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成長的伙伴_初中記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的成長的伙伴_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在那深藍(lán)色的夜空中，出現(xiàn)了一絲皎潔的光芒，淡淡的，亮亮的，潔白無瑕，那就是月亮，我最喜歡的月亮。是它，照亮了深藍(lán)色的夜空，是它，讓我的心中燃起了希望。
“吱吱吱”、“呱呱呱”……昆蟲們在月光下演奏著優(yōu)美動聽的合奏曲，訴說著夏天那美麗的月亮。幼時(shí)的我，常常在夜色中玩耍。小伙伴們紛紛趕來，和我一起捉迷藏，跳牛皮筋。夏日的炎熱頓時(shí)不見了，只留下一絲絲涼涼的，柔和的輕風(fēng)�！皬那鞍�，有個人叫嫦娥啊……”外婆抱著我，給我講起了嫦娥奔月的故事。我靜靜地聽著，默默地想：嫦娥好厲害啊，能到月亮上去，我也好想飛啊，飛到那潔白、純潔的月亮上去。“寶貝！”一聲柔和的聲音打斷了我的遐想，我抬頭一看，是外婆�。⊥馄艑ξ倚πΓ闹业募绨�，繼續(xù)講起了故事。我慢慢地入睡了，月亮那銀色柔和的光芒照在我臉上，我的臉上露出了甜甜的微笑。
我們曾趴在青青的草地上，雙手托著下巴，欣賞著圓圓的月亮�！巴郏俏沂且粋�小魔女，騎著飛天掃把，飛到月亮上，那有多美妙！”“對啊，對啊，說不定嫦娥還在月亮上，我一定要去拜訪她�！币箍罩袀鱽硇』锇閭兦宕嗟男β�。
就這樣，月亮缺了又圓，我也隨著月亮慢慢長大了。每當(dāng)夜幕降臨，我就會不時(shí)望望夜空中披著銀裝的月亮，想起了幼時(shí)，在月光下捉昆蟲、捉迷藏、說俏皮話的時(shí)候……
又是月到中秋，銀色的月光讓我沐浴在涼爽的秋夜里，我倚在窗前，望著皎潔的月亮，想到了已去遠(yuǎn)方的幼時(shí)伙伴，想起了海峽彼岸的臺灣小朋友，“呵！但愿人長久，千里共嬋娟”……
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