn)在我的眼前，讓我久久不能忘懷。
記得那是上二年級的時候，媽媽要去上班，把我安置在一家午托部。每到中午放學，跟很多陌生的小朋友一起吃飯，一起玩耍，很是不習慣，看著他們三三兩兩有說有笑，而我總是吃完飯獨自一人呆在一邊，靜靜地等待下午上課時間的到來。一天中午吃過飯，我還像往常一樣，沒有人跟我說話玩耍，我還是傻傻地躺在床上發(fā)呆�！澳愫�，你叫什么名字，咱們一起玩游戲吧？”一個高個圓臉小朋友走過來對我說，“哦，好啊！“我似乎有些興奮，終于有人愿意跟我玩了，我們倆趕緊找個地方一起玩將軍和士兵的游戲，他性格開朗，很適合當將軍，而我個子矮小不太愛說話，也只能當個小兵了。我們在一起玩游戲，配合得非常好，玩得非常開心，不知不覺的就到了下午上課時間了。我們約好明天中午還要一起玩游戲。就這樣，我們慢慢的成為好朋友，并且是非常好的朋友。我們在一起的時候，會相互告訴對方各自班級里發(fā)生的有趣的事情，上了什么課，作業(yè)多不多，難不難，還會聊一些各自家里發(fā)生的有趣的事情，甚至是早上吃什么都要評論一番。
然而，命運好像在捉弄我們兩個小家伙，我們在一起剛有一個月的時間，一天中午，天下著瓢潑大雨。元一森突然跟我說他爸爸要去重慶上班了，他們全家都搬到那里去，他要馬上去重慶上學去了。我聽后感覺非常傷心，我最好的朋友突然要離開我了，不知道還能不能見面。只見他的媽媽也來了，給他收拾的東西，他站在我旁邊，我們倆傻傻的站著，我知道他也是舍不得跟我分開，因為我們倆在這午托部里都是對方最好的朋友了。當他媽媽收拾好東西，牽著他離開時，他低著頭跟在后面，臨上車時只見他深深地望著我，向我揮揮手便消失在雨中了。
從那以后，我再也沒有見過他了，我知道很有可能再也見不著他了，但是，我們之間短短相處產生的友誼卻是很深的。每當下雨時，我就會回想起他在雨中向我招手的那一幕，真想和你在一起聊聊天，做游戲。元一森，我們還能再見面嗎？
感傷離別作文 篇17
漫漫人生路，相識相集相離，隱藏多少偶然……
——題記
果實成熟要離開大樹的懷抱，小鳥羽毛豐滿要脫離母親的呵護，孩子長大要離開父母的愛巢，朋友相集久了便要分離，這是自然的規(guī)律。于是，同學分別，摯友分手，親人送別，演繹出了多少感人的場面，多少動人的故事，孵化出了多少優(yōu)美而富有情感的詩篇。
這一段時間，我們學了許多關于離別的課文，一次次被離別時不舍的至愛親情打動，真正體會到了“愛在離別時”。朱自清的《背影》中，父親送別兒子時沉重的背影另人心痛落淚；《人琴俱亡》中，割不斷的手足情深讓人黯然傷神……的確，離別是痛苦的，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己越來越害怕離別。
也曾試著想過，如果有一天，我面對與父母的離別，我會是怎樣的心情：也許在離別的車站，當火車駛進的剎那，我就會淚如泉涌；也許我會緊緊地握住媽媽的手，無語，腦海中想象著我走后，站臺上母親孤獨地為我守侯的背影；也許當站臺上信號燈亮時，我會與爸媽緊緊地摟在一起，淚已浸濕了整個衣襟；也許列車開時，我看著媽媽哭腫的眼睛，心會像刀割一樣，任由淚水恣意地流淌，拼命地向他們揮手，千言萬語匯成一句：“保重！”
越想越不忍心想下去，對離別的懼怕越來越深�！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”是悲壯，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是傷感，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”是悲傷，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”是勸慰，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是無奈，“無為在歧路，兒女共沾巾”是灑脫。離別的傷感一言難盡，害怕離別，因為它的冰冷，那冰冷總在不經意間向我們襲來，冰封了先前的記憶與瑣碎，凍結了雙眸中流露的喜悅。害怕離別的悲樂，帶走了原屬我們快樂的一切。害怕離別的空氣，凝結了所有流動的思念，那是一種缺氧的感覺。
然而，有人說：離別是為了再次的相遇，離別是為了不久后的重逢。說來也是，再多的害怕總要面對，“天下無不散之宴席”，或許我應該放寬心，不要那么悲觀，把對離別的恐懼化做力量來珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前的，豈不更實際！
感傷離別作文 篇18
離別是每一個人必走的人生道，今天在這個匆忙的火車站有許許多多的人經過，我與你匆匆離別，或許那是我們最后一次見面。
冬日的陽光格外耀眼，那一串如金子般的陽光潑灑在地上，照亮了火車站，一位少年在小區(qū)樓下等待著他的朋友，時間流淌在歲月中，一會兒，赤城手提行李箱來到了樓下，想一想，10年前他兩個好兄弟就是在這里遇見的，現(xiàn)在他們即將分開，因為赤城家庭關系該來的還是要來的。
“走吧，我再送你最后一程。”江念漫不經心地對赤城說。
“你就那么想讓我走？”赤城拍了拍他的肩。
“一邊去！”江念隨后就拍了他一巴掌。
在這個熟悉的街道里，兩個已經成年的“大人”看起來還是那么幼稚，在對方眼里都還是一個可愛的小朋友呢！
“兩位先生，火車站到了。”前面的司機用他那粗大的嗓門說著。江念用手拉開了車門，隨手將后備箱的行李拿了出來。
“走吧！大哥。”江念勾著赤城的肩膀走向火車站的大門。陽光把他們的影子凸顯得十分高大，雖然要分別了，但是開心的分別總比滿是淚水的分別要好吧。
十年前，他們才剛剛認識，如今，一起走過了許多的路，遇到困難時會互相關心，有了開心的事也會分享�？偠灾瑹o論什么樣的困難都不能使他們友誼的小船說翻就翻，但是因為赤城的家庭他們還是要分別。
“喂，你說，你去杭州之后，我們還會再見面嗎？到了之后你一定要和我打電話。對了，對了，到了杭州之后交了新朋友你可千萬不要忘了我呀！我可是你最重要的好朋友……”平時寡言少語的江念一下子說了那么多，這讓赤城感到十分不習慣，這或許就是他們要離別的原因吧！
“嗯嗯嗯……”赤城不耐煩地聽著江念“嗶嗶賴賴”。還有幾分鐘火車才到，兩個人也不知為啥步入了僵局，沒有人開口說一句話，只有行人匆匆趕車的身影。他們看起來好像也要和親人、朋友分開了。不知什么時候江念悄悄地落下了淚水，他知道男兒流血不流淚，但是這次，他真的好想哭，可能這就是朋友之間的友情吧！
一陣陣寒冷的風兒吹過，把江念眼眶里的淚水吹干了。兩位少年的手冰冷冰冷的，但是臉上分毫沒有一絲表情。
火車快來了，現(xiàn)在就把它給江念吧！畢竟這是我們十年的友情啊。赤城暗暗地想。
感傷離別作文 篇19
上學快遲到了，我快步地向學校走去，昨晚剛下過雨，路面很泥濘。有幾個同學從我身邊跑過，看著剛被濺上泥的校服，一大早的好心情都全沒了。上課的鈴聲響起，我猛地一愣，也飛快地跑進教學樓。
我悄悄地走進教室。這時，班主任正講評考卷，可我一點也不感興趣。前幾天，我聽鄰班的小思說她的轉校手續(xù)辦得差不多了，下個星期就要走了。所以，我的心情很不好，因為要面對離別。
第二天中午，我去老師辦公室送作業(yè)本，回來時特意走到小思的班級。
我看到她在給別人發(fā)小禮物呢。小思要轉學，朋友們也都很舍不得她吧。我不想和她打招呼，因為她正忙著呢�！鞍�，你好��！”小思不知什么時候從班級里出來了，倚著門框沖我喊。她往我手里塞了一樣東西，然后說：“放學去找你！”
我伸開手，是一只不及巴掌大的輕松熊。我和她說過，那只小熊絕對是我的最愛，可總是狠不下心買。這次，她竟給了我一個驚喜，我卻怎么也高興不起來�？粗∷迹业谋亲铀崴岬�，想哭卻無淚。“我不想要什么禮物，只要你不走！”
終于盼到放學了，可雨又下起來。我沖出教室向校門口跑去。小思站在馬路對面撐著傘，平靜地看著我。“我還以為你不來了呢？”小思的話讓我聽得有些刺耳�！霸趺磿兀课铱蓻]有失言過��！”我勉強地笑著，然后跑到她的傘下，與她一起分享這晴朗的小天地。“我們去吃土豆粉吧。”小思提議。“好啊。我都餓得不行了�！本瓦@樣，我們朝著那個熟悉的小店走去。
這里，我們來過無數(shù)次，連老板娘都認識我們了。她一邊招呼我們坐下，一邊吩咐后廚準備食材。沒多久，熱氣騰騰的土豆粉出鍋了，就那么誘人地放在面前�！俺�！”小思狠狠地說，似乎吃過了這一頓就全都結束了�？蓻]吃幾口，我就再也咽不下去了。
“小思……”我看著她的臉，那被熱氣“薰”出的淚水正慢慢地流下來。我倆就這樣坐著，弄得老板娘很不自然�！昂⒆�，今天做的味兒不好嗎？要不，再給你們重做……”“不是……”最后，我們還是強忍著悲痛，把土豆粉吃個精光。
外面的雨還在下，打在臉上涼涼的。我們沒有打傘，就這樣被雨淋著，朝著不同的方向走去……
感傷離別作文 篇20
早晨起來天氣就開始陰沉沉的，有一種想下雨的跡象。這樣的天氣像極了今天的心情，陰沉沉的，因為某人又要走了。都說是為了生活所迫，現(xiàn)在的我已經分不清楚糾結是什么原因，大概真的是為了生活所迫，也大概是一種對外面生活的向往。因為好多人說起來在外面奔波的人總是很辛苦，為了生活所迫，為了家里的妻兒老小。
可是突然有一天你就會發(fā)現(xiàn)，原來守在家里的人也過的并不開心。都說成功，男人背后都有一個默默付出的女人，自家男人算不上特別成功的男人，自己也算不上那種默默付出的女人，可是漂泊在外的人，經常是心有余而力不足。家里都有一些事情，還需要家里的人來扛。
早晨起來給某人做的吃了點飯，其實都算不上一頓飯，簡單的吃了點，收拾收拾，要走了。這么多年來，好像習慣了，別離，從一開始的偶爾分開到現(xiàn)在，隔三差五的幾乎不在一起，好像也習慣了，分分合合的日子，兩個人的時候過的挺開心，一個人的時候倒也過得自由自在。
可是開著車子漸漸走遠，那些牲畜還是有一點點的傷心，一點點的難過。蒙榮回來的時候，雖然沒覺得有多少的依靠，可想一下以后的日子，就剩下自己跟孩子，那種孤獨的感覺，還是讓人忍不住落淚。
可能最近一段時間過得確實有點不如意，每天總是覺得自己過的特別的感傷，總是問一些值得或者不值得的事情落淚。都說哭泣是一種最沒出息的表現(xiàn)方式，可是現(xiàn)在自己好像把自己活成了最沒出息的樣子。
前段時間跟小臭的老師聊天的時候，老師說他是一個多愁善感的人，面臨著接下來的即將畢業(yè)，總是想一想，心里就覺著不舒服。對于別離，我們總是充滿傷感之情，對于分開，我們總是覺得自己多愁善感。這么多年來一直這樣分分合合的過，好像每次都習慣了分開，但是卻每一次都忍不住傷心，自己也知道傷心或者快樂都改變不了最后的結果，可是還是不能夠很好的，管理好自己的情緒。無論是為了生活所迫也好，還是對外面花花世界的向往也罷，也只能由衷地希望在外面的人能夠照顧好自己，在家里自己也可以照顧好孩子和自己，希望日子可以過成自己心目中想要的樣子！
祝福某人，一路順風！
感傷離別作文 篇21
雪還在下著，風依然在吹，雪花紛飛，一如我的紛亂的思緒。雪什么時候能停，風什么時候能住，我親愛的弟弟，你是那么喜歡雪，為何要選擇在你最喜歡的季節(jié)離開？
那天在社區(qū)的游樂園里，你不顧爸媽的反對，堅持踏上滑板車，你永遠也想不到，這個滑板車會載著你飄向天堂。那時你才九歲，為什么命運對你這般殘忍，你為什么不顧親人的感受？你踏著飛快的滑板車，不看紅綠燈，結果，你和一輛疾馳的出租車撞在了一起，小小的你那是它的對手��！
圍觀的人越來越多，你出車禍的消息不知怎么傳到了我的耳朵里，我近乎發(fā)瘋似地跑到那個十字路口，已經有人叫來了救護車，弟弟被迅速地送到了醫(yī)院，我不顧瘋跑的疲勞，用平生最快的速度趕到了醫(yī)院。
市人民醫(yī)院里，弟弟被各種器械包圍著，舅舅舅媽也趕到了現(xiàn)場，就在你即將被推向手術室的時候，你睜開了眼睛，輕輕地對我說：“姐……姐……”我怔住了，這兩個字一直在我腦海中回蕩，你剛剛看了我一眼，一聲姐姐仿佛用盡了一生的力量……
弟弟被推了出來，我什么都不顧，只知道一味地抓著他的手，緊緊地，緊緊地，我只要你醒來，醒來啊。或許這是一場夢，明天你又會微笑地拉著我去玩雪。
舅舅舅媽流著淚告訴我，弟弟走了，他永遠也回不來了。我瘋了似地抓住了他們的手，“為什么！為什么？”舅媽哭著對我說：“他過生日那天許了一個愿望，他說他愛這個世界，永遠也不要離開，還祝姐姐的生活像大白兔奶糖一樣甜蜜”
淚水早已決堤，身體也變得僵硬，漸漸的不再受自己控制，仿佛下一刻便可看見弟弟可愛的笑臉，我渾渾噩噩地回了家，迷迷糊糊地躺在床上，唯有夢中，時光可以倒流，我能回到重逢的那一天。
猛然發(fā)現(xiàn)，白白的雪還在，無情的風仿佛是雪花隱隱的哭泣，是那樣的悲傷，難道它也知道你的一去不回？
弟弟，你就這樣悄無聲息地離開了，但姐姐一直相信，你一定沒有消失，你會藏在某個角落里，那個曾經喜歡吃大白兔奶糖的女孩，在雪中正笑意盈盈地看著你，那時，請一定確定，她就是全世界最愛你的姐姐！
感傷離別作文 篇22
人生，充滿著太多的不確定因素。如茶一般，飄逸著沁人心脾的清香；如酒一般，散發(fā)著濃濃的祝福。但，當你置身其中時，或許你又會發(fā)現(xiàn)：它其實也如枝頭的那片片枯葉，需要承受離別之苦，離別之痛。
千年的等待只為一世的擦肩而過，百年的呼喚只為今世的一次回眸。身處同一個班級就是一種來之不易的“緣”！而，那些不確定因素卻令它搖搖欲墜——那日課后，懷著煩躁的心情，“享受”著這短暫的休息時間。望著窗外的枯葉，腦海一片空白…
突然，教師里的一陣騷動把我拉回了現(xiàn)實：班主任老師正在和一位女同學談話。也許，這在我的眼里很普通吧！并沒有然我感到股關注的感覺。“嗚嗚、嗚嗚~”一陣哭聲闖入我的耳膜：怎么啦！心中有種不祥的預感。
待我走過去時，先前的那位女孩的臉上已經掛滿了淚水，一番詢問過后，終于事情的緣由被我弄明白了。但，我卻不相信，也不想去證實，因為我害怕，害怕這個殘酷的事實——女孩要被下到其他班了。
一時間，大家的腦子都蒙了，隨即則是一陣一陣的哭聲。雖然我與她并不是非常要好，雖然我才在這個班級不久，但這一幕抱頭痛哭的場景還是令向來比較堅強的我差點哭出了聲。
最終，她還是離開了這個班級。最終，大家選擇了接受。但，這件事卻在我的腦海不斷浮現(xiàn)，以致于令我回想起了自己：一年前，充滿無限的好奇，我踏入了中學的校門和同學好友們一起學習，一起玩耍。大家由陌生變得熟悉，互相包容對方的不是，互相理解著對方的苦衷。還記得體育課后在后花園一起暢談，一起苦，一起笑。追憶，往昔的一切都是那么的美好，可惜那已不屬于我了。畢竟，我也沒有逃得過離別，和家人一起離開了那座美麗的城市，那些”美麗“的人。
離別，自古以來就被文人墨客所感嘆。詩仙李白面對著浩瀚的長江感嘆到：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。白居易對著廣闊的草原感嘆到：春草明年綠，王孫歸不歸？王勃也留下了千古名句：海內存知己，天涯若比鄰。而，對于我而言，它既令人討厭而又不能缺少，正因為有了它，人們才會去珍惜與朋友親人在一起的每一分，每一秒。
一陣秋風掠過，枝頭的片片枯葉正隨風飄搖~~
感傷離別作文 篇23
“下課吧”短短三個字便拉開了我們189日的分別。她要開始休產假了，她要當母親了，她，不能再教我們了。這樣的離別，不禁勾起了我對我們在一起度過四季的回憶，如同毛線般復雜的回憶編織成了一件衣服，我永遠不會忘記它的溫暖。
秋初見
“同學們好，我是你們的英語老師！”這是剛開學時，您對還是不懂規(guī)矩的我們這群“小初一”說的，那溫柔甜美的音韻，使我認定，您一定會把我們當作您的孩子一樣去疼愛。
冬熟悉
“這位同學站起來！”我們知道，肯定是他在吵鬧，因為我們知道您從不要求我們站起來回答問題，總是為我們做最貼心的考慮。但是，我們也知道，哪怕您叫同學起立，您也不會放棄他，而是下課后再單獨找他談心。為什么我們這么了解您？因為我們知道您愛我們。您不高，但在飯?zhí)弥校偰芸焖冁i定您的身影。因為您已經變成我天空中十分閃耀的一顆星了。
春驚喜
“你們多關心英語老師她懷孕了！”當我們接過這個消息時，不約而同地鼓掌，您幸福地笑容吊起了我們燦爛的嘴角。我們發(fā)自內心地祝福您，又有一個小孩可以感受您的無比溫暖了。我們還會時�；孟�，您的孩子出生后會是怎生可愛，但是卻沒有想到，這一天，來得如此倉促，如此快。
夏離別
看著您的肚子一天天豐腴起來，我們漸漸意識到，您要離開我們了。那天中午，我們沒有吃飯，沒有午休，在黑板上畫滿了多彩絢爛的字符，這些字符中流淌著我們曾經在一起的美好時光。那一天下午，您走進教室的那一刻，我們不忍心看，因為不知道再見您是多久以后。您頭一次只上了一半課就讓我們自習，我們，給您送了許多張卡片，唱了一首《小幸運》，在黑板上簽滿了名，于講臺上合了影。每個人的悲傷都順勢成了河，想要逆流而上，努力微笑起來，但悲傷太大，終是忍不住的。此時，窗外下起了雨，它化作離人的眼淚，敲在紅磚墻上，落在青草地上，濕了衣襟，動了您的心。
“下課吧�！蹦t著眼，蹣跚出了教室，那黑似墨的背影中藏著無數(shù)無數(shù)獨屬于我們的回憶。
我們沒有跟您說再見，因為我們知道還會再次相見。都說離別是為了再一次更好地重逢，我們一直一直記著您的教誨認真聽課，等著您回來。我們永遠永遠愛您。
感傷離別作文 篇24
八月底，微風將楊老師帶到另一個城市。琴房里卻依然傳出老師那爽朗的笑聲，回蕩心頭。這是一場意外而漫長的離別，五谷雜味，涌上心間。
八月下旬，漫長的暑假即將結束。一張神秘的邀請函，將我這考完級閑下來的心，又收到一起。這場聚會是老師舉辦的。只不過，聚會的地點是歌廳，這讓我有些出乎意料，卻依然抱著期待的心情走進包間。深不知這是老師預料好的離別計劃。
一間包間，這里就是我們的天下。一曲接一曲，不停的唱。沒有流行的音樂引熱場子，也沒有單調的老歌連環(huán)播放。只是用著那帶著半點成熟的稚氣，唱著一首又一首自認好聽的歌。老師被我們擁在沙發(fā)中心，臉上滿滿的喜悅，看不出有一絲焦慮或憂傷。平日里那一向安靜的同學，卻沖在最前面，打開她那美妙的歌喉，唱著歌。我則陪著楊老師唱了幾首粵語歌，即便跑掉好幾次也毫不在意。在這兒忘了平日里難過的點點滴滴，顯得格外和諧，與師生的韻味。
來到這兒的，并非都有著一副好歌喉，卻依然興致勃勃地點擊歌臺上喝彩的語句，又為這小小的地方，增添了一份活躍。
歌聲漸漸消散，本以為大家都唱累了，而楊老師卻不。也許是在不經意間，大家知道了老師，即將離去的消息，氣氛活躍不起來了。我也有一種說不出的難過，呆坐著，忘了多久沒有再唱歌。對楊老師是滿滿的留戀與不舍。老師還想多和她的學生們一起交流，一起學習，這只不過是時間原因，來不及了。“我們多陪陪老師吧。既然老師喜歡唱歌，我們就多點幾首，讓楊老師更高興。”同課的女孩推了推發(fā)呆的我，又拿起話筒，忍不住與同伴齊聲歌唱。
這么多美好瞬間，隨著楊老師的離去而飄往重慶，也許在楊老師的生活中，她會更生動地講給其他同學聽，告訴別人，她教了一群好學生。
這場歡鬧聚會的背后，只不過是老師精心策劃的意外離別而已。卻是這般用心，用心到讓我們難以感受分別的傷心，卻依然牢記老師的聲聲教誨。
九月初，琴房里傳來新老師的唱譜聲。新的開始，不代表要忘卻舊的美好，這場意外的離別，最后化成一股思念，思念我們的楊老師。
感傷離別作文 篇25
天空煙霧蒙蒙，沉沉欲墜，似載滿離別愁緒的心。空氣中有淡然的酸楚味飄浮在我們周圍，路口我們停止了腳步，你說別耽誤了我的事堅持不讓我送你到車站。其實我們都知道是不想那長長的鳴笛把彼此的.愁緒拉得更長。出租車留下一串尾氣把你涌入人流中，我望著漸行漸遠的你，直至失去目標。視線停留在最遠處無法收回。細密的霧氣在風中輕飄拍著我的臉。潮濕從眼角散開，到心深處，悵然從心里流出，至腦海中。
回想起我們一起扎辮子赤腳丫吹泡泡糖的日子，回想起我們?yōu)槌鯌倌猩Ф涞臅r光，回想起我們穿上嫁衣彼此祝福的一刻。天真無憂的我們如何漸漸長大。旅程匆匆歲月如歌，每一段記憶都是動聽的音符。日子在花開花落中瑣碎，曾經青春的臉龐已在孩子身上隱現(xiàn)，可我們依然會為過去、現(xiàn)在和未來的日子一起微笑、沉思。
我們都想到過聽到過看到過離別，可當我們彼此真正面臨，才體味那悄無聲息的離別之痛竟是如此千絲萬縷。人都有繾綣情懷，何況兩個情如姐妹的女人。離別如這欲下未下的雨天，陰郁沉悶讓人透不過氣。離別是文章中的省略符，語意未盡，欲說還休，不知前路，不曉未來，一片惘然。離別的心不能安寧，它被牽引到某個陌生的路口，無所適從。
離別生生撕扯著多年的友情，我們彼此深信時空的距離阻擋不了心的距離，可是遙遠的祝福取代不了手拉手的互助。你不會再哭了鼻子把眼淚鼻涕往我袖管上擦，我也不會再半夜打你電話讓你聽我訴苦與老公的矛盾。
不舍，朋友，但你必須走好。蒙蒙的煙霧終于在風中飄成淅瀝的小雨。打開雨傘，讓雨絲在周圍飛舞。似乎還有太多的話未說卻匆匆分別了，不說也罷，這么多年的發(fā)小，彼此不說都能讀懂對方的心思。
離別之后是深深的牽掛。我的雨天將不會是你的雨天，但灑在我身上的陽光我會收取一束寄予遠方的你，連同我的牽掛。讓被離別情緒填滿的迷惘的心因牽掛而漾起輕快的舞步。累了痛了笑了樂了請都別忘告訴我一聲，企鵝QQ一直等著你頭像閃動。人生遙遠或短暫，我們依然按各自的軌道平靜前行，而生活中多一份牽掛一份希冀一份思索，我們相信，離別后的相聚定會在不久的將來。
感傷離別作文 篇26
不喜歡在黎明前告別親人，告別家鄉(xiāng)，可是每次遠行，每次背著行囊離開的時候都是在這樣的讓我厭惡的時刻。嚴冬下的車站，太多的人離開。車開啟前，抱著孫子送別兒媳的老太，手上布滿寒冷留下的痕跡，勞累的強度你都不敢去想象。最不愿聽到小孩的哭泣，揪心，并且那樣的場景太催人淚下。不喜歡讓家人送別，一個人的漂泊，一個人的流浪，不想讓老邁的父母在為我擔憂與牽腸掛肚。
在這樣的時候奔赴他鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，大多都是為了生計，年關外出，可以比平時多賺一些錢，我也是抱著這樣的想法離開山村，到城市撿拾別人的殘留。對于貧困的鄉(xiāng)村人來說年是團聚的象征，可是殘酷的現(xiàn)實讓他們不得不揮淚離開，去往城市，撿拾別人遺棄的施舍。
今年是一個奇怪的年份，也許是老天有意懲罰一下不愿伺候土地的農民，一個冬天就下了一場小雪，而且少的是那樣的可憐，那樣的吝嗇。被拴住的命運，想要改變，上天給山村人的答案是；癡心妄想。
熟悉的鄉(xiāng)音，熟悉的場景，連著裝都是那樣的具有鄉(xiāng)情，看一眼就知道他們到城市去干什么的。
利用離別，靠著車站維持生計賣早點的小販，進入快要開啟的汽車，用笑顏迎合車主的謾罵與呵斥。她頭上里隱約還能找到一些黑發(fā)，她的笑顏不知每天是否都如此的讓人欲哭無淚。她的早點不知是否經常賣不完。因為早起的緣故，我的腦子還是那樣的昏沉，大腦好像遲鈍了一樣，對身邊這樣的場景已經不再有太對的憐憫。不知道這是自己的殘忍，麻木，還是我也像她一樣艱辛生活的緣由。
好多送別的家人給離別的親人送上家鄉(xiāng)特有的煎餅，母親本來也給我準本了好多，只是我不愿意帶，而沒有裝進我的行囊中。
今年的家鄉(xiāng)遭受百年一遇的大旱。從麥苗奄奄一息你就能看出麥子的死不瞑目，沒有見到大雪，沒有感受到雪的溫暖，就是枯萎了，它的心很是不甘。想要流盡汗水，伺候土地一生的老農心痛的抓著干枯的黃土，望著蒼天，望著沒有希望的遙遠。一個背著編織袋離開的殘軀，在我身邊的臥鋪躺下，想和他嘮嘮莊稼的事，看著他的背影，我沒有忍心開口。
夢想著自己心愛的女孩能在我離去的一瞬間出現(xiàn)。夢，終歸是夢，它不可能滿足我的私欲。汽車開啟，司機操著流利的家鄉(xiāng)話打斷我的思緒，我閉上雙眼，知道已經上路。
感傷離別作文 篇27
時間飛快，又是一個六月，一個不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。
六年的時光，六年的回憶：無論是開心，快樂，傷心，激動，憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個六月會不會下雨？雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動？六年前的今天，我看著別人哭，六年后的今天，別人看著我哭。我終于明白：離別時的無奈與悲傷。
六年前是誰在笑話學哥學姐們的動情淚水？我們約定六年后會議微笑相送……可是真的好難。
對的，每個人還不都是這樣：明明很在乎，卻還要裝作一副無所謂的樣子；明明很喜歡，卻還要倔強的說討厭；明明很生氣，卻還要微笑著說沒關系；明明很害怕，卻還要逞強著說無所畏……怕失去，怕被丟棄，怕一個人面對黑夜，怕孤獨寂寞，怕失落。
我們離別今天，我們揮別今日。六年中的記憶，讓淚水泛濫……我們擁抱，哭訴……最終的結果還不是無奈的告別？
是誰天天想逃離“監(jiān)獄”般的學校？又是誰責罵學校的規(guī)矩與老師的批評？
就在上一個星期，我還興奮地感嘆：解放嘍！可是，離夢想越近，似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了�？墒牵覀兯腥硕贾溃含F(xiàn)實永遠比不過夢想，現(xiàn)實的殘酷是你無法想象的。
閨蜜，你向左，我向右，我們各奔東西，互相離別……我終于知道，為一個人痛哭又多么難受，痛苦……這是我第一次為一個人哭過，我終于嘗到了什么是無助與無奈的滋味。
你告訴我讓我在初中找到另一個閨蜜，讓她將你沒有給完我的快樂繼續(xù)下去，讓我將沒有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……
是的，我哭了，你擦擦我的眼角，強顏歡笑的說：“笨蛋，別哭，哭了就會很丑，而且……你哭了，就沒有人站在陽光下微笑，溫暖我的心了……”
你告訴我：你會每天晚上給我道聲晚安，永遠，永遠……我想告訴你：古典鋼琴彈不出回憶，勾勒不出你我的曾今，在書桌旁，你送的紫色風鈴被微風吹過清純的聲音，就好似你那美好的的承諾一般美妙，一直徘徊在我耳邊。
離別畢業(yè)季，永遠是一張合影，一個禮物，一本朋友錄，還有無窮無盡的悲傷與無奈罷了。
希望我們的：“再見……的美好承諾能夠實現(xiàn)�！�
感傷離別作文 篇28
回想起我的小學生涯，已經接近尾聲，我從一個六歲的懵懂孩童，已經成長為一個少女，但這個生活了六年的“家”，我是十分舍不得！
一年級的我牽著媽媽的手，初次來到了我要生活六年的家——梁嶺小學，我被分到了一年級（1）班，我竟和我的幼兒園同學盛金分在了同一個班級，我是十分高興的。第一天上課的時候，老師要選班長，我被選中了，一當就是六年啊！
我們對老師的感情是非常深的，可惜，我們的語文老師一直在換，導致了我們的語文成績不是很好，直到高老師來到我們（1）班，我們的成績才漸漸好了起來。因為高老師獨特的教學方法和她那火爆的脾氣，我們給她起了一個外號，叫做“高老頭”。我們的數(shù)學老師傅老師也一直教了我們六年，我們十分喜歡她。我經常去辦公室和傅老師聊天，我們給傅老師也起了一個名字——老傅。我們六（1）班的名字叫作“高富帥”，“高”是高老師，“富”是傅老師，“帥”么，當然是我們六（1）班的全體同學了！
說到同學，我就要給你介紹介紹了。我們班的“金銀”組合：盛金、荊瑩，她們的口才都是一流的，升旗儀式的時候，她倆一個主持，一個演講。還有搞笑三人組：潘夢萱、馬寧、侯雨桐，她們在哪里，笑聲就在哪里。大款劉凱亞、梁靜蕊，還有樂觀少女張玉涵。她們都是我的朋友，我的生活也因為她們而變得豐富多彩。
也許，我們的六（1）班紀律沒有那么好，成績沒有那么好，但它在我們同學心里是完美的，是不可戰(zhàn)勝的。小學就是六年，六年的酸甜苦辣，六年的風雨同舟，人生又能有幾個六年？我多么希望時間能走得慢些，我多么希望大家能在一起，不再分開。我不愿長大，我只想做一個少年，我想對討厭的時間說：“滾遠點，我不想和同學們分離�！笨上В煜聸]有不散的筵席，我們已經到了畢業(yè)的年紀，只能希望，在初中的時候能多和幾個同學分在一個班里吧！
雖然，我即將離開這個生活了六年的家，但是我永遠不會忘記，這個永遠的六（1）班。小學將要結束，你們準備好乘坐下一班列車了嗎？
感傷離別作文 篇29
張愛玲曾經說過，有些東西記下來便成了時髦的散文。我記下來了，但不知到底算不算呢？
孤獨的秋千
剛上初中時，花了整整一周的時間熟悉校園的地形，因為周遭的植物和空氣將是傾聽我三年孤寂的見證。
在那個時候我就找到了這個地方。
高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅硬的木板，組成這個老式而簡單的秋千，在角落里顯得孤獨而寂寞。
我赤腳坐在上面，輕輕地搖動，風從耳邊呼呼地吹過，時起時落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經質的快樂，使我樂此不疲。
落日紅的木棉
讓我永生難忘的，是木棉花開的季節(jié)。校園里花草無數(shù)，我卻獨愛那株蒼老的木棉。
課余時間總喜歡靠在木棉樹的樹干上，抬起頭去數(shù)那數(shù)不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽光，體會因為歸照在臉上的慵懶的快樂�；蚴蔷湍菢訂渭兊卣局�，伸出手去撫摸樹干上斑駁的突起。
成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過藍天，劃過校園，劃過所有的學生，然后重重地落在厚實的土地上，啪，啪，啪�？匆娔久藁ǖ娜章浼t就那樣重重老去，真切得仿佛落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。
凋零的百合
綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結實飽滿，本乃愛花之人，心血來潮從花農手中買回幾株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺上。睡去醒來之時，都忍不住駐足欣賞，左右看著滿心歡喜。
可越是美，死便越顯慘淡，發(fā)黃萎謝，如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。
如此，這短而無救的美才深入骨髓，令人留戀。
初三了，我即將離開，離開傾聽了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的學業(yè)繁忙而習慣了孤獨；木棉花期已經過去；百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢？
本以為我可以瀟灑地離開，到頭來卻發(fā)現(xiàn)自己已習慣了這時的生活，不管是秋千還是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最終要遺忘的。明知會分享，極想要逃避，終于發(fā)現(xiàn)，我害怕離別……
感傷離別作文 篇30
隨著一陣急促的哨聲，新的一天到來了，既是我們快樂的一天，也是我們極不希望到來的一天。我和“戰(zhàn)友”們伴著教官“粗暴”的吆喝聲迅速穿戴整齊、洗漱，訓練有素地排起整齊的隊伍，在班長帶領下小跑到操場。和往常不同的是，“戰(zhàn)士”們不像以往一樣嘻嘻哈哈，喧嘩打鬧。因為，今天是我們第76期銀鷹少年軍校結業(yè)的日子，意味著我們短暫的軍訓即將結束。
教官口號和口哨聲越輕快，我們依依不舍之情就越濃郁。吃完早飯后，教官把我們帶到檢閱地訓練今天的動作，那里已掛了一個紅色的條幅，上面寫著“第76期學員結業(yè)典禮”，四周等候著許多家長，各色的小車擠滿了停車場。我們邁著齊步走去時，還有一些家長隨著我們奔跑，不時拍照，閃光燈閃爍不停，我腦里想起那句老話“可憐天下父母心”�。�
激動人心的檢閱儀式開始了，媽媽在一邊激動地看著我，給我拍照，我只能把情感深深地埋在心底，故作嚴肅地參與檢閱，我內心想著一定要有出色的表演，給坐在主席臺上的老師、部隊首長和我親愛的爸爸媽媽看。
我們繞著籃球場正步和齊步走了一圈，隨后就是女生唱歌列隊，表演十分精彩。我們男生也不落后，打了一套軍體拳，打得虎虎生威。我作為領隊，站在隊伍最前面帶著大家一起打拳，打得特別用心，特別用力。盡管天氣不給力，天空還飄著細雨，但聽到家長們熱烈的掌聲，頓時心潮澎湃。最后，我們和女生一起合唱軍隊改編的歌曲《再見》。
吃中飯時，我們非常安靜，因為這是在部隊最后一餐了。走時，我和教官們一一道別，登上了大巴車。望著銀鷹少年部隊漸行漸遠，最后消失在視線里，我在心里默默地念著，再見了，教官們！再見了，94723部隊！一兩顆冰涼的淚珠不禁落下，我用帽檐遮住臉龐，輕輕抹去眼角的淚花，堅定地看向前方。
有句話是這樣說的，鐵打的營盤，流水的兵。盡管我們這期少年軍校在嘹亮的軍歌和雄渾的列隊中落下了帷幕，但我們向往無私奉獻、意志堅定、團結友愛的情感絲毫未減，這些情感將伴隨我們茁壯成長。
感傷離別作文 篇31
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記
輕風飄渺，紅葉蕩落，飄悠在風中，留下一抹殘影；炊煙浮起，點綴湛藍，搖搖升青天，留下一絲幽香。
斜靠在椅子上，盯著窗外樟樹發(fā)呆…那棵桂圓樹，粗壯的桂圓樹，樹下十米路就是外婆家，不知名字，也不知怎么稱呼這座老房子，就這樣“外婆家”喊了十多年。只是，外婆家在遙遠的興寧，如果在這兒，那是很少能去哪的。
只覺得很溫暖的是，每次回外婆家時，隔著兩扇貼著張飛關羽的厚重大門，清了清嗓子，非常大聲地喊了一聲：“外婆！——”然后從里面就傳來了腳步聲和回應：“唉——瀟琳來了——”然后就拉開了厚重的大門，噓寒問暖起來。
外婆家有許多兄弟姐妹常來團聚，每次都玩得不亦樂乎，鄰里也十分熟悉。屋后有一大片菜地，很多戶人家的合在一起，花花綠綠的，各式各樣的菜，如一抹艷麗色彩涂在了枯燥乏味的土地上。一大家子去散步，在老屋祠堂下的池塘邊，夏天總有許多人去游泳，而不會游泳的我，就抱著一個游泳圈在塘中，也來去自如。
池邊都是磚頭，臺階上也是菜地，幾根粗樹枝做的簡陋圍欄，根本沒有安全性可言，但是卻沒有人擅自進入。地里種著各式各樣的菜：油麥菜鮮嫩翠綠，筆直挺拔的菜葉讓人垂涎；番薯葉上還有殘留雨后的露珠，倒映著陽光的余暉，熠熠生輝……
在池塘邊，有一條1米多寬的小路，筆直的，很長，感覺直沖云霄，兩邊是稻田。秋天，豐收時，金黃的麥浪一層高過一層……可惜，一切都只能在記憶中，想象中，因為外婆家太遠了，只有寒暑假能去，有時寒假都因為春運繁忙不能回去，只有思念了。
每每去到外婆家，第一個看到的，都是年過花甲的外婆——兩鬢秋霜，花白的頭發(fā)中夾雜著寥寥幾根烏發(fā)，兩手干燥，布滿老繭，深深的皺紋刻在臉上，盡顯蒼老。
我多么想念這里呀！每次來到這里，都不想再離去！
我不想，我不想離別，不想告別這里的春草，不想告別這里的夏池，不想告別這里的秋葉，不想告別這里的冬霜。
更不想告別這里的親人，所有親人……
感傷離別作文 篇32
成長是一次看不見終點的旅行，沒有誰會與你一直走下去，成長總是會經歷許多事情，包括離別。
“安安，學校已經分出來了！”大白朝我喊著，先一步查看了分校情況。聽見聲音的我匆忙趕來，見到的就是大白垮下來的臉色和微紅的眼。我頓時覺得不妙，擠過人群仔細看了看，心情也變得有些沉重。走到大白面前，我的眼與她那泛著水光的眼對視著，大白的聲音有些哽咽，卻還是強顏歡笑的說道：“恭喜安安考上了一中呀！”我不會安慰人，只能木訥地應了聲“嗯”，腦子里浮現(xiàn)出自己與大白互相說一定要考上一中的情景，嘴里不知為何有些苦澀。
腦子靈光一閃，我拉著大白到涼亭里坐下，若無其事地與大白說起了與她在一起的趣事。漸漸地，大白也笑了起來，與我一起說著對方的糗事。
“大白，你還記得你那時候是怎么回答老師問題的嗎？你說，‘鯀是男的，怎么能生出自己的兒子禹呢？’全班都笑了呢！”
“還有你！你也笑了好吧！虧你還是我同桌呢，再說了，我有說錯嗎？��？”大白極不文雅地送了我一個白眼，兇巴巴的說道，抬手作勢要朝我撲來。
“沒錯，你說的一點都沒有錯！是我錯了！”見狀，我舉起雙手作投降狀，求生欲極強的說道。
大白神氣地昂起頭，說：“哼，你知道就好！還有你啊，那時候還不是見著蟑螂就大叫的？看我，我可沒叫！”
我“呵呵”了兩聲，假裝疑惑地說道：“哎呦喂，那當初躲得遠遠的，對我見‘死’不救的人是誰啊？”
“切，反正不是我！”大白的語氣有些心虛。我沒有接話，空氣突然安靜，我張了張嘴想要說話，話是說出口了，可氣氛卻突然變得沉重起來。
“以后一定要常聯(lián)系�！�
“會的，以后各自保重��！”
聽著大白故作輕快的語氣，我抬起頭強忍著淚水，突然想到了什么，說道：“以后咱們縣一中見！”大白愣了一下，笑道：“好！縣一中見！”
晚霞的霞光照在我們的臉上，我們在晚霞的見證下拉了勾蓋了印。
我們沒有失聲痛哭，因為我們知道，成長終會經歷離別，新的站點到了，總會有人下車的。但我們也知道，我們會在下一站再次相見！
感傷離別作文 篇33
夏天來了，本不應惶恐的夏，卻讓離別扯出了一些慌亂。
——題記
那年的夏，我們相遇，五十二個孩子說好一起走過三年。但是，面對初三的分班，我們無能為力。
一開始，我們是那么喧鬧，帶著孩子氣，很快，在夏日高溫下，我們融合在一起。緣分，就像放大鏡，而我們就是來自不同地方的陽光，被它聚集著，聚集成一個點，這個點就是我們的班級。
6月27
“六月二十七日，周三。期末考試第一天。五十二個人被分別抽在八個考場考試。今天好熱！”這是檸檬筆記本上的一句話。檸檬天天作筆記，而且每天的筆記都不下600字，可今天，只是草草幾筆。
我問她：“今天干嗎不做筆記呢？”她的一句話讓我傷心了很久，她說：“我不想記錄離別的過程�！�
6月30
期末考試的最后一天，當最后一科考完時，窗外烏云密布，待我回到家里時，大雨早已澆濕了地面。
“難道我們真的要散了嗎？難道這雨就是老天的離別淚嗎？”我趴在窗口，望著雨自言自語。
那個放大鏡被雨澆濕了，它不能很好的聚光了，光點消失在這個夏季，留下一個燒黑斑痕。那斑痕叫離別，它深深烙在我們心里，再也抹不去。
7月2
“明天就要去拿份啦！期望我們還能在一起。”今晚，我百般無賴的在慢跑道上閑逛，并不時地向有手機的同學發(fā)著短信，但是，所有人給我回的短信都沒有傷心的意思。
我無言，再將有離別的時候，我心里是無盡的憂傷，我向每個人都在憂傷，但又無人表達出來，只剩下一種叫安靜的東西。我們依舊快樂，依然面帶微笑，可內心卻逃不出悲傷。
陽光下，我們相遇。
陽光消失，我們分開。
待陽光在一次出現(xiàn)，我們又相聚。
這只輪回了一次，本應還有一次的，可誰也無法再讓它輪回。
我抬頭看夜空，沒看見星星，只看到一輪圓月。佛說，月亮最美的時候，不是滿月，而是在月牙的時候，因為滿月時你會擔心它變成月牙，而月缺時你會期待滿月。期待與擔心的差距，不用我說打家都知道。我現(xiàn)在就在擔心我們的“圓月”。
等我已不再傷心時，Arleta發(fā)來一條短信：“離別不傷心，傷心的是離別的過程�！�
感傷離別作文 篇34
“你快過來吧，咱爸沒氣了”�！芭�，知道了，怎么會沒勁呢？嗚嗚……”媽媽與大姨的對話，把我從睡夢中叫醒了，當我回過味兒來時，媽媽已經穿上衣服準備出門了。我回憶起她們的對話，覺得一種不吉利的事情要發(fā)生在我們家中。
在上學的路上，我無法靜下心去想各種有趣的事，我心中只有無數(shù)個問號：姥爺走了嗎？他離開我們了嗎？姥爺他到底怎么了？……我不清楚。到了學校，我更是無法靜下心來聽老師講課，只想著姥爺?shù)氖�，同學們問我怎么了，我只是搖搖頭，嘆氣。
挨到放學時，我緊張地問爸爸：“姥爺死了嗎？”“姥爺走了……”爸爸說。我明白了，再也不說話了。爸爸開著車，沒有帶我回家，而是去了姥爺?shù)募摇?/p>
到了姥爺家，媽媽紅著眼對我說：“進來吧�！边@句話暗淡無味，給人一種凄涼的壓力，更是讓人喘不過氣來，在這里時間仿佛是靜止的一樣，我扭過頭對爸爸說：“爸，我好害怕。”爸爸卻冷靜地對我說：“跟姥爺?shù)纻�別吧�！眿寢屪屛覍χ褷�?shù)恼掌?拜，我雙腿跪在軟絨絨的毛毯上，雙手撐著洋灰地上，頭也不抬的磕了3拜，最后1拜時，我看了看姥爺?shù)恼掌瑑�，我并不再害怕了，仿佛是他那慈祥的笑容淹沒了我心里的恐懼。這1拜莊重而又輕松自在。離開姥爺家時，又看了一眼姥爺?shù)恼掌掌系睦褷斎耘f和藹可親的微笑著，這怕是看姥爺?shù)淖詈笠谎哿税�，我想�?/p>
坐著爸爸的車，前往回家的路上，落葉落在地上的聲音帶著一種凄涼和悲慘。我輕輕閉上眼，慢慢地回憶：小時候，就聽媽媽講姥爺是怎樣耐心的對待小時候的媽媽，聽媽媽講姥爺經歷的各種事，也曾聽過媽媽說姥爺年輕時是多么英俊。從小到大，從低年級到高年級，每逢過年去姥爺家時，姥爺都從未起來過——姥爺早已癱瘓了，我也就從未見過姥爺年輕時的英俊的樣子。每當學校里同學們談論姥爺時，我都會躲得遠遠的，因為我覺得躺在床上的姥爺，很難跟來接送他們的姥爺相比較，我心里對姥爺是有一種說不清的感覺的。
沒想到，老爺就在這樣一個秋天里安詳?shù)仉x開了我們。就像那些樹葉飄落，就像那些雨滴滑過天空，就像那些秋風吹過的聲音，那是我與姥爺?shù)碾x別。
感傷離別作文 篇35
六年時光飛快。我明白，我將告別我的小學生涯。這鮮亮的畢業(yè)照，最終將成為回憶。友情和離別似乎一對雙胞胎，有了友情便離不開離別。我很清楚，我相處六年的朋友們，我們不得不分別。
離別，讓人人都不禁想起那些千古名句。其實，無論是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”還是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”我們都難以開口不是嗎？我們口中的“再見”在別人的耳中其實也莫過于“永別”。無論是“再見”還是“永別”悲感依在。
“問友情為何物？”誰能道之？友情不是大海，卻比海更深；友情不是天空，卻比天更廣。情義至深，今日離別，誰無所感？我喜歡李白，正是因為他浪漫，豪放，仿佛永遠無憂無慮�？墒�，就是浪漫主義的他也為情義所動情�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤�，“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”這也許是我所知李白最帶傷感的詩句了。千尺潭水，浩浩長江，這就是離別？不！一切一切太過與凄涼，太過于寂寞。李白乘舟行，對汪倫來說是不舍；然而孟浩然告別，對李白來言是孤獨！可以想象：陣陣海風，吹動著李白的衣袖。李白神情黯然，默視著長江。這簡直讓我不敢相信，這就是浪漫主義的李白！為什么？離別總是傷感的？難道我們就這樣被離別所打到嗎？我不信！如果因為我的道別讓友人悲感，或失去什么，那么我就是一個最不稱職的朋友！
他可謂我的知己。我沒有他的任何聯(lián)系方式。他的家我不知道，他的電話我也不知道，就是連我們常用QQ都沒留下。但是，我卻能永遠記住他的聲音！因為他給了我一盒錄音帶。上面錄有他對我的話。當那熟悉的聲音，快活的情調在我耳邊響起時，我鼻子一酸，轉眼間卻哈哈大笑起來。這就是他用那獨特的告別方式給予我友情的祝福與鼓勵！我很慶幸我有一個知心的同學，這一路他給了我太多，特別是這次圓滿的道別！
我相信，道別不僅僅是一種方式。如果你是真心的祝福，請不要留下過多的傷感。即使是“莫愁前路無知己”，也要用歡樂的情調去告訴你的友人。讓傷感的離別給予友人前進的信心。
【感傷離別作文】相關文章：
感傷離別 -作文01-01
何必感傷離別作文09-10
離別的感傷_初中記敘文09-22
離別 -作文01-01
離別-作文08-26
感傷02-12
難忘的離別-離別作文1400字08-31
感傷2009 -作文01-01
離別小學作文02-17