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故鄉(xiāng)的春夏秋冬_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的故鄉(xiāng)的春夏秋冬_小學(xué)作文,歡迎大家分享。
想必大家知道春天是綠的,夏天是紅的,秋天是黃的,冬天是白的。我故鄉(xiāng)的春夏秋冬也是按照綠、紅、黃、白,排行的。雖然在我故鄉(xiāng)這個(gè)春夏秋冬的顏色都是和平常的一樣,不過每個(gè)顏色里發(fā)生的趣事可是不同的哦,別著急聽我從春夏秋冬的春故事慢慢講來:
清晨,拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快,悄無聲息、不知不覺中,草兒綠了,枝條發(fā)芽了,遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風(fēng)中搖弋、輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動人。河里的小魚兒在綠波中嬉戲,不時(shí)嘴里還冒出幾個(gè)泡泡,小鴨子在水面上歡快地游動。許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著,好象在贊美花朵的美麗。鮮艷的花引來的許許多多的蜜蜂,他們在五顏六色的花朵上向大地展示著他們優(yōu)美的舞姿,花兒陶醉了,也輕輕地舞動著。一陣清涼的微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,陣陣襲來的芬芳使我不由得駐足細(xì)細(xì)品味。生物在春晨中醒來,展示著生命的可貴、誘人。一縷白云像輕紗一樣,被春風(fēng)徐徐吹送,從一片松林的梢頭上飄來,到了那吹笛姑娘頭上停住,似乎低回留戀,不忍離去;過了一會,忽然散開,飄飄上升,溶進(jìn)又深又藍(lán)。只見空中有一團(tuán)烏云,像浸透了墨汁的棉絮。
盛夏的天氣,烈火般的陽光,掃盡清晨晶瑩的露珠,統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后,這是怎樣沉重悶人的時(shí)光。∪藗冊谶@種的壓迫下,懶洋洋的像是失去了活躍的生命力,尤其午后那更是可怕的蒸悶;馬路上躺著的小石塊發(fā)出孜孜的響聲,和炙人腳心的灼熱。在這個(gè)時(shí)候,那所小園子里,垂了頭的蝴蝶蘭和帶著醺醉的紅色的小玫瑰;都為了那嚇人的光和熱露出倦怠的姿態(tài)來,只有那些深藏葉蔓中的金銀藤,卻開得十分茂盛。當(dāng)一陣夏天的悶風(fēng),從那里穿過時(shí),便把那些濃厚的藥香,吹進(jìn)對著院子開著的門里來。
蔚藍(lán)色的天空.在深秋時(shí)節(jié),一塵不染,晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;魚鱗的微波,碧綠的江水,增添了浮云的彩色,分外絢麗。晚上就更美了……月亮上來了,卻又讓云遮去了一半,老遠(yuǎn)的躲在樹縫里,
像個(gè)鄉(xiāng)下姑娘,羞答答的。從前人說:“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”。真有點(diǎn)兒!云越來越厚,由他罷,懶得去管了。
可是想,若是一個(gè)秋夜,刮點(diǎn)西風(fēng)也好。雖不是真松樹,但那奔騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。西風(fēng)自然是不會來的。臨睡時(shí),我們在堂中點(diǎn)上兩三枝洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著,喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看,也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑,海似的。只有遠(yuǎn)近幾聲犬吠,教我們知道還在人間世里。
我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
秋天一過,就是冬天了。冬天是四季中最冷的季節(jié)。冬天還沒有到,可是天氣已經(jīng)冷得不行了?耧L(fēng)吹得樹木東搖西擺,最低溫度已經(jīng)降到零下了。晚上我睡在床上,聽見外面的風(fēng)呼呼地吹,好像老虎在怒吼。狂風(fēng)吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲,害得那些老年人睡覺都成了問題。那響聲響得還把熟睡的人都能夠吵醒。我也久久不能夠入睡,靜靜地聽著那考老虎怒吼一樣的風(fēng)聲……過了很久很久,我才迷迷糊糊地睡著了。早晨起來,我走到屋子外面,那風(fēng)還在吹著,絲毫沒有減小的意思。這風(fēng)大得簡直快要把我吹倒了,害得我連站都快站不住了。這時(shí),我的穿戴簡直成了一個(gè)大胖子。雖然,我穿得那么多那么厚,可是,那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。這時(shí),我看到路上的行人全都拿出了各種抵御寒冷的武器,什么棉衣,棉大衣、羽絨服、圍巾、帽子……可是,有一些人嘴里還在說:“冷死了,冷死了!”冬天還沒有到來就已經(jīng)這么冷了,要是冬天真的來了就不知道還要怎么冷呢!可能要把人都給凍僵了。
怎么樣,我故鄉(xiāng)的春夏秋冬美吧。
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