淺談競賽作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的淺談競賽作文600字，歡迎閱讀與收藏。
今天是周三，一周過得真快啊。
李老師在周一又找我約談了，主要是因為我物理中學(xué)聯(lián)賽還考得不錯，雖然也只有市前三十而已但也足夠直接進(jìn)入高中力學(xué)競賽決賽了，所以她來給我布置任務(wù)。
首先就是刷題，每周要寫一講小綠本（現(xiàn)在整理的時候才發(fā)現(xiàn)我居然才做了一講），她要檢查（好像還沒查過）。并且現(xiàn)在信息的NOIP結(jié)束了，她希望我可以多弄一弄物理，把分?jǐn)?shù)提上去。所以借著這個機(jī)會，我想好好談一談競賽。
我認(rèn)為在中學(xué)，同學(xué)們可以發(fā)揮自己的特長，是一件很好的事。而附中的銜接班正好迎合了這一點，于是初三就可以毫無保留的展示自己，但是，相應(yīng)的，初二也就成了最難熬的時候。
對于像我一樣的兩科競賽的人來說，壓在頭上的不僅是數(shù)不勝數(shù)的競賽作業(yè)，更多的是來自于文化課的考試和作業(yè)。落下一科總是不好的，因為補(bǔ)回來是更難的，況且對于競賽生，哪里來的`時間補(bǔ)？所以最正確的選擇是跟緊進(jìn)度，把實力保持在中上的水平，這樣也有利于保持思維的活躍。
這樣到是解決了文化課，但是時間精力真的夠用嗎？我告訴大家，不夠。人的腦容量也是有限的，多記憶一個信息算法，多了解一種物理模型，亦或是多探究一會數(shù)學(xué)問題，都會占用掉想背單詞，背課文的“空間”。我嘗試將他們分開來記，但是前者一直在“剝削”后者的地位。那有人可能會說：“你沒有用全部的大腦和精力啊�！钡抑幌胝f，在學(xué)習(xí)之外其實還是有很多有意義的是去做的，不然人會變得麻木。
總有人催促我趕緊做出選擇，而我一再地回答“再等等吧”，畢竟我相信自己的天賦，并且這兩項都是我所熱愛的。如果機(jī)會擺在你面前，你會怎樣選擇呢？
至少我不會違背自己的心意。
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