我們班的書法星_初中記敘文
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的書法星_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
嘿！嘿！大家快來看，好一首漂亮的毛筆字。是哪一位書法星的精心杰作？哦，原來是我們班的著名書法星――黎建齡同學。她是我的好朋友，也是我們身邊的星級人物。
她臉色黝黑，兩頰緋紅，一雙炯炯有神的眼睛晶瑩澄凈，嘴若含丹，唇似綻桃，可愛極了。她酷愛運動與書法。她的爺爺寫毛筆字特別好，她從小就跟她的爺爺學著寫。上學了，她就報名參加學校星期六的藝校和第二課堂提供的書法班。她不但在學校擠時間練，而且放學后她做完作業(yè)，總會拿起她心愛的毛筆，龍飛鳳舞地練起來看！多認真的她��！右手握著毛筆，挺著胸膛，左手按著宣紙，照著字帖寫起來，就這樣，她天天練，年年練，像流水般的從沒有停息過，這就是她成功的秘訣，正因為刻苦與勤奮一直鼓勵著她前進，讓她揚起成功的風帆，唱起勝利的凱歌。
在老師與同學的支持下，她參加了很多次的比賽，起初她屢屢失敗，但這并沒有打動她的鐵石般的.心。她鼓著信心，裝著滿懷的熱情繼續(xù)參加比賽終于，喜悅的消息傳來了。證書像雪花般的紛紛向她飛來。瞧！她臉上露出了絲絲的微笑，像一朵綻開的花似的。翻開她的證書，什么天任杯二等獎，什么全國大賽一等獎數(shù)也數(shù)不清，再這些證書里，包含著她多少汗水，多少精神，多少心血�。�
要不是她的努力，能有今天的成就嗎？現(xiàn)在她已經通過了四級試，校園內外都有她的作品呢！雖然成功了，但她沒有絲毫松弛，她還是拼命地向上游，努力地攀登著高峰因為她相信學無止境學而不進則逆水行舟。
�。∷木袷嵌嗝吹目少F。她業(yè)精于勤，惜時如金，是一個合格的小公民，也是我們身邊的星級人物！
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