關(guān)于校園作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園作文 篇1
涼爽的秋風(fēng)迎來了金色的九月。開學(xué)第一天，我懷著興奮而又好奇的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門。興奮的是，我終于又可以回到學(xué)校讀書；好奇的是，新學(xué)期里，學(xué)校會不會有什么改變呢？聽說學(xué)校來了位姓紀(jì)的年輕校長，我又在想：新校長的到來，會不會給學(xué)校帶來什么變化呢？
果然不出我所料，再不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，全校的教師員工們在新校長的指引下共同攜手把校園生活安排的有聲有色。學(xué)校從一至四年級的學(xué)生中挑選出了一些同學(xué)組織成了鼓號對和英歌隊(duì)，并按時(shí)進(jìn)行了訓(xùn)練。這樣一來，不僅可以讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中調(diào)整自己的心態(tài)，還可以愉悅身心，鍛煉身體；另外，學(xué)校還動員大家積極地誦讀《弟子規(guī)》，《小學(xué)生必背古詩七十首》，讓大家練習(xí)書法。在這樣的活動中，同學(xué)們可以從《弟子規(guī)》中懂得做人的道理，讀古詩，練書法也能陶冶同學(xué)們的.愛國情操；還有，每天下午的午寫時(shí)間，廣播里就會傳出主持人響亮悅耳的聲音，這就是深受同學(xué)們喜愛的“紅領(lǐng)巾廣播站”。廣播站有時(shí)播放“好人好事”，有時(shí)播放“弟子規(guī)”，有時(shí)播放“英語加油站”等等。內(nèi)容豐富多彩，題材廣泛，還可以使我們在不知不覺中學(xué)到新知識。
校園的容貌更是煥然一新：摩托車車棚豎起了一道長長的雪白的墻壁，這就是“七彩長廊”。長廊上貼滿了學(xué)生們的優(yōu)秀作文和針織品等，供師生們參考，欣賞。
看完了這一切，我覺得正是新校長的這一教育方法，使我們在歡樂中學(xué)到知識，在學(xué)習(xí)中享受歡樂。同時(shí)，我也懂得了在這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件下，我應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，覺不辜負(fù)老師和父母對我的厚望！
校園作文 篇2
校園是一個(gè)充滿朝氣的地方，校園的每一處我們都很珍惜，所以，在校的每一刻都令我們享受。
清晨 ，那朗朗的讀書聲便是新的一天活力的來源。早上，我們就在這里放聲朗讀，因?yàn)檫@時(shí)的頭腦是最清楚的。我個(gè)人最喜歡在早讀課上背書，二三個(gè)人湊在一起，一會高聲，一會小聲，一會默背，一會齊讀，有時(shí)甚至在背的過程中還不時(shí)偷看一眼，爭執(zhí)高低。
一晃兩節(jié)課都過去了，又到了我們陽光鍛煉的時(shí)間了。沐浴著陽光，伴著歌聲，我們排好隊(duì)開始跑步了，剛一圈下來，有些女生已經(jīng)累得氣喘吁吁，但男生們卻依然神采奕奕，個(gè)個(gè)臉蛋像個(gè)紅撲撲的大蘋果，淌著亮晶晶的汗水，灑在紅色的跑道上，跑道也變得亮晶晶的了。老師也和我們一起跑著步，喊著口號，繼續(xù)跑完第二圈。
接下來，我們喜歡的時(shí)間就要跳到下午那段放學(xué)時(shí)候了。每天，那時(shí)候總會有1——2個(gè)老師在批改作業(yè)，我們作業(yè)做好了的就可以在這段時(shí)間里盡情地閱讀，也可以休息或自己處理事情。這時(shí)光對于我們來說是重要的，我會拿出自己喜歡的書在里面暢游，看到有道理的重要的還會把它記下來，以后慢慢感悟。
吃過晚飯，又到了自習(xí)時(shí)間了。最近，我們開辟出了半小時(shí)的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和20分鐘的`新聞時(shí)間。每當(dāng)?shù)阶灾鲗W(xué)習(xí)段的時(shí)候，我們便可以預(yù)習(xí)各科書的內(nèi)容。在新聞時(shí)間，我們傾聽得如癡如醉，從國際新聞到身邊小事，從天南聊到地北，讓我們開拓了眼界，增長了內(nèi)涵。
當(dāng)我們寫完作業(yè)時(shí)，聽到那熟悉的薩克斯音樂《回家》響起，頭腦里回憶著快樂的一天，我又要在睡夢中迎接新的一天。
校園作文 篇3
一條小河，一座橋，一座校園便是那時(shí)的記憶。
一條絲綢般的小河從校園前穿過，那座小橋便是唯一的出路。步入小橋站在校門口，引入眼簾的是那白墻黑瓦，雕窗圓門鑲嵌在墻中，頗有姑蘇風(fēng)味。穿過圓門，就像進(jìn)入了園林一般，一條小石頭道從綠葉，茂枝中蜿蜒于土中向前而去。光有綠樹野草那當(dāng)然是不夠的，林中有著一個(gè)小池塘，池塘就如一個(gè)嬌羞的少女一般靜謐，藏匿于林，好似不想被人發(fā)現(xiàn)似的，見詞若有桃花源記中那別有洞天的感覺。池塘倒影著一座涼亭與滿園綠色。涼亭下幾個(gè)石凳，一張圓桌，倒也有一種談笑賞景之意。
小道通往教學(xué)樓，走出了綠意盎然，迎的是來書香墨氣。一條走廊穿過幾座教學(xué)樓之間，想想那時(shí)我總背著書包經(jīng)此步去教室，已是幾年之前。向前走去，左手邊一座假石矗立于百花之中，上面的字卻模糊忘卻了。右邊是兩樓中寬敞的空地，有幾個(gè)乒乓球桌子，總記得那時(shí)每當(dāng)接近下課，我總是第一個(gè)沖出去占位子，被老師逮住訓(xùn)過好幾次了呢。最里面的教學(xué)樓第一間便是我的教室。推開門有的是整整齊齊空蕩蕩的課桌，講臺，黑板。
突然一聲悅耳的鈴聲打破了空寂的.校園，我站在教門口，走向依稀記得的我的位置。我想起了那時(shí)上課我總是和前排偷偷說話，和右邊的女孩子傳紙條呢。想起了下課我沖出教室，總會被絆倒。也想起了每次吃飯后都會偷偷從后門拉幾個(gè)人溜出去打球……都是那么的歷歷在目，而現(xiàn)在空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人。
我緩緩的關(guān)上教室的門，轉(zhuǎn)身離開。走在學(xué)校的路邊蜿蜒的長亭走廊，慢慢地向門口走去，向著陌生走去。
校園作文 篇4
“校園”這個(gè)名字對于我們來說并不陌生，它可以說是我們的第二個(gè)家了，在這個(gè)“家”里我們度過了小學(xué)里最美好的時(shí)光。
清晨，金色的陽光鋪滿大地，校園里的花開得格外鮮艷，那一棵棵挺拔的大樹上棲息著歌唱的鳥兒。同學(xué)們穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)精神飽滿，懷著激動的心情，來到操場上，準(zhǔn)備參加一周一次的升旗儀式。
升旗儀式開始了，大隊(duì)輔導(dǎo)員用嚴(yán)肅的聲音發(fā)出口令：“升旗儀式現(xiàn)在開始，升旗、敬禮、奏國歌。”在同學(xué)們企盼的目光下，站在升旗臺上的五位小旗手，神情嚴(yán)肅，小心翼翼的系著鮮艷的五星紅旗，全體學(xué)生在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的國旗下，莊嚴(yán)的舉起右手，向無數(shù)先烈用鮮血染紅的國旗致敬。全體老師也仰望著國旗，眼睛里流露出對國旗無限的愛。
每當(dāng)看到五星紅旗，我仿佛看到了1949年10月1日，中國人名偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席在北京天安門城樓上親自升起的'第一面五星紅旗時(shí)的情景。耳邊仿佛響起了：“中國人民從此站起來了！”這驚天動地、氣壯山河的聲音！看到五星紅旗，我仿佛看到革命先輩前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，鮮血染紅了大地，染紅了藍(lán)天！是啊，祖國曾經(jīng)受過多少苦難，才換來了今天的幸福和平。我們怎能不珍惜這幸福美好的時(shí)光！看到五星紅旗，我輕輕的撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，不經(jīng)想到：為了祖國的美好未來，為了自己的大好前途，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大爭取做個(gè)對社會有用的人，讓五星紅旗永遠(yuǎn)在祖國高高的藍(lán)天上飄揚(yáng)！
升旗儀式結(jié)束了。陽光依然那樣燦爛，花兒依然那樣美麗，大樹依然那樣挺拔，鳥兒依然那樣快樂，我們的心依然那樣激動……
校園作文 篇5
我的學(xué)校位于城東，雖然可能還不夠美麗，但是它在我心中卻是最炫的學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是道路兩旁的香泡樹。到了金秋時(shí)節(jié)，黃澄澄的香泡掛滿枝頭，時(shí)不時(shí)地，就有成熟的香泡從樹上掉下來，引得同學(xué)們駐足觀看。老師撿了幾個(gè)，想分給我們吃，結(jié)果一入口，眉頭緊皺，酸得掉牙。我們則開懷大笑，原來老師也有這么窘的時(shí)候啊！
往前走就是一個(gè)美麗的小花壇，花壇中間有著一棵高大挺拔的蒼松，它像士兵，每天保護(hù)著我們；又像迎賓員，每天迎接著我們的到來。它每天任勞任怨，默默無聞地守護(hù)著我們。有時(shí)候風(fēng)一吹，松樹左搖右擺，我就在想：這蒼松是不是在跳廣場舞呢？奶奶正好缺一個(gè)舞伴呢！
花壇的東南面是一座令人心曠神怡的假山，假山石形狀各異，有的像仙人指路，給我們指引學(xué)習(xí)的道路；有的像正在打乒乓球的小朋友，好像想讓我們與它大戰(zhàn)一場；有的`像在吹陶笛的小音樂家……有一次，我盯著假山足足看了五分鐘，發(fā)現(xiàn)假山其實(shí)也是一個(gè)小天地，里面有許多昆蟲，如果我是拇指姑娘，就可以去這個(gè)新世界玩玩了。
校園中最大的地方非操場莫屬啦，每天都會有許多同學(xué)在那里走走路，散散步，緩解學(xué)習(xí)的疲勞�？墒俏易钕矚g無人時(shí)來操場，此時(shí)那里只有我一個(gè)人，周圍十分安靜。而迎面吹來的風(fēng)帶動著大樹們唱起了“沙啦啦”歌，十分悠閑，讓我的心中沒有任何雜念。唯一的不足的就是保安叔叔會來詢問：你怎么了？有事情嗎？
這就是我的最炫校園，每一處都留下了我成長的足跡，每一處都有我獨(dú)特的回憶。
校園作文 篇6
今天下午，老師帶著我們進(jìn)行了一場別開生面的扳手腕比賽。我們先進(jìn)行的是小組賽，不一會兒小組賽結(jié)束了。
關(guān)鍵的比賽開始了，只見閆霖的對手是一個(gè)比他重許多的重量級選手—郭旭，剛開始時(shí)，我們大家都認(rèn)為郭旭一定會把閆霖秒殺的，所以這場比賽大家也沒太多興致，可是閆霖那像小草似的手竟沒被秒殺，這時(shí)大家都來了興趣。“閆霖加油”、“ 郭旭必勝”，加油聲一陣又一陣，一陣更比一陣高。漸漸的，支持郭旭的人越來越少了，因?yàn)殚Z霖的手勁把大家鎮(zhèn)住了。一分鐘過去了，雙方不相上下，終于閆霖漸漸堅(jiān)持不住了，只見郭旭趁閆霖喘氣時(shí)一個(gè)反攻，我們大家以為閆霖輸了，可就在快落地時(shí)，閆霖竟慢慢地把手抬上去。面對閆霖的一個(gè)反攻，郭旭沉著應(yīng)對，在千鈞一發(fā)之際，他以守為攻，終于閆霖輸了，但他在大家心中已是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗膱?jiān)持讓我們明白了：只要堅(jiān)持，哪怕面對比自己強(qiáng)幾倍的對手，自己也有戰(zhàn)勝他的可能。
男生戰(zhàn)得激烈，但女生也絲毫沒有占下風(fēng)，因?yàn)榕谋荣愅瑯蛹ち�。只見馬聰穎和張鈺穎上陣了，她們的身形不相上下，比賽開始了，只見她們兩個(gè)人一直相持著，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，她倆還是不相上下，大約過了五分鐘，她倆的汗水如春雨似的.流著。突然馬聰穎的手慢慢往下落，只見她一臉不甘心。我們覺得時(shí)間好像停止了，班里是多么的安靜，六十七雙眼睛緊緊地盯著講臺上的那雙手，馬聰穎的手一點(diǎn)點(diǎn)往上移，可是張鈺穎不甘拜下風(fēng)，她竭力遏制著馬聰穎的進(jìn)攻。雙方又進(jìn)入了白熱化，一會兒馬聰穎占上風(fēng)，一會兒張鈺穎占上風(fēng)。突然張鈺穎的手一點(diǎn)一點(diǎn)地往上慢慢移著，我們大家如夢初醒，班里一多半的同學(xué)為張鈺穎加油，果然張鈺穎不負(fù)眾望，一舉把馬聰穎打敗了。
比賽在歡笑中結(jié)束了，但我的心久久不能平靜，生活不也是如此嗎？只要堅(jiān)持、沉著，那么你的人生就是成功的。
校園作文 篇7
南京大學(xué)桃李滿天下，是一所歷史悠久、馳名中外的百年名校，剛進(jìn)入大門就感覺四處洋溢著一股濃濃的書香氣息--一座校園圖書館正巍然屹立在路旁。
我們懷著獵奇的心理進(jìn)入圖書館，只要能尋找到一本感興趣的書，哪怕是看上幾頁也值得。我們興致勃勃往圖書館里沖，旁邊的管理員立馬攔住了我們：“你是這里的學(xué)生嗎？這里是要憑學(xué)生證進(jìn)入的!不是本校學(xué)生請馬上離開!”我頓時(shí)被“激怒”了，心想：“我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取長大到這里來上大學(xué)，到時(shí)候看你還讓不讓我進(jìn)!”接著，我憤憤不平地走出了圖書館，與此同時(shí)，一顆理想的種子已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽!
我們繼續(xù)往前走，來到了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系的教學(xué)樓，這座教學(xué)樓古色古香、雕梁畫棟。那生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥的爬山虎肆無忌憚地蔓延在潔白如雪的墻壁上，再映襯著蔚藍(lán)的天空，飄浮的云彩，真是美不勝收。外面過往的'行人談笑風(fēng)生，而教室里面的學(xué)生卻莊嚴(yán)肅穆，雖然是假期，他們?nèi)宰谡n桌上緊張而有節(jié)制地復(fù)習(xí)著。他們雖談不上廢寢忘食、懸梁刺股，但也算得上是全神貫注、聚精會神吧!正所謂“事半功倍”應(yīng)該就是這個(gè)樣子的吧!假如有一天我也能這樣，成績應(yīng)該就能提高了。
我們繼續(xù)往前走，就來到了法學(xué)系教學(xué)樓，這幢樓正是大名鼎鼎的逸夫樓，這幢樓洋溢著除惡揚(yáng)善、打抱不平的氣息，不禁讓我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)能言善辯的律政先鋒，在職場上叱詫風(fēng)云，與對手針鋒相對、唇槍舌劍、寸步不讓、據(jù)理力爭，對事實(shí)保持堅(jiān)定態(tài)度，他們有著驚人的記憶力和超凡脫俗的智慧大腦，說出來的話字字珠璣恰到好處，想到這里，一種敬佩之情油然而生。
之后我們又瀏覽了禮堂、操場……
南大校園游，讓我難忘，給我?guī)砹撕芏嗾芰俊?/p>
校園作文 篇8
陽春三月，紫藤開始蘇醒了。它那又粗又長的主干上冒出了褐色的嫩芽，經(jīng)過春風(fēng)的吹拂，嫩芽逐漸顯得油光發(fā)亮。幾天過后，趁你不注意，枝條上悄悄地萌發(fā)了一個(gè)個(gè)小花苞。漸漸地，漸漸地，花苞綻開了笑容。那些僵硬的枝條逐漸變得柔順，宛如一個(gè)個(gè)精力旺盛的孩子，活潑地在枝架上盤繞、生長；又似一條條充滿活力的蛟龍，雙爪緊緊地盤纏在支架上。
清明節(jié)過后，是紫藤花開得最旺盛的時(shí)節(jié)。一朵朵，一串串的紫藤花，有的安逸地躺在紫藤架上，有的像調(diào)皮的娃娃攀掛在枝上，在風(fēng)中打著秋千。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著紫藤架，紫藤花一堆堆，一簇簇，或濃或淡，或紫或白。站在紫藤架下仔細(xì)觀察，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，沒有綻開的.紫藤花，是暗紫色的，顯得那么深沉，而展開笑顏的紫藤花則嬌艷欲滴，紫白相間，花心還有絲絲的黃色點(diǎn)綴，顯得更加?jì)趁�。紫藤花清香四溢，整個(gè)開花的時(shí)節(jié)，校園里到處彌漫著濃郁的芳香。
沁人心脾的清香引來一只只勤勞的小蜜蜂，不停地在花叢中嗡嗡地唱著歌謠，愉悅地跳著舞蹈。
初夏，密密麻麻的葉子更令人陶醉。五一過后，紫藤花漸漸凋零，葉子卻美起來了。葉尖一順兒朝下，濃濃地搭在一起，把整個(gè)紫藤架遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在微風(fēng)的吹拂下，紫藤架的綠葉漾起碧綠的波紋，讓人感覺舒服極了！
更令人愜意的是，在烈日炎炎的夏季，紫藤架下為我們遮出了一處玩耍的好場所，它像一把巨大的綠色保護(hù)傘，遮住了烈日。我們盡情地在綠色長廊中嬉戲玩耍。
秋風(fēng)吹起的時(shí)候，那些綠綠的葉子就漸漸泛起黃色。片片黃色的葉子，像一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞。紫藤葉落，它的果莢就顯現(xiàn)出來了，一個(gè)個(gè)飽滿的果莢就像掛在枝條上的豆角，惹人喜愛。
冬天，紫藤穿上了雪白的衣服。那衣服晶瑩迷人、粉妝玉砌，這是紫藤過冬的最好“棉被”。有了這“棉被”的呵護(hù)，紫藤努力地孕育著下一個(gè)春天的美景。
校園的紫藤長廊見證了我們童年的足跡，濃縮了我們童年的快樂。我愛校園，更愛校園這道靚麗的風(fēng)景——紫藤！
校園作文 篇9
校園的平安是我們一直以來的追求，只有一個(gè)和諧的平安的校園才能讓我們更加放心地在這里快樂地學(xué)習(xí)生活，健康地成長。
創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的環(huán)境，瞧：我們校園門口有閉路監(jiān)控設(shè)備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監(jiān)控時(shí)時(shí)監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時(shí)制止，防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習(xí)，比如：消防演習(xí)、地震演習(xí)……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個(gè)個(gè)向安全出口跑去，還有地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時(shí)要注意的常識等。在校園里我們學(xué)會這些安全知識，更懂得了平安的意義。
我們的`校園對面是水產(chǎn)批發(fā)市場，這里交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護(hù)送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也為我們保駕護(hù)航。在這樣安全的校園里讀書我們怎么不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。讓我們大家一起努力，共建平安校園！
愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個(gè)美好、和諧、溫馨的"平安社會"！
校園作文 篇10
沿著通向?qū)W校這條舒心的小路，我來到了靜謐的校門前，初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，使它們閃閃發(fā)亮，啊，我第一次看到我們的學(xué)校這樣美！
這時(shí)，首先映入我眼簾的是校門口那兩個(gè)像衛(wèi)兵似，的門柱，它們胸前各自掛著一塊木牌，上面分別寫著“光明小學(xué)”和“兒童樂園”的字樣。門柱上各有一頂門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。兩邊的墻上分別寫有醒目的標(biāo)語，左邊是“好好學(xué)習(xí)”，右邊是“天天向上”。進(jìn)到門里，最引人注目的就是校園中間那個(gè)圓形的噴水池。你看，水磨石砌成的池子里注滿了清澈見底的水，中間堆起一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱穿過假山上的小孔，箭一般地向上射去，在空中劃了長長一道銀色光圈，又落回池中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。
校園的最北面是紅瓦灰墻的教學(xué)樓，那干凈的玻璃。窗在陽光的照耀下顯得越發(fā)明亮了。樓前是蒼翠的松柏和五顏六色的花圃�；ㄆ岳锔鞣N鮮花張開了笑臉。像在感謝辛勤培育它們的園丁。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。矗立在花叢中的.旗桿上方，那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán)。
我們學(xué)校的體育器材可真不少。操場西面，有滑梯和單杠。同學(xué)們在單杠上翻跟頭練臂力，每到“達(dá)標(biāo)”測驗(yàn)的時(shí)候，那里總是擠滿了人。我們順著滑梯往下滑，那歡樂的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥都聽到了吧，要不，它們怎么會飛起來落在樹梢上傾聽呢？操場東面，放置著轉(zhuǎn)傘、雙杠和聯(lián)合器。每到下課，我們坐在轉(zhuǎn)傘上，快樂地飛旋著。眼前的樓房、樹木都很快地轉(zhuǎn)了過去，又很快地轉(zhuǎn)了回來。我們還搖搖晃晃地攀上軟梯，自豪地向別人招手示意；我們站在秋千上把它蕩得老高，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心呀！
學(xué)校墻外，幾株楊樹探進(jìn)頭來，張望著我們可愛的校園，它們仿佛也要把自己融進(jìn)這兒童樂園之中。
校園作文 篇11
曾幾何時(shí)，我們還依偎在父母的懷中，享受著童年的美好；曾幾何時(shí)，我們還爬在父母的背上，享用綿綿的親情；曾幾何時(shí)，我們是他們的快樂，是他們的甜蜜。如今，我們長大了，理應(yīng)成為他們的依靠，他們的希望。
不知道有多少個(gè)月明星稀的黎明，我注視著昏黃的燈光下那張被歲月的風(fēng)霜折磨得憔悴不堪的面孔，我不敢仔細(xì)打量它，因?yàn)槲視乃�，不知道有多少個(gè)萬家燈火熄滅的深夜，我察覺到一雙粗糙的手撫摸著我的臉龐，我不敢睜眼，因?yàn)槲铱吹侥赣H裂痕斑斑的雙手時(shí)，我會禁不住落淚。
終于有一天，我朝著全世界宣布：我要自強(qiáng)，我不想父母那么辛苦。
從此，我學(xué)會一個(gè)人去面對所有的風(fēng)霜雨雪，一個(gè)人承擔(dān)所有的苦痛折磨，我開始踏上自己真正的人生旅程。
剛開始，真的會很不習(xí)慣。當(dāng)我走入無邊的沙漠，正等待一場大雨的澆灌時(shí)，我的意志告訴我，自己去尋找水源；當(dāng)我陷入泥濘的沼澤時(shí)，正渴望有人拉我一吧時(shí)，我的信念告訴我，自己去尋找樹枝；當(dāng)我步入恐怖的魔鬼森林，不知路在何方時(shí)，多想有人為我指出一條光明的'坦途，但我的意志告訴我：站起來，別趴下。當(dāng)我終于走完這條坎坷的小路時(shí)，面前又是一道懸崖。不過，我已不是十分害怕，因?yàn)槲抑�，我可以的�?/p>
慢慢地，我學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了在顛簸的道路上一路向前。
風(fēng)雨又如期而至，可是我已經(jīng)明白，坦然相待是最好的選擇，大浪又沖天咆哮，可是我知曉迎面而上才能站在浪尖上；荊棘又浮現(xiàn)在眼前，我知道只有將它連根拔起，才能為成功鋪平道路，盡管刺破了手，鮮血淋漓，但我知道，這是學(xué)會自立必修的一課，我的人生旅途中，已不再相信眼淚。
終于，走完了一村一寨，過慣了冷月孤歌的生活，當(dāng)我再回到我熱愛的那片紅土地，當(dāng)我再次看到母親的笑臉，我可以如釋重負(fù)地與她相擁而泣，看著她兩鬢斑白的銀發(fā)，我靜靜地依偎在她的膝下，成為她可以依托的肩膀。
校園作文 篇12
這是個(gè)美麗的夜晚，月亮高高的掛在了天上。與往常一樣，九點(diǎn)五十，我下了自習(xí)了。剛出教室，一陣寒風(fēng)迎面吹來，我不禁打了個(gè)哆嗦。雖然是晴朗的初冬夜晚，風(fēng)吹在臉上還是會冷，兩手插在口袋里，走在彎彎曲曲的出校園的小路上。
出了校門我用眼睛掃了一下和父親實(shí)現(xiàn)約好的地方，沒有看到往日那個(gè)熟悉的身影，再看看周圍，還是沒有。一種委屈感涌上心頭，明明說好來接我的，怎樣沒來？在回家的路上，我一向嘀咕著這件事，好像父親犯了錯(cuò)誤似的，想著回家怎樣去責(zé)怪父親。平時(shí)很少自己走回家，此時(shí)二十分鐘的路程顯得格外的`長�？斓郊业臅r(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽開的花店燈還是開的，一個(gè)熟悉的身影佝僂著腰，在寒風(fēng)中插著花籃。我加快了步伐，走上前去，說：“不是說好去學(xué)校接我嗎？一點(diǎn)都不守信用，這么冷的天讓我一個(gè)人走回來�！备赣H沉默了一會，沒有停下手中的活，過了一會兒，說：“我和你媽媽這天很忙，有很多花籃要插，到此刻連飯還沒吃上，實(shí)在是沒時(shí)光去學(xué)校接你�！蔽翌D時(shí)語塞了，望著父親布滿皺紋的額頭，兩鬢微白，眼淚不禁涌了出來，從未發(fā)現(xiàn)父親變的這樣蒼老，忙碌到此刻還沒吃飯，我竟然對他這樣說話。都是高中生了，還是這樣不懂事。
幾年前，父母因?yàn)槠髽I(yè)內(nèi)部改制雙雙下崗了，為了生活和我今后的學(xué)業(yè)，開了一家花店，自從那以后，兩人就終日忙碌，就連年三十晚上也要插花，沒時(shí)光全家人坐在一起看春晚。春去秋來，此時(shí)父親卻從未停止過接送我上學(xué)，從小學(xué)到初中，再到高中，年復(fù)一年，我漸漸長大，父親也漸漸蒼老。
我曾感動于寒風(fēng)中工作的清潔工，感動于電視劇里的煽情畫面，卻從未對父親平凡而偉大的愛有過絲毫的感觸，甚至還幼稚的認(rèn)為，那是父親就應(yīng)做的此刻想起來真是倍感慚愧。朋友，請擦亮你的雙眼，看看你身邊的人，你的父親，寒風(fēng)中等你放學(xué)，深夜時(shí)給你端來牛奶，失落時(shí)給你安慰，在成長的路途中一路陪伴著你走過風(fēng)風(fēng)雨雨，關(guān)心你，愛護(hù)你，深沉而偉大。
我懂了，父親的愛！
校園作文 篇13
校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園我們第二個(gè)家！
清晨，第一縷陽光照射在我們的校園，給我們上學(xué)鋪上了一條“金光之道”。同學(xué)們來到學(xué)校，進(jìn)了教室，首先干的必須是——交作業(yè)，同學(xué)們不用小組長攤開雙手說——交作業(yè)，才交作業(yè)，而是很自覺的就去交作業(yè)了。交完作業(yè)，大家便回到自己的位置上，開始自己讀書，不用領(lǐng)讀，依然自覺，這就是虹二學(xué)子的'優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們有一個(gè)大操場，操場正中間是升旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢周一，全校師生便來到操場，參加神圣而莊重的升旗儀式，那時(shí)全校都很安靜。
我愛校園的事。校園里助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現(xiàn)了虹二學(xué)子的美好心靈與高貴品質(zhì)。每天做操，廣播室的人總會說的是：某某人見到某某東西，請到此認(rèn)領(lǐng)，雖然有些東西不值錢，但是這體現(xiàn)了虹二學(xué)子的高貴品質(zhì)。記得有一次，我的衣服落在操場上，我下去拿卻不見了，我著急得都哭了，這時(shí)有個(gè)同學(xué)對說說他看見我的衣服被放在了廣播室里，后來得知，有個(gè)同學(xué)撿到我的衣服，不知道是誰的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學(xué)，雖然直到現(xiàn)在我都不知道是誰做的好事，但是這讓我對虹橋二中這所初中加深了印象！虹橋二中我為你驕傲！我為你自豪！
我愛校園的人。老師是那么和藹，同學(xué)是那么友愛。我們像一個(gè)大家庭生活在一起，此時(shí)我為有這個(gè)大家庭而開心。當(dāng)我有不會的題目的時(shí)候，不管是同學(xué)還是老師都會耐心的教我，我生活在這個(gè)大家庭中很開心、溫馨。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，誨人不倦的老師，友善的同學(xué)。總之一句話：我愛我的校園！
校園作文 篇14
我們的校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天；枝繁葉茂的夏天；楓紅菊黃的秋天；松青雪白的冬天。
百花盛開的春天固然美麗，金色的秋天比春天更吸引人，更富有魅力。
校園的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天是美麗的，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅；校園的秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是金秋滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
瞧，升旗臺旁的金黃的菊花，爭奇斗艷。那一瓣瓣金色的花瓣，重疊在一起，花芯有許多一塊塊好像分好的區(qū)域，讓我引起無數(shù)的思緒。遠(yuǎn)看，有點(diǎn)像向日葵，走近看，才發(fā)現(xiàn)它的花瓣短短的，很多。如果你盯著它看三到五分鐘，一定視線都不想離開了。特別是在夕陽下，紅配黃，真是絕配呀。菊花有的秀麗淡雅，有的小巧玲瓏，有的雍容華貴，有的單薄輕巧，還有的層層疊疊。那細(xì)長的莖，下面是棕灰色，往上逐漸變成綠色，莖頂開著菊花，淺淺的黃色，花瓣微微向里卷，向上翹著，向女孩的卷發(fā)。嬌媚的花瓣借著陽光閃耀著的光彩，十分美麗。朵朵奇姿異彩的.菊花不時(shí)飄出縷縷襲人的清香。那花猶如浪，那香猶如風(fēng)，讓人如癡如醉。
第二美是老槐樹�；睒淠乔嗑G得葉子漸漸成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來。那一串串乳白色的花朵，也輕飄飄的落了下來。而那粗壯的槐樹，依然像一個(gè)天然的大帳篷，遮住偏西的陽光。
我愛我的校園，更愛那校園的秋色。
校園作文 篇15
我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué)，座落于公安局旁。
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛因斯坦、孔子、達(dá)。芬奇這3位名人的生平簡介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺，上面擺放著三位名人的雕像，他們時(shí)刻提醒著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
來到教學(xué)樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵小巧玲瓏，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來，花朵碰著樹葉，我仿佛聽到“叮叮當(dāng)”的聲音，讓人賞心悅目；到了秋天，紫藤花長出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的樹葉里，好像在和我們捉迷藏，不仔細(xì)看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子，還在枝頭發(fā)抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁邊長著好些石頭，大的小的.形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨過后的春筍，還有的像飛入云彩上面的火劍！
我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲！
校園作文 篇16
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)你來到校門口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾�；▔锓N滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的.綠色大傘，樹下有個(gè)水龍頭，每到放學(xué)，都有許多同學(xué)來這里洗手。
走進(jìn)校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹干了，但是它不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個(gè)校園。
我們的校園不但美麗，而且是個(gè)歡樂的地方。每到下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
校園作文 篇17
窗外的月光好美好亮，當(dāng)一個(gè)少年在窗外哀嘆…
一個(gè)少年無精打采的說：“哎，我今年要上大學(xué)了。我拿不到怎么辦？”另一個(gè)少年的聲音緩緩說道：“我還能怎么辦，涼拌！”此刻。“哎呀！為什么打我？”悲哀地說。“我想說，你考不考都沒關(guān)系，你說是不是，小霞？”英俊的年輕人又說：“我們沒考上就不要我們了。反正我們已經(jīng)很努力了。你說好！”他意味深長地說�！翱�！你在聽我說話嗎？一個(gè)個(gè)都像豬。我覺得考不考都一樣！”他生氣地說�！安唬�，我們在聽！我們只是在聽和吃嗎？不是嗎，小霞？”笑瞇瞇的說道。一邊傳來一聲呼嚕聲：“嗚。喔……”男孩翻了個(gè)身。“靠！這家伙真的能睡，而且在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻還能睡�！睅浉缯f：“你不知道他拿過很多冠軍，包括睡覺冠軍，吃飯冠軍，還有……”
“那小林……”小林說：“嗯？什么事，小貨？”小火生氣地說：“媽的`！以后別叫我小混混。嗯。你是小霞的鄰居！送回家！”聽起來很憤怒�！斑�。我就知道你會這么說。但是。我還是喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”一邊說一邊把小夏拉了回來�！昂�！你給我等著瞧！“小”�！闭f著，他轉(zhuǎn)身要走。
校園作文 篇18
當(dāng)秋風(fēng)吹散了葉子上的枯葉，冬天的序幕就拉開了。這時(shí)，太陽變得懶洋洋的，似乎筋疲力盡。女孩和男孩一直是這個(gè)季節(jié)的風(fēng)向標(biāo)。在人們還沒注意到的時(shí)候，時(shí)髦的獵裝和外套就套在漂亮的毛衣外面。在冬天貼個(gè)牌子。
踏進(jìn)校園，校門口的小榕樹已經(jīng)枯萎，只有那些長得更壯的樹還綠著，花壇上的花漸漸羞澀地歇息，只有樹葉有晶瑩的露珠。
場上有三四個(gè)同學(xué)在值班，認(rèn)真的看著他們，仿佛不怕東風(fēng)的呼嘯。沙子里，幾個(gè)同學(xué)在玩單杠；跑步的時(shí)候，有健身的.同學(xué)在跑步……其他同學(xué)呢？哦，他們中的一些人正奔向他們的教室；有的坐在教室看書；其他人站在走廊上聊天。
"000 。"早讀鈴響了。突然，校園里突然陷入一片寂靜。剛才沒有噪音，只有明亮的讀書聲。這時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。
漸漸地，太陽忍不住露出了地平線，一縷柔和的陽光照在校園里，仿佛校園里已經(jīng)穿上了金色的衣服，照在了學(xué)生身上，讓人覺得有些溫暖，沒有了早晨的寒冷，感覺冬天就像春天一樣，那么溫暖舒適。
校園冬天很普通，很普通。但是很漂亮。雖然我看不到美麗的雪，但我在早上去看了它的美麗。多有趣啊。誰會不喜歡這個(gè)校園呢？
校園的冬天，我喜歡！
校園作文 篇19
聽到這個(gè)主題一定覺得很凝惑不解，就讓我來給你們解釋吧！紅豆含有相思的意味所在，我在美麗的校園呆了近六年的美好時(shí)光，校園仿佛我的親人，我天天與它見面，四目相對，毫無寂寞！
不知不覺，六年即將在我眼前一晃而過，漫長的時(shí)光即將成為歷史，我也要離開這位"不是親人，勝似親人"的母親，真是難以分割啊。
曾經(jīng)每天走進(jìn)"母親"的'懷抱，看見的就是學(xué)海明珠的宏偉雕像；向右走去，就是教育我良好美德的教學(xué)樓映入眼簾，哪兒的每一個(gè)教室都是我成長的搖籃，每一處都與我親密接觸過，中央，百年老樹仍然如同身強(qiáng)力壯的小伙子，挺著身子，環(huán)視周圍的一切，每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們；五星紅旗高高飄揚(yáng)，它冉冉升起時(shí)，也就是我最留戀的時(shí)候，它在我心中升起，也在我心中墜落，它始終都在我的心中；四周桂花樹清香四溢；微風(fēng)捧起香，迫不及待地送到我的身旁，漸漸地，整個(gè)校園都沉浸在花香之中！
在紅豆校園中，我就會思念萬物：小生靈，書本，樹木，桌椅等等，應(yīng)有盡有，它帶著我在海中尋找知識的寶藏，培育我成才，在我的腦海中裝下了無數(shù)的寶藏。我感謝我的紅豆校園！
校園作文 篇20
學(xué)生們在校園里生活了五年，校園里的每一朵花每一棵樹都印證了學(xué)生們美好的回憶。今天，我將介紹我的校園。
校園正門旁邊，五個(gè)鏗鏘有力的字“長豪路小學(xué)”首先映入眼簾。走進(jìn)大門，左邊是學(xué)校的宣傳欄，里面有很多優(yōu)秀學(xué)生和老師的照片。那雙明亮的眼睛仿佛有魔力，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的樹，好像是守衛(wèi)校園的士兵。
爬四步，這就是我們的操場。下課了，操場會沸騰，即使是炎炎夏日，銀裝素裹的冬天，也阻擋不了我們玩耍的激情。這時(shí)，操場上傳來陣陣笑聲。一些學(xué)生在踢足球，一些在跳繩，一些在樹下看書，一些在跳遠(yuǎn)。
操場對面，我們學(xué)校前面有花壇，花五顏六色。紅色、藍(lán)色、紫色.非常華麗，爭強(qiáng)好勝。他們有的'長滿了花和骨頭，隱藏在萌芽中，像一個(gè)害羞的小女孩，有的則完全開放，享受自己的美麗。
花壇前面是我們的教學(xué)樓。在這里，我們快樂地去上學(xué)。每個(gè)教室都那么寬敞明亮。每天早上都會有很大的讀書聲。
我愛我的校園和這個(gè)美麗的學(xué)習(xí)天堂。
校園作文 篇21
我們的校區(qū)位于圣湖社區(qū)豐澤第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)——號。這是一個(gè)美麗的校園。通常，我們從東門上學(xué)。當(dāng)我們進(jìn)入大門時(shí)，我們首先看到的是一座學(xué)校雕塑。一個(gè)溫柔美麗的小女孩正在用心讀一本有趣的書。她旁邊的小鳥過來和她耳語，抬起頭仰望天空，仿佛在想：“如果我有一雙翅膀，我一定會飛�！�
明媚的陽光照射在操場旁邊的蘑菇草坪上，綠草如茵。操場上有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場和一條塑膠跑道，靜靜地躺在地上，像一塊紅地毯。籃球場旁立著一根高高的旗桿，五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，仿佛在向?qū)W生招手。操場的`右邊是一些學(xué)生喜歡的運(yùn)動器材和乒乓球桌。下課后，寂靜的操場突然變成了歡樂的海洋。學(xué)生們?nèi)宄扇旱赝妫械奶哂鹈�，有的打籃球，有的踢足球，有的玩游戲。
下課后，教室里傳來愉快的讀書聲。在師生的共同努力下，教室布置得很溫馨，畫面生動，各種手寫的報(bào)紙，優(yōu)秀的作文，學(xué)生的許多精彩照片。老師們在講臺上生動地講解每一節(jié)課，學(xué)生們聚精會神地聽。在這里我們學(xué)到了很多未知的知識，也從這里樹立了人生的理想。
這是我們的班級，也是我們美麗的校園。我愛她，我愛遵循教誨，無私奉獻(xiàn)的老師。
校園作文 篇22
大家都被感動過，我也不例外。有的感情小，有的感情大，每一種感情都是真摯的。哪怕是一點(diǎn)愛和關(guān)心，只要把愛傳播給身邊的人，就能讓人從心里感動。
記得有一次，全校在校園里組織的時(shí)候，我們都是從教學(xué)樓趕下來的`。其中一個(gè)學(xué)生走得太快，受了傷。我們班班長鄭菊英立即跑下來，扶受傷的學(xué)生去校醫(yī)室，自己陪著他，沒有出去玩。直到那個(gè)同學(xué)的腳好了。這讓同學(xué)很感動。還有一次，在操場上，我們班在跳繩，但是很多同學(xué)因?yàn)椴粫�，情緒低落，沒有動力。班長積極耐心的教他們，給他們指出來。讓他們都一起參加活動，玩得開心。這樣才能符合我們學(xué)校的口號：“提升我的品德，增強(qiáng)我的體質(zhì)，激發(fā)我的智慧，燃燒我的激情，強(qiáng)化我的技能�！蔽覀儼嚅L好集體。這感動了我們?nèi)�。鄭菊英是我們班的榜樣，我們班以她為榮。是她讓我們班一步步走到了全校第一。
鄭菊英的幫助是溫暖的，是照亮悲傷的燈，能讓人感到發(fā)自內(nèi)心的感動。班長的禮貌和高尚的品德讓我們感動。
校園作文 篇23
當(dāng)我們走進(jìn)校門，向左穿過1號樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹長得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。
天鵝園給同學(xué)們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當(dāng)樹上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時(shí)，就會有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的`水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹長太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因?yàn)榻?jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險(xiǎn)了。
秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時(shí)的鵝卵石地就變成金黃色的了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開翅膀，背上馱著一個(gè)小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識大門的鑰匙，那是打開智慧大門的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
校園作文 篇24
我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香，風(fēng)景宜人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
一進(jìn)校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人分別是：孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達(dá)·芬奇、愛因斯坦的'雕像。
一直往前走，來到我們學(xué)校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風(fēng)吹來好像會發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實(shí)，它們躲在枝葉間，不仔細(xì)看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學(xué)校多么美麗呀！
校園作文 篇25
我生活在一個(gè)格調(diào)清雅的美麗校園，不信？我來給你們介紹一下吧！學(xué)校的北面棟樓，是初中的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有一條小徑，白天，這條小徑顯得更紅了！讓處中部的大哥哥大姐姐們顯得更加精神了。夜幕降臨，這條小徑和初中部的化園也顯得格外幽靜，看到那條在月光下的.小徑，突然讓我想起了一句詩句“一徑竹陰云滿地。半連花雨月籠紗”
在小徑旁，還有一排排志高氣昂的“護(hù)衛(wèi)”——仙人球。近幾個(gè)月的仙人球和以往沒什么不一樣，翠綠色的小球外面還有著許多鋒利的刺，我有一次不小心被刺扎了一下，雖然沒流血。但是和打針差不多痛。
走進(jìn)門廳，向右拐個(gè)彎，映入眼簾的并不是什么奇松，而是一顆“百千層”。春天時(shí)，這棵樹正在長新芽，綠茵茵的，夏天，我們四班都不怎么敢出門，因?yàn)榈搅讼奶�，這顆樹開花了，引來了許多蜜蜂、蝴蝶，如果我們一出門，一不小心就會被蜜蜂給蟄了！秋天下秋雨時(shí)，打落了許多香氣撲鼻的小花。雨過天晴，密密的樹像撐開的臣傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。冬天，小花凋謝了，可是樹葉還是那樣茂密，偶爾還會掉下幾片小黃葉。
校園作文 篇26
有一天晚上，我正要做數(shù)學(xué)作業(yè)，可是我把書包翻了個(gè)底朝天，愣是沒找到那本《數(shù)學(xué)每課一練》。這時(shí)，一個(gè)恐怖的想法在我心里“萌生”了：我把作業(yè)放在教室里了！這個(gè)想法像一顆定時(shí)炸彈，把我炸得暈頭轉(zhuǎn)向。沒辦法，看來我得連夜趕往學(xué)校找書了。
我拉完小提琴后，已經(jīng)9：30了，我以閃電般的速度向?qū)W校沖去，這速度，絕對比劉翔還快！我來到校園門口，向保安說明了原因，保安就放我進(jìn)去了。這時(shí)天上已是一片漆黑，雖然我知道這世上并沒有鬼，可是我還是怕得兩腿發(fā)抖，雙手無力。突然，一股“陰風(fēng)”吹來，把這個(gè)情景模仿得更逼真，嚇得我一下癱坐在地上，心像一只兔子，撲通撲通亂跳。我沖到教室里，打開了燈，這才松了口氣。我跑到座位上一看，咦？書怎么不見了？那作業(yè)只能明天再補(bǔ)做了。關(guān)門后，我突然發(fā)現(xiàn)有一雙“眼睛”在盯著我，難道是同學(xué)們說的大禮堂的.“鬼”？我不由地吸了口冷氣。細(xì)一看，呦，原來是兩盞照明燈呀！我吸取了經(jīng)驗(yàn)，以百米沖刺般的速度沖下樓，又飛奔回家，我的“夜游校園記”才結(jié)束。
這次“夜游校園記”真是有驚無險(xiǎn)呀！
校園作文 篇27
走進(jìn)這個(gè)有百年歷史的老校，每個(gè)角落都流露著濃厚的書香氣氛。
走進(jìn)大門，教學(xué)樓頂上刻著十二個(gè)大字，學(xué)會做人、學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)造，月亮門旁有校園的百年史冊，說起百年歷史，要數(shù)操場中心的雕塑記載的才最清楚。主席臺前寫著十二個(gè)字：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。西墻上有無數(shù)個(gè)歷史故事：三國演義，水滸傳……還有些聽也沒聽過，見也沒見過的故事。
進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，一樓有榜樣的照片，學(xué)校把他們的照片貼在大廳內(nèi)，一是為了表揚(yáng)他們，二是希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，如：大隊(duì)委單宇晨，榜樣孟子濤……一樓的`長廊里有生，旦，靜，莫，丑和一些關(guān)于京劇的資料。二樓有菊花的詩，資料和一些文章，走廊里關(guān)于軍事的資料，如槍，炮，火藥，坦克…。三樓是有關(guān)竹子的文章，詩，資料和一些小寓言。四樓是關(guān)于梅花的文章，詩歌，資料和一些別的內(nèi)容的故事，讓我大飽眼福，美不勝收。
這個(gè)有百年歷史的老校，是一個(gè)偉大的學(xué)校，所以我自豪，我是一小的學(xué)生，我驕傲，我是一小的學(xué)生，這是一個(gè)充滿書香氣氛的百年老校！
校園作文 篇28
我們的校園里，最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場了。
學(xué)校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹，像個(gè)守護(hù)大門的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹頭挨著頭，肩并著肩，象形影不離的好姐妹。到了萬紫千紅的春天，兩棵樹上的`玉蘭花發(fā)出陣陣花香，彌漫著整個(gè)校園。
花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹干又細(xì)又小，彎彎曲曲的，像一個(gè)美麗的少女。三角梅紅紅的，有三片花瓣，象梅花一般，所以，三角梅因此而得名。
最古老的就要數(shù)榕樹了，榕樹又粗又壯，要三個(gè)小孩才能抱得過來。夏天，炎熱的太陽把我們照得滿頭大汗，這時(shí)榕樹撐起了它那綠色的雨傘，幫我們遮陰。
操場前有一片綠油油的草地，草地上有石頭拼成的字-樂土里花艷，一園小樹榕。
在操場上，大哥哥大姐姐在打籃球，小弟弟小妹妹在你追我趕……操場上的氣氛活躍，吵鬧聲響成一片。連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢！遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來采花蜜呢！天上的鳥兒排成波浪形飛過天邊，好像在對我們問好呢！
校園的操場真美，校園更美！
我愛我們的校園！
校園作文 篇29
我們的學(xué)�！x橋中心小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。
在我們的校園里，到處都可以看見綠色：操場的.隔離帶，楊樹高大挺拔;樓梯旁邊，鐵樹刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長滿了碧綠的小草，和四季飄香的香樟。
我們的學(xué)校有了綠色，好處還真不少!同學(xué)們來到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會提高不少呢。
我們的校園里，花園隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)校門口的那個(gè)花園了。
那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個(gè)校園。花園中間有座假小山，小山棱角分明，跟真的一樣。
這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的園林藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠(yuǎn)保持美麗，讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。
怎么樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來看看吧。
校園作文 篇30
我們的校園坐落在著名的古建筑——宋塔的旁邊，這里景色優(yōu)美，環(huán)境非常清新，我們學(xué)校被譽(yù)為“花園式校園”。
一進(jìn)校園，就能看見一座雕塑，上面書寫著兩個(gè)鮮紅的大字“奮飛”。雕塑的造型是兩只白色的鳥兒立那里欲展翅高飛，象征著老師對我們的希望，底座是方形的，紅色的底座，顯得格外引人注目，它的旁邊載滿了冬青樹，還有各種各樣的花朵，周圍砌著白色的漢白玉圓形圍欄，莊嚴(yán)而又親切。
再往前走，就是升旗臺，升旗臺后面有一株丁香樹和枇杷樹，丁香樹幾乎被枇杷樹茂盛的枝葉覆蓋住了。我最喜歡這株枇杷樹了，春天來時(shí)，葉子綠綠的，看著就讓人舒服；夏天來時(shí)，樹上就結(jié)出了黃色的.小果子，滿樹的果子黃澄澄的，你一走近，一股股清香撲鼻而來，摘一個(gè)嘗嘗，又酸又甜，不時(shí)還有幾只鳥兒飛到樹枝上歡快地叫著，在樹枝間跳來跳去，快樂極了。
最后排就是教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一排雪松，它的葉子與眾不同像針一樣，一年四季都是綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座座碧綠的寶塔，巧奪天工，而我更喜歡它不畏風(fēng)霜的姿態(tài)。
這就是我們美麗的學(xué)校！我喜歡我們的校園。
校園作文 篇31
我們有一個(gè)富有古詩詞文化的校園。
走進(jìn)校園大門，抬頭就可以看見兩幢潔白的教學(xué)樓，中間由長廊連接，在四樓長廊外鑲嵌著八個(gè)金燦燦的大字“西陵區(qū)康莊路小學(xué)”。大門的左邊是“古詩長河”，上面介紹了從三國時(shí)期到清代的.杰出詩人，走完“古詩長河”就來到賞詩園，步入賞詩園，可以看到幾棵高大的長青樹，地上鋪著紅磚和鵝卵石的小道，走道兩旁擺放著婀娜多姿的盆景，有的像亭亭玉立的公主；有的像微風(fēng)輕拂下的垂柳；有的像古代詩人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔……每棵樹的樹枝上都掛著各個(gè)詩社來我們學(xué)校參觀所賦的詩，所以，這里被稱為賞詩園。
走出賞詩園，穿過長廊，來到升旗臺。升旗臺的四周是十字花壇，花壇里種著幾棵梨樹，梨花已經(jīng)開了，空氣中彌漫著淡淡的梨花香氣，萬年青抽出了新枝，新枝頂端有一對嫩綠的小葉子，就像剛出世的嬰兒睜著一雙小眼睛，好奇地望著這個(gè)神奇的世界。
離開升旗臺就來到了操場，我們的操場是塑膠鋪成的，中間是足球場，兩邊分別是排球場和羽毛球場，操場外還有兩個(gè)水泥鋪成的籃球場。
我們的學(xué)校很美吧，想不想來參觀呢！
校園作文 篇32
春來了，帶來的是萬物復(fù)蘇，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。
雨來了，來的這么突然，剛才還是晴空萬里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那么的燥熱。在校園內(nèi)，春雨來了。轟隆隆。這是雷的吶喊，嘩啦啦。這是春在歌唱，雨后的一切都變了樣。天空一碧如洗，校園的花，迎春花更艷了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色滿天星，花兒爭齊斗艷，鳥兒也開始了演唱會，麻雀，燕子，鴿子。一展歌喉，唱出了春的希望。雨后的.校園是寂靜的，只聽見葉子在風(fēng)中顫抖，每一個(gè)樹木仿佛都有靈魂，每一個(gè)花苞都蘊(yùn)含著新的生命。世界仿佛將會停止在這一秒。在大自然的春天里，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場春雨過后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。
我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強(qiáng)生存的小花，小樹們！
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