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小讓大謙讓作文700字

時(shí)間:2024-03-25 19:08:16 維澤 作文 我要投稿
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小讓大有關(guān)謙讓作文700字(精選15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的小讓大-有關(guān)謙讓作文700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小讓大有關(guān)謙讓作文700字(精選15篇)

  小讓大謙讓作文700字 1

  “哎喲!弟弟還小,不聽(tīng)話,你作為姐姐,要讓一下弟弟嘛!贝笏列麚P(yáng)得話,簡(jiǎn)直令人一聽(tīng)就惡心想吐,但在大部分中國(guó)式家庭,這就是切身體會(huì)。

  但在我們家,卻畫(huà)風(fēng)突變。每日吃的飯是表弟給端,零食是表弟給買的,上中學(xué)手機(jī)上被收走,就連玩的ipad也是表弟的。

  見(jiàn)到動(dòng)心的筆,我趕忙端著個(gè)ipad跑到小姑眼前,“小姑,我要買這一!”小姑頭也沒(méi)抬地回答:“不好,含含這個(gè)月的零花錢早已用完后!薄芭缎邪伞!蔽颐靼仔」檬且粋(gè)很講標(biāo)準(zhǔn)的人,用完后就用完后,沒(méi)有議價(jià)的空間。

  這時(shí)候在一旁的表弟發(fā)出聲音了,“母親!你就要親姐姐再買一個(gè)唄,求你了!毙」玫淖彀图て鹨唤z撇嘴,“那恩琳,這個(gè)月也有一次買東西機(jī)遇吧,需不需要把機(jī)遇交給姐姐啊?”“啊?那,哪好吧!蹦軌蚩吹贸龅艿苡幸唤z的不情愿,我還是被他討人喜歡的謙讓行為暖了心。那么小的小孩能有謙讓的行為,早已是很不易了。

  這般的事情在我們家五花八門,這也要我思索,為何他人家發(fā)生的二娃戰(zhàn)事在我們家沒(méi)有發(fā)生?很重要的一點(diǎn)便是弟弟的`性情。弟弟非常大方,他感覺(jué)把物品交給他人,他人會(huì)很快樂(lè),那他也會(huì)很快樂(lè)。這類謙讓是積極的,是真心實(shí)意的。但只需父母出聲,便會(huì)變味兒了,逼迫的謙讓總是會(huì)讓一方覺(jué)得被逼而負(fù)傷。

  也有一點(diǎn)也離不了小姑的文化教育。姥姥覺(jué)得,家是充斥著親切感的地區(qū),并不是講理的地區(qū)。按傳統(tǒng)式該大讓小,而小姑卻不那么感覺(jué)。她感覺(jué)在哪里都需要講道理,壓根就沒(méi)有“大讓小”一說(shuō)!小的還要明白照料大的,人和人之間是彼此之間照顧的。

  抖音上有一句話讓我認(rèn)為挺帥,大伙兒全是第一次做人,為何一定要使你。積極謙讓才算是“真”謙讓。大的能積極謙讓小的,小的也明白適度感恩回饋,不獨(dú)寵不王道,那樣一個(gè)家才有真真正正的“讓”的家風(fēng)家訓(xùn),愛(ài)的彼此之間照顧。做為親姐姐,有時(shí)候能品嘗到這被寵溺的好處,可簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒欣喜,謝謝聽(tīng)話的老弟啊!

  小讓大謙讓作文700字 2

  謙讓,是一種理解,是一種關(guān)愛(ài),是一種寬容。俗話說(shuō):“宰相肚里能撐船!边@不正反映出讓之貴嗎?

  藺相如就是一位懷有讓之心的人。廉頗曾出惡言辱罵他,而已位居廉頗之上的他并沒(méi)有以眼還眼以牙還牙,而是“不肯與會(huì)”,“每朝時(shí),常稱病,不欲與廉頗爭(zhēng)列”,在路上“望見(jiàn)廉頗”就“引車避匿”。這是何等的寬容忍讓啊。他這樣做,為的不是自己,而是整個(gè)國(guó)家。因?yàn)樗馈皬?qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生。吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也”。廉頗知道后,深愧不已,親自到藺相如府門負(fù)荊請(qǐng)罪。正是藺相如的忍讓,使得將相重新和好,并成刎頸之交。

  這一歷史怎能不引起人們的深思呢?如果當(dāng)初藺相如沒(méi)有接受廉頗的道歉,而是以一顆強(qiáng)硬的心去對(duì)待的話,那么將會(huì)給趙國(guó)帶來(lái)什么?歷史將會(huì)發(fā)生多大的變化?我覺(jué)得留下人們唯一的答案便是趙國(guó)的滅亡。由此看來(lái),讓之貴是多么重要呀!

  可是,隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的'迅速發(fā)展,寬容這美德卻被不少人淡忘,而藺相如這類人更是被一些人拋到九霄云外去了。人與人之間的忍讓越來(lái)越罕見(jiàn),同學(xué)之間常為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,鄰里之間常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而爭(zhēng)得面紅耳赤;兄弟之間常為一些家庭瑣事而大打出手……如果人人都多一份忍讓,多一份寬容,同學(xué)之間就不會(huì)發(fā)生那么多爭(zhēng)吵,鄰里之間就不會(huì)發(fā)生那么多吵鬧,兄弟之間也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的反目。

  寬容是水蒸氣,能化成無(wú)數(shù)的小雨滴;

  寬容是小雨滴,能匯成一條條小河溝;

  寬容是小河溝,能匯聚成一片愛(ài)的海洋。

  “己所不欲,勿施于人”,這成語(yǔ)不正說(shuō)出了讓之貴嗎?讓是一種精神體驗(yàn),讓是一種道德修養(yǎng),讓是一種文明行為。從古到今,人人都提倡忍讓之風(fēng),但又有幾個(gè)人做到了呢?

  請(qǐng)常懷一顆寬容之心去待人待物吧,這樣世界將會(huì)多一些溫暖,多一些關(guān)懷,多一些愛(ài)心。

  小讓大謙讓作文700字 3

  星期六正午,艷陽(yáng)高照,剛剛從公交車上下來(lái)的我學(xué)習(xí)完作文朝家走去,一路上暢通無(wú)阻,就這樣一路好心情地走到了家門口。

  “哇!真是太棒了!”我不住的贊嘆道。想知道我為什么這樣嗎?那就跟我一起看看吧!

  剛進(jìn)家門,映入眼簾的是滿桌的美味佳肴。其中,就有我最愛(ài)吃的土豆牛柳和可樂(lè)雞翅,我馬上把書(shū)包放了下來(lái),迫不及待的跑到了洗手間洗了個(gè)手,再以迅雷不及掩耳之勢(shì)地拿了一雙筷子和一碗裝著熱乎乎和香噴噴的米飯的飯碗坐到了椅子上,生怕誰(shuí)會(huì)把這兩盤(pán)菜從我的身邊奪走。我仿佛看見(jiàn)了土豆牛柳先生在說(shuō),“先吃我,快來(lái)吃我呀!”

  我聽(tīng)到這聲音就想馬上下筷子時(shí),又有一個(gè)聲音從土豆牛柳先生旁邊傳來(lái)。

  “先吃我才對(duì)!你看我肉那么多,而且我還有可樂(lè)當(dāng)配料,可比它好看好吃多了!”說(shuō)這話的是可樂(lè)雞翅女士。

  我又想動(dòng)筷子去夾可樂(lè)雞翅的時(shí)候,在可樂(lè)雞翅女士的前面的糖醋排骨先生卻不樂(lè)意了,“明明就是我最好吃,先吃我!”

  手中筷子才剛動(dòng),其他菜卻都不樂(lè)意了,一個(gè)叫嚷的比一個(gè)響,“要要營(yíng)養(yǎng)分配均勻,我們蔬菜類明明才是最好吃的`!”

  我搖了搖頭回過(guò)神來(lái)時(shí),我看見(jiàn)了妹妹坐在了我旁邊的椅子上,也正準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)。正想下筷子大開(kāi)食欲時(shí),卻忽然想到,我的妹妹——郭亦妙,她最近也受了不少的苦,一會(huì)兒生病,一會(huì)兒又這個(gè)食物不能吃這個(gè)食物不能吃,我這個(gè)當(dāng)哥哥的也十分心疼她。

  一想到這兒,我便先放下筷子,覺(jué)得先讓妹妹多吃點(diǎn)才行,于是,我便把我最喜歡吃的兩樣菜挪到她面前,土豆牛柳分了她一大半,又把可樂(lè)雞翅也分給了她,只留一個(gè)給自己。剛開(kāi)始,她還忍不住推辭說(shuō),“哥哥,我夠了,夠吃了!

  后來(lái),她就接受了,吃得很開(kāi)心?疵妹媚敲撮_(kāi)心,我也很開(kāi)心,媽媽也夸我長(zhǎng)大了,懂事了,懂得謙讓了。

  經(jīng)過(guò)這件事兒后我理解了,懂得謙讓是非常開(kāi)心、快樂(lè)的!

  小讓大謙讓作文700字 4

  有這樣一個(gè)故事:美國(guó)拳王喬·路易在拳壇所向無(wú)敵。有一次,他和朋友一起開(kāi)車出游,途中,因前方出現(xiàn)異常情況,他不得不緊急剎車。不料后面的車因尾隨太緊兩輛車有了一點(diǎn)輕微碰撞。后面的司機(jī)怒氣沖沖地跳下車來(lái),嫌他剎車太急,繼而又大罵喬?路易駕駛技術(shù)有問(wèn)題,并揮動(dòng)雙拳,大有想把對(duì)方打個(gè)稀巴爛的架式。喬?路易自始至終除了道歉的話外再無(wú)一語(yǔ),直到那個(gè)司機(jī)罵得沒(méi)趣了,揚(yáng)長(zhǎng)而去。喬?路易的朋友事后不解地問(wèn)他:“那人如此無(wú)理取鬧,你為什么不好好揍他一頓?”喬·路易聽(tīng)后認(rèn)真地說(shuō):“如果有人侮辱了帕瓦羅蒂,帕瓦羅蒂是否應(yīng)為對(duì)方高歌一曲呢?”

  我被喬·路易的寬宏大量打動(dòng)了。其實(shí)以他的`實(shí)力,只需不重的一拳,就可以給那個(gè)蠻不講理的人一個(gè)深刻的教訓(xùn),而他并沒(méi)有這樣做,只是一個(gè)勁的道歉,以忍讓的人格力量去感化對(duì)方。俗語(yǔ)有云:退一步海闊天空。能夠忍讓別人的無(wú)理舉動(dòng),實(shí)在是一種難能可貴的精神。

  忍讓是一種豁達(dá)的摯愛(ài),就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火?梢曰瘺_突為詳和,化干戈為玉帛。忍讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你,內(nèi)心也會(huì)感到不安。你以忍讓待人,自然會(huì)得到別人的理解與擁戴。忍讓還是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心靈的恬淡與寧?kù)o。它不但可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系,還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。忍讓實(shí)在是一門生活的學(xué)問(wèn)。

  當(dāng)然,忍讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺,并不是面對(duì)委屈、誤解、甚至XX無(wú)動(dòng)于衷。忍讓,顧全的是大局,著眼的是未來(lái)。忍讓者總是以寧?kù)o平和的心態(tài)去感化他人的淺薄行為,以寬闊博大的胸懷去包容他人的悖理舉動(dòng),最終以無(wú)可爭(zhēng)議的成功來(lái)警醒世人。例如:藺相如忍讓為國(guó)家,韓信忍受胯下之辱,林肯受辱罵而不怒等等,都被世人傳為美談。

  讓我們記住這樣一句話:處世讓一步為高,退步是進(jìn)步的張本。

  小讓大謙讓作文700字 5

  那個(gè)夜晚,我獨(dú)自漫步在街上,看著來(lái)來(lái)往往的人群,我又想起了那個(gè)風(fēng)雨交加的下午……

  午時(shí),太陽(yáng)照著大地,大地痛苦地呻吟著,樹(shù)奄奄一息地耷拉著,花兒,昏昏欲睡。

  我無(wú)精打采地躺在沙發(fā)上,刷著微信,陽(yáng)光透過(guò)窗射在我的身上。突然,我的閨蜜打電話問(wèn)我出不出去?原本,我的內(nèi)心是抗拒的.,但她說(shuō)請(qǐng)我吃冰淇淋,我便答應(yīng)了,畢竟美食的誘惑實(shí)在是太大了。

  我立馬拿著包和傘走了,剛出門的那一刻,熱浪撲來(lái),我哀嘆一聲,倒吸一口“熱”氣,便沖了出去。我們約在地鐵口,還好我們家離地鐵站不遠(yuǎn)。當(dāng)我飛奔到地鐵站,全身早已濕透了。

  我們來(lái)到厚街萬(wàn)達(dá),我們把里面全部逛一圈,覺(jué)得無(wú)聊,就去了外面的美食街。不知過(guò)了多久,烏云軍團(tuán)來(lái)了,擋住了太陽(yáng)公公,天陰下來(lái)了。

  我們?cè)谝患姨鹌返昀镒讼聛?lái),可天越來(lái)越黑,風(fēng)越來(lái)越大,我們也不敢多逗留,就出來(lái)了。

  “嘩啦啦”大雨點(diǎn)從天而降,它無(wú)情地?fù)]灑,風(fēng)也隨著呼呼的刮著。我們?cè)谕饷婵吹接袀(gè)停著的雪糕車,便風(fēng)雨無(wú)阻的過(guò)去了。我們異口同聲的說(shuō):“來(lái)一份抹茶味雪糕!笨衫习逭f(shuō):“只剩一份抹茶味和一份巧克力的了!蔽倚南耄旱降资钦l(shuí)吃呢?對(duì)了,她答應(yīng)過(guò)請(qǐng)我吃雪糕的,當(dāng)然是我吃。就在我準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí),她搶先一步。當(dāng)時(shí)我以為她要搶,馬上拉長(zhǎng)了臉;

  “老板,讓給她吧,再給我來(lái)個(gè)巧克力味的。”那一瞬間,我懵了,原本生氣的我眼角泛淚。我知道她最討厭的就是巧克力了,而她最愛(ài)的是抹茶,真沒(méi)想到,她竟然愿意讓給我,我反而自私的認(rèn)為她會(huì)和我搶。頓時(shí),一股暖流在我的心頭流淌。

  “謝謝…謝”我哽住了,她抱住了我,俏皮地說(shuō),“咱倆是好姐妹嘛。”

  不知什么時(shí)候,太陽(yáng)出來(lái)了,照在她的身上,她的汗水在陽(yáng)光下綻放,綻開(kāi)著謙讓的友情之花……

  小讓大謙讓作文700字 6

  唉,一說(shuō)起我那哥哥,我就惱火!只要你和他一見(jiàn)面,你就發(fā)現(xiàn)他身上那個(gè)特別醒目的“優(yōu)點(diǎn)”,那就是——他呀,很能跟你謙讓。呵,他可全靠這功夫來(lái)和我爭(zhēng)寵哩!這不,看,他又謙讓開(kāi)了!

  晚飯時(shí)候,我們家訂了兩份比薩。嘿,左吃右吃,可就剩下來(lái)了兩三塊。我眼疾手快挑了一塊最大的就往嘴里邊塞。嘿,哥哥的那個(gè)毛病又來(lái)了。只見(jiàn)他緊鎖眉頭,額頭上還有幾顆汗珠,還用他那眼睛白了我一眼,他故作嚴(yán)肅的還有些教育我的口氣對(duì)我說(shuō):“史海舟,你在吃這塊比薩時(shí)到底有沒(méi)有考慮過(guò)大人?我相信大人也會(huì)想吃的!”

  我松開(kāi)了咬了一半的.比薩,微微抬頭觀察家長(zhǎng)們的神情,哎呀不好!媽媽的眉頭皺著,小姨的眉頭也皺著。我明白哥哥此時(shí)也會(huì)“乘勝追擊”,討得大人對(duì)于他的表?yè)P(yáng)以及對(duì)于我的批評(píng)!

  果不出我所料,只見(jiàn)哥哥夾起一塊比薩,滿臉堆笑,彬彬有禮地問(wèn)每一位家庭中的“元老級(jí)”人物:“大姨(我的媽媽),嗯,這塊比薩給你的!”哼!假惺惺!不就是想多吃一塊比薩嘛!用得著這樣“謙讓”嗎?拍馬屁!我心中暗罵,卻苦于無(wú)奈。

  “哦,不,不,算了吧,你吃了吧!”媽媽把雙手使勁兒地?cái)[啊擺地。”不行,不行,你一定要吃下去!哥哥的語(yǔ)氣很堅(jiān)決。媽媽笑了起來(lái),連連說(shuō):“不要,不要!”看見(jiàn)老媽笑了,哥哥才罷休。完了,哥哥的“陰謀”居然成功了,看來(lái)今晚老媽又要拿他當(dāng)教材來(lái)教育我了!今天可得吃不了兜著走嘍!

  夾著餅,家長(zhǎng)們問(wèn)過(guò)一輪,他們的回答一律都是“不要,你吃吧!”這時(shí)哥哥卻還裝作非常為難的樣子,“?!又要我吃了?!真煩!”雖然他嘴上這樣說(shuō),可單憑他那狼吞虎咽的樣兒,可不就是我的翻版嗎?!飯后,家長(zhǎng)們就開(kāi)始評(píng)論我與哥哥的表現(xiàn),結(jié)果很明白!我挨批評(píng),他受表?yè)P(yáng)!

  我就是想不明白,我和哥哥不都是多吃了一塊比薩嗎?怎么咱倆的“待遇”差別那么大呢?

  小讓大謙讓作文700字 7

  要問(wèn)什么讓生活更美好?我的選擇就是謙讓##了。在我心中他就是最好的,獨(dú)一無(wú)二的。缺少了他你并不完美。

  要想讓生活變得更美好,中心就是謙讓了。有一天,他們正在上美術(shù)課,同學(xué)在構(gòu)圖時(shí)不小心畫(huà)錯(cuò)了,他看到了同學(xué)內(nèi)心想的,二話不說(shuō)就把自己的橡皮借給了他。這樣的行為是非常好的,可那位同學(xué)借了她的橡皮,卻并沒(méi)有歸還,而且還弄丟了。本該讓你火冒三丈,去找那位同學(xué)算賬。,可你并沒(méi)有。,你知道橡皮丟了沒(méi)事兒,友誼最重要。當(dāng)他來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候,你只對(duì)他說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,記住,下次不要再這樣了!备屑み是感激。難道這種行為不會(huì)讓生活更美好嗎?

  謙讓,不僅讓生活更美好,整個(gè)世界也變得更美好。他不是故意的。去商場(chǎng)購(gòu)物,人是人山人海,川流不息,水泄不通。這讓購(gòu)物變得更快樂(lè),更愉悅。你看到一位老人正在商場(chǎng)走著。突然被人群給擁擠到了另一邊,你真想跑過(guò)去拽他出來(lái),可其中一位發(fā)出了雄獅一般的聲音:“不要擁擠,有老人!”人群頓時(shí)散開(kāi)了去。都為那位老人讓路了。說(shuō):“小伙子,謝謝啦!”小伙子只是笑了笑,便消失在人群之中。這一幕我被震撼到了,這一幕也讓我感到由衷的敬佩。他不是什么超人,也不是什么外星人,他跟我們一樣,都是平凡的人。他能做到的我們也一定能做到。謙讓,讓生活更美好。

  很多人并不知道謙讓是什么,但只要你留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人都會(huì)散發(fā)出一種光芒。他是每個(gè)人的品質(zhì)、道德,其中就包括謙讓,別人能做到的`事你也能做到。你跟別人沒(méi)什么與眾不同,生活是因?yàn)橹t讓更美好。

  也許它(謙讓)就是最好的吧。

  美好要有舉動(dòng),更加要有行動(dòng)。謙讓并不決定一切,而是能看出你的品質(zhì)。不是哪一位哲學(xué)家說(shuō)的,而是謙讓,對(duì)你的認(rèn)可。

  謙讓,讓生活更美好。

  小讓大謙讓作文700字 8

  “一紙書(shū)來(lái)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!鼻Ч琶勒,“六尺巷”的故事告訴我們,謙讓讓人與人之間的關(guān)系更加和諧,這就是謙讓的魅力。

  ——題記

  謙讓不是忍讓,不是忍氣吞聲地受盡他人的遣使。那么,謙讓是什么呢?

  這還得從生活中的見(jiàn)聞?wù)f起。

  在十一長(zhǎng)假中,媽媽帶我去武漢檢查眼睛,在公交車發(fā)生了“動(dòng)人”的一幕。

  大雨淋漓,我們乘坐的公交車上擠滿了人,公汽一路顛簸,人們都討論著長(zhǎng)假的打算,坐在我旁邊的兩位漂亮阿姨更是邊磕瓜子邊嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。這時(shí),公交車猛然剎車,上來(lái)了兩位乘客。他們一手拎著蛇皮袋子,一手提著一籃子饅頭,戴著草帽,破爛的衣服上掛著水珠,臉上布滿了勞累的皺紋。滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子,站在了那兩位阿姨旁邊。

  雨不停地下著,似乎沒(méi)有要停的意思,車一路地開(kāi)著,那路好像特別長(zhǎng),車輪吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著,那兩位乘客中的'一位老頭子,突然往后退了一步,要摔倒了,旁邊那拉把他扶住了,阿姨仍無(wú)動(dòng)于衷。

  老頭子站穩(wěn)了,拿出他古董似的手帕仔細(xì)地?fù)崦,有一個(gè)阿姨說(shuō):“喲,真好看呀這手帕,還抵不上我家狗的衣服呢!”這時(shí),車上的乘客都憤怒地盯著她。

  二位好心人讓了二個(gè)座位給老頭子們坐,全車的人都非常敬佩。

  路似乎平了很多,車不車顛簸,兩位阿姨下車了,留下的是一堆瓜子殼和令人唾棄的背影。

  看來(lái),謙讓的確很重要。

  現(xiàn)在,經(jīng)常聽(tīng)到鄰里之間為了一間屋、一堵墻、一點(diǎn)錢弄得頭破血流,雞犬不寧,原因或許很多。但,不懂得謙讓的價(jià)值,不能做到謙讓,也是導(dǎo)致矛盾的重要原因。

  俗話說(shuō)得好“退一步海闊天空”,讓一下,或許表面上自己吃虧了,可換來(lái)的和諧卻是長(zhǎng)久的。

  謙讓,都無(wú)一例外的是實(shí)現(xiàn)和諧的重要條件和“利器”。謙讓顯示的是一個(gè)人的道德修養(yǎng),一個(gè)民族的高風(fēng)亮節(jié)。

  讓謙讓走進(jìn)心靈,退一步,化干戈為玉帛,讓我們展示謙讓的魅力,讓謙讓永放光輝。

  小讓大謙讓作文700字 9

  我是家里的小太陽(yáng),是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。

  在家里,每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí),把最好吃的讓給我;看電視時(shí),把黃金時(shí)段讓給我;上網(wǎng)時(shí),把最好聽(tīng)的歌讓給我……每一次,我都會(huì)欣然接受。但那一次,我拒絕了。

  奶奶在我很小的時(shí)候得了糖尿病。過(guò)年時(shí),許多親戚朋友來(lái)看望她總會(huì)給她帶大包小包的水果、補(bǔ)品等。待客人都走了后,她就向我招招手:“來(lái),來(lái),泱泱給你吃!”邊說(shuō),她邊拿起身旁的'某樣?xùn)|西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑開(kāi)了。

  有一次,我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常,居然一把奪過(guò)了我的餅干,數(shù)落我說(shuō):“奶奶近來(lái)身體不好,她生病都不想打點(diǎn)滴,你怎么能跟他搶食吃,太不孝順了!”媽媽的一頓數(shù)落把我徹底清醒了。過(guò)了年我已經(jīng)十一歲了,一家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就連奶奶也一直關(guān)注著我,盼望我更加聰明懂事。我搶過(guò)餅干就往奶奶房里跑,我要把它讓給奶奶。

  “奶奶,奶奶!”我大聲呼道。奶奶見(jiàn)我捧著剛才的餅干來(lái)到房里,疑云頓起:“孩子,你怎么了?這餅干不好嗎?”“奶奶,這餅干很好吃,但我要讓你吃!薄盀槭裁?”“你是長(zhǎng)輩,晚輩要孝順長(zhǎng)輩!”我的眼淚奪眶而出。“孩子,奶奶不愛(ài)吃才給你的!蹦棠绦Φ。“胡說(shuō)!”我大喝一聲,“你愛(ài)吃的,你一定要吃!闭f(shuō)完,我跑出了門外。關(guān)門時(shí),我聽(tīng)到奶奶小聲說(shuō)了一句:“泱泱長(zhǎng)大了!”我站在門外,破涕為笑:“奶奶,我要學(xué)會(huì)讓!

  車讓人,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓車,讓出一份文明;人讓人,讓出一份友愛(ài)……在家庭中,讓出滾滾親情;在校園里,讓出深深友誼;在社會(huì)上,讓出和諧天地……

  謙讓是一種美德,其實(shí)讓也能使人感到快樂(lè)。哦,我學(xué)會(huì)了謙讓。

  小讓大謙讓作文700字 10

  我在網(wǎng)上看了一幅畫(huà),那副畫(huà)使我陷入了沉思……

  畫(huà)上是一個(gè)人從別人那里搶來(lái)了一個(gè)雙人位置,他坐下后,就用手按著另一個(gè)位置,等同伴來(lái)了,他把手從位置上移開(kāi),對(duì)同伴說(shuō)了句,搶到了,快過(guò)來(lái)坐下!而另一個(gè)人也毫不客氣,立刻坐下來(lái)了。眾人很生氣,一直罵他們,有人還想讓他們下車,但他們卻理都不理其他乘客一下!

  他們到底懂不懂謙讓呢?他們?yōu)槭裁匆獡寗e人的位置呢?雖然有許多問(wèn)題我還不知道答案,但我知道,謙讓是一種美德,是每個(gè)人都該有的美德。

  我的目光轉(zhuǎn)向了窗外,我想到了生活中,也有不少不懂得謙讓的`人。我看到過(guò)一個(gè)視頻,很多人在“軍人優(yōu)先”窗口拿票,這時(shí),來(lái)了一位軍人,他對(duì)正在取票的老奶奶著急的說(shuō):“對(duì)不起!請(qǐng)我問(wèn)我能排你前面嗎?我有急事!笨僧(dāng)別人都認(rèn)為那位奶奶會(huì)謙讓時(shí),他卻說(shuō):“你有急事,我就沒(méi)有急事嗎?”后面的一位阿姨急了:“您沒(méi)看上面的字嗎?這是“軍人優(yōu)先”窗口,您不讓,我讓!”這時(shí),大家異口同聲地說(shuō)道:“我也讓!”可那位奶奶依舊站在前面,無(wú)論大家怎么說(shuō),他就是不讓。這位老奶奶為了自己難道連謙讓也做不到嗎?

  生活中,有不謙讓的人,自然也有會(huì)謙讓,懂美德的人。

  一位老人因沒(méi)位置,站在公交車上,一位聽(tīng)音樂(lè)的年輕人看見(jiàn)了,立馬起身,笑著扶老人做到了位置上。謙讓是多么美好的事情。≈t讓,是陽(yáng)光,使人溫暖;謙讓是甜甜的糖,使人快樂(lè);謙讓,是書(shū),使人懂得許多道理!

  有一次,我坐在公交車上,看到了一位疲憊的大姐姐靠在座椅上一側(cè),我立即起身,把大姐姐請(qǐng)到位置上,在這一刻,我們倆都笑了。這就是謙讓帶給人的快樂(lè)吧!

  目光重新回到那張圖上,我想對(duì)圖中的兩個(gè)人和大家說(shuō)一句話:“謙讓,是一種美德,你謙讓了別人,別人也可能會(huì)謙讓你,不要自私,不要視而不見(jiàn),大家去謙讓別人吧!”

  小讓大謙讓作文700字 11

  小時(shí)候?qū)W孔融讓梨那一課的時(shí)候,或許我睡著了,以至于我直到現(xiàn)在上初中了,我才慢慢學(xué)會(huì)了謙讓。學(xué)會(huì)了之后,我才知道謙讓讓自己變得更加美好了。

  學(xué)會(huì)謙讓是因?yàn)橐患䴓O不起眼的事兒,要不是因?yàn)槟羌聝,我還不知道自己啥時(shí)候能夠?qū)W會(huì)謙讓呢!那是我去爺爺家吃飯的一天,那一天在爺爺家的不只有我這一個(gè)小孩,還有我的小堂弟,他也在那里。小堂弟跟我關(guān)系一般般,他好像不怎么喜歡我這個(gè)哥哥,我呢也不怎么喜歡他這個(gè)弟弟,我倆每次見(jiàn)面都不是像其他兄弟一樣打鬧在一起,我倆各玩各的,好像不怎么認(rèn)識(shí)似的。那天爺爺家沒(méi)有什么好吃的了,這可把爺爺給嚇壞了,不知道怎么樣才能哄住我們倆兄弟。正在我們馬上就要哭起來(lái)的時(shí)候,爺爺讓我們都不要哭了,他給我們做一種我們絕對(duì)沒(méi)有吃到過(guò)的零食!

  爺爺從一包奇奇怪怪的種子樣的東西里舀出一大碗“種子”,他把那些“種子”包在一塊干凈的白布里,拿一個(gè)超級(jí)大的碗接著,兩手搓起來(lái)那塊包有“種子”的白布。搓了差不多二十分鐘,我和弟弟湊過(guò)去看見(jiàn)爺爺那只超大碗里有一大碗濃稠的像是果凍一樣的`東西存在,我倆都好奇爺爺那是什么,爺爺先是賣了一個(gè)關(guān)子,讓我倆跟著他把那些果凍狀的東西分別盛在兩只小碗里后,才告訴我們那是“涼粉”。我倆都不知道那是什么,只知道爺爺給我們加了糖之后吃起來(lái)特別好!爺爺那只大碗里還剩下最后一點(diǎn)點(diǎn),分兩個(gè)人是不可能了,于是我就主動(dòng)讓爺爺都分給弟弟,我說(shuō)我吃飽了。其實(shí)我沒(méi)有吃飽,我覺(jué)得非常好吃,只是我第一次有了好吃的東西更要留給比我小的弟弟吃的想法。

  弟弟吃完?duì)敔斈亲詈笠稽c(diǎn)點(diǎn)涼粉后,他開(kāi)始像換了一個(gè)人一樣的跟我玩起來(lái)。后來(lái)我們倆在一起,我走哪,他也走哪。他還總是跟大人們說(shuō)要跟我去玩。我想這就是我學(xué)會(huì)謙讓之后的收獲吧!謙讓是一重收獲,友誼是謙讓之后的又一重收獲了。

  小讓大謙讓作文700字 12

  古人云:“退一步海闊天空!敝t讓是一種美德,有了它,我們這個(gè)社會(huì)將充滿陽(yáng)光,顯得更加和諧,更加美好。

  那是一個(gè)炎炎夏日,驕陽(yáng)似火。那熾熱的陽(yáng)光熱辣辣地烘烤著大地,大地像一個(gè)蒸籠似的,熱氣騰騰。

  我和兩個(gè)要好的朋友在柏油馬路上騎車。車輪飛轉(zhuǎn),我們身上大汗淋漓,累得氣喘吁吁,只得找個(gè)樹(shù)蔭歇息。朋友提議買三瓶飲料來(lái)解渴,我欣然舉雙手贊成。

  眼尖的我很快發(fā)現(xiàn)了一家小超市,我們欣喜若狂,飛奔而入。我們從貨架上選中名自喜歡的飲料,然后走到收銀臺(tái)前排隊(duì)正要付錢時(shí),一個(gè)中年婦女牽著一個(gè)孩子從我們身邊走過(guò)。這個(gè)孩子指著我手中的飲料,說(shuō):“這種飲料好喝!”說(shuō)完話后吵著中年婦女要趕快買。

  中年婦女急忙拉著這個(gè)孩子趕到貨架前細(xì)細(xì)尋覓,可是這種飲料已不見(jiàn)蹤影。導(dǎo)購(gòu)員告訴她:“那種飲料買完了,你們選其它類型的飲料吧!”小孩一聽(tīng),猶如掉進(jìn)了冰窖,剛才臉上的`笑容一掃而光,頓時(shí)布滿了愁云,撅起嘴巴站立不動(dòng)!昂⒆,咱買別的飲料吧!”孩子很固執(zhí),“不,就是不嘛!”說(shuō)完后號(hào)啕大哭,吵個(gè)不停,年輕婦女好心勸說(shuō),不起任何作用。

  “真嬌氣!”我鄙夷地說(shuō)。一個(gè)朋友說(shuō):“你的飲料讓給他吧!”“憑什么要讓他?他是天王老子嗎?又不是什么熟悉的人!”我瞪著白眼有一百個(gè)不愿意。另一個(gè)朋友笑著說(shuō):“老師前一天在思想品德課上教《謙讓》這一課,教育我們要尊老愛(ài)幼,遇事要謙讓,你忘了嗎?他還小,不懂事,你就讓讓他吧!”

  朋友的話讓我恍然大悟,我頓時(shí)紅著臉把飲料給了那個(gè)小孩。小孩接過(guò)飲料破涕為笑,中年婦女急忙說(shuō):“謝謝你!”我笑著說(shuō):“不用謝!”說(shuō)完話,我走向貨架另取一瓶飲料,周圍的人向我投來(lái)了贊許的目光。

  雖然我沒(méi)有喝到那種飲料,卻從另一種飲料品嘗到謙讓時(shí)愛(ài)的滋味。通過(guò)這件事,我更加透徹理解了謙讓的含義,我將受益終生。

  小讓大謙讓作文700字 13

  俗話說(shuō)的好:讓,是一種體現(xiàn)你聰明機(jī)智的一種表現(xiàn);讓,是一種體現(xiàn)你寬廣胸懷的一種表現(xiàn);讓,是一種體現(xiàn)你美好品質(zhì)的一種表現(xiàn)。

  在我們的生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有“讓”的存在,有的是謙讓,有的是禮讓,有的是退讓。而在生活中,我看到最多的是謙讓,我?guī)缀趺刻於紩?huì)看到謙讓,有的是看到別人的謙讓,有的'是我自己的謙讓。

  在我上小學(xué)的時(shí)候,每次放學(xué),都是跟我的弟弟一起回家的。他放學(xué)早了,就在學(xué)校門口等我,而我放學(xué)早了,就在學(xué)校門口等他。當(dāng)我們到家后,就去各自玩各自的,各自忙各自的,反正就是不在一起玩,也不怎么說(shuō)話。

  有一次,我們兩個(gè)人因?yàn)榭措娨暥蚱饋?lái)了,我們性別不同,當(dāng)然,喜歡看的電視節(jié)目類型也不同。我想看偶像劇,結(jié)果他就非要跟我搶,我說(shuō)我只看一會(huì)兒就把遙控還給他,他偏不,非要耍小孩子脾氣,然后我們兩個(gè)就吵起來(lái)了。吵著吵著,就開(kāi)始動(dòng)手了。

  不一會(huì)兒,媽媽從外面回來(lái),聽(tīng)到家里聲音不對(duì),有氣勢(shì)洶洶的吵架聲音,也有噼里啪啦亂摔東西的聲音。媽媽從院子里健步如飛地跑到家里,定睛一看,我們兩個(gè)正打架,就急忙把我們兩個(gè)人給拽開(kāi),然后叫到門口,問(wèn)發(fā)什么了什么事。我把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽就問(wèn)我:“你是姐姐,都多大了?還跟弟弟打架?就不知道讓著點(diǎn)你弟弟?”說(shuō)完后,她又轉(zhuǎn)向弟弟:“你為什么不讓姐姐看電視?那臺(tái)電視只能給你一個(gè)人看嗎?你這樣做是不是有點(diǎn)霸道了?”說(shuō)完后,媽媽就讓我們各自反省,她便去準(zhǔn)備晚飯了。我們兩個(gè)人沉默了好一會(huì)兒,都在想媽媽剛剛說(shuō)的話,過(guò)了10多分鐘,我和弟弟相互道了歉,覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì),畢竟我們是姐弟,親情至上,要學(xué)會(huì)和睦共處,更應(yīng)該懂得謙讓。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得“讓”,都應(yīng)該做到“讓”,我心想,要是這世界上人人都做到了“讓”,這世界該多么美好!

  小讓大謙讓作文700字 14

  謙讓,是一種理解,是一種關(guān)愛(ài),是一種寬容。俗話說(shuō):宰相肚里能撐船。這不正反映出讓之貴嗎

  藺相如就是一位懷有讓之心的人。廉頗曾出惡言辱罵他,而已位居廉頗之上的他并沒(méi)有以眼還眼以牙還牙,而是不肯與會(huì),每朝時(shí),常稱病,不欲與廉頗爭(zhēng)列,在路上望見(jiàn)廉頗就引車避匿。這是何等的寬容忍讓啊。他這樣做,為的不是自我,而是整個(gè)國(guó)家。因?yàn)樗靼讖?qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生。吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。廉頗明白后,深愧不已,親自到藺相如府門負(fù)荊請(qǐng)罪。正是藺相如的忍讓,使得將相重新和好,并成刎頸之交。

  這一歷史怎能不引起人們的深思呢如果當(dāng)初藺相如沒(méi)有理解廉頗的道歉,而是以一顆強(qiáng)硬的心去對(duì)待的話,那么將會(huì)給趙國(guó)帶來(lái)什么歷史將會(huì)發(fā)生多大的變化我覺(jué)得留下人們唯一的答案便是趙國(guó)的滅亡。由此看來(lái),讓之貴是多么重要呀!

  可是,隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,寬容這美德卻被不少人淡忘,而藺相如這類人更是被一些人拋到九霄云外去了。人與人之間的.忍讓越來(lái)越罕見(jiàn),同學(xué)之間常為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,鄰里之間常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而爭(zhēng)得面紅耳赤;兄弟之間常為一些家庭瑣事而大打出手如果人人都多一份忍讓,多一份寬容,同學(xué)之間就不會(huì)發(fā)生那么多爭(zhēng)吵,鄰里之間就不會(huì)發(fā)生那么多吵鬧,兄弟之間也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的反目。

  寬容是水蒸氣,能化成無(wú)數(shù)的小雨滴;寬容是小雨滴,能匯成一條條小河溝;寬容是小河溝,能匯聚成一片愛(ài)的海洋。

  己所不欲,勿施于人,這成語(yǔ)不正說(shuō)出了讓之貴嗎讓是一種精神體驗(yàn),讓是一種道德修養(yǎng),讓是一種禮貌行為。從古到今,人人都提倡忍讓之風(fēng),但又有幾個(gè)人做到了呢

  請(qǐng)常懷一顆寬容之心去待人待物吧,這樣世界將會(huì)多一些溫暖,多一些關(guān)懷,多一些愛(ài)心。

  小讓大謙讓作文700字 15

  梅之所以獲得“梅花香自苦寒來(lái)”的贊譽(yù),是因?yàn)樗龑?duì)冰雪的謙遜;蓮花之所以獲得“污泥而不染”,是因?yàn)樗鼘?duì)污泥的謙遜;竹子之所以獲得“勤勞苦干”的美譽(yù),是因?yàn)樗鼘?duì)陡峭懸崖的謙遜。

  要學(xué)會(huì)謙遜,謙卑是一種魅力,也是一種豁達(dá)的胸懷。謙虛是蘇東坡“不聽(tīng)林中打葉之聲,何不叫而走,竹竿鞋勝馬”的從容;謙虛是陶淵明“采菊悠然見(jiàn)南山”的超然;謙虛是杜甫“居安思危,享天下之大者也”的情懷。鷹學(xué)會(huì)了對(duì)風(fēng)暴保持謙卑,這樣它就可以向天空張開(kāi)翅膀。我們學(xué)會(huì)謙虛,心胸也會(huì)變得寬廣。學(xué)習(xí)謙卑,謙卑是一種修養(yǎng)。縱觀三國(guó),英雄輩出,歷史錯(cuò)綜復(fù)雜。但是有多少英雄倒在了嫉妒的血泊中?周瑜,一代人才。因?yàn)樾男鬲M隘,不寬容,吐血而亡,享年36歲。臨死前嘆了口氣,嘆道:“你生于,何圣亮!”我想,如果當(dāng)時(shí)的懂得謙讓,和一起伐魏,恐怕三國(guó)的歷史就要改寫(xiě)了。要學(xué)會(huì)謙遜,謙遜是一種品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)會(huì)對(duì)別人謙讓的同時(shí),也要學(xué)會(huì)對(duì)自己謙讓,學(xué)會(huì)生活。面對(duì)生活中的挫折,我們要學(xué)會(huì)謙虛,必要時(shí)要感恩。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?不要因?yàn)榇煺鄱?duì)生活的熱情,也不要因?yàn)榇煺鄱ド畹挠職。學(xué)會(huì)謙虛,它將成為我們走向成功的風(fēng)帆。太史公完成了被稱為“史家絕唱”的《史記》,貝多芬以其人生的`謙卑完成了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》,奧斯特洛夫斯基以其人生的謙卑完成了他的書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  對(duì)生活謙虛,對(duì)自然謙虛。也正是因?yàn)樗,才有了“春江潮連海平,與海上明月潮齊”的贊嘆;有“只有河上清風(fēng),山中明月,耳為聲,目為色”的感覺(jué);只有擁有“夕陽(yáng)和寂寞齊飛,秋水同色”的壯麗。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛。謙虛不是船,隨波逐流;謙虛不是浮萍,搖擺不定;謙虛不是一束曇花,它稍縱即逝。謙虛是永恒的,也正因?yàn)槿绱,世界才充滿了和諧。

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