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我們班的驕傲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我們班的驕傲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的驕傲作文1
經(jīng)過(guò)一夜的徹夜未眠，我們終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在將近20分鐘的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式后，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了�！芭尽钡�.一聲，當(dāng)裁判員老師的發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭般沖了出去。 “加油、加油！”同學(xué)們大聲為運(yùn)動(dòng)員們助威。我也不例外，當(dāng)看到班上的王一凡同學(xué)取得第二名的好成績(jī)時(shí)，我不禁大聲歡呼，蹦了起來(lái)。當(dāng)看到有的同學(xué)因?yàn)楸荣惖氖�，垂下了頭時(shí)，我也替他們感到惋惜。沒(méi)有報(bào)名參加比賽的我，有一個(gè)重要的任務(wù)，就是以寫(xiě)通訊稿的方式來(lái)為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。
跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了，我們班的施棋鈞參加了這項(xiàng)比賽。第一跳沒(méi)讓我們失望，他跳出了3。7米的好成績(jī)。進(jìn)入決賽了，在決賽中跳的不太理想。后來(lái)得知他的腳扭傷了，但是他已經(jīng)盡力了，我們沒(méi)有責(zé)怪他，還安慰了他。他得了第五名，這對(duì)于一個(gè)傷員來(lái)說(shuō)也是不容易的！可是施棋鈞卻說(shuō)：“哎！都怪我，沒(méi)能拿到第一！哎！”我們說(shuō)：“別難過(guò)了，這不能怪你，下次還有機(jī)會(huì)的”。孫夢(mèng)雅，韓雨等同學(xué)的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，都取得了好成績(jī)。
每個(gè)健兒都是我們班的英雄。成功不是看輸贏，只是看我們?cè)谶@過(guò)程中領(lǐng)悟了多少。一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我們帶來(lái)的是兄弟姐妹般的感情，還有什么比這份真情更值得珍惜？還有什么比我們了解這份情誼更值得慶祝！
我們班的驕傲作文2
自從依依惜別了我的小學(xué)時(shí)光后，我便進(jìn)入了一個(gè)全新的班級(jí)。在這里，我們共同努力，創(chuàng)造輝煌。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們班的同學(xué)吃苦耐勞，榮獲了先進(jìn)班級(jí)的稱(chēng)號(hào)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們又取得了年級(jí)段總分第一，甚至全�？偡值谝坏尿溔顺煽�(jī)。各項(xiàng)比賽我們包攬第一。我們還曾經(jīng)在各類(lèi)公開(kāi)課上表現(xiàn)突出，班級(jí)后的墻壁上已經(jīng)貼滿(mǎn)了金燦燦的獎(jiǎng)狀。
集體的優(yōu)秀離不開(kāi)每個(gè)人的努力。同學(xué)們有著強(qiáng)烈的`集體榮譽(yù)感，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們完全可放棄任何私心。
班級(jí)的美麗在于每個(gè)人的獨(dú)特性。我們各有所長(zhǎng)也各有所短，在互相彌補(bǔ)和互相學(xué)習(xí)中，我們有了更好的進(jìn)步。同學(xué)之間互幫互助而煥發(fā)出更大的光彩。有的同學(xué)體格健壯為班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)貢獻(xiàn)一份力；有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀為班級(jí)的平均分貢獻(xiàn)一份力；還有的同學(xué)雖然沒(méi)有那兩方面的長(zhǎng)處，但他們?yōu)榘嗉?jí)著想，各種為了班級(jí)公益的事他們總是積極參與。
班級(jí)的強(qiáng)大在于人人的團(tuán)結(jié)。眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。從在軍訓(xùn)時(shí)齊聲高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”起，我們?nèi)巳司桶选皥F(tuán)結(jié)”這兩個(gè)字放在了心里。當(dāng)我們緊握著長(zhǎng)繩在拔河時(shí)，當(dāng)我們以一致的節(jié)奏跳長(zhǎng)繩時(shí)，當(dāng)我們迅速有序地接力賽時(shí)，團(tuán)結(jié)，就得到了最好的詮釋。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的新集體已傲然挺立。在這個(gè)學(xué)期里，我們雖獲得了眾多的榮譽(yù)，但唯一不足的是，我們最多獲得四星班級(jí)了。雖然我們沒(méi)有達(dá)到五星班級(jí)的目標(biāo)，但我想我們盡力了。我們這個(gè)團(tuán)結(jié)一致的集體，在下學(xué)期一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)！
我們，是一個(gè)新生的班集體，我們的心中有火熱的希望。我們獲得了很多榮譽(yù)，我因我的班級(jí)而自豪！
我們班的驕傲作文3
我們班賢才眾多，像無(wú)數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在我就隨意向你們介紹介紹，當(dāng)然排名不分先后！
瞧瞧這位：雖然聰明過(guò)人，但有時(shí)連2+3等于幾都會(huì)算錯(cuò)的數(shù)學(xué)天才，就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，長(zhǎng)得虎頭虎腦的熊晴穎。在課堂上回答問(wèn)題數(shù)他最積極。開(kāi)學(xué)不久，宋老師出了一道智力題，同學(xué)們都一籌莫展之時(shí)，他卻立馬舉起了手，嘴里還不停地念道“我來(lái)，我來(lái)！”宋老師正要指他，還沒(méi)叫出他的名字來(lái)，他立馬就滔滔不絕地講起了解法，我們聽(tīng)得心服口服。我們其實(shí)也知道，這類(lèi)題對(duì)他來(lái)說(shuō)是大力士耍扁擔(dān)——輕而易舉。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！第二位隆重上場(chǎng)，她可是舞臺(tái)上的姣姣者，在班里成績(jī)算一流，唱的歌也悅耳動(dòng)聽(tīng)，她就是我們班的四大mm之一的——鄧雅心。在班上稱(chēng)之美麗+智慧的魔力少女。
班上還有活潑可愛(ài)、俏皮十足、愛(ài)寫(xiě)文章的蔣琪，她寫(xiě)的`作文題材很新穎、內(nèi)容很豐富，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀。還有能唱會(huì)跳的向英瑾，我很佩服她，遇事沉著冷靜，膽大心細(xì)，在管理同學(xué)上一直是老師的得力助手，同學(xué)們既怕她，也佩服她。要是有演講之類(lèi)的活動(dòng)，她非常自信，一點(diǎn)都沒(méi)有緊張的表情。
我喜歡三七班，喜歡三。七班的每一個(gè)人。只要?jiǎng)e人提起三。七，我都會(huì)感到無(wú)比的自豪。
我們班的驕傲作文4
在這丹桂飄香的季節(jié)，同學(xué)們迎來(lái)了盼望已久的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式一結(jié)束，我們就進(jìn)入了一項(xiàng)緊張而又愉快的比賽當(dāng)中——呼啦圈比賽。這項(xiàng)比賽是在每班選二十名同學(xué)參加，每個(gè)人身上的呼啦圈要保持三分鐘不掉。這是一項(xiàng)體現(xiàn)整個(gè)集體戰(zhàn)斗力的比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)了，每個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)都小心翼翼地轉(zhuǎn)著身上的呼啦圈，場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，都希望自己轉(zhuǎn)的呼啦圈能夠一圈一圈地延續(xù)下去。特別是我們班平時(shí)那幾個(gè)調(diào)皮的男生，此刻，好像有一股神奇的力量把他們緊緊地拽在了賽場(chǎng)上，他們是那么的認(rèn)真，那么的賣(mài)力。而場(chǎng)下的觀眾心都提到了嗓子眼了，個(gè)個(gè)都睜大眼睛，心里默數(shù)著時(shí)間。拉拉隊(duì)員們喉嚨一聲比一聲高。我們心往一處想，力往一處使。最后，我們班以滿(mǎn)分拿到了年級(jí)組第一名。八（4）班我為你驕傲！我為你自豪！
在那綠茵茵的操場(chǎng)上，各種田徑比賽開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，勁頭十足�！翱炜矗沁�！快看，那邊！”我順著旁邊一位同學(xué)手指的方向看去，只見(jiàn)我們班上的朱玉同學(xué)在跳高桿前做著準(zhǔn)備，于是我們既興奮又激動(dòng)地大聲地為她鼓勁：“朱玉，加油！朱玉，加油！”她也許聽(tīng)到了我們的'吶喊聲，只見(jiàn)她助跑、起跳、跨桿……一系列漂亮的動(dòng)作，將這一跳進(jìn)行得那么完美，我們?nèi)w起立為她鼓掌。八（4）班我為你驕傲！我為你自豪！
隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，校運(yùn)動(dòng)會(huì)接近了尾聲。在同學(xué)們的努力下，我們班獲得了八年級(jí)組團(tuán)體總分第一名！本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最值得肯定的，是我班“團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)、拼搏進(jìn)取”的精神，這種精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我班前進(jìn)。
我們班的驕傲作文5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我知道著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班。
我語(yǔ)文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語(yǔ)老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說(shuō)“我班有二王，一只大王，一只小王。”
不同的老師教學(xué)方法也不同，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過(guò)，而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑面對(duì)大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不知道全班人在干什么，不過(guò)我可以保證我這一塊的人決決對(duì)對(duì)的'認(rèn)真人聽(tīng)講。說(shuō)完鄭老師，就說(shuō)數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課是截然不同的，王老師上課是皺眉的，上課講的非常詳細(xì)，最重要的是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見(jiàn)，所以我們上他的課也其本不說(shuō)話。不過(guò)鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來(lái)到初一（2）班時(shí)，老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話，我至今記憶猶新——“今天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的，我的的確確為過(guò)初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來(lái)，我一定會(huì)讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛(ài)我班！
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