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紅燈·黃燈·綠燈
紅燈·黃燈·綠燈1
一天，紅燈和黃燈都去法庭舉報(bào)綠燈。為什么呢？原來(lái)，人們都喜歡綠燈，綠燈就把時(shí)間在正常的基礎(chǔ)上加長(zhǎng)50秒，使其他路徑的紅黃燈只能等待，喇叭聲響徹東西南北四條公路，可法官不在家，它們只能原路返回。
路上，紅燈問(wèn)綠燈：“你也真是的，司機(jī)讓你時(shí)間放長(zhǎng)點(diǎn)你就放長(zhǎng)點(diǎn)，不怕出車禍呀？”其他紅燈也說(shuō)：“要按規(guī)定時(shí)間換燈的！”黃燈也贊同地說(shuō)：“就是嘛，下次可不要這樣呀！”可綠燈卻不以為然說(shuō)：“司機(jī)喜歡我，我也讓他們高興，這不是我們的任務(wù)嗎？”“我們的`任務(wù)不是這個(gè)，而是……”
紅燈剛準(zhǔn)備說(shuō)最重要的部分，就被汽車的喇叭聲給打斷了，綠燈還是任性地調(diào)長(zhǎng)了時(shí)間，其他交通燈按時(shí)換燈，可沒(méi)想到：一輛公交車撞上了一輛奔馳車，公交車沒(méi)事，奔馳車卻粉身碎骨了。
綠燈被局長(zhǎng)請(qǐng)到了法庭，這時(shí)綠燈才想起來(lái)：不能隨意改變時(shí)間。它向局長(zhǎng)保證不會(huì)再犯。局長(zhǎng)看他一片誠(chéng)心，就放過(guò)了它。從此那再?zèng)]有發(fā)生紅綠燈趕時(shí)間的情況。
這個(gè)故事告訴我們，做事要遵守規(guī)則不能自作主張，不然會(huì)有意想不到的后果。
老師點(diǎn)評(píng)：“規(guī)則”很重要，只有人人都遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序。
紅燈·黃燈·綠燈2
俗話說(shuō)：“紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈等一等�！比邩訕佣疾豢缮�，否則交通癱瘓，后果不堪設(shè)想。
這一天，一輛黃包車車主在紅綠燈前大聲說(shuō)：“還是綠燈好，要不是它，我們還要一直停在這里！”聽(tīng)了這話，紅黃兩燈氣急敗壞，綠燈在一旁得意洋洋，說(shuō)：“哈哈，還是我比你們行吧，人家只喜歡我一個(gè)�！薄昂�，你覺(jué)得自己很行是嗎？”黃燈問(wèn)道。“反正我肯定比你們行！”綠燈向它倆斜了斜眼：“你什么都行，以后就你一個(gè)人去工作吧！我們罷工了！”就這樣，原本的三燈成了一燈，紅燈和黃燈進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。
一天后，往路口一看：哇，好長(zhǎng)的一條龍��！咦？那個(gè)一閃一閃的是什么呀？是交通警察的.車，那里怎么了？人們向警察詢問(wèn)了一下。“車禍，當(dāng)天第六起車禍！”“紅綠燈呢？”綠燈工作過(guò)度，紅黃燈啟動(dòng)了自動(dòng)休眠模式，正在搶修。綠燈醒后，連忙對(duì)紅黃燈道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該驕傲自大！”“沒(méi)關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改，我們?nèi)匀粫?huì)去工作的！”“我知道錯(cuò)了�！薄昂�，那我們來(lái)維持交通秩序吧！”
從此以后，交通恢復(fù)了正常，紅綠燈再也不爭(zhēng)吵了。所以說(shuō)，只有團(tuán)結(jié)合作才能把事情做好。
老師點(diǎn)評(píng)：表達(dá)流暢，敘述生動(dòng)，人物形象鮮明突出！
紅燈·黃燈·綠燈3
有一個(gè)十字路口，有一臺(tái)紅綠燈，在紅燈、黃燈、綠燈3個(gè)兄弟的配合下，十字路口交通情況很好，發(fā)生交通事故的次數(shù)很少。
有一次綠燈對(duì)紅燈、黃燈說(shuō)：“咱們?nèi)齻�(gè)燈把十字路口交通情況治理的很好，你們說(shuō)誰(shuí)的功勞大呀？”
紅燈說(shuō)：“當(dāng)然是我，因?yàn)槿藗兛吹轿揖屯Ｏ聛?lái)，其他方向的車輛正常行駛，交通事故就不會(huì)發(fā)生了�！�
黃燈說(shuō)：“當(dāng)然是我，因?yàn)槿藗兛吹轿液芸鞓?lè)，因?yàn)榫G燈馬上就亮了。”
綠燈說(shuō)：“你們兩個(gè)都不對(duì)，應(yīng)該是我，人們一看到我就可以走了�！�
最后三個(gè)燈商量，每個(gè)燈各值班一天，看看誰(shuí)功勞大。
第一天紅燈值班。人們看到紅燈就停了下來(lái)，可是人們等了好久也沒(méi)有亮起綠燈，最后，人們?nèi)虩o(wú)可忍，直接沖了過(guò)去。
第二天黃燈值班。人們看到黃燈還挺高興，因?yàn)榫G燈馬上就亮了，可是等啊等，連個(gè)綠燈影也都沒(méi)有，人們想：“這肯定壞了，繞道走吧。”于是人們都離開(kāi)了。
第三天綠燈值班。人們看到綠燈就走，哪知各個(gè)方向的'車都開(kāi)了過(guò)來(lái)，結(jié)果那一天交通事故頻頻發(fā)生。
三燈見(jiàn)了這情況很慚愧，它們想：三個(gè)燈誰(shuí)要少不了，每一個(gè)都有自己的價(jià)值。
之后，它們一起合作，又像之前那樣，十字路口的交通情況非常好。
老師點(diǎn)評(píng)：合作很重要，習(xí)作采用擬人的手法，描述了一個(gè)生動(dòng)的故事，層次分明，敘寫清楚。
紅燈·黃燈·綠燈4
一天，紅燈、黃燈、綠燈吵起來(lái)了，互不相讓，一聽(tīng)，原來(lái)是在比誰(shuí)的功勞最大。
紅燈開(kāi)口了，它得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞最大，一方在走的時(shí)候，另一方要是也走，會(huì)發(fā)生車禍的，所以我的功勞是最大的！”說(shuō)完，昂起了它高傲的頭。
黃燈又開(kāi)口了，它不服氣地說(shuō)：“我功勞才最大，行人看到我就知道馬上是綠燈了，就會(huì)趕緊做好準(zhǔn)備，不然行人只看紅燈怎么知道什么時(shí)候到綠燈呢？”說(shuō)完，黃燈為自己豎起了大拇指。
綠燈拍了拍胸脯說(shuō)：“我也不例外呀！行人看到我，就會(huì)放心大膽地走回家，去干活，燒飯，做其他的事情，所以我的.功勞才是最大的！不信你們問(wèn)大地媽媽�！�
大地媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)合作起來(lái)，這樣才會(huì)更好地為人類社會(huì)服務(wù)�！�
紅燈、綠燈、黃燈聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，從此以后，馬路上總是秩序井然，沒(méi)有發(fā)生一起交通事故。
老師點(diǎn)評(píng)：能把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚，并且通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫突出了人物的性格特征。
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