硬幣的歸宿_初中記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的硬幣的歸宿_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“哈哈！太棒了！老媽欠了我整整三天的錢(qián)，今天終于還給我了！”上學(xué)的路上，我緊緊捏著口袋里來(lái)之不易的四枚硬幣，連眉毛尖尖上都是笑容。這些錢(qián)該怎么花呢？我不禁犯了愁，一邊走，一邊絞盡腦汁地想了起來(lái)。
第一枚硬幣的——悲慘命運(yùn)：
體育課上，老師高聲喊道：“預(yù)備！跑！”我慢吞吞地“跑”了起來(lái)。你再瞧瞧前面的湯圓，像兔子一樣又蹦又跳。我覺(jué)得挺好玩，就學(xué)著她的樣子蹦蹦跳跳。“�！笨诖锏挠矌乓蔡鹆宋瑁煌５叵蛲獗��！昂簟蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，現(xiàn)在可以休息嘍�！瓣愋≠唬阌袥](méi)有看到一張五元紙幣�。课覄偛排懿綍r(shí)把它給弄丟了！”宋婕愁眉苦臉地走了過(guò)來(lái)。我一邊搖了搖頭，一邊害怕地想：哎呀！我的錢(qián)不會(huì)也“消失”了吧！一，二，三，我數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去，還是少了一枚硬幣。唉，我為什么這么倒霉�。″X(qián)還沒(méi)有舍得用呢，就丟了一元錢(qián)！真不知道那枚硬幣現(xiàn)在在哪里啊？我撅著嘴，皺著眉頭，又后悔又懊惱。
小店老板的手里——第二、三枚硬幣的歸宿
“陳小倩，樓下小店又進(jìn)了好多美味的零食，快陪我下去看看嘛！”我招架不住旗旗的'圍攻之術(shù)，只好陪她下去了。呀，這不是我最最?lèi)?ài)吃的蘋(píng)果味棒棒糖嗎？我不禁口水流下了三千尺，眼睛死死地盯著棒棒糖。我都好久好久沒(méi)有吃了，今天就買(mǎi)幾個(gè)吧！想著想著，我的手不由自主地把兩元錢(qián)給了小店老板，換回了四根好吃的棒棒糖。
為媽媽的生日而“犧牲”——第四枚硬幣的經(jīng)歷
好香�。∥业谋亲邮箘判崃诵�。“亮亮你瞧，那一家花店里的玫瑰多漂亮��！”旁邊傳來(lái)了一陣話(huà)語(yǔ)。哦，怪不得呢！什么，玫瑰？明天不是我媽媽的生日嗎？不如進(jìn)去買(mǎi)一朵玫瑰吧，明天送給媽媽作為生日禮物，她一定會(huì)樂(lè)得合不攏嘴的。我樂(lè)滋滋地想著，腳步又加快了一些�！鞍⒁�，我要買(mǎi)一朵玫瑰！”我手上那最后一枚硬幣，閃閃發(fā)著亮光。“行！拿好了哦！”我從阿姨手里接過(guò)了玫瑰，悄悄藏在了書(shū)包里……
呵呵，明天老爸要給我零花錢(qián)嘍，好多好多的玩具，我應(yīng)該怎么花呢？
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