學(xué)會生活作文 15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的學(xué)會生活作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會生活作文 1
在很大水平上，我們心田的溫和是權(quán)衡我們是否能生存在此時現(xiàn)在。不管昨天或客歲產(chǎn)生了什么，來日誥日大概或不大概產(chǎn)生什么，現(xiàn)在你——永久！
毫無疑問，我們很多人掌握了神經(jīng)質(zhì)（神顛末敏的）藝術(shù)耗費(fèi)我們的生存擔(dān)心種種百般的事變——一次。我們讓已往與將來的題目支配你如今的時候，以是我們終極的焦急，沮喪，沮喪和絕望。另一方面，我們又推遲我們的滿意感，我們的優(yōu)先權(quán)，和我們的幸福感，每每說服本身“有朝一日”會比。不幸的是，同樣的精力動力，報(bào)告我們等待將來只會重復(fù)本身，以是“有朝一日”永久不會真正到來。約翰lennone曾經(jīng)說過，“生存便是當(dāng)我們忙于訂定另外籌劃時產(chǎn)生的事�！碑�(dāng)我們忙于訂定另外籌劃時，我們的孩子忙于發(fā)展，我們所愛的人脫離了，我們的體型走樣了，我們的空想消散了。簡而言之，我們錯過了生存。
很多人的生存好象是一個時裝彩排。這是不是。究竟上，沒有人能包管他或她來日誥日會來這里。如今是我們所擁有的唯臨時間，也是唯一能控制的時間。當(dāng)我們將細(xì)致力放在此時現(xiàn)在，我們將恐驚拋之腦后。恐驚是我們對將來事變的存眷——我們不會有enoughh錢，我們的孩子會陷入貧苦，我們會變老和去世亡，無論。
要降服恐驚生理，最佳計(jì)謀是學(xué)會將你的細(xì)致力帶回到實(shí)際。馬克吐溫說，“我履歷過生存中一些可駭?shù)氖伦�，有些簡直產(chǎn)生過�！蔽蚁胛也豢瞬患氨冗@更好的話。把你的細(xì)致力會合在此時此地。你的高興會得到豐盛的回報(bào)。
學(xué)會生活作文 2
在這漫長的假期中，我并不是游手好閑的，度過的。我在這期間學(xué)會了一項(xiàng)生活技能，每一種不同的生活技能，都能給你帶來不同的收獲。我呀，就學(xué)會了一項(xiàng)生活技能——炒菜。
每當(dāng)看見媽媽拿起鍋鏟在炒菜的時候，就覺得好威風(fēng)，多么希望自己也能向媽媽那樣。于是我就對媽媽說：“媽媽，我也想跟你學(xué)習(xí)炒菜，可以嗎？”我用渴望的眼神望著她。媽媽也答應(yīng)了我，教我炒菜。
媽媽先是教了我炒菜的幾個步驟，分別是：
1、把菜洗好、切好。
2、把鍋洗好。
3、炒菜。
在第一個步驟的時候，千萬要注意：不要切到手指頭了！所以你就可以讓你的父母幫你切一下，以免切到手指。洗小白菜的時候，就先把白菜的葉子一片一片的掰下來放入盆子里，接滿水、洗干凈，再吧盆子里的水倒掉，按照這樣洗兩三次就行了。
但我們今天不是要洗小白菜，而是要洗小青椒和豬肉，因?yàn)槲覀兘裉煲础靶〕慈狻�。照樣我們先把小青椒和豬肉放到盆子里，接滿水，要注意一件事：
1、小青椒它帶了一頂綠色的“小帽子”我們要把它摘下來。
2、不能用洗完小青椒的那只手去揉眼睛，不然你將會受到小青椒的“攻擊”。
在切菜的時候，也要注意：
1、因?yàn)槿獾谋砻婧芑�，所以切的時候要小心！
2、還是那一點(diǎn)不要用切了小青椒的手去揉眼睛！
現(xiàn)在進(jìn)入切菜環(huán)節(jié)。先把鍋?zhàn)宇A(yù)熱一下，再往鍋?zhàn)永锩娴谷胗�，等到油的表面已�?jīng)跳起來了一顆顆黃色的小晶珠時，就可以放入菜了。
我們先切好的豬肉放入鍋中來回翻炒，炒到差不多熟了的時候，就可以放入切好的小青椒再來回翻炒，在期間放入一些調(diào)味料一起翻炒。一道香噴噴的“小炒肉”就大功告成了！
我學(xué)會的這項(xiàng)生活技能，它給我?guī)淼暮锰幨牵嚎梢宰屛以陴囸I時，不用去指望別人，自己就能動手，正所謂“自己動手，豐衣足食"。
學(xué)會生活作文 3
冬日初升的暖陽，溫柔而細(xì)致的，將它為數(shù)不多的溫暖輕輕灑下，陽光細(xì)碎的透過發(fā)間，印在眉上，我仿佛又看到了你那宛若陽光般的笑容。
清晨總是許些寒涼，透過窗簾看見灰蒙蒙的一片天，我緊緊的縮在被窩中，像片枯葉般緊緊圍著樹干，不愿飄飛舞動。我聽見你伴著“吱呀”的一聲踏入我的房間，便是熟練地將被子拉過頭去，掩飾著不滿。卻仍是逃不過一聲聲數(shù)落和那一雙固執(zhí)的大手，將我狠狠拉起，冷氣一下簇?fù)矶鴣�，我睜開蒙松的眼，環(huán)抱雙臂，卻一下看見了那雙緊皺的眉。到嘴邊的埋怨一下吞入，我討好般的笑了。
你卻不吃這一套，雙手一指，入目便是一片雜亂，我慌忙閃開眼神，氣勢像被潑了盆冷水，吱吱唔唔低下頭去，等著你的責(zé)罵。良久，卻只聽見一聲微嘆，我愣了神，抬起頭去，卻對上一雙掩藏著情緒的眸，有失落，有難過，有責(zé)怪，心狠狠揪成一團(tuán)，趕忙吐出歉意，“我會整理的很干凈的，就今天。”大大的房間里，于是就留下一個與一團(tuán)雜亂干瞪眼的小女孩。
我睜著大眼掃視了一圈又一圈，卻不知從何下手，有些僵硬的赤著腳踏到地板上，那一大圈散落的衣物和大大小小攤開的書本也絲毫不松懈，揚(yáng)著眉歪扭的倒著。無奈，我只好就地打響這場‘整理戰(zhàn)役’。蹬了蹬有些涼的雙腳，我趕忙彎下腰去，拾起一件件衣物塞入柜中，又撿起那本本攤開的，橫豎倒斜的書放置桌角，直面向皺巴巴的床單，剛伸手將其拉直，卻又閃出歪扭的被子，我只好再次踏上床去，近面觀察敵軍，了解要害，接著一鼓作氣，拉起后倒的被子筆直的疊起。桌上散落的筆又歸入它們大大小小的筆筒中。臺燈，臺歷，柜腳都丟去了那一抹塵埃，忽就整潔明亮起來。
我的心情也驟然明亮起來，偏過頭去，一抹溫暖悄然而至，是那冬日的暖陽悄然升起，我側(cè)過身去，想讓溫暖蔓延，卻忽而對上一雙寫滿欣喜的雙眸，忽就明白了你的用意，我愣著，卻又瞧見你滿足的笑，暖暖的陽光仿佛注入心間，回應(yīng)般的，我也自豪的笑了。
學(xué)會生活作文 4
生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑；你對它哭泣，它也會對你哭泣。所以，我們只能學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會勇敢，學(xué)會用直面坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
有人說：“面對生活，你只能學(xué)會去接受。”而我卻說：“當(dāng)我們能用自己獨(dú)特的方式去詮釋生命，去盡顯個性之美時，就足夠了�！鄙钪�，經(jīng)歷過許多磨難與困難的人，他一定會很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。
生活中，有著太多的荊棘與坎坷，而我們雖然沒有太多豐富的閱歷與人生經(jīng)驗(yàn)，但相信我們每個人都一定經(jīng)歷過挫折�；虼蠡蛐。蚨嗷蛏�？在我看來，每一次的考試都是對我們的考驗(yàn)，考驗(yàn)著我們的耐心與實(shí)力。而在這其中，我們難免會遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會去勇敢地克服。因?yàn)轱L(fēng)雨中的困難只有我們自己去面對，或許快樂能和朋友一起分享，但困難卻只有自己去承擔(dān)，去克服。所以，生活教給我的是堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我們要學(xué)會一個人面對風(fēng)雨，或許風(fēng)雨過后的彩虹不一定是那么的絢目，但只要你學(xué)會去欣賞，它一定是最美的。
生活不僅教會了我堅(jiān)強(qiáng)，還教我懂得了要想獲得成功，首先就得通過自己的努力與汗水。人們常說：“一份耕耘一份收獲�！贝_實(shí)，只有通過自己的努力，才會收獲成功。我們每個人都想使生命變得精彩，就一定需要奮斗與勇氣。至此，生命的定義也已不言而喻，那就是奮斗、去與命運(yùn)抗?fàn)�，去按照自己的目�?biāo)走完自己的人生之路。因?yàn)槊?/p>
運(yùn)是掌握在自己的手里。所以，我們只能學(xué)會去奮斗。
生活就像是一本書，既然這本書的內(nèi)容已經(jīng)開啟，那么在這之后，一定會有更多更多的知識等待著你去發(fā)現(xiàn)。它會教會你更多更多？只要你學(xué)會去發(fā)現(xiàn)，學(xué)會去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會活得很精彩。
從生活中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文四：
學(xué)會生活作文 5
什么是生活？
我覺得只要自己能夠獨(dú)自去充實(shí)的對待每一天，那么也就學(xué)會學(xué)會生活了嗎？讓每一天都有意義，有些同學(xué)的家長要是哪天不在家，你還會過得那么有規(guī)律嗎？每天也就知道打游戲，玩手機(jī)，看電視。要是沒有父母在家你還能每天都是按時吃飯，吃上熱飯和美味的菜嗎？要是媽媽每天不催你起床，你又會睡到什么時候啊？
我在家是獨(dú)自一人的，和爺爺奶奶是分開住的，爸媽在外打工。當(dāng)然每天吃什么有我自己安排，菜是在奶奶上面拿的。這樣想的話，我覺得我的人生太自由了。但是，什么事情都有兩面性的。
我吧！每天早晨總是七點(diǎn)多的鬧鐘把我叫醒，醒來總會在床上沉思一小會兒，才得下床，這樣的話九點(diǎn)多吃早飯，所以說早上幾乎沒有時間學(xué)習(xí)了吧，中午或下午如果爺爺不叫我做什么事的`情況下，我還是會學(xué)習(xí)一兩個鐘頭的。我前面說他們打游戲，玩手機(jī)，但我并沒有說我不玩手機(jī)。所以看一會書也會玩一會手機(jī)，但是我從來不喜歡玩游戲，我上過網(wǎng)吧，但我也是從不玩游戲，也就是聽聽音樂，聊聊QQ，也就幾乎沒什么事情可做的了。
在家，沒一頓飯我都會按時做的，八點(diǎn)鐘就做早餐，九點(diǎn)多就吃了吧，二中午就是兩點(diǎn)多吃飯了吧，晚飯似乎是沒有具體時間，有時很早，有時很晚。我也很喜歡做飯的，所以也會做一些好吃的，比如有時候也會用香菇燉一下湯吃，但是在家也是特別無聊，有時也就會出去玩。如果你感到餓了，那也不必著急，因?yàn)楸淅镞�有好多好吃的。
然而，這就是我簡簡單單的生活！
學(xué)會生活作文 6
讀完《美好生活，勞動創(chuàng)造》，我想到了20xx年7月1日，上海為全國標(biāo)桿城市率先實(shí)施了垃圾分類，并且列入《生活垃圾管理?xiàng)l例》中，生活中所產(chǎn)生的各種垃圾，和我們每一個人息息相關(guān)，在家里，在學(xué)校，商場……處處都會產(chǎn)生垃圾，垃圾造成的環(huán)境污染促使我們刻不容緩，美好生活從垃圾分類開始。
有一次，媽媽買了杯珍珠奶茶，但喝了一半就不想喝了，這可麻煩了，不能像原來一樣隨便扔進(jìn)垃圾桶里，因?yàn)楝F(xiàn)在實(shí)施了垃圾分類，所以不能倒在一起。我靈機(jī)一動，我把奶茶順著吸管倒到水池里，再把珍珠倒進(jìn)濕垃圾桶，吸管和杯子就放進(jìn)可回收垃圾桶，媽媽非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會垃圾分類啦！
還有一次，表弟來到我們家。媽媽讓我們兩個下樓倒垃圾。我負(fù)責(zé)比較沉重的濕垃圾，表弟則負(fù)責(zé)比較輕松的干垃圾，由于表弟一直在搖垃圾袋，所以垃圾袋破了，垃圾撒了一地，我以為表弟會大哭一場，讓我出乎意料事情發(fā)生了，我沒有想到表弟會用手把垃圾撿起來，然后扔到了垃圾桶，我表揚(yáng)了他，他非常開心！
美好的生活離不開勞動，但我們周圍也有很多同學(xué)重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動的重要性。其實(shí)勞動本身就是一種知識，是一種生活的技能，我們學(xué)習(xí)的目的就是為了創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”就是告訴我們?nèi)瞬坏兄腔�，更要靠雙手去創(chuàng)造。作為一名小學(xué)生，我們除了好好學(xué)習(xí)，還要做一些力所能及的事，為我們美好的生活出一份力量。比如說，在家里要幫助父母洗碗、掃地，倒垃圾，在學(xué)校要主動幫助老師搞好班級衛(wèi)生并將垃圾進(jìn)行分類，倒進(jìn)不同的垃圾桶里，這些都需要勞動去創(chuàng)造，同時這也是對我們很好地鍛煉。
愛生活，愛勞動，愛創(chuàng)造，讓我們從垃圾分類開始吧！
學(xué)會生活作文 7
曾幾何時，我迷戀上了閱讀，就像一條魚兒在大海里自由來回，閱讀讓我體會到了生活的真諦。
第一次讀到《水溫夠了茶自香》時，如獲至寶，它告訴我：做事不要拖拖拉拉，一氣呵成的效果遠(yuǎn)勝于慢條斯理。
第一次讀到《煩人的瑪麗安》時，恍然大悟：生活中一些不起眼的小事總是我們心煩意亂，等心情壞了，結(jié)果也知道了，根本就是無關(guān)緊要，還糟蹋了一天的好心情。
第一次讀到《父愛陷阱》時，又得到了新的啟迪：父母給我們再多的愛，也阻止不了我們展翅欲飛的雙翅，而獨(dú)立生活的關(guān)鍵詞是——自立自強(qiáng)。
第一次讀到《奇怪的客人》時，我找到了一樣法寶：想要使友情天地久，就要想方設(shè)法給它新鮮感，讓我們樂在其中，而不是索然無味的一直走到盡頭。
第一次讀到《懸崖上的老人.》時，才真正明白了，有什么憂愁的呢，天地間人為最高一等，有我一份；世間五谷為最好食物，有我一份，那還企求些什么呢？過分的憂愁來自過分的貪婪。
第一次讀到《失敗的隔壁是成功》時，我又增添了向前的動力：不要害怕失敗，多多的嘗試會帶來多多的驚喜，只需多敲一扇門，成功就在你眼前。
第一次讀到《難以推開的門》時，我領(lǐng)悟了，不要被前面看似龐大的困難嚇倒，攢足自信和勇氣，輕輕一推，困難便會潰不成軍。自信是成功的基石，有了自信，就有了可能。
第一次讀到《失敗的哲學(xué)家》時，我終于參透了生活的準(zhǔn)則，就一句話：前半生不猶豫，后半生不后悔。
閱讀，提高了我的交往能力，為人處事的方法，平和了我的心態(tài)，掃卻了我的憂愁，清除了心靈的阻絆，使我的逆反期遲遲不來閱讀給我?guī)頍o盡的啟迪，讓我學(xué)會生活。
學(xué)會生活作文 8
“你們都知道結(jié)果會是這樣，那還做不相干的事，時間就這樣溜走了�！边@是常掛在老師家長嘴邊的一句耳熟能詳?shù)脑�。但如果把所有的“走神做不相干的事”都做到了，這樣的確提高了效率，節(jié)約了時間，但卻少了一份樂趣，失去了生活。
看著暴走漫畫或是王大錘們的滑稽我會捧腹大笑，但換在兩年前，我卻會投去不屑的“切”的一聲。
我以前認(rèn)為這類完全以搞笑為目的的東西，是一種低級的、無聊的、完全沒有營養(yǎng)的“垃圾”，每當(dāng)看到同學(xué)對著手機(jī)屏幕上表情夸張?jiān)侬偪竦男Τ鰜頃r，“他們有這么無聊嗎？怎么不去做一些正事？”
也許是這樣奇怪的性格，讓我與其它同學(xué)疏遠(yuǎn)開來，我在學(xué)校里并沒有真朋友。南外是一所常常搞活動的學(xué)校，搞活動，怎么能少得了好朋友？后來，常�？吹匠扇航Y(jié)隊(duì)的同學(xué)在各種活動中大展身手。我卻只能在觀眾席上當(dāng)一名觀者看著別人在各種活動中大展身手。
沒有朋友帶來的是孤獨(dú)，孤獨(dú)久了，脾氣也就大了起來，接著事事就開始受到影響，路上與人沖撞，反感這個，討厭那個，接著學(xué)習(xí)成績就掉到了低谷。在沮喪中，我又無意間看到了又一條暴走漫畫，你又沒談戀愛，又沒有錢，又不是學(xué)霸，這尼瑪你都在學(xué)校干什么了？我忽然不覺得反感，又像是說進(jìn)我的心中一樣，我突然哭了出來，我究竟怎么了？
我開始看起了暴走漫畫，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，那不僅僅是一種搞笑，還有著對生活、對現(xiàn)實(shí)的調(diào)侃。有時是一種無奈，有時是一種諷刺，有時是一種辛酸。我變開朗起來，好像一瞬間就有了朋友，我和他們開玩笑，一起玩，一起笑。
以前那種死板的，正經(jīng)的不叫生活；真正的生活就是尋找一種樂趣，有了樂趣，生活才會變得有趣，才會變得精彩。讓我們學(xué)會生活，一起去發(fā)現(xiàn)生活的本質(zhì)——讓自己變得輕松，生活也會因此而精彩。
學(xué)會生活作文 9
生活，像一場登山旅行。往往有人，不知身在何處，心在何處。 有的人，一味仰視山頂，覺得高不可攀，遙遙無期，心憂。 有的人，一味埋頭向前，直到失去方向，路越走越狹窄，心愁。 而睿智的人，懂得停下來，向下俯視，體味一覽眾山小的壯景，清楚要辨認(rèn)來時走過的路，確定方位，規(guī)劃未來將瞳的路。 不懂俯視的人，便也不會生活。 生活中，我們時常以為自己貧困，自己就是比別人低上那么一層。
于是每天充滿壓力，仰視高處人們的生活，一直嘆息自己樣樣比不上別人，不知滿足，心中充滿著憂慮。何至于此？當(dāng)我們沒有衣穿的時候，有了一件合身的新衣，就會開心不已；當(dāng)我們沒有飯吃的時候，有一碗熱騰騰的白米飯，也會覺得味道香甜得很；當(dāng)我們只能租賃一個房間，過后有能力購買一間小小的平房，便覺滿足。然而，我們已經(jīng)擁有新衣、米飯、平房的時候，我們開始不滿足于生活的現(xiàn)狀，熱切盼望有更多的高貴名衣，仲頸企盼餐餐滿漢全席，分秒幻想住豪華別墅。心被載上了沉重的包裹，眼神被高處的風(fēng)沙迷蔽，全然感覺不到滿足和快樂。
既然這樣，請學(xué)會俯視生活！多想想自己擁有什么，多看看自己已經(jīng)站在了很多人夢寐以求的高度。只有學(xué)會俯視生活才能找到心靈的綠洲，靈魂休憩的驛站。 生活中，我們向著一個目標(biāo)前進(jìn)，腳下的路漫長且艱辛。我們走久了，走累了，走厭了的時候，腳下的路就可能越走越狹窄，甚至到了山重水復(fù)疑無路的地步，失去了前進(jìn)的方向心中充滿了愁苦。何至于此？生活的路，很長，也很多。所以，請學(xué)會俯視生活！在你俯視的過程中，你就能尋覓到你的走向，并且，條條路都能通往高處！只有學(xué)會俯視生活才能調(diào)整自己的走向，通過迂回前進(jìn)的方式，到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。 不識廬山真面目，自緣身在山中。睿智的人，俯視方能看清山的真面目，不會被生活這座山所困。 請學(xué)會俯視生活。
學(xué)會生活作文 10
每次寫作文時，學(xué)生都會問：“蔣老師，寫多少字？”我說：“沒有字?jǐn)?shù)要求，把你想些的內(nèi)容寫清楚就行。”學(xué)生都會很驚訝。我明白孩子們心里在想什么，也知道學(xué)校里對各個年級的作文都有一定的字?jǐn)?shù)要求。但是，我的要求依然是沒有要求，我相信，文章是會自然長長的。
一個孩子出生后，每年都會長高，但是，沒有人要求每年他一定要長多少厘米才算合格。同樣道理，寫作文也用不著拔苗助長。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當(dāng)?shù)奶镩g管理，它自然會長大。而寫作文，只要你掌握了好的方法，加上老師好的引導(dǎo)，沒有寫不長的。
一次課上，我給學(xué)生舉了一個例子，說一個小朋友，為了達(dá)到字?jǐn)?shù)要球，這樣寫文章：“今天，我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后，我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽了都笑。其實(shí)，很多學(xué)生都是在湊字?jǐn)?shù)，只是沒有這樣“笨”而已。歸根到底，是硬性指標(biāo)在那里，不完成不行呀。
為了防止學(xué)生湊字?jǐn)?shù)，我大膽提出了“沒有字?jǐn)?shù)要求”的要求。學(xué)生沒有壓力，很快樂地寫著，很多不知不覺超過400字，還不會停筆，為什么？心中的想法還沒寫完。當(dāng)然其中也會有借機(jī)偷懶的，怎么辦？引導(dǎo)他寫具體，把事情的全過程詳細(xì)地呈現(xiàn)，人物的外貌寫全面，小動物的樣子、活動時的動作寫清楚，寫植物呢，根、莖、葉、花、果都要描寫到……哪里不具體就往哪里補(bǔ)。養(yǎng)成了修改、補(bǔ)充作文的習(xí)慣后，文章的字?jǐn)?shù)就不是問題了。
總之一句話，老師在寫具體上下了大功夫，學(xué)生作文自然會長大。我希望，學(xué)生能真正地“在快樂中學(xué)會作文，在作文中享受快樂�！�
學(xué)會生活作文 11
險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的激流，洶涌的激流攔不住頂風(fēng)前行的孤舟，沉靜的秋色攔不住凄冷的北風(fēng)，凄冷的北風(fēng)攔不住春天的腳步。
——題記
隆隆的雷鳴打碎了寧靜的夏天，雨露將會來臨，使世界萬物枯萎。路旁的樹兒隨著微風(fēng)輕輕擺動著細(xì)膩的腰桿，歡樂而又自由，迎接著暴風(fēng)雨的來臨，享受著夏天的洗禮。花兒在風(fēng)的鼓舞下磨煉著自己的意志，命運(yùn)的風(fēng)暴正向他們襲擊，他們對一切都從容不迫。
人的一生不可能是風(fēng)平浪靜的，不可能不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮�；蛟S我們會希望“不經(jīng)歷風(fēng)雨就見到彩虹”，然而這種欲望是不會實(shí)現(xiàn)的。歲月的無情讓我們經(jīng)歷過許多坎坎坷坷，或許前方的彩虹是一種追求，是一種夢境，然而他卻深深的鼓動著我們。
彩虹的到來需要的是雷鳴和雨露，沒有他們的來臨，彩虹也不會出現(xiàn)。風(fēng)雨的來臨只不過是一瞬間，面對他們，花季的我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。
人生的磨難正如那大自然的風(fēng)和雨，它會像風(fēng)一樣，吹得你迷茫，讓你看不清遠(yuǎn)處的方向，但它也會鼓起你的風(fēng)帆讓你乘風(fēng)破浪，直達(dá)理想的舞臺;它像雨一樣，打濕你沉重的包袱，讓你無法走下去，但它也會打醒你迷惑的心靈，讓你看清未來的路該如何走。
樹的茂盛，花的繽紛，海的洶涌，瀑布的壯麗，高山的險(xiǎn)峻……一切的一切都是那樣的宏偉壯觀，灰色的天空，帶著一陣陣的金黃留下堅(jiān)強(qiáng);沉默的月色，撒下一陣陣的銀光，體現(xiàn)著拼搏。人的生命就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，就應(yīng)當(dāng)拼搏，人生的旋律，才可能彈奏出更美的旋律。
松、柏在寒冷冬天中拼搏，迎接它們的將會是一片春暖花開的春天;花、草在暴雨的夏天中拼搏，迎接它們的會是繽紛茂盛的明天;花季的我們在人生的雨露中拼搏，迎接我們的將是藍(lán)圖成稿的未來。
明天是美麗的夢，等待我們將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……
學(xué)會生活作文 12
微笑是一種藝術(shù)
微笑，是一種藝術(shù)。一種我們都必須學(xué)會、必須具備的一種修養(yǎng)。一種美麗的微笑，可以令我們收獲幸福、快樂。同時也能讓身邊的人，也能感到快樂。
微笑有很多很多，如:同學(xué)與老師之間的微笑，同學(xué)與同學(xué)之間的微笑，家人與親人之間的微笑等等。那么我講的微笑是什么呢還是讓我來告訴你吧!那就是一家人的微笑，下面讓我來講講吧!
有一天，我考試了，放學(xué)回到家，爸爸媽媽問我考的怎么樣，我考得不好就如實(shí)的告訴了他們。“什么，這個成績你還拿回家來，你不覺得丟臉嗎這學(xué)你還想念嗎我平時是怎么教育你的，這么快你就忘記了�！卑职职l(fā)了一通火。在旁邊的媽媽說:“這次考得不好，下次可以再努力。”爸爸說:“當(dāng)今世上沒有你這么
慣孩子的�！卑职秩咏o我一本字貼讓我描去，我哭著回到房間，在描的時候，我的心根本沒在寫字貼上，心沒在焉。我想:我的爸爸為什么這么嚴(yán)厲，難道是在教育我嗎我恨自己不爭氣，我也認(rèn)識到自己錯了，怪我自己不好好學(xué)習(xí)，怪自己不爭氣，怪自己不為父母著想，甚至怪自己不聽父母的話�！鞍ィ艺婧蠡诓宦牳改傅慕陶d。”我自言自語說。
一雙粗大的手摸住了我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是爸爸，爸爸用微笑的臉親切地對我說：“渴嗎"我的心里有一種說不出來的滋味在往上涌，一直涌到鼻子里，我的鼻子一酸，“嘩”一下哭了出來說：“不渴”。我頓時感到了溫暖，就對爸爸說：“對不起，我以后一定會好好學(xué)習(xí)的�！卑职謪s說：“沒事，只要你努力就行了。”“爸爸知道了，我以后一定會努力的。”我說。
這就是微笑的含義。在我的心底里，我媽媽的微笑是十分慈祥的。我爸爸的微笑是十分眼里的。但是，他們都是為了讓我能好好的學(xué)習(xí)知識，成為一個有用的人。我一定不會辜負(fù)他們的期望的。
學(xué)會生活作文 13
從生活中學(xué)會發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)那美麗的足跡。
朵朵新綻的杏花，如春天賜給人們的好心情，微風(fēng)過處，襲人的花香，好似朋友的殷殷叮嚀，青蒙蒙的柳條兒萬千，仿佛一場春夢，向大地道著纏綿。
我也從睡夢中醒來，穿上衣服，洗漱完畢，騎著車去了學(xué)校。
一路上，路兩旁的青草、小花、柳條兒使我陶醉，踩著輕快的踏板，心情無比陶醉。無不讓我想起那膾炙人口的詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
到了紅綠燈處，不巧綠燈剛過，因此我停下了前進(jìn)的腳步。我無意中瞧見了人行道上的一個老乞丐，他那破舊的衣衫，蒼白而雜亂的頭發(fā)，和他佝僂的背影，叫人害怕，又可憐。
一路走過的人群，要么是不屑一顧，閃到一旁，要么就是大斥一頓，嫌弄臟了他們的衣服，同時也破壞了這美景。
一個年輕的小伙子正在跑步，走到這兒時停下了腳步，往東看看，又往西望望，跑進(jìn)了附近的便利店，很快又跑了出來。手里還拿著一塊面包和牛奶，走到老乞丐旁，輕輕地遞給了他，便準(zhǔn)備離開，老人拉住那小伙子的手，小伙子也不嫌棄，雙手握住老乞丐的手，老乞丐看了看他，然后點(diǎn)頭表示感謝，小伙子也以微笑回應(yīng)了老乞丐。
老乞丐撕開包裝紙，大口大口地咬著，同時也流下了淚水，順著臉頰流到脖子再到衣服上。
“滴——”我抬頭一看，已經(jīng)轉(zhuǎn)綠燈了，起身用力地踏著，隨后坐在座板上，平靜的騎著，可我心中若有所思，起伏在心中，很大、很猛。
小伙子的行為非亞于這春日美景，令人贊嘆不已。
啊，花前，柳下，醉了誰的心？春日遲遲，愉悅了誰的情？我有斯人可想，心中便有了美的種子似有墨在洇開。
學(xué)會生活作文 14
是生活給了我自信，讓我找回了自我，讓我認(rèn)識了一個全新的自己，
在達(dá)州的幾天里，我在舅舅那里學(xué)唱歌，于是，我開始了與自我的較量。
進(jìn)了教室，老師便對我說：“你好，我是你的聲樂老師，姓X ，很高興認(rèn)識你�！蔽冶贿@突如其來的語言嚇了一跳，不過馬上便反應(yīng)了過來：“你好！我叫XXX�！薄昂芎�，現(xiàn)在開始上課�！薄岸��！�
首先是“哼鳴”，我有些害怕，怕自己會練不好 ，老師像是讀懂了我的心思似的，心平氣和地對我說：“別緊張，慢慢來，只要你按照我的要求來做就行了�！�
果然如此！我把身體放的很輕松，反而好了許多，原來只要相信自己就沒有問題了呀！過了一會兒，“哼鳴”結(jié)束了，老師讓我深深吸一口氣，然后慢慢把氣吐出來，我跟著老師做了一遍，身體舒服極了，就這老師又說：“下面我們來唱一首歌，叫“讓我們蕩起雙槳�！薄斑祝窟@可奇怪了！這首歌大家都會唱呀還用學(xué)嗎？”我在心里暗暗嘀咕，老師卻用讀心術(shù)將我的問題回答了：“就因?yàn)榇蠹叶紩覀儾乓�，我不是叫你一首歌，而是教你如何唱歌�！薄芭�！原來是這樣�。 蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。心里卻暗暗叫苦“這首歌的結(jié)尾的聲部偏高，我一定唱不上去。”
音樂響起，我也只好硬著頭皮唱，可是呢？到了結(jié)尾部分我還是沒有唱上去就停住了，汗水從額頭上留了下來。這時，老師說：“別緊張，緊張是唱不好的，要對自己有信心�！薄笆茄�！要對自己有信心。”我又把全身放輕松唱了一遍，果然好多了�！昂芎�，你的聲音很干凈，但有些地方還需要糾正�！边@時我才松了一口氣，心中的大石頭終于落了下來。接著，老師糾正了我的口型和唱法：“好了，你再來唱一次，記住我跟你說的，要自信。”
音樂再次響起，我在心中反反復(fù)復(fù)的說：“要有信心，要有信心�！边@次果然不負(fù)眾望，我把每一個音都唱得很準(zhǔn)，就連老師也在我唱完后夸獎我：“你唱的真好！”我高興極了！
我的自信，讓我無比自豪，是生活給了我自信，讓我找回了真正的自我。
學(xué)會生活作文 15
悲傷是一片海，一片無邊無際的，憂郁的，藍(lán)色的海。我站在悲傷的海島上，地平線的盡頭沒有快樂的影子�；臎龅男u上，只有浪花拍打礁石的聲音，悲傷如我，孤獨(dú)而頹廢。
那些初春的日子，天氣乍暖還寒，明明是萬物復(fù)蘇的時刻，我卻是極其憔悴的。學(xué)業(yè)一落千丈，人際關(guān)系一塌糊涂。老師對我失望透頂，父母認(rèn)為我無藥可救。病入膏肓，量最好的朋友也離我而去。為什么一切都與我格格不入？我很悲傷。漠視與鄙棄沒有盡頭，悲傷就沒有盡頭，我想逃避這一切的一切，可又發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)無處可躲啊。那個午后，陽光還是那么慵懶的灑在林蔭小道上，投下大片陰影，枝葉的罅隙里斜斜的透著湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，落滿一地清幽。我突然有一種強(qiáng)烈的，飛翔的欲望，想要飛過那片憂郁的海。
我想有一雙翅膀，管它是隱形的抑或有形的。它可以帶我飛過憂傷，飛過抑郁，到達(dá)陽光的彼岸。但我隨即又灰心喪氣起來：我這么差勁，有什么資格去快樂呢？
我想到了很多很多足以令我悲傷的事，我想到我的數(shù)學(xué)測試不過關(guān)，我想到我的作業(yè)沒有好好認(rèn)真完成被老師批評，我想到朋友指責(zé)我的懶惰，我想到父母批評我的漫不經(jīng)心。我的翅膀負(fù)荷了太多，在看著競爭對手越飛越遠(yuǎn)的同時，我絕望的站都站立不了。
我絕望而又空洞的走著，好像是具沒有靈魂的木偶。我走出了春意盎然的樹林，走進(jìn)了人來人往的繁華。各種風(fēng)格的音樂交織在一起，紛亂而嘈雜。我走過一家裝飾簡約，但充滿花香的花店，溫馨而又美麗�；ǖ甑拈T前擺滿了滿天星，芬芳而又夢幻�；ǖ瓴シ胖皇装察o的歌，那淡淡的旋律與這喧鬧的氣氛極為不符，卻又似曾相識。我猛地止住腳步，聆聽這空靈美好的旋律如潺潺流水般瀉出。
“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”
是的，擁有一雙隱形的翅膀，飛過悲傷，飛過絕望。
這首歌唱了多年，但那雙隱形的翅膀卻潔白如初。
不管經(jīng)歷了多少挫折，也仍要不忘初心。
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