保持那份童心-初三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的保持那份童心-初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“拾稻穗的小姑娘，赤腳走在田埂上……”一個(gè)小女孩快樂(lè)的哼著這首歌。她正要去上學(xué)，背上的書包正嘩嘩的在響。但她感覺(jué)身邊的學(xué)生似乎太少了，她害怕起來(lái)，因?yàn)樗�快要遲到了。她連忙用最快的速度向?qū)W校跑去。跑到學(xué)校時(shí)她已經(jīng)氣喘吁吁了，幸運(yùn)的是她并沒(méi)有遲到，她很高興。

　　上課了，老師今天講《小蝌蚪在媽媽》，“小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出了后腿，”老師在講臺(tái)上說(shuō)著，可小女孩不知道這是從哪兒長(zhǎng)出來(lái)的，她疑惑不解的問(wèn)老師，老師溫柔的回答她說(shuō)：“當(dāng)然是從小蝌蚪的身體里長(zhǎng)出來(lái)的。”“是小蝌蚪的肉變的嗎？它的肉怎么是黑的？”她接著問(wèn)。老師還是很和藹的說(shuō)：“它的肉不是黑的，長(zhǎng)出來(lái)就變黑了�！薄霸趺醋兊哪兀俊毙∨�孩一直問(wèn)著，老師都被她問(wèn)糊涂了，不知道該怎么回答她。正巧下課了，老師說(shuō)明天再給她講，她開(kāi)心的笑了。第二天，老師沒(méi)把這事放在心上，可她又來(lái)問(wèn)老師，老師又被她問(wèn)得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　放學(xué)了，在回家的路上，當(dāng)她路過(guò)一片草地時(shí)，一只螞蚱跳到她的臉上，她本能的將螞蚱從自己臉上打下來(lái)，可她卻害怕地一下子攤在地上大哭起來(lái)，后來(lái)是媽媽看到她，把她背會(huì)來(lái)的，回來(lái)后又開(kāi)心的吃起媽媽給她的糖果來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼那個(gè)女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。她不在問(wèn)一個(gè)問(wèn)題把別人問(wèn)糊涂，而是自己解決，她也不在害怕螞蚱而哭了。她變得堅(jiān)強(qiáng)，她也不在唱“拾稻穗的小姑娘’’這種歌了，但她卻依舊保存著孩童時(shí)的那份善良與單純，看到一只流浪狗，她會(huì)把它抱會(huì)去養(yǎng)；看到有同學(xué)欺負(fù)小朋友，她會(huì)站出來(lái)主持公道；因?yàn)樗�長(zhǎng)大了，她有了力量，她可以為別人做更多的事，這都是因?yàn)樗�始終保存著兒時(shí)的那份善良。在她傷心的時(shí)候，她會(huì)像被螞蚱嚇哭了一樣，立即又開(kāi)心“吃糖果”。她心里的煩惱不再是哭，而是傾訴，傾訴之后立即忘卻，小孩子就是這樣，一會(huì)哭一會(huì)笑，但笑總比哭多，哭也不是悲傷的。她會(huì)一直保存著那份童心。

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