終會遇見作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的終會遇見作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我可能從來都沒有遇見過一個好老師吧。

　　她們都是這樣的。

　　他們會把我在學(xué)校里犯的錯一五一十的告訴家長，讓我回家挨罵；他們只會扼殺我們所有的童真，讓我們隨時(shí)安安靜靜；他們會在大課間之后要全班同學(xué)去操場跑圈；她們不喜歡一切有悖于自己觀念的東西，并主觀地也想改變我們；她們在考試成績出來以后，不會輕言細(xì)語地安慰，只會黑著臉大聲訓(xùn)斥我們；她們的情緒有時(shí)候很不穩(wěn)定，像夏季的天氣一樣多變；她們會毫不顧忌我們的感受，說我們現(xiàn)在只是在浪費(fèi)自己的時(shí)間；她們只知道炫耀那令她們自豪的上一屆是多么多么優(yōu)秀，在畢業(yè)之后還怎樣的想念她。

　　當(dāng)然這些話我只能藏在心里，父母可信任老師了。告訴他們？我還是有點(diǎn)兒腦袋的。寫寫日記發(fā)發(fā)牢騷也就可以了。

　　今生，我可能會遇到一個好老師嗎？經(jīng)常這樣想著。

　　她會一針見血地指出我的錯誤，并和父母一起幫助我改正；她無論何時(shí)何地只想營造一個安靜的環(huán)境，讓我們整天糾結(jié)在幾何與語法中的大腦休息一下；她會為了我們畢業(yè)體育考試時(shí)不太累，每天大課間之后讓我們在操場訓(xùn)練耐力；她會在別班老師爭分奪秒地想多講點(diǎn)題，同學(xué)們想多寫幾張?jiān)嚲砘蚴窃诮淌覂?nèi)外大吵大鬧時(shí)，抽出一、二十分鐘的時(shí)間讓我們小睡會兒；她會在課間不時(shí)踱進(jìn)教室，或開窗換氣，或開燈照明，或拍拍趴在桌子上讀書寫字同學(xué)的背，提醒坐姿；她會客觀地評價(jià)每一件事，會尊重每位學(xué)生的興趣愛好；她會努力地幫助我們復(fù)習(xí)，考砸后，像對待自家孩子一樣嚴(yán)厲地批評；她會說著“少壯不努力，老大徒傷悲”，在恨鐵不成鋼時(shí)訓(xùn)誡我們要珍惜現(xiàn)在，不能虛度光陰；她會以驕傲的口吻把上一屆的故事娓娓道來，我們也期待著，在我們畢業(yè)后，是不是也會成為她口中傳奇的上一屆；當(dāng)然，她有時(shí)候也有小脾氣，畢竟人不是是十全十美的。

　　這難道很難嗎？我無力地?fù)u了搖頭。

　　驀地，渙散的瞳孔漸漸聚攏起來，最終聚焦成講臺上一個模糊而熟悉的人影。心想：“下午的課都快開始了，她是時(shí)候把同學(xué)們都叫醒了吧！”

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