愛(ài)，不解釋作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的愛(ài)，不解釋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)，不解釋作文1

　　傍晚，空氣中增添了幾絲涼意，風(fēng)輕輕地掠過(guò)，卷起地上那一片片枯黃的樹葉在空中打旋兒，人們不由自主的裹緊了衣服，我也放學(xué)了，背著沉重的書包，一步一步的往家走……

　　走在我前面，是兩位老人。男人大步流星的走在前面，可以看出年輕時(shí)的矯健，女人則步履有些蹣跚的跟在后面。男人走的很快，每當(dāng)他走出一段距離時(shí)，他會(huì)停下腳步，回頭望望，耐心的等等，再往前走。

　　就這樣走走停停到了路口，男人則習(xí)慣性的停下來(lái)，向后伸出左手，女人則加快腳步，輕輕地把右手放在他的左手上。男人握緊了她的手，牽著她過(guò)馬路。可以看出男人故意的放滿了腳步，剛剛適合女人的步伐，就這樣他們手牽手過(guò)了馬路，到了馬路地對(duì)面，他們又恢復(fù)了一前一后默默的向前走……

　　我的心微微的.顫動(dòng)了一下……

　　思緒回到了從前。那是一個(gè)中午，天氣變得很冷，下午又要聽(tīng)報(bào)告會(huì)，還要早到校。班主任范老師跟我們說(shuō)明了情況之后，最后的結(jié)束語(yǔ)：下午記得多穿點(diǎn)衣服……在嚴(yán)厲的規(guī)范要求后不經(jīng)意間的一句話，就像那個(gè)夜晚伸出的那雙手，不張揚(yáng)，卻溫暖。記得模擬長(zhǎng)征的時(shí)候，同學(xué)們走的精疲力竭，卻沒(méi)有一人想要上車，剛?cè)雽W(xué)不久，很多同學(xué)之間還沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話，但他們用行動(dòng)證明了友誼的真諦：力氣大的男同學(xué)幫一些女同學(xué)背著書包，有的甚至背了四五個(gè)，而女同學(xué)則攙扶著那些走不動(dòng)的同學(xué)。在這樣互相幫助的情況下，我們勝利的到達(dá)！一雙雙伸出的手，詮釋了一種溫情，一種令人心意的溫暖。

　　有的時(shí)候，愛(ài)不需要大聲的說(shuō)出來(lái)，因?yàn)閻?ài)就是愛(ài)，不解釋，你一定懂，盡在不言中，是感應(yīng)、是認(rèn)定，是心跳的共鳴，一眼就認(rèn)得，愛(ài)是不解釋……

愛(ài)，不解釋作文2

　　解釋是一個(gè)很沒(méi)有情趣的東西。解釋是對(duì)于別人來(lái)說(shuō)有時(shí)只是沒(méi)必要的語(yǔ)言，但你的重點(diǎn)是要看，這個(gè)人是誰(shuí)？值不值得你像他解釋，或者是說(shuō)，你覺(jué)得你應(yīng)該不應(yīng)該向?qū)Ψ浇忉尅?/p>

　　與d爭(zhēng)吵是很少的事情，我們倆的感情可以說(shuō)是，對(duì)方心里想著什么，肯定能彼此猜的到。但是有一次，我們之間莫名出現(xiàn)了一次很大的戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然不在面前，只是隔著手機(jī)屏，但是已經(jīng)互相感覺(jué)到了彼此的戰(zhàn)火�！澳慊丶伊藳](méi)有？”這是d給我說(shuō)的第一句話，但是準(zhǔn)確的的來(lái)說(shuō)這是d的信息中第一百加的信息。這時(shí)候的他估計(jì)內(nèi)心早已對(duì)我不滿，但還是問(wèn)了我一句回家了沒(méi)有。這個(gè)時(shí)候的'我并沒(méi)有理他的一百多條信息，而是只回了他一句話。沒(méi)有，不想回去，熱。然后他就冷冷的給我說(shuō)了句，那就就在那里好好待著吧！當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有過(guò)多的解釋給他，我就想何必忙著要去解釋呢？這不是很正常嗎？放假了去見(jiàn)幾個(gè)朋友，沒(méi)去理他的廢話。當(dāng)然對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是真心真意的給我發(fā)的信息，而不是我所說(shuō)的廢話。但是我也不能和別人聊天，拿著手機(jī)一直看吧。到了晚上十一點(diǎn)，我都沒(méi)去理他，我覺(jué)得他可以懂我。不會(huì)那么小心眼。但是到了十一點(diǎn)他都沒(méi)理我，知道十二點(diǎn)，他終于發(fā)過(guò)來(lái)消息。問(wèn)我睡了沒(méi)有。我怎么可能睡著，他問(wèn)我有什么像他解釋的沒(méi)有。我就直接給他回復(fù)。何必要去解釋，有些事情。但是這僅僅是我的想法，也許解釋對(duì)于他來(lái)說(shuō)，很想聽(tīng)到的。但是我并沒(méi)有，何必解釋呢！我覺(jué)得我沒(méi)錯(cuò)。

　　但對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，解釋可以是給對(duì)方一個(gè)安慰，給對(duì)方一個(gè)安穩(wěn)的心，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，何必忙著去解釋。

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