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校園秋色的作文（精選46篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園秋色的作文，歡迎閱讀與收藏。
校園秋色的作文 篇1
校園的景色一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天。秋天的校園，就像一幅多姿多彩的圖畫。
走進校門，就能看見一個圓圓的大花壇，花壇的四周長滿了桂花樹，挺拔地立著，就像一個個看守花壇的守衛(wèi)一樣�；▔虚g長著許多樟樹，花壇里的金橘成熟了，就像一粒粒黃寶石掛在枝頭，在陽光下一閃一閃地發(fā)這淡淡的光。
花壇后是藝術(shù)樓，抬頭望去，樓頂上的校訓(xùn)“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”十六個大字神采奕奕地站在樓頂，時時注視著我們這些哲商的學(xué)子。在秋日陽光的照耀下，幾個大字越發(fā)顯得光彩奪目，一看到那幾個大字我就為自己是哲商的學(xué)生而感到驕傲、感到自豪，真想大聲地讀出來——今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮。
藝術(shù)樓的后面是樓前廣場。廣場中間，國旗在風(fēng)中高高飄揚。每個星期一的早上，我們都要在這里了舉行隆重的升旗儀式。
接下來是教學(xué)樓，有一號樓、二號樓、三號樓。我們的教室就在三號樓的一樓。通過教室的窗戶，可以看好像到窗外有四棵銀杏樹在隨風(fēng)搖動，好像在說：“認(rèn)真聽講，上課要專心�！辈莸厣�，小草透著最后的綠意，似乎還不愿換上黃色的新裝。一陣風(fēng)吹來，銀杏葉從枝頭飄落，像一只只黃色的蝴蝶在隨風(fēng)舞動，原來它們是這樣跳著舞離開媽媽的。
教學(xué)樓的右側(cè)是操場，操場上鋪著紅色的塑膠跑道，中間是草坪。跑道上紅色依舊，可是草地上卻不再是綠綠的草色，而是冒出點點的黃色，漸漸披上了秋的外衣，踩上去還是那么柔軟，真想躺在上面美美地睡上一覺。
這就是我們的小學(xué)，一所在秋色里依然充滿生機，充滿活力的校園。我愛我的校園，愛校園中如畫的秋色。
校園秋色的作文 篇2
美麗的秋姑娘帶著一個五彩繽紛的顏料盒，在我們不知不覺中，輕輕地，輕輕地，悄無聲息，邁著歡快的步伐，踏進了我們的校園，讓我們美麗的校園變得更加漂亮了。
走進校園的南大門，首先映入我眼簾的就是門口那幾顆碩大的桂花樹了，樹上那一朵朵桂花接二連三地欣然怒放，它們爭奇斗艷，芬芳迷人。那花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛茂密的綠葉叢中點綴著星星點點的碎金。在秋日陽光的照耀下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，就宛如那枝丫間鑲嵌滿了金光閃閃的寶石，顯得格外美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來，讓人陶醉在這濃濃的秋意之中。
桂花樹的附近，是三棵小小的楓樹，它們雖小，但有著吸引人眼球的風(fēng)采。一棵是金黃色的，金黃色的楓葉就像一只只金黃色的蝴蝶，屹立在樹媽媽溫暖的“大手”上。一陣秋風(fēng)襲來，“蝴蝶”就在空中翩翩飛舞，再打著轉(zhuǎn)兒落到了水泥地上；一棵樹只剩下光禿禿的樹干，也許是楓葉娃娃們都已淪落到了五湖四海，各自紛飛了吧！另外一棵葉子雖然不多，可每片都紅得像熊熊燃燒的火焰似的，可美了！
當(dāng)秋姑娘那一襲飄逸的長發(fā)拂過荷花池時，池內(nèi)那亭亭玉立的荷花早已經(jīng)不見了蹤影，但荷葉卻依然傲然挺立著，有的穿上了黃黃的外套，它故意把葉子蜷縮起來，好像怕自己不好看似的；有的還穿著綠油油的衣裳，它們都挺直了腰桿，想展示自己的艷麗風(fēng)姿；還有的披上了半黃半綠的風(fēng)衣，它把兩邊翹起來，好似在梳妝打扮呢！
啊，校園的秋色真美��！
校園秋色的作文 篇3
在二中呆了三年多，不曾留意過秋的模樣，記憶中自然也翻找不出相關(guān)的記載。仔細觀察今年的秋色，才發(fā)覺一切看似平常卻總有它們不一樣的地方。
南國的秋日，沒有落葉滿地的凄涼，也沒有枯枝滿街的骨感，有的也就是它似夏似冬的錯亂。沒有由綠到黃的視覺沖擊，有的只是校園里灰的灰、藍的藍的身影，或再配上窄角的褲子，這便是秋了。
看看這二中，一眼望去，那保安與榕樹一起在校門口瑟瑟縮縮，地上的榕籽卻還不時地爆出“吧嗒吧嗒”的響聲。榕樹旁的那一群白衣少年，他們在打球，這哪是秋啊?在他們看來是夏吧?他們身后的重陽樹，也僅有一點點泛黃的趨勢。興許說秋風(fēng)不夠給力，不足以給夠染料去粘染大地的綠色吧!
教學(xué)樓里，各班班門緊閉，待到空氣沉悶，憋到不行，門窗才被懶懶地開一小縫。這是秋啊?在他們看來是冬吧?
那女貞樹下地石椅可孤單了，布滿灰塵無人理會。玫紅的小菊卻開得正燦爛，在周邊綠葉的映襯下顯得特別醒目。一旁的小喇叭花，還朵朵抖擻著精神，個個伸出帶有深藍色花邊的白袖來迎接秋天。龍舌蘭似乎舍不得脫下那墨綠的衣裳，乍看金枝玉葉還有點荷葉縮小版之勢，只因為身旁沒有花兒的陪伴略顯單調(diào)。唯有含笑的葉子從中還可尋得幾片黃葉的影子，才迷茫之中可以找到一點秋日我影子。
到了吃飯時間，學(xué)生們個個縮著身子，或打飯，或吃飯，或聊天。飯菜的熱氣則快速和冷空氣結(jié)合，興許會轉(zhuǎn)過身對他們大笑，然后說“拜拜啦”……運動場中得孤獨小草已褪成枯色了，沒有任何生機。任它怎么喊“來陪我玩啊”，都不會有人理。
我向來是不以最好的贊美來歌頌二中的，而且我也不信二中這塊小地方能有什么美景。然而我錯了，作證的便是這二中雜然相間的秋色了。
紅塵阡陌，過客匆匆，我們總忽略身邊太多細小枝節(jié)，錯過太多身邊不起眼的美麗。二中的秋，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真觀察，細細品味，收藏成冊，裝入腦�！�
校園秋色的作文 篇4
秋天的金中河西景色依舊光彩照人，樹木遲遲不肯換上新衣，花兒好像還不知道秋天的來臨，仍在競相盛放。一切都是那么的生機盎然。
站在南門放眼望去，教學(xué)樓的四周全都是花花草草，中間點綴著一些用車輪胎做成的動漫人物，可愛極了！朗朗的讀書聲從教室里傳來，讓這些動漫人物更加逼真、有趣。
小操場旁邊的紅色大道上滿是樹蔭，秋天，樹上的葉子一片片被秋風(fēng)吹得飄落下來，就像在給夏天畫上一個個休止符。我就這樣沿著林蔭道往前走著，仿佛這天地間只有我一個人。這時，一片樹葉落到了我的頭上，我把它取下來放在手心仔細端詳：這片葉子一半為土黃一半為枯綠，上面還破了幾個洞，看樣子已經(jīng)過了風(fēng)華正茂的青年時期，進入老年的行列了。我輕輕地把它放到地上，讓它安度晚年。
我站起身，一抬眼被路兩邊的薰衣草吸引住了。已是深秋，這些可愛的薰衣草仍然精神抖擻，一個個挺直胸脯，佇立在秋風(fēng)中，讓同學(xué)們一看到，心里就生起了一種奮發(fā)向上的勁兒！
越往前，五花八門的植物也就越多。有一種植物它結(jié)的果子很像水蜜桃，仿佛一掐就會冒出許多汁水；銀杏樹的葉子如同一把把小扇子，在秋風(fēng)的吹拂下三三兩兩的搖晃起來。高大的銀杏樹矗立在道路兩旁，就像老師守護著學(xué)生那樣保護著腳下的小花小草。遠處，操場上傳來同學(xué)們“一，二，一”鏗鏘有力的口號聲，他們跑動的身影真像花壇邊上火焰一樣的楓葉，充滿著無盡的激情和力量。
這時，一個中學(xué)生哥哥闖入我的眼簾，勾起了我遙遠的回憶：剛?cè)雽W(xué)的那個秋天，有天早晨下了一場暴雨，我的小傘抵擋不了暴風(fēng)雨的猛烈襲擊，很快散了架，一位值班老師看到了，叫一位路過這里的中學(xué)生哥哥帶著我一起打傘。那位大哥哥一直把我送到了班上才離開，這讓我心里暖暖的。
每天早晨，我哼著小曲，走進美麗的校園，看見我親愛的同學(xué)，見到我尊敬的老師，真是開心極了！
校園秋色的作文 篇5
秋姑娘踏著落葉來了，我們的校園更美了。
清晨，菊花開了，向我綻開了笑臉；有的開了一半，好像一個害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。菊花上還有露珠，我想：大概是昨夜下過雨吧！在陽光下，露珠顯得格外晶瑩。好像一顆顆珍珠。一陣秋風(fēng)拂過，露珠在菊花的葉子上滾動，好像一個孩子在媽媽的懷抱中撒嬌。
穿過菊花叢，就是銀杏樹林。銀杏樹高大、挺拔。落葉好像是一群少女，從高大的銀杏樹上落下，在空中翩翩起舞。銀杏樹上結(jié)滿了銀杏果，一個老大爺在用竿子拼命地打銀杏果。另外聽說銀杏葉還能治病哩！遠遠望去，葉子好像一團黃色的云。
黃昏，我踏著落葉來到了靜謐的鄉(xiāng)間小道。忽然，一陣濃郁的花香飄來，噢！原來桂花開了。米黃色的桂花像害羞的少女，躲在綠葉間與秋姑娘捉迷藏呢！
啊，校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天。
校園秋色的作文 篇6
校園的石榴樹美麗動人，還為我們帶來了無限快樂，可她總是默默地奉獻，從不夸耀她的功勞。
春風(fēng)輕輕地吹著石榴樹，春雨也悄悄地滋潤著她。石榴樹漸漸地蘇醒了。她抽出嫩葉，那綠葉是那樣綠，綠得逼你的眼；又是那樣的嫩，嫩得好飽含了水，輕輕一動便會炸裂似的。
夏天，陽光明媚，萬里無云，石榴樹貪婪地吸吮著水，長得更快了。遠遠望去，就像一把撐開的傘，為人們遮風(fēng)擋雨。晚上，阿公高興地坐在樹旁乘涼，與阿婆聊天，別提多開心了�；ń馉N燦的，有一股清香，風(fēng)兒一吹，花好像都跳起了舞，引來一群蝴蝶。
秋天，石榴樹結(jié)了果子，好像果樹提著小燈籠。果子咧開嘴笑了，露出了一排排晶瑩剔透的果實，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩著葉子，吃著果子，別有一番風(fēng)味。
�。∥蚁矚g校園的石榴樹。
校園秋色的作文 篇7
漫長的夏天終于離我們而去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐姍姍而來。在鄉(xiāng)下，到處呈現(xiàn)出一幅幅秋日風(fēng)情圖，我們的校園也不失風(fēng)采。
漫步校園，首先映入眼簾的便是操場了。瞧，操場的胸襟是多么博大啊!不信?“哈”，請聽我細細解釋：如果，它的胸襟不博大，由怎會讓花草在它身邊定居呢?如果，它的胸襟不博大，怎會讓孩子們在它身上踐踏，讓大人們在它身上漫步呢?
由于它的胸襟博大，現(xiàn)在，它已從一塊荒涼的土地，在草木的襯托下，花兒的點綴下，變得靚麗多彩，成為同學(xué)們眼中玩耍的圣地。
對于秋姑娘的到臨，學(xué)校的“精靈們”可歡喜了。瞧!操場周圍，一棵棵樹木挺直著腰桿兒，似固守邊防的戰(zhàn)士。樹干雖順著風(fēng)勢，調(diào)皮的蕩著秋千;還有的似愛美的姑娘，羞澀地脫下那一身的綠衣，舞動著手和腳，它們那動人的舞姿引得天上的大雁連聲叫好。一陣秋風(fēng)吹來，一片片綠中透露出絲絲紅意的樹葉兒搖搖欲墜，似長大的小伙兒舍不得離開母親的懷抱，搖拽之余，終于，母親敞開了懷抱，片片落葉紛紛落下，如蝶般輕飛曼舞。
這般熱鬧的氣氛，怎可少了靚花們呢?瞧，朵朵菊花爭芳斗艷，花瓣兒彎曲著，似美人盤過后的秀發(fā)，美極了，它們可真不愧是四君子之一啊!一陣秋風(fēng)吹來，不知從那兒飄出陣陣沁人心脾的香味，我不由得停住腳步，深深呼吸這濃郁的清香，過了一會兒，我向著散發(fā)花香的方向走著�！把�!桂花，”我不由得驚嘆一聲。眼前的景象真有萬般美麗，細細觀看，那金里透銀，小如指甲的桂花竟如此可愛，嬌小。這般的可人，我又怎能不被它所折服呢?
如果有人問我：“你們的校園美嗎?”我會毫不猶豫地回答：“校園美，秋季的校園當(dāng)然更美�！�
校園秋色的作文 篇8
我們的校園一年四季都很美：春天鳥語花香，夏天綠草茵茵，冬天雪松挺拔。而校園的秋天卻有另一番情趣！
在校園的圍墻外有一排排黃角樹，雖然沒有春天的那種嫩綠，夏天的那樣翠綠，但是秋天的綠是那么的深沉。它的葉子也非常的茂盛，整個枝頭都是。微風(fēng)輕拂，樹干微微晃動，葉子發(fā)出“沙沙沙”的交響曲。
在圍墻上纏繞著牛角藤，這個牛角藤好似一條蛟龍，纏繞著圍墻。它的生命力很強，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，日曬雪霜。
在通往教學(xué)樓的道路旁，有一棵棵挺拔的雪松，像一個個層次分明的寶塔。雖然已經(jīng)到了秋天，但雪松依然昂然挺立，像針?biāo)频娜~子依然碧綠。雪松從上面看是翠綠的，從左面看是墨綠的，從正面看是綠色的。在教學(xué)樓的道路上，雪松成了一道靚麗的風(fēng)景。
在這條道路的末端，有一條讀書長廊，它的頂上也是牛角藤，雖然有些牛角藤已經(jīng)枯死了，但仍然有新的牛角藤生長，為這個讀書境地擋陽擋雨。在旁邊有一個“情智園”，里面簡直是一片花海：有火紅的一串紅，有香氣逼人的桂花......在草坪里，有很多不知名的小花，好像一顆顆耀眼的鉆石，鑲在綠色的地毯上。
在學(xué)校校門口對面的石碑旁，有一排排金黃色的小雛菊，有的含苞欲放，有的只有一個小花蕾，還有的已經(jīng)完全怒放了。為校園的秋色又添了一份景色。
在我們學(xué)校的操場上，有一片草坪。夏天，它是那么的茂盛，翠綠；而到了秋天，雖然是一片枯黃，但證明了我們在這足球場上勝利的喜悅。它的生命力是校園所有的植物中最強的，到了明年春天，它一定又會迸發(fā)出新的生命力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。�
校園的一年四季都很美，唯有秋天是另一種美，另一種令人向往的美！
校園秋色的作文 篇9
一年四季，每一個季節(jié)都有著它們自己獨有的特點，春的勃勃生機，夏的赤日炎炎，秋的天高氣爽，冬的白雪皚皚.......
在這四個各有千秋的季節(jié)里,我最喜歡的季節(jié)那就得非秋莫屬了!走進秋天時候的校門,我仿佛走進了朦朦朧朧的雨天,好像每一個地方都披上了一層薄薄的輕紗，讓人意味深長。高高大大的樹上，有幾千幾百個跳傘運動員，在逐個從“高臺”上跳下，不仔細看，好像是有許多穿著金色舞蹈裙的演員在空中盡情的表演著他們的拿手絕活，快看啊！那位舞蹈演員正在表演著三百六十度的側(cè)面翻轉(zhuǎn)呢！“這真是一場空前絕后的表演啊！”我在心里默默的想著。一陣風(fēng)輕輕吹過，樹葉沙沙作響，我從地上撿起了一片金燦燦的樹葉，仔細觀察。雖然，現(xiàn)在的它們與春天的它們有著一樣的樣子和兩種都很好看色，但是，我還是更喜歡秋天的它們。也許，秋天的它們更活潑可愛吧！我把葉子輕輕拋向空中，葉子從空中緩緩地落在地上。我不經(jīng)意地往空中瞟了一眼，看見了幾片零零星星的綠，可能他們和曹操一樣，不服老吧，還遲遲不肯提脫那件耀眼的綠衣。我慢慢的靠近樹干，輕輕的摸了摸那滄桑的枝干，我不禁想起了媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，我也就好比那一到秋天就要離開樹的樹葉，總有一天，要離開媽媽，獨自生活，闖出自己的一片天！
我繼續(xù)往前走，一路欣賞著校園里的美麗景色。我突然看見了一片“星光大道”，一片片金黃色的葉子，匯成了一條金色的河，我不由得輕輕踩了上去，柔柔的，軟軟的，真想躺在上面��！我想這個世界上應(yīng)該沒有比這再舒服的床了。一腳踩上去，葉子發(fā)出清脆的聲響，我把自己當(dāng)成異樣耀眼的明星，這也許就是觀眾給我的掌聲和歡呼吧！快樂總是很短暫的，本想再感受一下這美麗的秋意，時間卻無情的將我拉了出來，我依依不舍的離開了。
秋天就是這樣帶著一身的金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄的來到了這美麗的校園，給你一個美麗的驚喜......
校園秋色的作文 篇10
作家梁蘅在《夏感》中寫到“秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極�！比欢覀兊男@，更多的是綠色——獨特的綠，成熟的綠，發(fā)人深思的綠。
炎熱的夏季已經(jīng)悄然離去，伴隨著陣陣微風(fēng)，秋天悄悄來臨。那時，我們的校園綠意絲毫未減，這也不足為奇，可能是那些綠色的使者想在我們的校園里多停留片刻吧——我一直這樣來敷衍內(nèi)心的疑惑。可是現(xiàn)在已是深秋季節(jié)，校園依然綠意濃濃，這不能不引起我的注意。
當(dāng)我一步步走向那一片片綠色王國，當(dāng)它一次次勾起我心中的疑惑時，我更是下定決心去觀察它，來解答我內(nèi)心的疑問。猛地一看，它們就像在夏季時身披綠衣，可仔細感覺就不難發(fā)現(xiàn)，此時的綠色失去了夏日的亮澤，卻不失精神。那一棵棵綠樹仿佛一個個中年壯漢，墨綠的顏色為它們增添了一份沉著、穩(wěn)重。啊，這校園的秋色竟被這獨特別致的綠搶占了先機!
校園中的綠色大多來自扁柏，它們都被人工修剪得整整齊齊，還形成了各種各樣的圖案，看上去既整潔又美觀。在這些茂密整齊的扁柏圍成的圓環(huán)中間，有一棵枝繁葉茂的松樹。這棵松樹美麗極了，它的枝干很自然地生成一層一層的，而且向四面敞開，形成一個圓形的層層相連的公主服，這件衣服的'主人就是我們的校園，它賦予它的主人一種成熟﹑高貴的美。
每當(dāng)看到深秋季節(jié)這些墨綠的松柏們，我便想起了它們不畏風(fēng)霜雨雪的性格。是的，“歲寒，然后知松柏之后凋也�！痹谶@深秋季節(jié)，松柏們正在為沖刺寒冬作著最后的準(zhǔn)備，它們難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我愛校園，更愛校園的秋色——獨特﹑成熟﹑發(fā)人深思的綠。
校園秋色的作文 篇11
南方的秋不如北方的那般明顯，它如同美酒一般，越品越香醇，越回味越悠遠。二中的秋，亦是如此，總讓人流連于這秋色之中，不忍離去。
猶記得，經(jīng)過教學(xué)樓通向食堂的甬道時，無意間在道口看到一叢杜鵑。小小的一叢杜鵑，因已入了秋，遠不如春花那般開的燦爛了，但仍有零星的幾朵抵抗著，倔強地昂著頭，張開粉色的小臉，在層層綠葉中迎接午后的暖陽。金燦燦的陽光，撒在杜鵑叢中，嬉笑著，喧嚷著，活潑在杜鵑花四周，為它籠上一層朦朧的不真切的金色，讓人忍不住想去觸碰。但我不敢去觸碰，怕陽光會受驚而化蝶般飛去。我想，若是晚上運氣好時，一定還會聽得秋蟲的低吟和杜鵑花的鼾聲吧。
二中的花會謝，但樹卻是常青的。元洪樓兩旁的白玉蘭，青蔥的，如同衛(wèi)士一般挺拔，注視著操場上的一切，一點風(fēng)吹草動它都會發(fā)出“沙沙”的警示聲。
白玉蘭，也似亭亭的舞女，在風(fēng)的合奏中，裊娜地擺動著。雖是秋日，但它依舊蒼翠，從樹冠到樹梢沒有一絲衰老的痕跡，有的只是象征生命、象征希望、象征快樂的綠色。每一片葉子，都綠得低調(diào)，綠得淡雅。每一條葉脈，都散發(fā)著淺淺的幽香，在一呼一吸間，沁人心脾，讓疲憊的身心放松，讓浮躁的心靈安靜。
穿梭于各個樓層間的學(xué)子，也是秋日二中的另一道景色。清晨，熙熙攘攘的學(xué)子，迎著朝陽，奔向各自的目標(biāo)。潮流的外套，利索的運動裝，就連單調(diào)的校服，他們也能穿出不同青春氣息。這些色彩亮麗、款式各異的服飾，給秋日的二中注入了一股充滿青春活力的泉水，讓原本沉睡的二中蘇醒了，沸騰了，讓百年老校又重現(xiàn)活力，年輕了幾回回。
二中的秋色，是生命的顏色，是希望的顏色，是快樂的顏色。它是花，是樹，是人，他們都在小小的校園中，裝扮著二中，充實著秋日。
南方的秋不如北方的那般肅殺，它如同水墨丹青一般，越賞心靈越寧靜，越賞意境越深遠。二中的秋亦是如此，讓人迷戀于這秋色而不忍告別。
校園秋色的作文 篇12
秋姑娘從遙遠的北方飛奔而來，夏弟弟的暴躁仿佛突然消失了，沒有了知了煩人的鳴叫，沒有了各種降溫機器的嗚嗚作響，太陽的熾熱也隱去了，只剩下一片秋風(fēng)蕭蕭……
校園也融入了這秋色之中。早晨，步入校園，一片寂靜，隱隱約約傳來了讀書聲�？蛇@聲音早沒有了往日的“英雄氣魄”，像是在壓著嗓子念經(jīng)。一陣強烈的冷風(fēng)吹來，我不禁打了個寒顫。樹葉卻沒有我這般“堅強”，伴隨著陣陣“呼呼”聲，幾片泛黃的葉子“一躍而起”，打著旋兒落在了地上。像是在和母樹做最后的告別。草呀花呀也被吹得“暈頭轉(zhuǎn)向”，左右“舞蹈”著。
一個上午眨眼就過去了。中午吃過飯，同學(xué)們都在操場上嬉戲。不少同學(xué)拿出了“絕對老根”，玩起了拔根。我突然發(fā)現(xiàn)，太陽露出了笑臉。它已經(jīng)不像夏天時那般火紅、爆烈了，散發(fā)著溫暖的黃光，像個貼心的媽媽。在陽光的照耀下，小草渾身金光，像是穿著金色的燕尾服。教學(xué)樓旁的幾棵曾經(jīng)枝繁葉茂的海棠樹，如今也“滿目滄桑”，像染了一頭“黃發(fā)”，但卻結(jié)出了白墩墩、胖嘟嘟的“小娃娃”。“小娃娃”迎著秋風(fēng)，“飄來飄去”，還發(fā)出“咯咯”的笑聲。
只有藤蘿架上的葉子仍舊顯著肥實的碧綠，而且它們還為我們獻出了果實——在一片片葉子的遮掩下，結(jié)了一串串紫晶晶的葡萄。而綠葉把它們映襯得更加高貴，宛如一顆顆晶瑩透亮的紫寶石。只因為它們高高懸在藤上，所以我們只好望洋興嘆啦！
臨放學(xué)時天又陰了，雨點噼里啪啦地落了下來。幾道閃電劃過天空，雷聲轟轟像是敲著大鼓。太陽又躲回云里，樹葉和小草也沒了中午時的神氣勁兒，它們被水打蔫了。只有雨點兒，不知疲倦地向大地“沖刺”，為大地輸送著甘甜的“礦泉水”。
秋，就在這一天天中降臨了。秋，使校園變得更美！
校園秋色的作文 篇13
秋天到了，當(dāng)你走進我們美麗的校園時，不僅能看到高大的教學(xué)樓，寬闊的空中操場，還能看到一派豐收的景象。
當(dāng)你漫步在校園時，你一定會看到琳瑯滿目的水果和蔬菜，它們的長勢是那么喜人�？矗「叽蟮氖磷訕涫悄敲赐Π�，就像一個個戰(zhàn)士守護著學(xué)校，柿子樹上結(jié)滿了果實，青色的柿子晶瑩剔透，橘黃色的柿子高高的掛在枝頭，就像一個個小太陽，讓人一見就生愛慕之心，看著那又圓又大的柿子，我想吃起來一定蜜甜蜜甜的吧！
柿子樹旁邊的石榴樹也引人注目，那又紅又大的石榴，有的藏在碧綠的樹葉間，有的掛在枝頭的最頂端，你看！它們笑得多開心，臉通紅通紅的，有的還露出了晶瑩的牙齒，真是一派豐收的景象。這時，我真想將石榴摘下來，剝開石榴，將粒粒飽滿的果粒放在嘴里，去感受果汁在口腔里噴發(fā)的感覺。
咦？枝頭上那一簇簇的小紅燈籠是什么呀？原來是酸酸甜甜的山楂呀，它們?nèi)齻�一群，五個一伙，好像在秋風(fēng)中交談著什么。我仔細一聽，原來它們在說：“校園的秋色真美麗啊！”
再向前走，你會看到一大片綠油油的菜地，有小辣椒、韭菜、菠菜、小白菜……應(yīng)有盡有，各種蔬菜都比著賽的生長，那菠菜和小白菜長得格外茂盛，微風(fēng)吹過，就像一片綠色的海洋，那一簇簇韭菜細長細長的，碧綠碧綠的。最惹人喜愛的就是小辣椒了，這些小可愛們有的紅、有的綠，有的直沖天長，有的彎著腰長，在陽光的照耀下顯得油亮亮的，讓人口水流下三千尺。
這就是我們校園的秋色，這里有芬芳的果實，有茂盛的蔬菜，還有我們因這一派生機勃勃的景象而展開的快樂笑容。
我愛秋日的校園。
校園秋色的作文 篇14
9月，告別了愉快的暑假，又回到熟悉的校園，一切都是那么親切。忽然，飄來一股沁人心脾的香味，讓人神清氣爽。哦，一定是桂花又開了。
隨著這股香味，我來到一年級教室前。哇！桂花樹長高了許多，每棵樹都長著茂密的葉子。走近一看，只見樹上已星星點點地開滿了淺淺的鵝黃色小花，這兒一團，那兒一簇，親密地相依相偎著，仿佛夜空中閃爍的星星，又像一個個害羞的小姑娘。仔細瞧那花朵，每一朵都有一個短短的葉柄。小巧玲瓏的四片花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。一陣風(fēng)吹過，桂花樹的葉子輕輕搖動，星星點點的花瓣，慢悠悠地落下來，灑在我的頭上、身上，輕輕地柔柔地撫摩著我，不知不覺我沐浴在“桂花雨”中。我不由自主昂起了頭，貪婪地呼吸著桂花獨特的芳香。
往前看，但見書香廊旁火紅火紅的石榴花、桃紅粉紅的三角梅，姹紫嫣紅、爭奇斗艷，特別引人注目。遠遠望去，石榴花像是熊熊燃燒的火焰，又像色彩絢麗的晚霞。走近一看，一簇簇的石榴花，像一個個小喇叭似的。那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光下歡笑，好像在歡迎我的到來。
三角梅正是旺盛的時節(jié)，吐蕊怒放，像一只只隨風(fēng)起舞的紅蝴蝶，又像一團團天邊的云錦。三角梅的花與眾不同，它是由三片苞葉組成的，苞葉呈三角形，薄而透明。苞葉中間有像蠟燭似的三根小柱子，小柱子頂端開著一朵雪白的小花。那純白的小花零零星星地散落在花苞里，像一顆顆閃亮的星星，把三角梅點綴得更加美麗。
校園秋色美，秋色美如畫！
校園秋色的作文 篇15
我向來不屑于秋的凄寂，以為這是懦弱。在我逢了二中的秋，這頹圮式的感覺卻更被我深味了。拼搏的韌勁居然隱隱地迸發(fā)了，那是在這頹然的秋色之后吧?
4刻鐘的灰昏天，軟軟的風(fēng)慢慢蜷縮過去。我很懶得去看天空，卻看見被風(fēng)吹得散亂的頭發(fā)�？∧忻琅畟兓蛩︻^，或撥發(fā)，更有噴了定型膠的，若是再配上窄窄的褲子，那就標(biāo)志極了。可見，秋色中透著男女學(xué)生們的煽情，風(fēng)也做了陪嫁的新娘。在二中外廖落的站臺，我可也迎了風(fēng)的臨顧，但總覺得太少、太輕，既沒有春天風(fēng)拂萬花開來的溫柔，也沒有冬天厚重的、全副武裝大有橫掃一切之勢的勁風(fēng)來的兇。二中的秋，就夾了這若有所失的嘆息。
靜穆的榕樹，門神似的在門口，在秋風(fēng)中瑟瑟縮縮的保安便顯得有點多余了。密不透風(fēng)的傘蓋下，垂落著好幾根粘結(jié)在一起的樹須，這樣便像水母極了。若經(jīng)過樹下，就非得屏住呼吸，快步地逃過遮天的大華蓋。若有遲緩，便像被觸須綁住，動彈不得，整日地籠罩在陰沉中。這位門神在深秋時節(jié)，更顯了它的冷森，使人嚴(yán)肅起來。
到了班級，還有些蝕骨的風(fēng)，窗戶便被緊緊關(guān)上了。待到班里充斥了渾濁的空氣，它才懶洋洋地張開點縫。這是在秋日?我卻誤以為是在冬日了，要不就是浸在這渾濁中有些惶惶然了吧?我忽而記起無病呻吟的時侯：那時明明只是腳破了點皮，卻非要裝得疼痛欲絕。況且那股勁風(fēng)，現(xiàn)在還只在西西伯利亞大地上打轉(zhuǎn)，南下奈何?
二中的秋雨，頗具幾分強硬，打破了以往的昏昏沉沉。像是平靜海面上突如其來的暴風(fēng)雨，促不及防，卻又酣暢淋漓。撐著雨傘在這咆哮中顯得弱不禁風(fēng)，可我還是滿足了，沉浸在這磅礴當(dāng)中而。山雨欲來風(fēng)滿樓，這蒼勁的秋雨，就是嚴(yán)寒來臨前的最后一博?
秋天來了，冬天還會遠嗎?且待秋蟬褪盡殘鳴，通天潔白的時節(jié)。
校園秋色的作文 篇16
爬山虎的葉子也開始變紅了。一片、兩片、三片……在沒有察覺下，葉子，開始凋零了。
來到陌生的學(xué)校，看著陌生的事物。一眨眼，一個多月過去了。時間真的是“來也匆匆去也匆匆”�。 洞掖摇防镏熳郧逑壬阋押臀野l(fā)出相同的感受“我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時，便從遮挽著的手邊過去”。
二個月的時間，每一天都是嶄新的，每一天都有細微的變化。難道那葉子是一夜秋風(fēng)染紅的嗎？千百片枯葉是一夜之間垂落的嗎？想來未必吧。沙沙秋風(fēng)中，也許有幾片樹葉翩翩起舞。
我喜歡踩風(fēng)干了的枯葉。當(dāng)一只腳踏上去時，也許在偶爾間，一絲枯葉特有的香被你嗅到，那時才會明白——秋天到了。
學(xué)校的櫻花我是沒有機會欣賞的。但落葉卻是那么精致，每一片好像出自名家之手。窗外“沙沙沙”的聲音擾亂了我的思緒。又飄起了幾只蝶吧，又或是在打掃那些已經(jīng)完成使命的樹葉。校園的秋色總是別具一番風(fēng)味。
在以前的學(xué)校里，秋天總是單調(diào)的�；蛑皇Ｏ鹿舛d禿的樹干，猶如孤零老人在期盼什么——下一個春天吧！或只有四季青在詭異的笑，笑同伴的干枯吧，殊不知他自己也沒有了往日的風(fēng)采。我在那里是不喜歡秋天的。這里的秋天是豐富的。那一棵棵高大的樹冠中，還夾雜著幾絲綠，頑強的綠！那些枯了的葉子，在這些頑強中又算什么！
“二月春風(fēng)似剪刀”詩人曾說，春天的樹葉是被風(fēng)修飾過的，那么美麗。拾起一片落葉，細細的看，它所蘊含的奧秘是否更多一點呢？秋天的風(fēng)不像二月的風(fēng)一樣，但它好像一支畫筆，把這些就要走向泥土的葉子在它們生命完結(jié)之前，畫的更美一點。新生的葉子有著比落葉更多的生氣，但落葉也是頑強的，畢竟經(jīng)歷過大風(fēng)大雨的洗禮。
秋天，在你不知不覺中到來，又在你不知不覺中摘走最后一片葉子，那是夏天的最后一抹綠，也是冬天的第一聲嘆息。
校園秋色的作文 篇17
我喜歡生機勃勃的樹林，也喜歡艷陽高照下的瀑布，銀裝素裹的公園。但我還是最喜歡秋高氣爽的校園。
走進校園，首先映入眼簾的是升旗臺四周的四季常青的冬青、松柏，你瞧，在颯颯的秋風(fēng)中，它們依然長得那么好，依然挺直腰干，盡自己的義務(wù)，給全校師生帶來歡樂。再往里走，一陣陣清香慢慢的迎風(fēng)飄來，沁人心脾。原來是桂花開了。那簡直是一片花的海洋，一朵朵、一簇簇，迎著燦爛的陽光，竟相開放。每當(dāng)看見那滿樹的一簇簇、一團團的桂花，我的心就會感到非常溫暖，最值得一提的是桂樹開的花雖然很小，但它散發(fā)出的清香是那么濃郁。還有一點就是桂花的顏色雖然很單一，但他們都孕育著無限生機�？墒悄阍趺磿氲�，它們是經(jīng)過了春天的萌發(fā)，夏天的醞釀，才在秋天開花的。桂花旁邊是月季，遠看像熊熊的烈火，又像絢麗的晚霞；近看，花稈的花不規(guī)則的排列著，像一級級樓梯�；ㄈ镉械氖屈S的，有的是白的。黃的是成熟的，白的是沒有成熟的。真是美麗極了！
一陣風(fēng)吹過，松柏的樹葉沙沙的響，好像在歌唱。它挺立在操場四周，又好像是在站崗。傍晚，它歡送我們回家，早上，它歡迎我們來校。再看花壇里的那一片草地，小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著不少不知名的野花，一群穿著花花綠綠毛衣的一、二年級的小朋友圍著花壇，歡樂的做游戲，秋天的校園是多么美麗啊，我愛這秋天的校園。
校園秋色的作文 篇18
當(dāng)每走進這所中學(xué)，迎面撲來一陣桂花香，讓人不禁心靈神清，兩腋下津津生風(fēng)，使人神清氣爽。睜眼一看微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人不禁想去感受這大自然秋天的美妙。那就讓我們一起來這美麗的校園來尋找這秋色吧！
進入校園放眼望去兩行整齊的落葉喬木筆直的屹立在兩旁。伴隨著秋風(fēng)，枯黃的葉子猶如大樹的眼淚在秋風(fēng)中翻滾。但從下往上，從枯黃的、搖擺的樹皮到嫩綠的樹枝頂部，那種顏色哪怕是達 芬奇復(fù)活也是調(diào)不出來的啊！
從左邊進去，一眼去是孔子的雕像，一口澄澈的噴泉，走進一看里面還有一些快活的小金魚在游動哩! 里面的幾片枯葉，在秋風(fēng)的吹拂下，小心翼翼的向那調(diào)皮的金魚飄去，而那金魚又把尾巴一拍游走了，落葉無奈，便搖搖頭，水面便有了小小的漣漪，再向教學(xué)樓那邊望去，一大片一大片的草坪為那衰老的秋天增添了一絲生氣。瞧！四周的樹木哪個不是落葉就是干枯，而小草卻仍倔強的挺立著，沒有一絲發(fā)黃。
最后到了教學(xué)樓的二樓你會發(fā)現(xiàn)幾棵粗壯的樹頂還開著幾朵小花，小花雖不算小，但是和它那葉子相比，也絕稱不上大�；m不算小但如不扒開那巴掌大小的葉子也是絕看不到的。那花晶瑩剔透，潔白如玉，給人一種微微被風(fēng)一吹便會凋零的感覺，讓人有了一種憐香惜玉的感覺。
怎么樣！從我的敘述中你發(fā)現(xiàn)了那些校園的秋色呢？其實我
們的校園不僅秋天美，而且春天、夏天、冬天更美，所以一定不要錯過喲！
校園秋色的作文 篇19
秋天來了，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
校門口的花壇里，各式菊花開得正艷。有的黃燦燦的，隨風(fēng)起伏，像金色的“麥浪”；有的紅通通的，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動的火焰；有的紅中透粉，花瓣落了，花瓣高低錯落，像一頂頂頗動的雞冠……各色菊花爭奇斗艷，點綴著我們可愛的校園。
操場上幾株楓樹早已脫去了夏衣，換上了秋裝，遠遠望去，整個樹冠像著了火，紅通通的一片。仔細瞧那樹葉，就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。
辦公樓前，白楊樹的葉子不知什么時候開始發(fā)黃了，金色的樹葉跳著舞，打著旋兒，慢悠悠地從樹上雙下來。有幾片落在辦公室的窗臺上，通過明亮的玻璃窗調(diào)皮地向里張望：一位頭發(fā)花白的老教師正在靜靜地批改著學(xué)生的作業(yè)，那一個個對鉤是那么凝重，那么鮮艷。還沒等它們看清楚這個老師是誰，一陣微風(fēng)吹過，小樹葉們只好戀戀不舍地離開了窗臺，開始了新的旅途。教學(xué)樓前的小花壇已經(jīng)失去了夏日的光彩。大多數(shù)的花已經(jīng)謝了，結(jié)出了各色的果實。一位老園丁正在采集花籽。那花籽有的又圓又硬，像黑色的珍珠；有的又長又扁，像紅色的寶石。它們嘩嘩地笑著，爭先恐后地跳進小盒子里。忽然，從樓上傳來一陣瑯瑯的讀書聲，老園丁抬起頭，瞇著眼睛，靜靜地聽著，他的嘴角盡出一絲欣慰的徽笑……
啊，校園的秋天收獲了五彩繽紛的果實，也正在播種著五彩繽紛的希望。校園的秋天多么令人神往！
校園秋色的作文 篇20
現(xiàn)在，已經(jīng)是秋天了。校園的秋色，是從花園中間幾棵大樹的葉子開始顯現(xiàn)出來的。這些樹，生長在花園中央，葉子也已經(jīng)開始發(fā)黃了。生物園的橘樹的果實正在由青變黃，漸漸在橘子花中間顯現(xiàn)出來。就在這時候，它們開始散發(fā)出一股誘人的香味，使校園充滿了成熟的秋天氣息。
早晨，同學(xué)們似歡樂的小鳥，后門剛一開，就迫不及待地沖了進去。迎面吹來的風(fēng)，已有了涼意，涼風(fēng)慢慢地滲入骨子里，讓人不得不起了雞皮疙瘩。太陽出來的比較遲，仔細觀察這些滿天星，可以發(fā)現(xiàn)它們身上撒了一顆顆晶瑩的露水；太陽掛空時，露水消逝，樹葉上閃爍著陽關(guān)，綠葉金實。校園的早晨又是一番秋天的明麗
中午，當(dāng)打完下課鈴后，走廊里又是一片歡快的景象，同學(xué)們結(jié)伴的說笑，校園里又多了幾分吵鬧。吃飯了，同學(xué)們還意猶未盡，找自己的朋友訴說心事。再看看那些花草，一個個都要充滿了精神，似乎也在和同學(xué)們聊天呢！
下午，揉揉蒙眬的睡眼，收拾完亂七八糟的被子后，便開始了午讀，與夏天不同的是，少了電風(fēng)扇的“嗡嗡”聲，似乎又靜了一點。天又襲來一陣涼風(fēng)，不得不使我們披上了外套。
下課鈴第七次響起，校園有一次炸開了鍋，大家都收拾書包，準(zhǔn)備回家呢。這時，太陽還沒有落，但天空有一層朦朧的霧。這是校園的黃昏來的特別早，而去的特別遲。于是，在這朦朧的黃昏中，太陽便慢慢的消失了……
迷戀你啊，校園的秋天！你帶來了迷人的秋色，帶來了豐收的碩果！
校園秋色的作文 篇21
我喜歡校園的秋天，它總是輕輕地來，悄悄地走。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園也悄悄地換了件新衣裳。
首先是那窗外的大樹。夏天，它穿的是翠綠的裙子，微風(fēng)一吹，”沙沙、沙沙“，像在和身邊的小鳥談?wù)撝崾铍y耐。它輕輕地搖動著身子，又像在和蝴蝶一起跳舞。誰知它竟毫無聲響地換了一身裝。本來的翠綠不見了，竟變成那深綠，只剩下樹頂那些寥寥無幾的翠綠色的葉子。又過些天，深綠變成了墨綠。哦！秋天真的來了！
在我們的新教學(xué)樓后面，有一條小路。我從班級的窗戶望去，這條小路的在芒果樹下，陽光射下來，通過樹葉，這時，樹葉間的縫隙清晰可見。我想著：這一定很美！我恨不得把相機帶去那拍幾張照呢！只可惜那里“人跡罕至”……這時，芒果樹那墨綠的葉子，褐色的枝干，它好像散發(fā)著淡淡的清香，令人陶醉。平時，看書久了，我喜歡往窗外看，茂密的葉子間，夾雜著一些枯黃，讓人眼前一亮——窗外總有看不完的美景。
秋天到來了，就是不一樣！做早操的時候，風(fēng)呼呼地吹向我。奇怪的是我竟感不到冷，反而讓我這個瞌睡蟲打起了精神。秋風(fēng)是那么涼爽，那么溫和。打籃球的時候，秋風(fēng)也來湊個熱鬧，它刮來時，我就逆風(fēng)站著，秋風(fēng)就好像一只大手，輕輕地托著我。我像著了魔似的，和秋風(fēng)玩起了游戲，而不是我喜愛的籃球。
秋天的風(fēng)，是那么有趣、那么美妙！我喜歡校園的秋色！
校園秋色的作文 篇22
秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣令人向往，同驕似火的夏天一樣迷人，校園的秋天，別有一翻情趣。
往日，花壇那兒常常這兒鉆鉆，那兒看看的小草，這時也老實了，它們悄悄地進入大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，校園內(nèi)那幾棵挺拔高聳的樹木，把穿的翠綠的外衣脫了下來。
秋風(fēng)輕輕吹拂著校園，好象在唱搖籃曲，催它們快快人夢鄉(xiāng)。
夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，這是，一定回窩睡覺了吧！可是，又有一些“蝴蝶”活躍起來了，它們代替了真正的蝴蝶，你們也許會問：“你在說什么呢？秋天哪有蝴蝶？”有，有，而且很多呢，被秋風(fēng)吹落的樹葉隨風(fēng)紛紛落下，它們在空中盡情飛翔，有黃的，有綠的，還有半黃半綠的呢！雖然沒有真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣，樹葉紛紛落下，在地上積多了，自然而然地形成了厚厚的一層樹葉“地毯”我們踩在上面，跺的“地毯”吧唧吧唧地直響。
花壇中的楓樹倒也奇怪，夏天和別的樹一樣，披著綠色的衣服，可是一身紅色的衣服，便使它在樹中成了“鶴立雞群”十分的引人注目，楓樹在秋風(fēng)中“沙沙”的響，好象在想我們打招呼，偶爾幾片楓葉聽了秋風(fēng)的話，離開了母親，在空中慢慢地飄起，頑皮的和黃葉追逐嬉戲。
校園了的一切都是那么美麗，那么富有情趣！
校園秋色的作文 篇23
金秋時節(jié)，景色宜人，層林盡染，疊翠流金，五谷豐登，大雁南飛……轉(zhuǎn)眼又到了秋天。成熟的水果在向我打招呼，火紅火紅的高梁在拼命地喊叫著我，金黃的稻田在向我招手，大雁在叮嚀我快去欣賞它的美姿，如果到了春天，它們就要飛回北方，一年也看不了了�？蛇@些并不用到外面東找西尋，因為校園已經(jīng)濃縮了深深的秋色。
秋天到了，天氣涼了，到處都喜氣洋洋的。可小徑旁邊的木棉樹卻發(fā)生了一件大事，葉寶寶們都失蹤了，它們都到哪兒去了呢？原來呀，它們都跑到樹媽媽的腳下，準(zhǔn)備過冬了。小草倒的倒，歪的歪，有的彎腰道謙，有的寧死不肯承認(rèn)，風(fēng)婆婆可生氣了！一吹，把小草吹得站不住腳，倒在了地下。秋菊、桂花和杜鵑花可不管這些，在涼爽的秋天里綻開了笑臉�？矗《霹N花在秋天里開得多燦爛！一簇簇火紅的花兒把枝條都壓彎了腰，桂花羞答答地像一個剛來到世界的小姑娘，菊花得到的顏色太多了，可它是不愿意跟別人分享快樂的人，它就把衣服當(dāng)作一次性衣服，一會兒穿煙花式的紫裙，一會兒又穿面條式的上衣……
我又到了操場的西北角，看！大榕樹旁邊有許多落葉，同學(xué)們在撿樹葉當(dāng)書簽……
同學(xué)們在操場玩得多開心，有的同學(xué)在跳橡皮筋兒，不時傳來了“加油！加油！”“ye！”“哎！”各種歡樂的笑聲回蕩在秋天的校園里。
校園秋色的作文 篇24
秋天來了，校園的花花草草，還有樹木、樹葉和花草都變成金黃色的，好像把綠綠的衣裳，換成了金黃色的衣裳。
校園里到處都是花，只要一陣陣微風(fēng)吹向它們，它們就在天空中翩翩起舞，讓人看到就想與它們伴舞，與它們歌唱。校園的菊花在草中開放，在花叢中，一點黃，一點綠，好像它們在比誰的衣裳好看。校園的幾棵樹的樹葉幾乎沒了，它們好像已經(jīng)穿上厚厚的衣裳，就等著冬天的到來，只要你們仔細地看這幾棵樹，它們就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。在老師辦公室的傍邊有一棵芒果樹。它的樹葉落下來，就像在空中跳舞，它慢慢地落下來，好像不想離開大樹媽媽，落在辦公室的窗戶上，通過明亮的玻璃窗調(diào)皮地向里張望；一位年輕的教師正在靜靜地批改著學(xué)生的作業(yè)，那一個個的對勾是那么凝重，那么鮮艷。
有些樹木已經(jīng)開始掉果子了，好像大樹在催促我們趕緊去采摘。幾個老師正在收集果子的籽，好讓校園更加綠，讓學(xué)校充滿寧靜，一位德高望重的老樹也在準(zhǔn)備穿上厚厚地衣裳，校園大多數(shù)地方已經(jīng)失去了夏日的陽光，它們正在等待冬天的來到，有些籽又圓又硬，有的又像金紅色的寶石。它們好像在里面嘩嘩地笑著。
�。⌒@的秋天收獲了五彩繽紛果實，校園的秋天多么令人神往。
校園秋色的作文 篇25
一年分四季，校園也分四季。春天的校園生機勃勃，夏天的校園烈日炎炎，冬天的校園白雪皚皚，都美不勝收。但我最喜歡的還是秋天的校園，喜歡它的濃墨重彩、五顏六色。
秋天的校園是紅色的。學(xué)校的中心花園里挺立著一棵楓樹，平常默默無聞，泯然于眾樹。但秋天一到，它就成了無可爭議的主角。只見它身披火紅色的戰(zhàn)甲，驕傲地站著，就像開滿了朵朵紅花，又如燃燒著一樹火焰，烈烈灼灼，動人心魄。在周圍綠色植物的映襯下，它的紅色更顯耀眼。就連那碧藍天空下的五星紅旗，也被它比的黯然失色。
秋天的校園是黃色的。一夜秋風(fēng)吹過，校園的草叢仿佛聽到了秋姑娘的召喚，脫下綠色的單衣，換上黃色的外套，給畏寒的秋蟲，帶去溫暖的庇護。校園的幾棵銀杏樹，像士兵一樣挺立在門口，金黃的小扇子隨風(fēng)搖擺，與那藍色的天空相映襯，仿佛一樹樹的碎金。環(huán)繞學(xué)校周圍的楊樹，最不耐凍，幾陣風(fēng)后，只剩一些零星的樹葉在掛枝頭，搖搖晃晃。棕黃色的樹葉，被銀灰的樹干一襯，竟也顯出了幾分精神。
秋天的校園是綠色的�；▔铮蠖鄶�(shù)植物依然郁郁蔥蔥，整齊的黃楊，多刺的月季，茂密的女貞，它們就如“將在外，君命有所不受”的將士，屹立風(fēng)中，堅持自我，蒼翠碧綠。纏滿了綠色藤條的長廊里，偶有幾束陽光透入，投射在廊下少年的笑臉上，青春飛揚。
秋天的校園是多姿多彩的，我愛的校園秋色。
校園秋色的作文 篇26
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們的校園，校園里頓時換上了秋裝。
我們信步走進校園，只見滿樹的葉子隨著風(fēng)一片一片落下來，像一群黃蝴蝶在跳著舞。
一片火紅的葉子落在我的頭山，一看，原來是楓葉紅了。身子像一把扇子，一大片扇子隨著風(fēng)飄走了，甩了甩身子像是在向我們招手。這不由讓我想起唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
滿校園的菊花競相開放，爭奇斗艷。有的才展開一兩片花瓣，有的開了一半，有的全展開了，有的只是花骨朵，有的含苞欲放，還有的隨風(fēng)舞動，好一派佳境��！一簇簇，一叢叢，黃的似金，白的如雪，紅的像火，紫的如霞，藍的似天。它們千姿百態(tài)，變化萬千。
瞧！一串紅也不甘示弱！開放著那紅的像火，一大片的一串紅，仿佛一團團火焰，把我們的臉也映紅了。一陣風(fēng)吹過，一串紅搖晃起來，發(fā)出“沙沙”的聲音，就像是跳芭蕾的少女唱歌。
一陣風(fēng)吹過來一股濃郁的花香沁人心脾，香的似乎千里之外都能聞到，我一路追隨而來。啊！原來是桂花開了！滿目堆青之中點綴著米黃色的小花，它們是那么素雅，那么大方，那么充滿生機，叫你能不刮目相看！特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透校園的每一個角落。桂花不但好看，而且作用也很大，可以做桂花糕，桂花酒，桂花茶，還能做香料。
我愛這美麗的校園，更愛這秋天的校園！
校園秋色的作文 篇27
連續(xù)下了幾天雨，天終于晴了，泥土中，似乎還殘留著一些濕氣。天空真是藍，還藍得有深淺。
天的北邊呈淺藍色，讓人心中冒出一詞——清新，看著就心曠神怡。天的南邊則是深藍色，像極了一匹深藍色的布，還仿佛是一張有黎明時的天空的畫的帷幕。西方遠處的天空與山連接為一塊，為正藍色，云朵總是聚集在一堆，似乎在討論什么大事，而與山群挨在一起的，應(yīng)該就是向山群訴說著它一天的煩心事。我仰望天空，仿佛是一片無邊無垠的大海，云朵則是翻騰著的細浪，一排接一排地涌過來……
又一個霜降來臨，太陽卻照耀著大地，絲毫沒有一點寒冷的氣氛。我背起書包，走入了校門，邁進了教室，把書包放下，又扭頭，向操場奔去。
樓梯口轉(zhuǎn)一個彎，就到了操場。練舞時，我一瞧兩旁的銀杏樹，又一不小心入了迷：在金燦燦的太陽或黃或橙的光芒照耀下，顏色分外鮮明。有的是翠綠色，猶如大自然用的綠色小扇子；有的呈現(xiàn)著由綠到黃的漸變色彩，拿到手中舉起，把太陽遮住，又是一幅美麗的圖畫；還有的已經(jīng)全黃，與翠綠色的相比，就是老爺爺了，但又有另一番美感，落下時，就像一只亭亭玉立的蝴蝶在半空中翩翩起舞。每一片銀杏葉都別有一番韻味和詩意。
“喂！”教舞的小老師拍了拍我的肩膀提醒我，“要認(rèn)真練舞哦。”
泥土既有濕氣，還散發(fā)著清香。湛藍的天空下，校園的銀杏樹又讓人遐想起來。
校園秋色的作文 篇28
嘿，那是什么味道？原來時桂花姑娘的體香！秋天來啦，秋天來啦！桂花是秋天的信使，哇，好多好多桂花掛在枝頭，我仿佛看到桂花樹呦喝道：“賣糖葫蘆嘍！一元一小串，三元一大串！跳樓價！跳樓大甩賣！”哇，“糖葫蘆”真是太香了！你看，我走到校門口，就聞到桂花發(fā)出的陣陣香氣！我到圖書館看書，也能感覺到它的香味；我到新操場跑步，也能聞到那股令人神清氣爽、心曠神怡的香味尾隨而來，它好像也想和我們一起跑步！每次我觀察桂花的時候，都仿佛沉浸在了蜜罐里，幸福得要在地上打滾了！可是，一場秋雨過后，只剩下那些濃密的綠葉默默地看著校園的花開花落。
花開的時間最早的，是桂花。那么第二呢？對啦，是蔥蘭！蔥蘭綻開它那白色的、六瓣的花。接近蕊處的地方有一些粉色。這是什么？哦，原來是因為蔥蘭很愛美，那層粉色是她抹上的化妝粉呢！里面的花蕊粘著金黃色的花粉，風(fēng)一吹，花粉飛了起來！這時，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，小螞蟻爬到了花粉上面！我記得，老師說過，螞蟻喜歡甜食，那么，花粉是甜的嘍！我嘗一口，哇，苦死了。
我看完蔥蘭碧綠的莖，本想回去，一回頭，發(fā)現(xiàn)花壇邊鑲嵌一層潔白的花邊，那是蔥蘭給它戴上的一條珍珠項鏈！
我們天天去看那條“珍珠項鏈”，啊，那是不是秋仙女經(jīng)過這里不小心掉下來的項鏈呢？我真想戴一戴！
秋天來啦！秋天來啦！
校園秋色的作文 篇29
秋姑娘有一支奇妙的畫筆，她精心地為我們的校園化了一個彩妝。
空曠的操場上，湛藍的天空飄著形態(tài)各異的白云，有的像一匹馳騁的寶馬，有的像讓人垂涎欲滴的火腿，還有的像一只嘎嘎叫的小鴨。
校園的東北角，一排不知名的樹精神抖擻，樹上長滿了數(shù)不清的紅果子，那些果子櫻桃般大小，在綠葉的襯托下顯得格外鮮紅欲滴，我真想把它摘下來，做成鏈子，戴在手上、掛在脖子上，把美麗留在身邊。
向西走，幾棵高大的銀杏樹映入眼簾。秋天到了，樹葉脫離枝頭翩翩起舞，遠遠望去，地上像鋪了一層厚厚的金毯，枝頭上只剩下幾把小扇子，像一只只靈動可愛的金蝴蝶。
科技樓東邊的芙蓉樹可美啦！樹上開滿了花，粉紅的、玫紅的、深紅的、白色的、半粉半白的……它們形態(tài)各不相同，有的綻開了花瓣，像小女孩的裙子；有的含苞欲放；還有的打著花骨朵，被綠色的花托包裹著，像穿上了一件綠衣裳；有的高高地立在枝頭迎風(fēng)舞蹈，盡情展示它美麗的舞姿；有的則害羞地躲在綠葉叢中。
空氣中帶著些清新的香味——科技樓南面的桂花在競相開放，誰也不肯讓誰。密密層層的桂花躲在枝葉后面，像是在跟我捉迷藏。每當(dāng)我走過這里，都會被這濃濃的芳香吸引遲遲不肯離去。經(jīng)常有小朋友在樹下?lián)u桂花，撿桂花，在金色的桂花雨中盡情嬉戲，有些女孩子小心翼翼地撿起地上的桂花，戴在頭上，含情脈脈，儼然成了“香妃”。
秋天，真讓人陶醉��！
校園秋色的作文 篇30
我在校園里度過了四個春秋，在這四個春秋里，我最喜歡的是秋天的校園。
我記得，四年級上學(xué)期注冊的時候，歷經(jīng)一個暑假的久別，正好是秋天。我?guī)е聦W(xué)期的喜悅踏進了校門。
“天吶——！”
我驚呆了，滿地的樹葉東一堆，西一堆，很不少。
遠遠望去，它們組成的圖案像塔松，像鉛筆，像紙飛機，組成了一幅連綿不絕的畫卷。
一陣風(fēng)吹過，兩棵大榕樹搖擺著笨重的身子，好像今年太累了，正想舒活舒活筋骨，身上佩戴的“裝飾物”也像蝴蝶一樣，翩翩起舞。
我看見校標(biāo)依舊熠熠生輝，閃著銀光。校標(biāo)下的菊花，朵朵芬芳無比、爭奇斗艷，紅得像火，白的似雪，粉得像霞，閉了眼，眼前仿佛有了朱自清先生筆下的桃兒、杏兒、梨兒的甜味兒，讓人垂涎欲滴。
走到班級門口，我的滿身、滿頭，不時地和金黃金黃的樹葉，親密接觸。
上課了，教室里時時飄來一陣陣花香：桂花、菊花、芙蓉花，有名字的，沒名字的……沁人心脾，簡直令人陶醉！幾只蜜蜂像是走散了，更像是被香氣迷暈了頭“誤入歧途”了，連花香和方向都分不清了。
下課了，幾只蝴蝶、蜜蜂，偶爾還有蜻蜓，它們在我們頭頂轉(zhuǎn)悠，悠然自得地嬉戲在花叢中……惹得我們真想一把抓住一只蝴蝶帶回家�？墒牵灰覀円簧锨翱拷�，它們就輕巧地飛走了，甚至想把我們引出校園，真是太淘氣啦！
這就是我們的美麗校園——秋天里，如花的校園。
校園秋色的作文 篇31
一走進三小的校園，你就會被通道兩旁的苗圃所吸引。遠遠望去那苗圃中像籠罩著一層薄薄的紅云。走近細看，原來是這些苗圃中的小苗，好想還不知道秋天已經(jīng)來了，正使勁地抽出新芽。那一個個新芽，都有一寸長，嫩嫩的，紅紅的，就像一個個剛出生的小娃娃，紅彤彤的小臉蛋，使你不忍心去碰它。
順著通道往前走，就來到了南院。一棵棵仰首挺胸的松柏分布在院子的四周，像一把把撐開的大傘為校園遮風(fēng)擋雨。它的葉子綠得有點發(fā)黑，葉尖又有點發(fā)白，好像一位母親為了孩子而白了頭發(fā)。松柏兩旁的廣玉蘭比往日少了些光彩，還是綠的，只是有點發(fā)黃，在微風(fēng)中輕輕地搖曳著。遠看那廣玉蘭，就像一頂頂黃綠相間的大帽子。
一陣微風(fēng)吹來，從北院飄來了一股淡淡的香味。順著香味來到北院，一看：呀！原來是桂花樹開花了。那淡黃色的桂花有米粒一般大，一簇一簇擠在枝頭。它的葉子卷卷的，好像也想轉(zhuǎn)過頭來聞聞這桂花的香味。我忍不住湊上前去，使勁聞了聞，一股清香頓時直入肺腑。
放眼望去，舞臺兩旁的香樟樹，活脫脫就是幾個衛(wèi)士。那樹罩著一層黃，仿佛給大樹披上了一層薄薄的黃紗。走近細看，那黃色原來是一些香樟樹的新芽。
�。∥覑廴∶利惖男@，我更愛三小這秋天的校園！
校園秋色的作文 篇32
夏天漸漸離我們遠去，秋天一步一步地朝我們走來。四處都是一片美麗的秋色，瞧，碧藍的天空萬里無云，那輪秋日不再散發(fā)出灼人的光線，而是那樣祥和，那樣溫暖，涼爽的秋風(fēng)撫過我的面頰，有著成熟瓜果的香味，有著那五顏六色菊花的香味……
來到我們的校園，便會被一片濃郁的秋天氣氛所包圍，置身于這秋季的校園，真令人心曠神怡。
金秋十月，校門口的銀杏樹著上了一身金黃色的秋裝，真美!一陣細碎的秋風(fēng)吹來，無數(shù)片銀杏葉子便紛紛揚揚地落下來，它們像無數(shù)個小精靈，在空中追逐著、嬉戲著，就猶如幾只翩翩飛翔的蝴蝶，也像幾位身著金色衣裙跳舞的舞蹈家。銀杏樹迷人的光芒將氣派的校門襯托得更加耀眼了。
穿過寬敞的香樟大道，越過一排排高大的教學(xué)樓，一陣沁人心扉的香氣便來到了你的周圍，那是一排盛開的桂花樹的氣息。秋天來了，桂花樹依然枝繁葉茂，在郁郁蔥蔥的綠葉叢間，隱藏著許多細小的桂花，一叢一叢，一簇一簇的，有的是金黃色，有的是嫩黃色，俗話說，金桂香飄十里，好遠就能聞到醉人的香氣，令人無比陶醉。
秋天來了，廣玉蘭像把小蒲扇似的葉子，也離開了大樹媽媽的懷抱；秋天來了，那香樟樹遠望還是一片翠綠，可近看，也有不少葉子被秋姑娘染成了土黃色；秋天來了，校園有了令人矚目的變化……
秋天的校園最美!
校園秋色的作文 篇33
我們的校園是一個美麗的大花園，最令我留戀不已的是她那詩情畫意的秋季美景。
一踏進校門，我立即被教學(xué)樓前的花圃所吸引。瞧，那圍成綠籬笆墻的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，“綠墻”里面是一塊塊草坪，小草雖已沒有春夏季節(jié)那樣嫩綠，但略顯金黃的草坪，卻恰如一塊沒有染色的耗牛絨毯。絨毯上已被園丁擺滿了各色鮮艷的菊花，白似雪，黃似金，粉似霞……它們頂著秋風(fēng)爭奇斗艷，噴芳吐香，在秋色里組成一個斑斕的大花環(huán)�；ㄆ岳镞�種著各種樹木：熟透了的石榴一個個綻開娃娃般可愛的笑臉，爭相向人們報告成熟的喜訊，從遠處看去，就像一個個用紅瑪瑙琢成的小花瓶，又像點點星火在微微顫動；再看桂花，只見滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃色的小花，那么素雅大方，特別是濃郁的幽香，熏得人都要醉了；而那棵楓樹已脫去了綠罩衫，換上了紅外套，片片楓葉就像火炭一般在眼前爍爍閃耀，紅得那樣鮮艷熱鬧，人們都稱道春花的顏色，然而比起楓葉來，不知要遜色多少呢！這紅的、這黃的、這綠的……襯托著紅白相間的教學(xué)樓，猶如一個美麗的童話世界。
校園東邊操場上有一棵足有上百歲的老榆樹。一陣秋風(fēng)吹過，老榆樹蒼勁的枝干發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園的秋色鼓掌稱好。無數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠地落下來，仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當(dāng)這時，同學(xué)們總是歡呼著：“蝴蝶飛起來啦，蝴蝶飛起來啦！”
我愛美麗的校園秋色！
校園秋色的作文 篇34
一場大雨過后，秋天悄悄地來到人間，來到田野，來到果園，來到了我們美麗的校園。秋姑娘洗去夏天的炎熱，給我們帶來了絲絲涼意，校園里到處洋溢著秋天的氣息。
校園里空氣清爽，鮮艷的五星紅旗迎著秋風(fēng)飄揚，高高的天空藍藍的，有一群大雁結(jié)隊從校園上空飛過，它們正往南方準(zhǔn)備過冬，好像在告訴我們：“秋天來了，秋天來了!”
同學(xué)們把夏天的衣服脫了，換上了五顏六色的秋裝。校園里書聲瑯瑯，沉靜了一個暑假的校園熱鬧起來。
操場兩旁高大的楊樹葉變黃了，秋風(fēng)吹過，黃葉“沙啦啦”地飄然而下，像一群群金黃色的蝴蝶翩翩起舞。松柏舍不得脫下它們的綠衣服，可能是怕著涼吧!還是楓樹想得最周到，它脫下夏天的綠衣裳，換上了迎接秋天的紅毛衣。楓葉火紅火紅的，風(fēng)一吹，好像萬點火苗在枝頭跳躍。
校園花園里許多花都凋謝了，只剩下枯枝敗葉，然而菊花卻迎著陣陣秋風(fēng)怒放，爭奇斗艷，生機盎然，像一片片彩云飄落在花園里，紅的、白的、黃的交織一起，五彩繽紛�；ㄏ銖浡麄�校園，輕輕一嗅，清純的空氣裹著花香鉆入我們的心肺，令人心曠神怡。
教室前的小池塘里也是秋色濃濃。荷葉枯萎，猶如火燒過一般。荷花花瓣落了，露出了青青的蓮蓬立在水中，亭亭玉立，笑瞇瞇地樣子，仿佛在炫耀著自己成熟的蓮子。明凈的池水中活潑可愛的魚兒悠閑地游來游去，有時偶爾鉆出水面透透氣。
秋天的校園景色真美啊!我們陶醉了，我們在校園里讀書學(xué)習(xí)，如置身于美麗的圖畫之中。
校園秋色的作文 篇35
秋姑娘拂著輕袖紗，靜靜的騎著清爽的秋風(fēng)。
又是一個歡樂的季節(jié)。在校園和操場上，草地上穿著新衣服，半綠半黃，一點也不覺得單調(diào)。這時，草已經(jīng)不再那么鮮嫩了。只有用手刷的時候才是干的，但是明年春天就會起死回生，他們在春風(fēng)中又長高了。孩子們都把這個地方當(dāng)成休閑的好地方，運動結(jié)束后，草地是最好的去處。風(fēng)吹著發(fā)梢和小草。似乎有搖搖欲墜的感覺，小草也不停的點頭。
嗯！遠遠望去，有一陣陣驚艷的聲音。是的，是桂花凈化了校園空氣。只有一片花瓣的小花很神奇。捧在手心，聞聞，感覺清爽。可能有些鳥舍不得離開，想在這里繁衍后代！
校園里的銀杏樹也不遠了。雖然樹上只有一些倔強的葉子，但也為校園風(fēng)景增添了一絲生機。與一些高大的植物如松樹、柏樹相比，銀杏是一個苗條的主人，樹枝很細，更不用說樹枝了。遠遠望去，我只能看到枝頭附著的枯黃的葉子，散落而落寞的掛在枝頭。微風(fēng)吹來，銀杏也翩翩起舞，樹葉相伴。很高興春天快到了，銀杏又恢復(fù)了往日的生機。
樹下和長凳下，有學(xué)生在捧著書聚精會神地看課外書，復(fù)習(xí)功課。背上寫作業(yè)的人，站在這一平方英寸的地方，用銀杏來祝賀秋天的到來。同時，我也期待春天的到來。
秋天，你是時代的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)我們前進！
校園秋色的作文 篇36
校園，是美麗的。但是秋天的校園，似乎是給夏天披上了一件與眾不同的大衣。
校門口的兩棵楊樹，只要站在它的周圍，你就會感到，有樹葉落在你的頭上。
一排雪松在秋風(fēng)吹來之際挺立在小操場左邊的臺階上。大風(fēng)吹來，不管有多大的風(fēng)，那排雪松依然為右甬路和小操場擋著風(fēng)，愿意為學(xué)生們頂風(fēng)擋雨。在和雪松一同擋風(fēng)的一排在英語 角的外面的嬌嫩的小樹，也在拼盡全身力氣挺立著，“嘩嘩“的秋風(fēng)只好被擋在了外面。
在左甬路正在往上爬的紫滕，在夏天的葫蘆已經(jīng)沒了蹤影。但紫滕仍然枝繁葉茂，拼命往上爬，為同學(xué)們撐起一把把綠色的遮陽傘。
在中操場，首先映入眼簾的是在前樓后面的爬墻虎，它們拼命地貼著前樓的墻壁，但還是被風(fēng)吹得搖搖欲墜。爬墻虎的最高點已經(jīng)爬到屋頂上了。但是現(xiàn)在的爬墻虎，最高點已經(jīng)脫落了，垂了下來。在最左邊，所有的爬墻虎都在朝著一個地方“前進“，那個地方是一個角落，在房頂上。爬墻虎的葉子也快掉光了，在下面的根部輕輕地落下了。
右邊的兩棵梧桐樹的葉子像蝴蝶、蜻蜓一樣自由地飛來飛去，“唰唰”，梧桐樹的葉子就落地了。梧桐樹的葉子也在一天天的減少，有許多葉子都已飄到了樹媽媽的腳下，使枝頭變得光禿禿的。在那附近打掃衛(wèi)生的同學(xué)們顯得更加繁忙了。
秋天披給校園的那件大衣，使雪松更加挺拔，使原先美麗無比的爬墻虎、梧桐樹更加丑陋…
校園秋色的作文 篇37
春天的校園是百花盛開的，夏天的校園是烈日炎炎的，冬天的校園是一片白色，那秋天的校園是怎么樣的？我們一起去看看吧！
一走進校園，呈現(xiàn)在我們眼前的是各種各樣的菊花，它們爭齊斗艷，五彩繽紛；白如雪、紅似火，黃賽金，粉如霞�；▔饷娴木栈廄R斗艷，上面一層菊花含苞待放，美麗極了！突然，我發(fā)現(xiàn)在一片金色的花瓣上有一顆顆頑皮的小珍珠正在“滑滑梯”呢！
再往前走映入眼簾的就是我們學(xué)校的泮月橋，橋下是泮月池，一片片金黃色的落葉輕盈盈地飄下來，小魚兒把它當(dāng)做涼傘，還有一只小魚兒在水里悠閑地吐著泡泡，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)池里的水卷起一朵朵小浪花，原來是一只小烏龜伸出了頭要和我打招呼呢！
橋的前面有四棵又高又壯的大雪松聳立在教學(xué)樓前，聽說雪松的葉子一年四季都是翠綠的，我看見：雪松依然那樣蒼翠挺拔，向我們顯示自己頑強的生命力。
穿過教學(xué)樓，來到逸夫樓，一棵棵金黃的梧桐樹葉子像一張張手掌，結(jié)出的果實像一串串黑鞭炮。逸夫樓前金黃的落葉紛紛揚揚地飄落，安詳?shù)靥稍诘厣希o大地披上了一件金黃的外衣，考棚里的桔子樹上，幾個金燦燦的桔子向我們頻頻點頭，仿佛在說：“你好！歡迎你！”
教室里的同學(xué)們書聲瑯瑯，這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，在樹上靜靜傾聽同學(xué)們朗讀課文。秋天也是一位哲學(xué)家，它教我們“一份耕耘，一份收獲�！备冻龆嗌�，才會有多少回報！
校園秋色的作文 篇38
秋天來了，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
升旗臺旁邊的花壇里，各式菊花開得正艷，有的金燦燦，像金色的“麥浪”；有的紅彤彤，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動的火焰；有的紅中透粉，花瓣高低錯落，像一頂頂顫動的雞冠……各色菊花在爭奇斗艷，點綴著我們可愛的校園。
操場邊幾株楓樹早已脫去了夏衣，換上了秋裝，遠遠望去，整個樹冠像著了或，紅彤彤的一片。仔細瞧那樹葉，就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。
辦公樓旁，杉樹的葉子不知什么時候開始發(fā)黃了。金黃的樹葉跳著舞，打著旋兒，慢悠悠地從樹上飄下來，有幾片落在辦公室的窗臺上，通過明亮的玻璃窗調(diào)皮地向里張望：一位頭發(fā)花白的老教師正在靜靜地批改著學(xué)生的作業(yè)，那一個個對鉤是那么凝重，那么鮮艷……還沒等它們看清楚他是誰，一陣微風(fēng)吹過，小樹葉只好戀戀不舍地離開窗臺，開始了新的旅程。
教學(xué)樓前的小花壇也失去了夏日的光彩，大都換成了果實，一位園丁正在采集花籽。有的又圓有哽，像黑色的珍珠；有的又長有扁，像紅色的寶石，它們嘩嘩地笑著，爭先恐后地蹦進小盒子里。忽然，樓上傳來朗朗的讀書聲，他抬起頭，靜靜地聽著，嘴角露出一絲欣慰的微笑……
�。⌒@的秋天結(jié)出了色彩斑斕的果實，也播撒著五彩繽紛的希望，秋天的校園多么令人神往！
校園秋色的作文 篇39
秋天是迷人的，而在我的眼中，校園的秋天更加美麗！
走進校園，首先映入眼簾的是一排排整齊的四季青，它們就像是一個個站崗的小衛(wèi)士。一陣陣風(fēng)吹來，四季青發(fā)出“沙沙”的響聲，好像是在和我們說話呢！
來到外操場，最引人注目的就是那端莊肅穆的國旗臺。國旗臺被一叢叢四季青團團圍住，而那國旗屹立在中央！望著那鮮艷的五星紅旗，我油然而生出一種自豪感。
現(xiàn)在把目光轉(zhuǎn)移到環(huán)行路邊的幾棵老梧桐樹上。梧桐樹的葉子已經(jīng)開始泛黃，成了一把把綠中透黃的小扇子。再過一段時間，葉兒就會完全變成枯黃的了。一陣風(fēng)吹來，枯黃的葉子過完短暫的一生，紛紛從樹上掉下來，就像千萬只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美極了！落葉是什么？落葉是一張張飛來的請柬：冬天來了，春天還會遠嗎？落葉是什么？落葉是一封封告知的信：冬天來了，多加件衣裳，別著涼了！
穿過外操場，來到內(nèi)操坪，聞著玉蘭花香，聽著讀書聲，連玉蘭樹也陶醉了，在那搖頭晃腦呢！
快聽，那花壇里，各種昆蟲都在引吭高歌，組成了一部秋天的交響樂。
要說季節(jié)有色彩，有聲音，有味道，有生命，那么秋天是什么色彩，什么聲音，什么味道呢？我想，秋天的顏色是五彩斑斕的，秋天的聲音是悅耳動聽的，秋天的味道是香噴噴的，秋天的生命力是頑強的。
秋天這斑斕的色彩，悅耳的聲音，清香的味道，留在了我們這活潑可愛的校園里。
我愛你，美麗的秋天，我愛你，美麗的校園！
校園秋色的作文 篇40
我們的校園是一個美麗的大花園，最令我留戀不已的是他那詩情畫意的秋季美景。
一套進校門，我立即被教學(xué)樓前的花鋪左西樵那圍城綠籬笆墻的小黃楊，依舊是那樣翠綠，綠墻里面是一塊塊草坪，小草雖已沒春季那樣嫩綠，但略顯拳皇的草坪卻恰如一塊沒有染色的牦牛絨毯。絨毯上椅背。園丁擺滿了各色鮮艷的菊花，白似雪，黃似金，粉似霞。他們頂著秋風(fēng)爭奇斗艷。噴芳吐香，在秋色里組成一個斑斕的大花環(huán)�；ㄆ岳镞�種著各種樹木熟透了的石榴一個個綻開。娃娃般可愛的笑臉。真向人們報告成熟的喜訊從遠處看去就像一個個用紅瑪堖琢成的小花瓶，就像點點星火，在微微顫動在看桂花，只見滿目堆疊翠之中，特別是濃郁的幽香。熏得人都要醉了，而那棵楓樹已脫去了綠嶂山換上了紅外套片片楓葉就像沒一般在眼前。閃耀著紅的那樣鮮艷熱鬧，人們都稱到春花的顏色，而比起楓葉來不知要遜色多少呢，這紅的黃的綠的。襯托著紅白兩間的教學(xué)樓，猶如一個美麗的童話世界。
校園東邊操場上有一棵足，有上百歲的老榆樹。一陣秋風(fēng)吹過老榆樹蒼勁的枝干發(fā)出嘩啦啦的響聲好像在為校園的秋色鼓掌稱好。無數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠地落下來，仿佛。成群的蝴蝶在空中翩翩起舞，每當(dāng)這時同學(xué)們總是歡呼著。蝴蝶飛起來了，蝴蝶飛起來啦。
校園秋色的作文 篇41
秋風(fēng)攜著清冷的氣息，席卷而來，吹黃了秋葉，將世界裝點成一副金色的畫卷。秋天的校園也變的金燦燦了。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是深秋時節(jié)了，來到校園中，尋找秋天的足跡，花園中充滿了“秋天的味道”，小路旁的樹枝上葉子不似春天的鮮嫩；不似夏天的郁郁蔥蔥；也不似冬天的光禿凋零。葉子褪去了原本青綠的顏色，而被染上一層或紅或黃的顏料。這無疑給原本寒冷的秋天染上一層溫暖的底色。
這時一陣風(fēng)吹過。紅色的楓樹被風(fēng)一吹，楓葉搖曳著如同一團團簇擁著的火焰在跳動。黃色的銀杏樹被吹動時，像一樹溫暖的陽光掛在枝頭。葉子變得搖搖欲墜，有的則隨風(fēng)飄零，樹葉紛紛揚揚落下，另有一種凄美之感。樹葉凋零后有的像一張?zhí)鹤雍窈竦匿佋诓莸鼗蛐÷飞�，有的則飄落到假山的水池中，泛起一圈圈的漣漪。讓人不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。
踩在被樹葉鋪成的金色的軟軟的小路上，欣賞著這美麗的校園。忽而，一片楓葉從我眼前飄落，我將它撿起，輕輕放在掌心。看它美麗金黃的顏色，輕觸它的粗糙的質(zhì)感。不禁感嘆時光飛快的流逝，半年前它還是初春枝頭上的嫩葉，如今它經(jīng)歷了春夏，在這秋天里完成了作為一片葉子的使命。又在這美麗的季節(jié)落下，為我們帶來落葉鋪滿地的美麗景色。這樣的葉子像每一個為他人默默付出的人，大樹感謝葉子的陪伴，我們也應(yīng)該感謝像葉子那樣無私奉獻的人。
我把這片葉子合在書中，讓它漫潤書香中，我也沉醉在這校園秋色之中……
校園秋色的作文 篇42
秋天的校園惹人喜愛，因為秋天的校園是繽紛多彩的，而且秋色獨具特色，所以我愛校園，更愛秋天的校園。
走進校園，首先入眼的是一排香樟樹。它很高大，到了秋天，有些葉子漸漸變黃，有時風(fēng)一吹就會紛紛落下，特像一只只金蝴蝶在飛舞。每當(dāng)走進校園的時候，我總會看看香樟樹。樹旁邊的小草也變黃了，有的已經(jīng)枯死了。我有時候會去摸摸它們，但不覺得它們可憐，因為我知道春天它們還會再長出來�！靶〔莅⌒〔荩憧禳c長出來吧！”我摸著小草喃喃自語。小草仿佛聽懂了我的話，叫風(fēng)婆婆來幫忙，起了一陣大風(fēng)，小草點了點頭。
再往前走，前面有一排排排得非常整齊的樹。說到這里我有點難為情，因為我不知道那些樹的名字。這時，我突然發(fā)現(xiàn)前面有只小蝴蝶，我如歡快的小鳥去追那小蝴蝶，小蝴蝶仿佛知道了我的心思，飛得更快了。我拼命的追可就是追不到，看來昆蟲也有很強的自我保護意識。我想：何不等小蝴蝶停下，趁它不注意，一下抓住它呢！于是我停了下來，可這只小蝴蝶真的好聰明，好像我的心思它都知道似的，飛得好快好快，一下也沒停。我很不甘心，還繼續(xù)追逐小蝴蝶。因為秋天的蝴蝶可是很稀少的呀！小蝴蝶不一會兒就不見了，它飛得太快了。我想：要是我也有一雙翅膀就好了！還有……
我的校園是不是很美麗？請你來到我校園參觀吧！我相信你肯定會被這美麗的風(fēng)景而吸引的。
校園秋色的作文 篇43
我在校園中信步走著，手里拈著剛剛拾來的一片秋葉，一片校園中的秋葉。
我的雙眼，細細注視著這片極其平凡的落葉。它似乎是一個完整的樹葉標(biāo)本。細小復(fù)雜的紋路在整個葉面上蔓延開來，但仔細看的話，會翹到這干枯的葉脈上竟也有規(guī)律可循，有些像休息中的優(yōu)雅少女，有些像正在狂奔的體育健將，而剩下著的卻像老人枯黃的手背上的青筋。我小心撫著葉片的柄，似乎只有這葉柄才是整片葉子中最結(jié)實牢固的結(jié)構(gòu)，不必說，那葉片薄如蟬翼，卻沒有蟬翼的韌性，稍稍的揉捻，傾刻間便化為碎片。我最喜歡的就是這黃色了，陽光直射上去，不會發(fā)出刺眼的光。顯得沉靜又深沉。
抬頭瞧瞧吧！深紅色的教學(xué)樓前金燦燦的梧桐在微風(fēng)中搖曳著，即使有的植被依舊散發(fā)著綠的生機，卻也少不了染上點秋色的黃。
我最愛看操場上奔馳的身影，因為那綠茵場上的場景是永恒不變的，不論暑去秋來，那草坪依舊是那么綠，只是，這時的同學(xué)比春更加有活力，那是因為沒有春風(fēng)使人困乏的輕撫，我們比夏時，更加積極地投入到校園，是因為這日光比夏日多了柔和與寧靜，比冬日呢，我們更加享受這短暫的溫暖。
無意間幾只小鳥飛過我的頭頂，片片落葉鋪滿夏日翠綠的道路，我這時才遲鈍地察覺到，這，早已步入深秋。
此時，校園多了幾分寂靜，我變得更加沉穩(wěn)，那園中的落葉、飛鳥都在思考回顧往年，剛剛吐露新芽，剛剛破殼而出，像一年前，稚嫩的我邁入大十四，而現(xiàn)在的我，正在回憶過往，向夢想前行！
校園秋色的作文 篇44
炎炎夏日悄悄地走了，美麗的秋天悄悄的趕到了我們的校園。
秋天的校園十分清涼。秋風(fēng)把校園內(nèi)的天上吹的更藍了，把云兒吹出了各種形狀，有的像小兔子，有的像烏龜，也有的像狗狗......在天空中常常會出現(xiàn)一群群南飛的大雁，提前準(zhǔn)備去中國南方越冬。每每看到那樣的場景，我也會想起“風(fēng)清云淡，望斷南飛雁”這句話古詩詞。
秋天的校園風(fēng)景美麗動人。秋天里，校園里全部綠色植物的葉子都掉色了，有的發(fā)紅了，有的變黃了，也有的變成了半紅半黃的，十分漂亮。時刻來一陣風(fēng)，把柿子葉漸漸地吹了出來，仿佛一只只搖頭晃腦的小蝴蝶漸漸地飄舞。
秋季校園內(nèi)豐收在望。體育場四周，長了很多偉岸的柿子樹，樹枝結(jié)滿了又紅又大的柿子餅，把樹梢都折彎了。從遠方看，還以為是一個個紅通通的大燈籠呢！不僅僅有柿子樹結(jié)果了，石榴樹也結(jié)果了。她們結(jié)得了一個個晶瑩的、圓潤的大石榴。前幾日，“石榴節(jié)”的情況下，一年級小同學(xué)經(jīng)過不懈奮斗，總算吃到了酸甜可口的“新學(xué)期開學(xué)石榴”，可是僅有一次，回想到那時候的我是多么的開心，那酸甜可口的味道，多爽�。�
秋季的氣溫是多么的清涼，秋天的景色是多么的美麗動人，秋天的果實是多么的爽口。秋季把我們的校園打扮的多么的漂亮��！
校園秋色的作文 篇45
我們的校園有鳥語花香的春天，有生機勃勃的夏天，有瑞雪紛飛的冬天，但是我更喜歡秋風(fēng)送爽的校園的秋天。
每天走進銀光閃閃的大門，迎接我的是那四顆上百歲的石榴樹。他們就像一位位慈祥的老爺爺，每當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過它們身邊的時候，它們好像在說：“新的一天開始了，孩子，好好學(xué)習(xí)啊�！碑�(dāng)我放學(xué)回家的時候，它們又好像在說：“放學(xué)回家好好寫作業(yè)，晚上祝你做個好夢�！鼻锕媚锛泵Π讶~子穿的翠綠的衣服換成了金黃色的毛衣。你看，樹上的石榴有的躲到樹葉后面去了，好像是看到秋姑娘來了，害羞了；有的石榴只露半個臉，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏的呢；有的全露出來了，好像大大方方地走出來曬太陽呢！石榴樹上的石榴一個個紅紅的，好像一個個縮小的太陽，還像秋姑娘為了過豐收節(jié)掛的小燈籠。風(fēng)一吹，石榴搖頭晃腦的，好像在蕩秋千呢！
繼續(xù)向里走，就會看到兩片草坪，左邊的那片草坪上有兩個蘑菇亭，我想要是真的蘑菇那該多好�。∥冶б粋�回家讓媽媽煮蘑菇湯喝！想著想著口水就流出來了。蘑菇亭旁邊還有兩只梅花鹿雕塑，一只抬頭看天，好像在對大雁說：“大雁哥哥，你回來的時候別忘了給俺帶特產(chǎn)回來！”一只鹿好像很貪吃，吃了多少年了，怎么還沒吃飽呢。
我們的學(xué)校有許多名花異草，有許多名貴樹種，這里風(fēng)景如畫。秋天一到，校園更美。我愛秋天的校園。
校園秋色的作文 篇46
秋姑娘邁著輕快的步伐來到了校園，她帶走了炎熱難耐的秋天，讓人們感到一絲涼意。她雖然沒有春天那樣姹紫嫣紅，百花爭艷；也沒有夏天那么生機盎然郁郁蔥蔥，更沒有冬天那樣銀裝裹裹。但她卻有她那獨特的美。
走進校園，抬頭向上看，天空藍晶晶的，像用清水洗過的藍寶石，還飄著淡淡的白云，不時地飛過幾只小鳥。
銀杏樹上的葉子，已經(jīng)黃了不少，風(fēng)兒輕輕一吹，那金色的樹葉沙沙作響，猶如一個樂隊在演奏一支樂曲。還掉了許多樹葉，它們就像一只只黃蝶在風(fēng)中翩翩起舞。哇！一片銀杏葉掉在了我的頭上，我拿下來一看，小葉子就像一把折疊小紙扇，而且還黃里透綠，綠中泛黃。
花壇里，竹子已經(jīng)變成黃色，葉子也成了黃色，但有不少還是綠油油的。而壇底呢？朵朵小花蔫了，片片小草黃了。
再看操場，同學(xué)們穿上了厚厚的秋裝，他們?nèi)匀缓芨吲d。天氣這樣冷，可是絲毫不減大家愉快的心情。他們說說笑笑，盡情地 玩耍，搞得我也情不自禁地加入了他們的行列。瞧！老師們也從教室里走出來，享受這 明媚的陽光，趕走一身的疲憊，愜意得很！
我愛秋天！我喜歡那各式各樣、絢麗多姿的樹葉，更愛這生機勃勃的校園。我希望你有時間也去看看我們學(xué)校的秋天，必然會讓你看到一幅錦繡畫卷！
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