生活的魅力作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生活的魅力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的魅力作文1

　　當(dāng)鮮花再次綻開笑臉，當(dāng)初生的太陽再次燃亮，當(dāng)清新的空氣再次在世界彌漫，回首往事，我不禁發(fā)現(xiàn)人生如餐，酸甜苦辣味味俱全。用心去品味這五味俱全的生活，我欣喜地發(fā)現(xiàn)他們都是一曲曲動聽的歌。

　　進入初一年級，學(xué)習(xí)越來越緊張，我的課余生活越來越單調(diào)，學(xué)�！�—學(xué)美——家，三點一線組成了我一周的忙碌生活。伙伴們每天自由自在地玩耍，快樂大本營，活潑的“小燕子”……給他們帶來了快樂，而我每天和孔子、杜甫這些歷代圣賢打交道，書桌上擺的永遠是難得讓人跳腳的數(shù)學(xué)題……看著伙伴無憂的身影我心里總是酸酸的，我也渴望自由，我也渴望快樂！但我更知道我該做些什么，雖然我犧牲了玩的時間，可是我的生活是充實的。我在培訓(xùn)點認(rèn)識了新朋友，學(xué)了新知識，開闊了眼界，這還真是人生的一筆財富呢！

　　學(xué)習(xí)時，偶爾的粗心、不認(rèn)真都難逃老師的“法眼”，諄諄教導(dǎo)，嚴(yán)厲批評都叫我足以汗顏，那火辣辣的滋味讓我一次又一次改正了自己身上的缺點。

　　培訓(xùn)最難忘的是假期的加強課。每天我都得頭頂火辣辣的太陽花費兩個小時趕車上課，遇上高峰期，車上連一個座位也沒有，一路站下來，下車時膝蓋都不會打彎了，那滋味一個字——苦！可是只要我一進入校門，那不適就會煙消云散。課堂上老師生動的講解，把我?guī)У揭粋�神奇的天地，讓我忘了輾轉(zhuǎn)的辛苦，奔波的勞累。有一次上課，我中暑了，頭發(fā)昏，鼻血直流，正在講課的老師看到急忙沖到我的座位前，用手扶起我的腦袋，利索地接過同學(xué)遞來的面巾紙幫我擦拭、止血。忙了好半天終于止血了，他才長長地舒了一口氣。雖然還很難受，但老師那充滿關(guān)懷的眼神卻讓我分明地感到了甜蜜。

　　初一的生活，充滿了酸甜苦辣。不論酸甜苦辣，都是一首人生的歌！我衷心地感謝她給予我的`一切，因為這首酸、甜、苦、辣，動聽的歌讓我的童年有了非凡的意義。

　　初一生活的魅力，給予我寶貴的知識，加滿奮斗的力量，收獲成功的碩果。那酸、甜、苦、辣的經(jīng)歷和生活的魅力是我一生最寶貴的財富。

　　初一生活的魅力，我一定會珍藏一生。

生活的魅力作文2

　　你聽到了嗎？那初春花瓣微顫的聲音，顫顫的，顫顫的，像一個羞澀的姑娘，悄悄的綻放著，輕輕一嗅，一團團花香朦朦朧朧。

　　你看到了嗎？那冬日里紛紛揚揚的雪花，輕輕的，柔柔的，灑滿一地，一群群孩子在雪中玩鬧著，歡樂的笑聲將大地印染。感覺到了嗎？感覺到生活的細膩、芬芳、清新和快樂了嗎？感覺到生活的魅力了嗎？

　　生活像一杯白開水，平淡之中飽含魅力。

　　可能你會說，生活有什么好的，每天做著同樣的事：起床、吃飯、上學(xué)、睡覺。毫無新意，乏味平淡。但是你發(fā)現(xiàn)了嗎？生活其實很有趣：起床了，鉆在衣柜里翻騰著校服，越翻越急，回頭一看，校服卻在陽臺上干凈的晾著，原來媽媽熬夜洗了，生活就是這樣，它讓我們感受到親情的溫暖；吃飯時，辣椒放多了，辣的鼻涕眼淚都流了出來，看著鏡子中狼狽不堪但又手足無措的樣子，不禁撲哧一聲笑了出來；包括上學(xué)路上的所見，睡覺時夢中的美好，看電視時心里的觸動，都告訴我們，生活，其實充滿了魅力。

　　生活，也是一條崎嶇路，坎坎坷坷，牽牽絆絆，但你知道嗎？挫折也是一種美麗。

　　見過暴風(fēng)雨之后的彩虹嗎？那是多么清新明亮。生活何嘗不是這樣呢？就像學(xué)做飯時不小心燙傷的包以及學(xué)會后熟練的操作。就像學(xué)習(xí)上碰到的難題以及克服后會心的一笑。就像地震之后的廢墟以及幸存者的笑臉。

　　生活的魅力，在于感受春的和煦，夏的繁華，秋的收獲，冬的冰清。

　　生活的.魅力，在于它的平平淡淡，卻又平淡得美麗。

　　生活的魅力，在于它的考驗，考驗我們的情感和意志。

　　生活的魅力，更多的也是教導(dǎo)吧，在生活中積累，在生活中成長。

　　誰不愿意，有一個明朗的月夜，在憑欄尋覓，尋覓那遙遠的祝福。誰不愿意，閉上雙眼，靜靜聆聽時光的跳躍，感受生活的美好。此刻，風(fēng)輕輕地撥動書角，閉上眼睛，我被這魅力征服了。

生活的魅力作文3

　　人們一直說“90后”的孩子是任性，最不靠譜的，被整個社會嬌寵著。作為90后的一份子，我當(dāng)然會反駁：“我們最有魅力了，緊跟潮流，受世界矚目。” 每當(dāng)我在家為90后伸張正義時，長輩們總會不屑一顧，爺爺總是半開玩笑地對我說：“還魅力呢，你知道魅力是什么嗎?”我一直不懂爺爺?shù)脑�，直到那天�?那天，我和爺爺去買東西，爺爺手上捧了一個茶杯，我問他：“爺爺，街上不是有賣飲料的嗎?您何必自己捧著一茶懷，多麻煩啊!”爺爺樂呵呵地說：“我不喜歡喝那些玩樣，白開水多好啊，又經(jīng)濟又健康。”我笑了笑，爺爺這個老古董。 走了一會，我身上冒汗了，抽出一張面巾紙，擦擦頭上的汗，順便遞一張給爺爺，爺爺搖搖頭，從口袋里掏出一塊手帕，“My god，都什么年代了，您還用這東西。”“這怎么了，不浪費。哪像這面巾紙，每用一張，樹就少一些啊!”爺爺語重心長地說。 總算是逛完了街，這一路上，沒有一處，爺爺和我的觀念是相同的，我也沒少挨批評。 回到家，我去做作業(yè)，爺爺碰巧經(jīng)過，看了一下我的語文作業(yè)，說：“唉，你這字寫得，一點漢字的韻味都沒有�！闭f完，拉著我來到書房，給我秀了一下毛筆字。 說真的，那字寫的叫一個好啊!每一筆中都透著魅力，再想想自己，連毛筆都拿不好。唉，真是無地自容啊! “咚咚咚……”有人敲門，原來是爺爺?shù)呐笥殃悹敔敗?“喲，你怎么想起寫這個了?”“還不是為了我的孫女嘛!” “哦，原來是這樣，我說，小乖啊，你可走運了，遇到這么一個受人尊敬的好爺爺。他可有許多追隨者呢!”陳爺爺對我說。 “追隨者?”我瞪大了眼睛，簡直不敢相信自己的耳朵。 “對啊，你爺爺?shù)腵魅力大著呢!無論是為人做事，還是品行道德，都是一極棒的啊!” 在我眼里的老古董爺爺有魅力?我陷入了沉思。 細細想來，好像的確是這樣，爺爺是學(xué)會計的，每年都有許多人來給爺爺拜年，爺爺出去散步，逢人都會道一聲好…… 此時，我突然明白，爺爺才是真正有魅力的人，那是人格的魅力，而90后所謂的魅力，只是外表的華麗而已。 謝謝你，爺爺。您讓我懂得了什么是真正的魅力，我一定要做一個像您一樣有魅力的人。

生活的魅力作文4

　　流星讓天下有了剎時的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?

　　我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人贊美的詩句，但記載生存與學(xué)習(xí)上的苦與樂是我的風(fēng)俗，因而我具有1本屬于自己的書。

　　我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人贊美的畫，但我可以把我的生存及學(xué)習(xí)中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬于自己的畫冊。

　　細心想一想你將會發(fā)現(xiàn)生存自身即是書、即是畫，咱們是閱書觀畫的'讀者，在書中找到屬于你的樂趣，在畫中找到生存的美，而這一刻你會感覺到自己成了書中的主角，畫中的人物了，更有可能咱們同是讀者又是畫中的主角，因而你和我都具有了屬于自己的書和畫以及生存的美。

　　每個日子都是內(nèi)容差別的1本書、一幅畫，只是看咱們怎么樣去讀它，去旁觀它，也許是咱們的腳步太倉猝了，常遺忘了要去讀它賞識它，老是隨便的閱讀過去就算了，就像一篇日志同樣，你若細細得去咀嚼它，你就會覺得不單純是一篇日志，其其實它里面儲藏的不只是作者一天的心境，如許的生存才不是一味剽竊的昨天，你在瀏覽1本書，不但僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號，更首要的是要讀懂它的內(nèi)在，觀畫也不只是看它那五彩濱紛的顏色，那末簡單細細想來畫中原有畫。

　　不想一味剽竊的昨天的同伙請跟我來吧，拿起畫筆、水彩來，把生存中的那份甘甜與苦澀畫下來，編織成自己的畫冊，用來粉飾平平的生存。

　　余暇的時刻，也可以到原野或郊野去逛逛，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng)，享受一下帶著咸咸的海風(fēng)，從而你會對生存充溢自信，也常沉醉在大自然中，不要只是看面前的美景，把目光放遠點，腳步放慢點，不要太倉猝了，你就會感覺到原來生存處處都是錦繡的。

　　我只晚上小人物，1名在通俗無非的門生而已，只期望自己的進腳步別放得太倉猝了，能漸漸的專心去享受生存的美，可以或許靜下心來把生存寫成書、畫成畫，然后1本、1幅漸漸的去看，細細的去咀嚼，并把興奮錦繡的霎時，和那打動的心境留住1字、1句，寫成生存的書，畫成生存中的畫。

　　因而我可以笑著說生存處處錦繡。

生活的魅力作文5

　　晨起的一道微黃的光令混凝土筑成的世界有了一絲光亮，清風(fēng)刮起。吹動著少有的樹木，搖曳著樹葉中飄下一片葉子，葉落在地方，一只精神十足的公雞擺動著頭顱，沉寂中傳來一聲洪亮，雞鳴響徹世間，人從床上爬起，一天如此開始。

　　一個男孩從床上爬起，這個家仿佛就他一個人，太陽當(dāng)照在天，刺眼的光射在男孩的身上。男孩懶散地看著桌子上那有灰的包，以及留下的錢。嘴里吐出幾個字：“今天星期幾？”穿好衣服，拿上桌上的錢，出了門。

　　很好的天，鳥飛過天空，行人出來鍛煉，即使是穿著運動服的.老人，也可以感受到老人的生機與活力。男孩眼睛有的只是漠視，單支形影的他走在路上。有幾個背著包的同齡人經(jīng)過他的身旁，他眼睛忽然多出了不屑。

　　來到一個早點鋪，此事的人很多。他坐到一個位子上，對面是一對母子，而他卻對此全是漠然。點了一碗粉，一碗湯，無味的吃起來。對面，孩子在母親的連哄帶喂下吃著東西，母親著急的眼神如火，孩子眼睛四周環(huán)視。“快吃，等下還要去學(xué)校哩！”“噢�！狈磸�(fù)了十幾次，萬利的東西盡了，母子走了。男孩低下頭又嘆息。道：‘如果當(dāng)初我可那樣就好了�！笨赐肜锏某缘囊廊粵]動一樣。

　　大約太陽已升上天幾尺，又來了一個穿著衣服的男人來到對面。點了粉打起了電話。“喂，請問是�？倖�？我們公司和你上次……你能不能拖到明天�！蹦腥搜壑杏辛松铄浒愕乃伎迹�“好，那就今天�！背练�(wěn)中帶幾分自信。粉就端上來，他以瞬雷不急掩耳之勢扒動著筷子，粉塞滿了他的嘴，令人忍俊不禁，但成功就在這人身上閃現(xiàn)，他吃完，跑著走了，男孩閃動著光芒：“真好�！�

　　粉仍有半碗。一老人來此點了碗湯，微笑地看著男孩：“你怎么還在這，不應(yīng)去你該去的地方嗎？”男孩無言。老人看著他：“我當(dāng)年也如此，但我后悔了，‘少壯不努力，老大徒傷悲’啊！”男孩心中的出動如地震般，他跑了，留下錢跑了，店長朝老人笑了笑，老人戴上墨鏡，杵著拐杖走了。

　　男孩來到一個全是同齡人的教師，背著有著灰塵的包，一個高大的老人來到他身邊笑了笑“進來吧！”……

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