由一張?jiān)嚲硪�發(fā)的事件作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的由一張?jiān)嚲硪�發(fā)的事件作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天，就如往常一樣，班級里熱熱鬧鬧的�？蓻]想到不久后，將由一張?jiān)嚲硪�發(fā)了一件非常嚴(yán)重的事情。

　　第一節(jié)課下課后，教室里因?yàn)橛辛豪蠋熢�，所以只有“嗡嗡嗡”的講話聲�？墒�，當(dāng)梁老師走后，說話聲一下子就大了起來。不知誰說了一聲：“今天的數(shù)學(xué)考試試卷的內(nèi)容是《亮點(diǎn)給力試卷》的月考試卷二！”聽到這個消息，我們都大為驚訝，考試內(nèi)容出來了。于是，一些同學(xué)連忙翻起恭凱晨桌子上的那套《亮點(diǎn)給力試卷》。同學(xué)們紛紛搶著看考題。這時，試卷被胡芳雨拿到了，她拿著試卷回到了自己座位上，開始看起來。不久，試卷又被汪瞬晗拿到了，她拿著試卷，周圍全是想看試卷的同學(xué)。這時，上課鈴響了，同學(xué)們只能怏怏地回到自己的座位上，準(zhǔn)備上課。

　　第二節(jié)課后，同學(xué)們“嗚啦”一下，全部圍到了恭凱晨的桌邊，討論著考題。這時，不知是誰翻到了一份答案，于是，同學(xué)們紛紛開始看起來，有的甚至在背答案。這些同學(xué)的行為多么惡劣。

　　開始考試了，嚴(yán)老師進(jìn)來了，副班長李雅希站起來反映了這一系列的問題。嚴(yán)老師聽后，非常生氣，開始調(diào)查此事，當(dāng)事人就像拔竹竿一樣，一個個站了起來，嚴(yán)老師生氣地說道：“這些人全部零分處理！”

　　事后，梁老師教育我們不該去看試卷答案，即使知道了，也不應(yīng)該大聲張揚(yáng)。我們應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯誤。生活中有許多誘惑，不斷吸引著我們，而我們更應(yīng)該克制著這種欲望。我們必須用自己地勤奮去取得成功，不能不勞而獲，投機(jī)取巧，這樣反而會害了自己。

　　一張小小的試卷就能引發(fā)這么嚴(yán)重的事，而我們更應(yīng)該去管住自己，不做錯誤的事。

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