遇見(jiàn)淚水里的微笑作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)淚水里的微笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　時(shí)光荏苒，繁華流水，愿笑里帶淚，淚中有笑，回憶一段時(shí)光。

　　——題記

　　班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)下：今天，我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了……53人靜坐在座位上，一言不發(fā)，時(shí)光的縮影中，隱約浮現(xiàn)出六年前稚嫩的模樣，那年，我多期盼快些長(zhǎng)大，如今，我卻期盼時(shí)光倒流。

　　還記得不久前，冬季一個(gè)無(wú)比普通的陰雨天，當(dāng)老師午飯后走進(jìn)教室，卻迎來(lái)的是一個(gè)天大的驚喜，全班同學(xué)全體起立，面對(duì)著老師，臉上散發(fā)著自豪的光芒，高喊一聲“老師生日快樂(lè)”！隨后是五彩的賀卡，琳瑯滿目的花兒，呈在了老師的面前。時(shí)間仿佛停止了，老師停止了腳步，臉上漸現(xiàn)出燦爛的微笑，眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)，融化了每一個(gè)人的心，許久未見(jiàn)那兩彎細(xì)細(xì)的眉宇，以及兩盞明燈般甜甜的酒窩。當(dāng)幾位同學(xué)伸手送出賀卡時(shí)，我也頓悟了時(shí)光。時(shí)光可真逗，似乎不愿讓老師再如母親俯視孩子一般低頭看著我們，如今卻已與老師并肩，曾經(jīng)稚嫩的豆包，已長(zhǎng)成了亭亭的豆蔻。老師想必內(nèi)心也很驕傲吧，自己領(lǐng)著一群無(wú)知的孩童，六年后，已變?yōu)楦褂袝?shū)香的學(xué)子。老師想必內(nèi)心閃耀著感動(dòng)吧，因?yàn)槲铱匆?jiàn)老師眼眶邊一粒粒晶瑩的珍珠。

　　終于到了這一天，卻又茫然起來(lái)。53位同學(xué)靜靜看著老師，今天，只怕是最后一次還能笑著看看同學(xué)們的臉龐，也許一別便一輩子不相見(jiàn)。窗外的月亮好亮好亮，皎皎月光，蕭蕭夜風(fēng)，揚(yáng)起了窗簾，又將光照在老師面龐。老師笑了，笑得好明朗，好惆悵，眉睫似柳葉彎彎掛在白皙的臉上，眼眶卻紅了，鼻尖卻紅了，就這樣，笑著看那一張張熟悉得不能再熟悉的面龐，淡淡回憶那一次次只屬于每張面龐的故事。多想像六年前一樣，牽著每個(gè)人的手，走進(jìn)校園大門(mén)，開(kāi)啟六年旅程，再為這幫豆包講述知識(shí)的精華，訴說(shuō)做人的道理。不知不覺(jué)中，淚水終滑落了面頰，老師依然笑如繁華，晶瑩的淚落入上揚(yáng)的嘴角，一旁靜靜看著一切的我，淚水也不由落下，看向同學(xué)們，也都紅了眼眶。

　　小學(xué)的時(shí)光終成了過(guò)去，一切都分道揚(yáng)鑣。再見(jiàn)，我的過(guò)去，你好，我的未來(lái)。

　　遇見(jiàn)最美的笑，遇見(jiàn)最美的淚，贈(zèng)予時(shí)光的長(zhǎng)河中，望珍存一段最美的回憶。

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