猜猜他是誰小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰小學(xué)作文1
我有一個好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的、彎彎的眉毛下面有一雙大而明亮的眼睛。
她有很多愛好，其中最有特色的一項是，她愛打高爾夫球，而且打得也挺棒的。有一次她請我到蓀湖去看她打高爾夫球，只見她輕輕一揮高爾夫球棒，那小小的球好像長了翅膀一樣飛了出去，遠遠的`落到了綠油油的草坪上，我興奮地跑過去一看，那個白色的小球靜靜地躺在數(shù)字50那兒，教練說這是一個非常不錯的成績！
可是她為什么要打高爾夫球呢？原來她小時候的視力不怎么好，所以她爸爸媽媽給她選擇了高爾夫球這項運動，希望通過練習(xí)高爾夫球，讓她的視力慢慢恢復(fù)正常。幸運的是，這招奏效了，她現(xiàn)在的視力變得跟我一樣好了！
她的嘴角總是微微往上翹著，好像隨時都在跟我們笑呢。她平時總是把好吃的分享給我，做游戲的時候也不會忘記帶上我，我們在一起度過了很多快樂的時光！
這就是我的好朋友，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文2
我們班有一位同學(xué)，他很有特點�，F(xiàn)在，我把他寫出來，讓你來猜猜他是誰。
他很帥，頭發(fā)短短的，經(jīng)常穿著一件白色的短袖上衣，黑色的'短褲，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看起來，非常精神。
他的愛好是跑步，每天都會跟別人在一起跑步。看，一放學(xué)，他又開始在操場上跑步了。這次還與別的同學(xué)比賽呢？看他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，真讓人佩服啊！因為他經(jīng)常跑步，所以力氣很大，搬一捆書都能健步如飛。
他是學(xué)習(xí)成績很棒，特別是是數(shù)學(xué)和英語，非常棒。這次期末考試，他的數(shù)學(xué)和英語都得了一百分，總分是全班第三名。我很佩服他，但他一點也不驕傲，還樂于幫助大家學(xué)習(xí)。
因為我和他是最好的朋友，所以我們經(jīng)常在一起玩。有一次，我玩游戲玩輸了，他會耐心地說：“我們再來一局吧�！�
他，就是我們班很厲害的人，現(xiàn)在，你能猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰小學(xué)作文3
他的眼睛大大的，像黑珍珠一樣，嘴巴小小的，像櫻桃一樣。說句話可甜了，皮膚白白的，非�？蓯�，他還特別喜歡踢足球，可以和高年級的.同學(xué)PK。
他非常貪玩，一到下課他就在走廊上做游戲，每次他都要玩到上課鈴響了才進教室，他有一個很好的朋友，但他們老是要發(fā)脾氣，說不和對方說話了，可是不到10分鐘，他們又會馬上和好。他有很多個朋友，大家都很希望跟他玩。
他上課的時候看似不認真，但他其實聽得非常仔細。每次老師提出的問題，他都能百分百的答對，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文4
他有一雙善于觀察的大眼睛。這雙大眼睛總是盯著一樣?xùn)|西反復(fù)琢磨，看起來就沒個完。即使同學(xué)走到他身邊，他都全然不覺。
他有一雙善于創(chuàng)造奇跡的小手。在這雙小手中，誕生過可愛的玩偶、好用的`學(xué)習(xí)用具、新鮮的小玩具。他就是我們班的手工大王。今天，就讓我們認識一下他吧。
美術(shù)課上，老師教我們變廢為寶，學(xué)習(xí)手工制作。老師講完要求后，許多同學(xué)還在絞盡腦汁尋找材料時，“手工大王”已經(jīng)胸有成竹地開始行動了。只見他拿起桌子上的一個紙芯，把平時我們玩的許多印著卡通人物的卡片抽出幾張，粘貼在白紙上，把小包裝紙盒剪成圓形做了筒底，接著是粘貼筒身。他先把紙芯放在白紙上，測出筒長并標(biāo)線，用剪刀剪白紙，粘到筒身上。就這樣，筆筒就大功告成了。同學(xué)們都圍了過來，為他巧手喝彩。
你告訴我，“手工大王”到底是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文5
我有一個好朋友，她長得并不是很高，圓圓的臉蛋，一張櫻桃小嘴，每天都扎一個馬尾辮，經(jīng)常喜歡穿一件白色T恤，T恤上面有一只可愛的獨角獸。
她學(xué)習(xí)很好，從來沒有不完成家庭作業(yè)的情況，聽寫生字、默寫古詩常常全對。有好幾次聽寫生字，全班只有四、五個人全對，里面就有她的名字，不僅如此，她體育也很好，跑得飛快！
但是有一件事令她很不愉快。這是一件發(fā)生在上學(xué)期的`事，這是一件令我印象深刻的事，這是一件讓她和她最好的朋友反目成仇的事。
記得那天，她來給我訴苦：“我今天早上告訴她這個秘密，再三叮囑她不要告訴別人，沒想到一下課，她就把這個秘密泄漏給了一個高年級的哥哥。她這是辜負了我對她的信任，以后我再也不和她玩了！”
至今這兩個好朋友還不說話呢，看來保守別人的秘密很重要！
你們猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文6
在我們班的同學(xué)中有一個我的好朋友，他個子不高，有點瘦。他有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛笑，一笑起來臉上還會出現(xiàn)一對小酒窩，特別的可愛。
我們經(jīng)常一起玩耍，每次有空的時候我們就會在一起打籃球、踢足球、騎自行車……他的運動能力非常好，在學(xué)校的跑步比賽，他每次都能跑到全班前三名。他還代表班級參加學(xué)校的.足球比賽，并為班級贏得了第四名的成績。
他的學(xué)習(xí)成績也很不錯，成績經(jīng)常在全班前幾位。他寫作業(yè)也特別的快，有時候老師見他做的快，就會叫他管理那些調(diào)皮的不太愿意做作業(yè)的同學(xué)。他也會很認真的幫助老師管理好。
寫到這，大家都應(yīng)該知道他是誰了吧？
猜猜他是誰小學(xué)作文7
他，有著細細的眼睛，笑起來時，像一條縫，個子矮矮的`，皮膚很白。
他，活潑開朗，但有個缺點，就是呆、拖拉，還被倪老師取了個外號：“呆呆王”。他特別喜歡信息技術(shù)課，下課了還戀戀不舍，不想離開教室呢！他，很善良。我有一次摔倒在地，徽章戳進了我的肉里，他趕緊跑過來幫我拔了。他和我時常在一起玩。有一次我們想看一下我們的校園，我和他一起探索，不知不覺竟找不到回轉(zhuǎn)的路了，嚇得我倆再也不敢輕舉妄動了。
他雖然被封作“呆呆王”，可他一點也不呆。上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試，他考了100分呢，還比我高了一分。
他不僅是我信息技術(shù)課的鄰桌，更是我的好朋友。你們猜，他是誰呢？
猜猜他是誰小學(xué)作文8
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚很黑，好像非洲人。個子高，人長的瘦，遠看像個竹竿。他的眼睛很明亮，水汪汪的，好像會說話。
他最喜歡畫畫了。一次，我們班要以“節(jié)約用水”為主題畫一幅畫。第二天，老師把他的畫給我們看，那幅畫上有一個銀灰色的.水龍頭，滴著幾滴水，畫的十分逼真，好像那水龍頭沒有關(guān)緊，正在嘀嗒嘀嗒的流水呢！我們看了都驚訝的合不攏嘴，后來他得了第一名，獎狀掛在班上的墻上，大家都很羨慕他。
他樂于助人，還幫老師掃地呢！
說了這么多，你們應(yīng)該知道我說的人是誰了吧？
猜猜他是誰小學(xué)作文9
在我們班里有一個瘦小的男生，他非常調(diào)皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我氣的火冒三丈。他還非常愛跑步，跑得像兔子一樣快，想知道他是誰嗎？不要著急，一起往下看看，猜猜他是誰吧。
他這個人長得很惹人喜歡，因為他有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來時眼睛像月牙一樣，嘴巴里有著整整齊齊的牙齒，笑一下就露了出來，仿佛遇到了很搞笑的事。他的`耳朵很特別，上課時他認真聽講注意力集中時，他的耳朵還會動來動去呢，每天他都把自己打扮的很引人注目，他把自己的發(fā)型梳理成小平頂。我猜他是在炫耀自己的頭發(fā)很順。
他這個人優(yōu)點很多，他非常愛學(xué)習(xí)，成績可好了。不過他也有缺點，就比如有時要上課了，他還在教室里跑來跑去，搞得我們都沒法靜下來。
他對體育很感興趣，他去年還參加過籃球大賽，得到過三等獎，他的理想是成為運動高手，去國外打籃球。
他就是調(diào)皮可愛的朱子宸。
猜猜他是誰小學(xué)作文10
我有一個好朋友，是我的同班同學(xué)。他每天都笑嘻嘻的，很快樂。他的頭發(fā)短短的，一根根向上指著，顯得十分精神。他的眼睛大大的、水汪汪的。他還有兩排整齊潔白的牙齒，笑起來很好看。雖然他身材很瘦，個頭也不高，可是他很可愛哦！
他非常喜歡助人為樂。有一天，他帶了一個籃球來到學(xué)校，準(zhǔn)備體育課和我一起打籃球。下第二節(jié)課的'時候，一個小女孩的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到樹上去了，怎么也拿不下來。這時，我的那個朋友看見了。他就用籃球打掛著紅領(lǐng)巾的樹枝，打了好多次，終于把紅領(lǐng)巾打落了下來。那個小女孩非常感激他，他也開心極了。
他很調(diào)皮，總是能搞出各種各樣的聲音，逗我笑個不停。其實，這也是他的缺點。因為他上課的時候那樣做會打擾我上課。我希望他能改正這個缺點，能把注意力放在學(xué)習(xí)上就更好了。
我說了那么多，你們能猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文11
他個子高，不戴眼鏡。圓圓的臉蛋上，兩道黑黑的眉毛，下面是一雙大大的眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。
他性格活潑開朗，只要是熱鬧的地方，都能看到他的身影子。下課，他有時候在操場和同學(xué)們追逐打鬧，有時候在教室里熱心幫助同學(xué)。他的力氣大，班上的體力活他都搶著干，我很佩服他。
他的`成績特別好，上課認真，有時候會積極舉手發(fā)言，課堂上總能聽見他響亮的回答。
他是個小書迷，他看過很多書，比如《十萬個為什么》《哈利·波特》……每次我找他玩，喊他好幾聲都不搭理我，完全沉浸在書的世界里。于是，我只好走上前去，拍了拍他的肩膀，問道：“去玩嗎？”他回答：“你去玩吧，我還要看這一本書呢！”
同學(xué)們，你猜猜他是誰呢？我小小的提示一下，是一個男孩子哦！
猜猜他是誰小學(xué)作文12
上幼兒園的時候，我有一個非常要好的朋友。當(dāng)時他特別地高大，可是幼兒園里個子最高的.呢！他的眼睛又大又黑，像一顆黑珍珠。他說話時吐字不太清楚，讓人聽不清他在說什么。
他的力氣特別大。有一次，我和他掰手腕。我使了很大的勁兒，都沒有把他掰倒，可他只是輕輕一用力，就把我掰倒了。他的愛好很廣泛，比如：打籃球、畫畫、下圍棋、跑步等。
哦，對了，他還很淘氣。有一次下雨后，我們小區(qū)里的池塘水滿了。他說：我們來玩走獨木橋的游戲吧！說完，他就拿著一塊大木板走了過來，將木板架在池塘的兩邊，拍著手問道：你們玩不玩？看著搖搖晃晃的木板，我覺得一腳踩上去木板可能會掉下去。于是，我回答道：我不玩了，太危險了。好吧，那我就自己玩。說完，他就小心翼翼地踩到木板上。果然，他剛踩到木板上的時候，木板劇烈地晃了一下，他就掉到了池塘里，他的衣服全濕了。他說：我以后再也不玩獨木橋了。
這就是我的好朋友，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文13
我有一個好朋友，他長得壯壯的，還練過跆拳道呢！他站如松，坐如鐘，像一個訓(xùn)練有素的軍人。他的眼睛大大的，圓圓的，像乒乓球一樣。他還有一張能說會道的嘴，經(jīng)常和我聊天。
他對待朋友非常熱情主動。有一次，我們倆為了一件小事而生氣吵架。我們兩個當(dāng)時吵完架互相都很無聊，我想找他去玩，可是不知如何開口。正在我為難的時候，突然感覺有人拍了拍我的肩膀，只見他臉上掛著笑容，慢慢地對我說：“陳作宇，都是我不好，我們兩個和好唄。我一個人好無聊啊，我們倆出去散散步吧�！庇谑�，我們倆又和好如初。
他不但對人熱情，而且成績也不錯。特別是語文，每次考試的時候，我的`分數(shù)都比他少一些。因此，我把他當(dāng)做目標(biāo)，一直想追上他。
親愛的同學(xué)們，你們猜到我的好朋友是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文14
我有一個好朋友，他的頭很圓很大。頭光溜溜的，好像一個小和尚。一雙烏黑明亮的眼睛，像兩顆黑寶石，高高的鼻梁，大大的嘴巴，好像河馬的嘴巴。
他比我矮一點，可他奔跑速度很快，只有一個詞可以形容他，就是健步如飛。他和我一樣，有個壞毛病，動不動就會發(fā)脾氣。有一次，周鈺萱踢了他一腳，他以牙還牙，又踢了回去。他其實人很好的，平時樂于助人，有一次，上體育課的`時候，我跑不動了，他就讓我拉著他的衣服，跟著他一起跑。
他人很誠實，有一次周鈺萱送我一朵小花，很小很小的花。然后我對他說：“XX，我告訴你，這朵花很甜的。”他說：“我嘗一下。”然后就舔了一下，他說你們騙我，苦的。我們都哈哈大笑起來，笑的腰也直不起來了。
你知道他是誰嗎，猜猜看？
猜猜他是誰小學(xué)作文15
我們每個人都有自己的朋友，我也不例外，現(xiàn)在我給大家介紹一下我的朋友吧！
他的頭發(fā)黑黑的，短短的，一根根的立起來。眼睛像一顆黑色的葡萄，烏黑明亮。一個高高的`鼻梁，看起來像一座小山。他喜歡穿T恤配牛仔褲，看起來文靜既秀氣。
他很文靜，記得有一次，他正在目不轉(zhuǎn)睛的讀書。我玩游戲的噪音卻影響到了他，他非常生氣，嘟起了小嘴，仿佛可以掛兩個小嘴壺，看到他的樣子，我不禁哈哈大笑。他平時喜歡踢足球，我也喜歡踢足球。我們之所以成為好朋友，是因為我們的興趣愛好是一致的。記得有一次，我和他一起打比賽，他站在了有空位的地方，我傳給了他，他一腳踢進了門。進球后，我們高興地抱在了一起，淚水交織在了我的臉上。
這就是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？我就偷偷告訴你們吧，他就是我的好朋友黃燁。我為有這么一個好朋友感到很自豪。
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