唱響漢之歌作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的唱響漢之歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五千多年前，象征黎明曙光的第一個(gè)漢字出現(xiàn)了，它在動(dòng)物骨骸、金屬、石頭、竹簡(jiǎn)、紙帛上被記錄下來，從此中華民族獨(dú)有的一塊瑰寶源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。到了今天，漢字不曾消失、不肯遺忘，我們一定要讓它擁有悠長(zhǎng)豐沛的活力。
還記得自己筆都拿不穩(wěn)，卻在爺爺?shù)囊笙抡笪Ｗ�，開始練字。這時(shí)爺爺總會(huì)端來一張高凳，坐在我后面，用他的手握著我的手，毛筆筆鋒事實(shí)上是在爺爺有力的大手控制下移動(dòng)。我看著毛筆的黑墨，一點(diǎn)一滴，一筆一畫，慢慢滲透填滿紅色雙鉤圍成的輪廓，爺爺那嚴(yán)肅的表情好像就是我最初對(duì)漢字的.最深的記憶，現(xiàn)在想來童年的書寫，是最早對(duì)規(guī)矩的學(xué)習(xí)，“規(guī)”是曲線，“矩”是直線，“規(guī)”是圓，“矩”是方。
慢慢的，爺爺開始教我名字的書寫，我學(xué)習(xí)了“不可抖”的慎重，學(xué)習(xí)了“不可歪”的端正，學(xué)習(xí)了自己作為自己“不可取代”的自信。
但漸漸的，我也和同學(xué)一樣，處于信息時(shí)代的我們開始習(xí)慣在鍵盤上敲下一個(gè)個(gè)拼音，然后各種字體任由打印，而在書本上的自由寫法已被漸漸淡忘，那筆走龍蛇的書法之美除了殘留的一點(diǎn)記憶也仿佛不再提及。
直到有一天，我走在沿江風(fēng)光帶上，一個(gè)老人拿著掃帚柄，柄起字落行人圍住喝彩，看著老人那有些虔誠(chéng)的表情，我閃過一絲愧疚。我們這個(gè)民族曾將漢字推向頂峰，現(xiàn)在難道要在我們手中將它丟失在谷底嗎？現(xiàn)在的社會(huì)上，漢字正走向迷茫。
作為新世紀(jì)的雛鷹，作為祖國(guó)新一代的接班人，我們有責(zé)任有義務(wù)挑起這個(gè)重?fù)?dān)，讓中學(xué)生走進(jìn)漢字，融入漢字，感受漢字的魅力。
漢字，是世界上使用人數(shù)最多的一種文字，使用人數(shù)達(dá)到十六億以上。漢字還是仍在使用歷史最悠久的文字，最早出現(xiàn)的甲骨文于三千多年以前問世。在聯(lián)合國(guó)五種工作語(yǔ)言文字信息量的比較一看，中文首居榜首，這樣一對(duì)比，漢字是當(dāng)今世界上信息量最大的文字符號(hào)系統(tǒng)。這足以讓我們刻苦學(xué)習(xí)，唱響漢字之歌。
漢字與其他國(guó)家的語(yǔ)言一比對(duì)，英語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)都做不到如此的整齊，如此的一一排列，而且詞性、詞義都相對(duì)。對(duì)聯(lián)，不但字?jǐn)?shù)一樣，平仄有講究，這足以讓我們重新了解漢字，唱響自信之歌。
漢語(yǔ)漢字是讀法最動(dòng)聽的文字之一，漢字一音一字，每一個(gè)音又分四個(gè)不同的音調(diào)，讀起來朗朗上口，有一種抑揚(yáng)頓挫的美感。這足以讓我們重新認(rèn)識(shí)漢字，唱響漢字之歌。
漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友、精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人一種美的享受。
讓我們唱響漢字之歌，將漢字發(fā)揚(yáng)光大吧！
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