初中初二作文800字：你憑什么跑

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中初二作文800字：你憑什么跑，歡迎閱讀與收藏。

　　在5.12汶川大地震中，涌現(xiàn)出了無數(shù)英雄事跡，我們都已早有耳聞，但是有一事件卻與此相反，這件事更是家喻戶曉。

　　這就是“范跑跑事件”。一位姓范的老師，在地震發(fā)生時(shí)，沒有保護(hù)任何一個(gè)同學(xué)，自己一人沖出了教室，保住了一命。而班里的孩子呢，卻沒有一個(gè)逃脫。事后，大家對他有了許多爭議，有人說，他不是一位好老師；有人說，他不稱職；還有人說，他的做法十分可恥……許多人都對他破口大罵。但是有一部分人確認(rèn)為，范跑跑做得對，因?yàn)檫@樣會逃過一命，這看來有道理，但是，我想問一問范跑跑，你憑什么跑，你這樣對得起自己的職位嗎？老師這個(gè)職位不是單單教學(xué)生文化，同時(shí)也負(fù)有保護(hù)學(xué)生的責(zé)任。每個(gè)人都負(fù)有一定的責(zé)任，同時(shí)也要承擔(dān)責(zé)任。范跑跑作為一位老師，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任；飯跑跑作為一位公民，他負(fù)有保護(hù)未成年的責(zé)任；飯跑跑作為一位成年人，他也具有保護(hù)未成年兒童的責(zé)任。正是他沒有承擔(dān)自己的責(zé)任，才會是班里的同學(xué)全部受傷。

　　也有一個(gè)事件，主人公也是老師，結(jié)果卻與范跑跑事件相反。

　　某中學(xué)的老師，見地震來臨后組織學(xué)生隱蔽，過后又有效的組織學(xué)生撤離，使得所有學(xué)生都安全獲救，無一傷亡。這一事件的結(jié)果對于我們大家來說都是好的，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因正式老師承擔(dān)了責(zé)任。

　　事件只是一面鏡子，他反映出的問題十分重要。值得我們思考。

　　責(zé)任就好像一把安全鎖，你承擔(dān)責(zé)任，就好像把這一個(gè)安全鎖鎖上，看著他，不讓他被別人打開；不承擔(dān)責(zé)任就好像導(dǎo)火索，把本來是風(fēng)安全的炸藥點(diǎn)燃。范跑跑不承擔(dān)責(zé)任，使得幾十位學(xué)生傷亡，而另一個(gè)老師承擔(dān)責(zé)任，使全班學(xué)生獲救。

　　承擔(dān)責(zé)任時(shí)我們每一個(gè)人應(yīng)做到的，承擔(dān)責(zé)任會給我們帶來許多好處，但也要付出代價(jià)，有時(shí)甚至是生命，但是，我們自己的生命與大多數(shù)人的生命比起來，哪個(gè)重要呢？難道自己活著就僅為活著嗎？在遇到災(zāi)難還有許多人有危險(xiǎn)時(shí)，在自己要跑時(shí)，我們是不是要問一問自己憑什么跑呢？

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