校園小學(xué)作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的校園小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園小學(xué)作文1
我們的校園真美��！
我們大家一直在美麗的校園生活著，雖然我們的校園只有幾棵小樹(shù)，一片小操場(chǎng)，可是這些景物在我眼中都是美不勝收的，到了春天我的校園就更美了。
先走入大門(mén)，第一眼見(jiàn)到的就是數(shù)學(xué)樓了，他是那樣的雄偉，白色的漆綠色的瓦，高高的教學(xué)樓上寫(xiě)著敏學(xué)樓三個(gè)大字，三個(gè)金色的大字永不退色。為那高大雄偉的教學(xué)樓增添了許多光彩。再加上 那春天的陽(yáng)光，像為教學(xué)樓撒上一片金色
在教學(xué)樓旁，有著茂盛翠綠的大樹(shù)，樹(shù)枝上吐出了新的綠芽，樹(shù)下的小草和花兒。草兒從地上鉆出了了地面，那綠色像是鋪上了一個(gè)綠色的大墊子。人們走上去輕而柔軟，非常舒適，鮮花也變成一 個(gè)個(gè)花苞，再加上清晨的露珠，顯得十分嬌嫩，讓人感到畫(huà)一般的美感！
再往前走就到了寬闊的.操場(chǎng)，深綠淺綠搭配得很相等，每到大課間全校學(xué)生都會(huì)到大操場(chǎng)做操。踩在這片草地上，是如此的舒適，因?yàn)樗苋彳�，所以體育課同學(xué)們都喜歡大操場(chǎng)玩耍。累了就躺下 ，那時(shí)候好像自己漂浮在云朵上一樣。
最后又到了后院一個(gè)小涼棚，棚上長(zhǎng)滿了翠綠色的爬山虎，把墻面封得很?chē)?yán)，我們可以在里面休息，好像一把綠色的大雨傘。如果趕上天氣很熱，在涼棚中也可以為我們遮蔽陽(yáng)光。
美麗的校園，好像穿上新的衣裳，在對(duì)我們說(shuō)，新的一年新開(kāi)始，我也穿上了新衣，你也該投入新的學(xué)習(xí)生活啦 。
這就是我那美麗的校園，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)！
校園小學(xué)作文2
清晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光的光輝灑滿了整個(gè)大地�；▋簭乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，小草與鳥(niǎo)兒從睡夢(mèng)中蘇醒了，有一片生機(jī)勃勃的景象。我也從惺忪朦朧的睡眼中起床了，背上書(shū)包去上學(xué)了。我剛出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，一股噴香的味道在我心中徘徊。這時(shí)，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲飄入我的耳際，那種清脆，舒服的感覺(jué)用語(yǔ)言難以言表。鳥(niǎo)鳴聲中有許多不同的聲音，編織起來(lái)就像一曲優(yōu)雅的`樂(lè)曲，又仿佛一場(chǎng)演唱會(huì)，這場(chǎng)演唱會(huì)是只屬于鳥(niǎo)兒們的。突然，一只小巧玲瓏的灰色小鳥(niǎo)從我的眼前飛過(guò)，飛到了一顆小樹(shù)上，仿佛與另一個(gè)小鳥(niǎo)交談，可能與它的同伴訴說(shuō)著自己飛行中的自由與快樂(lè)，也可能在講述著自己飛行中看到的好風(fēng)景。我跟著小鳥(niǎo)嘁嘁喳喳唱著歌的優(yōu)美旋律，仿佛自己也是一只愉快的小鳥(niǎo)，飛翔在廣闊的藍(lán)天白云之中，飛翔在美麗的校園里，盡情地歌唱�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙钡拟徛曧懫�，打破了我的想象的仙境，我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我加快了腳步，急促地往教室方向走去，一路上還在想象著。這是多美的景象�。�
校園小學(xué)作文3
我站在三樓樓梯的轉(zhuǎn)角眺望校園。
朝右看，我看到兩棵高聳的雪松。這兩棵雪松聳立在花壇里，既蒼翠，又高大。有些年頭了吧！聽(tīng)說(shuō)樹(shù)頂上有鳥(niǎo)窩，不過(guò)太高了，不能爬上去看。在雪松的下面，有一座石雕，雕的是兩個(gè)古人在下圍棋。在石雕的旁邊有兩顆旗子，一黑一白。在花壇的中間有一個(gè)小而圓的池塘。池水很渾濁。但池里居然有一條紅鯉魚(yú)和一個(gè)小烏龜，頑強(qiáng)地活著。在池塘的四周，有一棵龍爪樹(shù)和一棵玉蘭樹(shù)，還有三塊石頭。石頭上刻著我們的校訓(xùn)：健康、誠(chéng)信、博雅。
朝前看，看到的是健身房。健身房里有幾張破舊的羽毛球網(wǎng)，一個(gè)簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)和幾個(gè)大窗戶。
朝左看，看到的`是操場(chǎng)。操場(chǎng)上，長(zhǎng)著幾株大樟樹(shù)，幾棵新栽的櫻花樹(shù)。我想起三年級(jí)的時(shí)候，我們會(huì)在操場(chǎng)上玩滾輪胎，玩扔網(wǎng)球，玩滾鐵環(huán)……現(xiàn)在我們練八字跳繩。二個(gè)人甩繩，一群人跳，人一個(gè)接一個(gè)跳，跳了繞過(guò)甩繩的人，繼續(xù)跳，這樣就跑出了一個(gè)8字型了。
沿著樓梯往四樓走。到四樓后往右走，就來(lái)到我的班級(jí)了。在我們的班級(jí)里，發(fā)生了許多有趣的事情。像語(yǔ)文老師上的“奇怪的語(yǔ)文課”，上課就讓我們玩尺子、玩橡皮……
我的學(xué)校，它面積不大，只有一個(gè)小花壇，一個(gè)小操場(chǎng)，一幢教學(xué)樓和一個(gè)健身房。因?yàn)樾�，它到處都留下了我們的足跡。
校園小學(xué)作文4
秋雨蒙蒙，來(lái)到校園欣賞迷人的秋色。
校門(mén)口，一個(gè)令人矚目的心形標(biāo)志——心語(yǔ)高高地矗立著，一片片精心塑造的火紅花瓣綴在兩個(gè)空心心形之上。這個(gè)心形標(biāo)志建筑在夾雜著落葉的秋風(fēng)中顯得更加亮麗動(dòng)人。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是五彩繽紛的花壇。北邊的月季花昂首怒放，有的火紅，有的淡黃，有的瓦藍(lán)，還有的粉紅……色色俱全，絢麗奪目。此時(shí)的秋菊不甘示弱，競(jìng)相開(kāi)放，好似與一旁的月季媲美，一朵朵，一簇簇，像一個(gè)個(gè)彩色的小絨球綴在綠葉之間。一朵朵花瓣卷曲，就像是節(jié)日的焰火，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷
撐著雨傘，放慢腳步，沿著水泥道往里走，一側(cè)，一棵棵廣玉蘭青翠欲滴，煞是好看。最引人注目的'是那幾棵紅中帶黃，黃中帶紅的楓樹(shù)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉猶如一只只彩蝶在空中飛舞地上鋪著一層薄薄的落葉，我隨手撿起一片落葉珍藏，放在手心里細(xì)細(xì)端詳，忽然覺(jué)得葉子正在慢慢變大，變大，變成一艘船，載著我的夢(mèng)想與希望駛向遠(yuǎn)方
鼻尖傳來(lái)一股淡淡的幽香，我環(huán)顧四周，原來(lái)是操場(chǎng)東面夾竹桃散發(fā)出來(lái)的呀！每棵夾竹桃上都開(kāi)著粉嘟嘟的花，好似一片朝霞。它們一聲不響，枯了一朵又開(kāi)一朵，開(kāi)了一枝又一枝，在和煦的春風(fēng)里，在炎熱的夏日里，在清冷的秋天里，從不衰落，默默地綻放著它的美麗。�。∏锾�，多么美好的季節(jié)！你用五彩的畫(huà)筆，把校園打扮得如此絢麗多彩，真令人贊嘆！
校園小學(xué)作文5
我們的校園一年四季總是那么迷人，那就讓我來(lái)介紹一下我們美麗的學(xué)校吧。
到了春天，小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，站到校園的樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛向我們問(wèn)好，小草不知道什么時(shí)候悄悄地鉆出來(lái)，柳樹(shù)姐姐在輕輕地?fù)u著自己剛剛出來(lái)無(wú)比美貌的頭發(fā)，小蜜蜂也從自己的窩里出來(lái)，來(lái)采鮮艷的花粉，草地里到處充滿了生機(jī)勃勃的景象。
夏天，柳樹(shù)的葉子更綠了，校園里的花壇長(zhǎng)出了許多漂亮的花骨朵兒，有菊花、玫瑰花、牽�；ê投霹N花等，紅得似火、黃得如金、紫得如霞。下課的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)下乘涼，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在玩捉迷藏、丟手絹、打籃球等。
秋天，柳樹(shù)的葉子變成黃色的.了，在空中慢慢地落下來(lái)，在秋高氣爽藍(lán)天的襯托下，校園的樹(shù)下像鋪了一層金色的地毯，漂亮極了。
冬天，樹(shù)枝上只剩下枯零零幾片樹(shù)葉，這時(shí)，下起了鵝毛大雪，樹(shù)干上掛滿了雪花，草地上的樹(shù)葉也被這漫天卷地得雪花覆蓋了，小草也鉆回了土地，仿佛像是回到了媽媽的懷抱里，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打雪仗、堆雪人等。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的四季的景色。
校園小學(xué)作文6
我心中有一座充滿希望、美麗的校園。
這所學(xué)校的大門(mén)上方有一個(gè)顯眼的環(huán)保標(biāo)志，旁邊端端正正地刻著“新世紀(jì)小學(xué)”五個(gè)金光閃閃的大字，晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，它還可以散發(fā)出五彩繽紛的光芒。
沿著大門(mén)往前走，乍一看是一個(gè)美麗的花園，其實(shí)它是學(xué)生們的休閑地帶。秋天，青翠柔軟的葡萄藤下掛著一串串紫瑩瑩、水靈靈的葡萄；茂密的.石榴樹(shù)上結(jié)著紅里透黃的石榴，一個(gè)個(gè)都像晶瑩的珍珠一般，誘人極了。春天，金黃的迎春花、粉紅的桃花、潔白的梨花都應(yīng)邀參加春天的盛會(huì)，與小蜜蜂做伴，與花蝴蝶共舞。在休閑地帶的中央，有一個(gè)潔白的天使雕像。她的身上鑲嵌著許多象征著美好的東西：頭上戴著一個(gè)由橄欖枝編成的環(huán)，象征環(huán)保；右手握著一把光彩奪目的豎琴，代表藝術(shù)；左胳臂下面夾著一本《辭�！罚笳髦腔�；穿著的天使裙，是由兩只和平鴿和幾朵白云組成的，代表著友誼與關(guān)愛(ài)。
在學(xué)校的正中有一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的周?chē)負(fù)碇鵁o(wú)數(shù)的鮮花和樹(shù)木。夏天，同學(xué)們可以在高大的梧桐樹(shù)下嬉戲、乘涼，享受課余時(shí)間中的一份愜意；秋天，同學(xué)們可以在香氣四溢的果樹(shù)下，欣賞豐收的景象。
這就是我心中迷人的校園，一個(gè)令人賞心悅目的校園。
校園小學(xué)作文7
當(dāng)我走進(jìn)新校園的時(shí)候，我的內(nèi)心感到無(wú)比的陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園，我也要以一個(gè)嶄新的我面對(duì)老師和同學(xué)。做老師的小助手，和同學(xué)和睦相處，一起去面對(duì)任何困難。
當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見(jiàn)了我們的各科老師，不管是哪位老師都說(shuō)：“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣，只要好好學(xué)就一定能學(xué)會(huì)，學(xué)好。”我也相信是真的。在中學(xué)的生活和小學(xué)確實(shí)不一樣，每班都要有自己班的班名，班級(jí)口號(hào)，班訓(xùn)，班徽，班歌。但是還有一個(gè)最重要的一項(xiàng)就是讓我們?cè)诎嗉?jí)里很好的生活，就是最嚴(yán)格的班規(guī)。還有學(xué)校的'校規(guī)。但是我卻感到了無(wú)比的壓力，可是大人們卻感覺(jué)給我們壓力就是給我們動(dòng)力。
但是我知道我對(duì)于這個(gè)學(xué)校還是陌生的，但是過(guò)了這段時(shí)間，我就會(huì)在著新的土地里，和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然在初中的這三年以來(lái)我們互幫互助一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這幾天剛開(kāi)學(xué)有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的，團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草，誰(shuí)們班拔完誰(shuí)們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的，有說(shuō)話的，可是我們班沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最干凈，我看了一下那么大一塊，我們班同學(xué)用我們團(tuán)結(jié)的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我走進(jìn)新校園。
校園小學(xué)作文8
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間，也來(lái)到了我們的校園！
看！路邊的楊樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)。走進(jìn)校園的大門(mén)就走進(jìn)了秋的世界。瞧，那些松柏在大花園里面保護(hù)著弱小的植物。松樹(shù)上的松果落了下來(lái)，鋪滿了一地。她那尖尖的葉就像千萬(wàn)只鋼針。我看見(jiàn)了一些菊花在花園中悄悄地盛開(kāi)了，場(chǎng)面非常壯觀。這些菊花的顏色真是五顏六色，有紫色的，有黃色的'，有紅色的，還有白色的。這些菊花真是美不勝收�？炜�！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。還有些植物的葉子從樹(shù)上落下來(lái)。孩子們珍寶般的夾在書(shū)里。他們的歡聲笑語(yǔ)伴隨葉子的清香彌散在校園中。
再向中心望去，一座高大的教學(xué)樓在中心出現(xiàn)。教室里寬敞明亮，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們大聲的讀書(shū)聲，墻上還貼著標(biāo)語(yǔ)如：知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮成就未來(lái)。
在我們學(xué)校還有一個(gè)與眾不同的地方，那就是在東邊開(kāi)辟一菜園地。里面有許多的蔬菜，有紅色的蘿卜，青青地香菜，橘紅的番茄……。
此時(shí)的我，以現(xiàn)在這深深的秋色之中，為何校園里的秋色就這么美呢？因?yàn)榍锾焓鞘斋@得季節(jié)，因?yàn)槲覀優(yōu)榱藢W(xué)習(xí)所付出的汗水都在這里顯現(xiàn)，那金色的葉子不就是我們汗水浸染的嗎？
校園小學(xué)作文9
我們美麗的月亮灣小學(xué)坐落在深圳市南山區(qū)小南山腳下，這是我們茁壯成長(zhǎng)的地方。
走進(jìn)校園，右手邊就是我們學(xué)校特有的生態(tài)園。那里有一個(gè)兩層的魚(yú)塘，上面是小魚(yú)，下面是大魚(yú)。魚(yú)兒有白底的紅花的，有金黃色的，還有黑紅色，它們形態(tài)各異，色彩斑斕，仿佛是嬉戲在水中的小精靈。往生態(tài)園深處走去，有許多仙人掌，鳳尾竹、金錢(qián)樹(shù)、美人蕉。
出了生態(tài)園，對(duì)面就是寬闊的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)有四條環(huán)形跑道，中間有兩個(gè)籃球場(chǎng)。一下課，同學(xué)們從教學(xué)樓涌出來(lái)，在操場(chǎng)上你追我趕，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的正前方就是主席臺(tái)了。學(xué)校的重大事件都是在那兒宣布。主席臺(tái)周?chē)性S多郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹(shù)，臺(tái)前還有一排鮮艷的'紅花。三根直直的鐵桿矗立在升旗臺(tái)，那是每周一升國(guó)旗的地方。
主席臺(tái)的對(duì)面便是教學(xué)樓，上課鈴響，教室里傳來(lái)瑯瑯的書(shū)聲，同學(xué)們?cè)诃h(huán)境幽雅的教學(xué)樓里上課。教學(xué)課一共五層，每一層的走廊里都都種有許多花草，走廊頂還有《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等。
這就是我們美麗的月亮灣小學(xué)，如果你也想看看這美麗的校園，就來(lái)這里看看吧。
校園小學(xué)作文10
我從南門(mén)緩緩走進(jìn)校園。
從門(mén)口進(jìn)來(lái)，一眼看到的是操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)的跑道很短，一圈只有二百米。紅的跑道綠的球場(chǎng)。我們經(jīng)常在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩。我最喜歡春天陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)了。陽(yáng)光下同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)歡樂(lè)的.玩耍，一些在打籃球，一些在玩游戲，還有一些邊散步邊聊天。
操場(chǎng)的邊上是健身房。走進(jìn)去就會(huì)看到一個(gè)不顯眼的小舞臺(tái)，一面巨大的國(guó)旗，一些破舊的羽毛球和幾幅高高掛起的名人照片。最大的照片是羽毛球皇后――李玲蔚。她和柯潔都我們學(xué)校出的名人。每當(dāng)羽毛球課時(shí)，同學(xué)們就在健身房里打球。
從健身房出來(lái)，就可以看到花壇�；▔锫柫⒅鴥煽酶叽蟮难┧�。雪松真高啊，比五層的教學(xué)樓還要高；雪松真粗啊，需幾個(gè)小朋友才能?chē)�；雪松真直啊，像一個(gè)哨兵立在學(xué)校站崗。雪松邊上有一個(gè)小魚(yú)塘，里面的水泛黑，但幾條紅鯉魚(yú)還在歡暢地游著。魚(yú)塘邊立著三塊大石頭，上面雕刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)：健康、誠(chéng)信、博雅�；▔镞�有一些小動(dòng)物，最多的應(yīng)該是小蝸牛了。小蝸牛或胖或瘦，一些穿紅裙子，一些穿白襯衫。
花壇對(duì)面，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層，每層分布著很多教室。教室布置得各有特色，幾乎找不到相同的。我們上課也會(huì)用到不同的教室，音樂(lè)課在五樓，英語(yǔ)課在三樓，科學(xué)試驗(yàn)課在四樓……早上，我們?cè)绲皆缱x，教室里就響起此起彼伏的讀書(shū)聲。
傍晚，我們排著整齊的隊(duì)伍，又從南門(mén)離開(kāi)校園。
校園小學(xué)作文11
我的學(xué)校是荔園小學(xué)。早晨的校園是最熱鬧的，一進(jìn)校門(mén)口，會(huì)看見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上像駿馬一樣奔馳，有的人在操場(chǎng)上跑步，每個(gè)人都疲憊不堪，滿頭大汗的。我想：他們非常希望溫柔的風(fēng)妹妹能給他們帶來(lái)涼爽。還會(huì)看到同學(xué)們有說(shuō)有笑，一起進(jìn)學(xué)校，看到同學(xué)們背著沉甸甸的.書(shū)包，迅速地跑到教室，生怕遲到了。老師拿著一個(gè)黑皮包進(jìn)辦公室時(shí)，同學(xué)們都邊敬禮邊說(shuō)：“老師您好！”你覺(jué)得我們有沒(méi)有禮貌�。�
早讀的時(shí)候，校園里很吵鬧，人聲鼎沸，教室里，同學(xué)們摩肩接踵。廣播室還會(huì)播出動(dòng)人美妙的音樂(lè)。每一班的同學(xué)都大聲朗讀著不同的課文，可好聽(tīng)了！校園里有鳥(niǎo)聲，風(fēng)聲，讀書(shū)聲。每一種聲音都進(jìn)入我們的耳朵里。有時(shí)會(huì)聽(tīng)到教室里傳出老師講課的聲音。
早操的時(shí)候，是體現(xiàn)出我們美麗動(dòng)作的時(shí)候，我們整整齊齊，認(rèn)認(rèn)真真地做著每個(gè)動(dòng)作，從四樓往下看，同學(xué)們像機(jī)器人一樣，齊刷刷的，可好看了！回教室的時(shí)候我們隨著音樂(lè)節(jié)拍踏步，有的人精神煥發(fā)，有的人神氣十足…
校園小學(xué)作文12
我的校園，是十分可愛(ài)的，在四季中，時(shí)時(shí)有風(fēng)采，哪怕是冬天，它可愛(ài)的風(fēng)采也不會(huì)絲毫比平時(shí)差。現(xiàn)在，我就來(lái)給大家介紹一下我的校園吧！
春天，春風(fēng)溫暖又柔和，吹拂著含苞待放的楊柳，柳條隨著微風(fēng)拂過(guò)的方向慢慢飄起，像一位含羞的女孩，她的長(zhǎng)發(fā)在空中舞蹈，是多么優(yōu)雅可愛(ài)啊！學(xué)校的角落里有一株小含羞草，在春風(fēng)的吹拂下 ，它在茁壯地成長(zhǎng)著，似乎有著遠(yuǎn)大的理想，正在向著理想出發(fā)，勇往直前……
夏天，夏風(fēng)被炎熱的`太陽(yáng)熱化，變得十分炎熱而微小，這時(shí)的楊柳正長(zhǎng)得茂盛，十分引人注目，可愛(ài)的楊柳愜意地讓夏風(fēng)幫她梳理頭發(fā)呢！這時(shí)，它正在展示著它美麗的舞姿。含羞草也盛開(kāi)了，在雨 天，一滴雨水滴在它橢圓形的葉子上，它馬上把葉子合了起來(lái)，顯得十分可愛(ài)、嬌嫩。
秋天，秋風(fēng)十分涼爽，在秋風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)不再那么威風(fēng)了，在那時(shí)，桂花樹(shù)代替了它，桂花的花香引來(lái)了許多愛(ài)花者，它的花香淡雅、清香撲鼻。而含羞草雖然掉了幾片葉子，但還十分可愛(ài)。
冬天，下雪了，寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，構(gòu)成了一幅“嬉戲圖”，這幅充滿童年記憶的圖片被我放在了我記憶的相冊(cè)里……
可愛(ài)的校園不僅風(fēng)景可愛(ài)，尤其是教室里的同學(xué)們最可愛(ài)，粉撲撲的臉頰，一雙雙水靈靈的大眼睛，是我認(rèn)為最可愛(ài)的，無(wú)論在何時(shí)，他們都在不停的汲取知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
校園小學(xué)作文13
有人喜歡春天的校園，因?yàn)樗教幊錆M生機(jī)；有人喜歡夏天的校園，因?yàn)樗G意盎然；有人喜歡冬天的校園，因?yàn)樗杏Ｍ�。但我最喜歡秋天的校園，因?yàn)樗屛覀兊纳罡迂S富多彩。
夏天悄悄地離開(kāi)了，秋天飛快地走來(lái)了，它為大地呈現(xiàn)出一片美麗的景象，為大地畫(huà)了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，秋天的校園是最引人注目的。
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是一棵高大挺拔的大槐樹(shù)。秋天就像個(gè)神奇的魔術(shù)師讓大槐樹(shù)變得一片金黃，樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下，仿佛一只只小蝴蝶在美麗的校園翩翩起舞，還像一只只自由的小鳥(niǎo)在天空中飛翔。垂樹(shù)像害羞的小姑娘，甩著細(xì)長(zhǎng)的小辮子，好像搖著頭不想離開(kāi)這里。地上的小草也迫不及待地?fù)Q上了新裝，它們?cè)谖L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像正在向你招手問(wèn)好。
秋天的校園里，小蜜蜂忙碌著奔跑在各個(gè)花園里采蜜，小螞蟻在飛快地運(yùn)送食物，小鳥(niǎo)急急忙忙的飛往南方。��！秋天的校園真是小動(dòng)物們自由的'天堂！
在秋天的校園里，小朋友們有的觀察著秋天的變化，有的在采集樹(shù)葉標(biāo)本，還有的在欣賞美景。秋天的校園讓同學(xué)們的生活充滿快樂(lè)，生活更加豐富多彩。
秋天的校園真美��！它讓我們既開(kāi)心又快樂(lè)。
校園小學(xué)作文14
我們的學(xué)校坐落在會(huì)展中心的旁邊我們的學(xué)校綠樹(shù)紅花五顏六色那里有溫柔的老師有樂(lè)于助人的同學(xué)，我?guī)銇?lái)參觀一下子吧。
在大門(mén)口你就可以看見(jiàn)我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓五彩繽紛上面是藍(lán)的，下面是紅的，走進(jìn)去就可以看見(jiàn)圖書(shū)角對(duì)面是榮譽(yù)墻，上面有“榮譽(yù)樹(shù)”樹(shù)上結(jié)滿了我們學(xué)校的“榮譽(yù)果”哦，最角落還有圖書(shū)可以讓同學(xué)們安靜地在那里看書(shū)。
再往里走就到了噴泉區(qū)，每天我們上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候噴泉就會(huì)哼出不同形狀的`水柱水柱邊上放著幾盆五顏六色的鮮花，有黃的、有紫的、有紅的……那兒還建起了小橋有人還在上面表演呢！
往前走一小段就到了海底長(zhǎng)廊，這，可是我們學(xué)校重要的景點(diǎn)呢，把燈打開(kāi)天花板上藍(lán)藍(lán)的“海水”蕩漾著一道道“水紋”把長(zhǎng)廊給點(diǎn)亮了！一艘艘小船緩緩駛過(guò)，左邊墻上面的四艘大船上面有著一年級(jí)同學(xué)們的作品還有一張中國(guó)地圖，上面有泰國(guó)等東南的國(guó)家講述了廈門(mén)人下南洋的歷史故事，海洋生物也不少，水母，海馬像兩個(gè)護(hù)衛(wèi)一樣，守護(hù)著同學(xué)們。
長(zhǎng)廊盡頭右轉(zhuǎn)是一年級(jí)三個(gè)班的教室繞著三間寬敞明亮各具特色的教室來(lái)到的，是同學(xué)們喜愛(ài)的操場(chǎng)，首先是紅色的200米環(huán)形跑道中間懷抱著綠色的長(zhǎng)方形足球場(chǎng)寬闊又整潔。前方是升旗臺(tái)右方是大舞臺(tái)，主要是同學(xué)們游戲樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴一響操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)了變成了歡樂(lè)的海洋。校園里美麗的景色還有很多比如藝術(shù)角！生物角、圖書(shū)館……說(shuō)也說(shuō)不盡處處皆美景��！
這就是我們的校園，歡迎你來(lái)參觀哦！
校園小學(xué)作文15
一走進(jìn)校園，看見(jiàn)的便是花壇中兩株高聳的雪松和引人注目的大屏幕。走在花壇邊，可以看見(jiàn)一塊健康石，一塊誠(chéng)信石和博雅石�；▔醒胧且粋�(gè)池水渾濁的小池塘。池塘里還立著幾座假山�；▔瘱|面的地方是一座落滿了松針和樹(shù)葉的石像，雕的是兩位老者正在下圍棋。
繞過(guò)花壇，你能看見(jiàn)一所并不寬敞的.健身房。墻上的幾幅羽毛球名將的畫(huà)像，畫(huà)像已經(jīng)褪了色，但是一幅大大的國(guó)旗卻還似新的一樣。還有一個(gè)窄窄的舞臺(tái)和幾張破舊的羽毛球網(wǎng)。
走過(guò)健身房，來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)沒(méi)有特別大，沿著跑道跑一圈只有250米左右。操場(chǎng)靠圍墻的那側(cè)是幾株年老的大樟樹(shù)，幾株不高的櫻花樹(shù)和一些產(chǎn)知名的小樹(shù)。沙坑在操場(chǎng)的一個(gè)角落，常被一二年級(jí)的小朋友玩得到處都是沙子。沙坑邊上還立著幾根已經(jīng)開(kāi)始掉漆的單杠。
來(lái)到了我們最熟悉的教學(xué)樓。我的班級(jí)在四樓朝南，54把木桌子和54把木椅子靜靜地待在教室里。幾個(gè)來(lái)得早的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始早讀了。讀書(shū)聲打破了校園寧?kù)o的早晨。
我的校園沒(méi)有別的校園那么大，那么嶄新，但我卻獨(dú)愛(ài)我的校園。
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