大峽谷之旅_初中記敘文

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大峽谷之旅_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　“五一”節(jié)這一天，天氣特別好，是爬山的好時機(jī)，媽媽和二姨決定帶我們到大峽谷去玩。當(dāng)時我有點不想去，覺得爬山?jīng)]有意思，后來經(jīng)媽媽的再三勸說，我同意了。

　　吃了早飯就出發(fā)，我懷著一顆好奇的心跟著媽媽一同到轉(zhuǎn)盤去等二姨一家的車，等啊等啊，等了很久，車終于到了。我們坐在車上，開始一路歡聲笑語，后來，我要暈車了，覺得走了好久還沒有到達(dá)目的地，我不停地問：“媽媽，還有多遠(yuǎn)？”媽媽說：“不遠(yuǎn)，一會兒就要到了，堅特就是勝利。”我們看到那彎彎曲曲的公路還有那兩邊高聳的青山，嘴里不停地說：“近了，快近了！”果然，一座連綿不斷的高山上瀉下的瀑布像屏幕一樣出現(xiàn)在我們眼前，大家異口同聲地說：“哇！好高��！”此時可激起了我的興趣，忘記了暈車那難受的滋味，恨不得一下就爬到那山頂上去，看看他的真面目。

　　我和弟弟最先跑了進(jìn)去，一個勁地往前走，出現(xiàn)在眼前的是一條陡峭狹窄的山路，兩邊是高山峻嶺，山上綠樹成蔭、野草滿地，那從山上傾泄下來的瀑布，像一張張屏幕掛在山前，真是美麗極了。一路上流水嘩嘩，溪水潺潺，那種感覺真是妙不可言。

　　我和弟弟帶著一顆好奇心，不停地向前走，邊走邊看邊玩，那最吸引我們的還是那溫柔的溪水，我和弟弟不約而同地脫下鞋子、挽起褲管就下水了，在水里找小魚、尋螃蟹、拾貝殼，姨父還不時地給我們照相呢，真是有趣極了。

　　我們從一個景點走到另一個景點，那就不是你們所想像的可平步青云了，而是走的又險又陡的山路，給我印象最深的還是那條陡直的鐵梯，像一條正待求證的直角邊一樣出現(xiàn)在我們的眼前，我和弟弟沒被它所嚇倒，反而覺得很刺激，像一只只小猴很利索地向上爬去，可媽媽和二姨嘴里不停地念著：“好險��！好險��！”我們很快上去了，看著她們那害怕的樣子，我們只能說：“加油啊！”當(dāng)我們上來再回頭看時，的確，真有點讓人心驚膽寒，太險了！媽媽說：“你們真是初生牛犢不怕虎��！”

　　“洞中天河”是這兒最好看的地方，但要去看，還得爬山，媽媽和二姨的腳已經(jīng)走軟了，她們沒有去，可我們的熱情還是很高的，繼續(xù)爬山，到了，“哇噻！好漂亮�。　币粋�很深的洞，洞頂像一個天窗，從天上瀉下的瀑布，沖擊在地上，地上的水就要漲高幾尺，這是我第一次見到的，真是太壯觀了！我、弟弟和姨父還在那兒合了影呢。

　　我們看完了，大家都情不自禁地贊嘆道：“這真是大自然的杰作呀，也是我們從未見過的大自然賦予的美麗景觀，”下山了，我們雖然有點饑餓和疲憊，但心里總覺得很甜，讓我懂得了一個道理：“做任何一件事情，都會遇到坎坷，但只要不怕困難，努力去克服，就會成功�！�

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