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零距離高中作文 -高中作文

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 高中作文 我要投稿

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聽(tīng)媽媽說(shuō),世界上最美好的語(yǔ)言就是詩(shī),

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。那么世界上最遠(yuǎn)的距離呢??jī)H僅是兩極之間嗎?直至我認(rèn)識(shí)了泰戈?duì)枺也帕私饬耸澜缟献钸h(yuǎn)的距離是什么。
世界上最遠(yuǎn)的距離
不是,生與死的距離
而是我站在你面前
你不知道我愛(ài)你
……
就是這樣一首詩(shī),沒(méi)有美麗的修飾,沒(méi)有華麗的詞藻,全詩(shī)重復(fù)著“世界上最遠(yuǎn)的距離……,不是……,而是……”,給人一種音樂(lè)的美的享受,又有一種冰冷刺骨的悲哀。
全詩(shī)的抒發(fā)的情感層層遞進(jìn),讓讀者的心隨著詩(shī)的節(jié)拍一起跳動(dòng)。想一想:比彼此相愛(ài)卻無(wú)法表白更遙遠(yuǎn)的是將他們分隔開(kāi)來(lái),比痛徹心脾的思念更遙遠(yuǎn)的是將自己的感情掩飾;比把思念埋在心底更遙遠(yuǎn)的是尚未相遇便注定今生無(wú)緣……
讀著這一節(jié)節(jié)詩(shī),眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面:雙雙蝴蝶被風(fēng)打散,并肩的雙星愈飛愈遠(yuǎn),同枝的黃花無(wú)法相依,含情的落葉難以歸根……!從古至今這樣的事還少嗎?梁山伯祝英臺(tái)有情難全,羅密歐與朱麗葉在坎坷中追求……
啊……!
這一個(gè)字似乎可以詮釋我的內(nèi)心的全部。每每讀罷這首詩(shī),我的.心都會(huì)被兩種不同的感情所充斥:一種是悲傷,為愛(ài)不能完美而悲傷,感慨人生中的陰晴圓缺,悲歡離合;另一種則是欣慰,因?yàn)椋辽龠有愛(ài)!
或許世界上最遠(yuǎn)的距離正像詩(shī)中說(shuō)的那樣,是飛鳥(niǎo)和魚(yú)兒的距離,因?yàn)橐粋(gè)在廣闊的天空,一個(gè)在深邃的海底。
我不知道是否讀一首詩(shī)就會(huì)有這樣矛盾的感受,不過(guò),我越來(lái)越喜歡詩(shī)愛(ài)情詩(shī)了,因?yàn)樗齻兪亲蠲篮玫模?br /> 

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從小我就是一個(gè)沒(méi)有父母圍在身邊噓寒問(wèn)暖的小女孩,看見(jiàn)別的孩子與父母開(kāi)心地說(shuō)笑時(shí),我感到悲哀,

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我常常想:媽媽不要我了。把我推給外婆,因?yàn)槲沂且粋(gè)女兒?jiǎn)?我該?bào)答他們嗎?······ 很小的時(shí)候,媽媽從澳門(mén)回來(lái)到外婆那兒看我,我就害怕得大哭,她想過(guò)來(lái)抱我,我更是嚇得跑出門(mén)外,眼睛直盯著這個(gè)“陌生人”,我似乎感到了她的無(wú)奈。

外婆說(shuō)我傻,當(dāng)然,我不懂。 我第一次回家是在六歲的時(shí)候,站在陌生的大廳里不知所措,媽媽過(guò)來(lái)給我介紹親人,有爺爺、奶奶、爸爸和姐姐。吃完晚飯,我們都坐在大廳看電視。我說(shuō)想睡覺(jué),媽媽就抱著我睡,那時(shí),我第一次體驗(yàn)到媽媽的懷抱時(shí)如此的溫暖。

六年級(jí)的暑假,我那個(gè)常年在外的母親第一次打了我。 那時(shí)我在外婆那里住,媽媽來(lái)接我回家,我不走,迎面而來(lái)的就是一個(gè)耳光,瞬間我就紅了半邊臉,火辣辣的,眼淚也不聽(tīng)使喚了,從臉頰往下掉。 接著媽媽拿起掃帚就往我身上打,我哭著跑到外婆身后說(shuō)我不要他們,不要他們。我頓時(shí)看見(jiàn)了一些閃呀閃呀的東西從媽媽的眼睛冒出來(lái)。最后,媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

初中生活,我一般在學(xué)校,星期六晚上才回家。有一天的半夜,我聽(tīng)到外面有聲音,好像是有人在談?wù),我便從床上爬起?lái),我小心翼翼地趴在門(mén)邊。聽(tīng)到他們的交談,我哽咽著,哭不出,也不敢哭。因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了關(guān)于媽媽那次暑假要我回家的原因。心里非常的難過(guò)。 我明白了,我知道錯(cuò)了,不是媽媽不要我,而是她怕?tīng)敔斈棠滩荒苷疹檭蓚(gè)小孩子,就把我送到外婆那兒去。 每當(dāng)我想起這些心酸的事,我就好想說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我愛(ài)你!”我的快樂(lè)有你那雙無(wú)形的手捧著,你對(duì)我的愛(ài)與恩都由一根無(wú)形的線傳給我。我收到了,你知道嗎? 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

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