【熱】感動(dòng)小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)小學(xué)作文1
我想對(duì)于現(xiàn)在的生活，好的東西他又這樣講不一樣的故事就是還有很多安全故事，他們從來(lái)都不想去看那些愛(ài)情故事的悲劇結(jié)果已經(jīng)那些心酸無(wú)比的過(guò)程。但是他們書(shū)寫(xiě)出來(lái)的那些愛(ài)情故事，對(duì)于我們而言都是虛無(wú)縹緲的存在，也許只是一個(gè)非常完美的童話(huà)故事，或者只是一個(gè)很假裝的夢(mèng)。
只是當(dāng)我們的視覺(jué)突然接受到這樣的信息的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)無(wú)比的愉悅，只是因?yàn)槟菢拥漠?huà)面，那樣的場(chǎng)景都能夠戳著我們的.點(diǎn)。
假如有一天我們突然發(fā)現(xiàn)在那樣的生活當(dāng)中，很多東西都是沒(méi)有什么保質(zhì)期的，就好像你在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)那些視頻一樣。
如果根本沒(méi)有什么安全保障，你要怎么能夠知道那樣的情況是不是真的可以被安全的使用。
如果在你的生活當(dāng)中始終都有那么多東西是難以確定的，你又怎么能夠知道你一路上滿(mǎn)懷信心的走下去，下面不會(huì)是一個(gè)坑在等待著你。
只是峰回路轉(zhuǎn)，他們等待了那么久，尋找了那么久，到最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身邊的人還是他。
這樣的生活或許多多少少是充滿(mǎn)了戲劇性的，但是這畢竟也是小說(shuō)呀。也許你在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中非常的感動(dòng)，但是這些感情的感動(dòng)永遠(yuǎn)不及生命綻開(kāi)的那一剎那讓你感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文2
昨夜圣誕節(jié)，平安夜，成都的大小餐飲娛樂(lè)場(chǎng)所簡(jiǎn)直成為最火爆的地方�；疱�、燒烤、西餐、歌舞廳......到處人頭攢動(dòng)，圣誕老人成為這個(gè)夜晚最耀眼的明星，人們忘記了一切憂(yōu)傷、痛苦，人們帶著平安、團(tuán)聚、和平、快樂(lè)的期盼，一起吃飯喝酒唱歌，希望生活幸福平安。
平安夜里度平安，西方的圣誕節(jié)一點(diǎn)也不亞于其它中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，地球越來(lái)越小，地球村越來(lái)越快樂(lè)，世界變得更加一體，同享快樂(lè)，同擋風(fēng)雨，但愿今年經(jīng)濟(jì)危機(jī)籠罩下的世界，在圣誕節(jié)能夠多一份活力。
在這個(gè)災(zāi)難頻發(fā)的年代，在天災(zāi)人禍不斷的年辰，也許平安才是福。
美好的`心愿、美好的祝福、美好的日子、美好的生活，從這里開(kāi)始。
對(duì)于圣誕出生的人們，今天是最最幸福的一天，因?yàn)槿澜绲娜藗兌荚跒槲覀冏８Ｆ桨�。在圣誕夜度過(guò)自己的生日，是幾十年難遇的，對(duì)于也許是最最快樂(lè)的事情，我就是這樣一個(gè)幸運(yùn)者。
但愿從今往后，所有的幸運(yùn)、快樂(lè)、幸福、健康、都能降臨到我的身上，降臨到世界上每個(gè)人的心上。
我被圣誕感動(dòng)，冬季不在寒冷，心中充滿(mǎn)了火一樣的溫馨。
感動(dòng)小學(xué)作文3
人在一生中總有幾件令我們感動(dòng)的事，我也有一件最令我感動(dòng)的事，這件事就發(fā)生在我去年生日的時(shí)候。
去年一月份，我的'爸爸媽媽都很忙，而二十五日卻是我的生日。我問(wèn)媽媽怎么慶祝，媽媽說(shuō)：“去你外婆家隨便吃點(diǎn)吧！”我一聽(tīng)到這話(huà)，感到很傷心。生日那天到了，我感到十分冷清，晚上，媽媽來(lái)到外婆家接我，我也沒(méi)起什么疑心，就和媽媽走了。到了家后，一片漆黑，一開(kāi)燈，我驚呆了。
整個(gè)屋子里都是氣球！桌子上有一個(gè)很大的鐵蓋子，我打開(kāi)一看，是一個(gè)很大的蛋糕�。∵@時(shí)爸爸走了出來(lái)，我大喊了一聲：“爸爸！你不是在廣州嗎？”爸爸說(shuō)：“我為你而早回來(lái)了呀！”原來(lái)，爸爸媽媽在瞞著我，在家里準(zhǔn)備了這一切。
這次生日，是我最難忘的一次，我深深的感受到爸爸媽給我的愛(ài)，最偉大無(wú)私的愛(ài)！
感動(dòng)小學(xué)作文4
昨天，天氣格外的熱，氣溫高達(dá) 38 ℃，中午，我上興趣班放學(xué)了，坐在媽媽的車(chē)子上，忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)婦女騎著自行車(chē)搖搖晃晃，又過(guò)了幾分鐘，便連人帶車(chē)一起摔倒在地上，大概是中暑了，媽媽連忙停下車(chē)。
有一些過(guò)往的`行人看見(jiàn)了，立即圍了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)人打起了傘，為她遮陽(yáng)，還有一個(gè)人把那個(gè)婦女報(bào)在懷里，一位叔叔連忙拿出一瓶礦泉水打開(kāi)，往那個(gè)婦女的嘴里喂水，有人還說(shuō)：“打 120 吧！”說(shuō)著，拿出手機(jī)撥打 120 。不一會(huì)兒，一輛出租車(chē)路過(guò)這里，那位出租車(chē)司機(jī)，一看見(jiàn)這么多人圍在一個(gè)地方，便下車(chē)問(wèn)什么情況，問(wèn)明了情況，便說(shuō)道：“上我的車(chē)吧，我送她去醫(yī)院�！甭�(tīng)了這話(huà)，大家七手八腳地把那位婦女抬上了車(chē)，又有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)：“我也跟著去，到了醫(yī)院也好有一個(gè)照應(yīng)�！�
一次偶然的機(jī)會(huì)，竟然讓我看到了這么感人的一幕，我發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨：“這個(gè)年頭，社會(huì)上的好人真是越來(lái)越多了，我替那個(gè)中暑的人對(duì)幫助過(guò)她的人，忠誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝。
感動(dòng)小學(xué)作文5
如果生活是一灘平靜的湖，感動(dòng)就是湖面泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，一句叮嚀，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，其實(shí)都包含著愛(ài)，也包含著感動(dòng)。
記得那是我六七歲的時(shí)候的事情。姐姐拉著我從一個(gè)斜坡上飛快的跑下來(lái)，因?yàn)槲液徒憬阆嗖钏臍q，所以我跟不上姐姐的速度就摔在了馬路旁，摔破了右腳和右臂，躺在地上呱呱的哭，怎么也不肯起來(lái)，哥哥見(jiàn)了馬上背起我往外婆家跑。我靠在他的背上，感覺(jué)特別溫暖，特別有安全感。可能是因?yàn)槲姨亓�，哥哥�?頭上冒出了豆大的汗，他一邊喘一邊喊：“不哭不哭，我們馬上到家了�！备绺绾孟裢耆珱](méi)感受到自己的汗似的。
到了外婆家，外婆心疼的抱著我，一邊摸著我的頭一邊對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，乖，我們不哭，我們不怕痛，我們很勇敢的�！闭f(shuō)完外婆又大聲斥責(zé)姐姐：“你知道你妹妹跑不過(guò)你，你還拉著她跑那么快干嘛？”到了吃晚飯的時(shí)候，外婆自己并不著急的吃，把我抱到她的身邊，一口一口的喂我吃飯……
這件事情第一次讓我深刻的體會(huì)到了親情的感動(dòng)，每每想起就會(huì)在我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，讓我久久不能忘懷。
感動(dòng)小學(xué)作文6
童年里發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有一件事回想起來(lái)還令我感動(dòng)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和同學(xué)小明吵了一架，放學(xué)回家后，本來(lái)一起玩的`伙伴誰(shuí)也不理誰(shuí)了。晚上，我下樓玩去了，小明也下來(lái)了，我們各玩各的。 我在林子里追趕著玩，突然，我被一塊石頭絆倒了，我正好摔在一片小石頭很多的地方，鮮血立即從我胳膊上涌了出來(lái)，我以為跑在前面的同學(xué)會(huì)回來(lái)扶起我，但抬頭一看，前面的同學(xué)早已跑的無(wú)影無(wú)蹤了。突然，后面有個(gè)人把我扶了起來(lái)，一看，呀！這不是小明嗎？我們吵了架他還來(lái)幫我，真不可思議呀！
他扶起我后，他說(shuō)：“你怎么摔的呀？摔哪兒了？怎么摔成這樣了？走，去衛(wèi)生室處理一下�！痹谶^(guò)去衛(wèi)生室的途中，我問(wèn)他：“你為什么來(lái)幫我？我們不都吵了很大的架嗎？”他的回答使我很驚訝，“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，同學(xué)之間就要互相幫助嘛！”我非常感動(dòng)，淚水又流了出來(lái)，也不知道是疼痛的淚，還是感動(dòng)的淚。
通過(guò)這件事，我明白了，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，小明關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)，讓我銘記在心。
感動(dòng)小學(xué)作文7
我一生為許多事情流過(guò)眼淚，在我的記憶天空里，最令我感動(dòng)的是……
那是，兩年前的一天，那天，天灰蒙蒙的，飄散著小雨，我正走在放學(xué)回家的路上，突然雷電交加，天上下起了傾盆大雨。我急忙跑到離我最近的商店里去躲雨，因?yàn)榻裉焯鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)6點(diǎn)鐘才會(huì)下雨，所以我才沒(méi)帶雨傘，沒(méi)想到雨竟然下得這么快，真是人算不如天算��！我心里抱怨著這場(chǎng)該死的大雨，到什么時(shí)候才能停啊！我希望在家的媽媽別等我，自己先吃吧！我默默祈禱著，忽然一個(gè)熟悉的`聲音傳入了我的耳朵里，“吳鵬，你在這里么？”我回首望向聲音傳來(lái)的方向，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我凝神一看，原來(lái)是正在家生病。修養(yǎng)的媽媽?zhuān)蛑鴤銇?lái)接我，我急忙跑過(guò)去，用責(zé)怪的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇窃撛诩倚摒B(yǎng)身體么？怎么跑這里來(lái)啦？”“我是為了來(lái)接你��！這雨下得那么大，一時(shí)半會(huì)也停不了，我不來(lái)接你，你怎么回家��！”為了我，媽媽在生病的時(shí)候，還冒大雨來(lái)接我。那次我流下了感動(dòng)的淚水。
從那時(shí)起，我決心長(zhǎng)大了后，一定要好好報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
感動(dòng)小學(xué)作文8
很多時(shí)候會(huì)一些事情就會(huì)感動(dòng)
許多的事情，總是在經(jīng)歷以后才會(huì)懂得，一如感情。痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己；傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)地堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。
學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身，留學(xué)簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心底，留下最美的回憶；學(xué)會(huì)放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始，遍體鱗傷的愛(ài)不一定就刻骨銘心；學(xué)會(huì)放棄，讓所以的煩惱隨風(fēng)而去，創(chuàng)造每一個(gè)美好的明天。
每一份感情都很美，每一程相伴也都另人迷醉。不能擁有的遺憾讓我們更繾卷；夜半無(wú)眠的'思念讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿(mǎn)。也許一絲傷感，會(huì)讓這份答卷更雋永，也更久遠(yuǎn)。
收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨，錯(cuò)過(guò)美麗，你將收獲幸福；繼續(xù)走吧，在放棄中你將收獲屬于自己的快樂(lè)。
感動(dòng)小學(xué)作文9
有一天我在電視上看到了這件事：一位作家喜歡收藏珍品，這些東西留到現(xiàn)在幾乎是價(jià)值連城，可是這些東西在這位作家自殺后全部丟失了�？赐旰�，我唏噓不已，太可惜了。
不知為什么？我不知不覺(jué)的看向正在做家務(wù)的媽媽?zhuān)拖肫鹬皨寢屪黾覄?wù)的時(shí)候總是鬼鬼祟祟的，好像藏了什么東西在柜子里。我忍不住竊喜，媽媽那里不會(huì)有什么值錢(qián)的東西吧？“媽媽我就是好奇的'問(wèn)問(wèn)，我不要�！眿寢屵@才把一個(gè)大箱子拿了出來(lái)，這時(shí)我想：箱子里到底是什么呢？如果是珍品我們就發(fā)財(cái)了！可打開(kāi)箱子一看，我卻失望極了！
媽媽的東西大致如下：
我每個(gè)年齡段的鞋子、從幼兒園到現(xiàn)在的各種獎(jiǎng)狀、還有我小時(shí)候的涂鴉之作。
媽媽很吃力地把東西整理了一遍，又整整齊齊的裝回箱子里，媽媽說(shuō)：“你看，沒(méi)有什么珍品吧！”的確，和那位作家的藏品比起來(lái)，媽媽的東西沒(méi)有一件是珍品，可這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，它們就是無(wú)價(jià)之寶。我非常感動(dòng)，媽媽能把我小時(shí)候的鞋子、獎(jiǎng)狀、手工作品當(dāng)珍品一樣收藏，頓時(shí)，我的兩行淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)。
人們都說(shuō)母愛(ài)如春風(fēng)一般，今天我真切的感受到了它的溫柔和溫暖。
感動(dòng)小學(xué)作文10
我每年都像往年一樣過(guò)圣誕節(jié)。
可我聽(tīng)說(shuō)人家都是送這個(gè)，送那個(gè)。有的還送玩具，錢(qián)。
可我仍然懷著快樂(lè)的心情，看看他們到底給我送什么？
今天是圣誕節(jié)，我穿著新鞋，穿著新衣服，快樂(lè)的跑到了車(chē)站，等車(chē)上了去，去了新瑪特，到了那個(gè)地方，我上了地下室看看有什么買(mǎi)的沒(méi)有，轉(zhuǎn)了幾圈買(mǎi)了幾個(gè)東西，走了，在路上我看見(jiàn)了圣誕老人的大模型，我心里想了想，我聽(tīng)說(shuō)人家說(shuō)就沒(méi)有圣誕老人，可我每年都收的不一樣的禮物，我聽(tīng)說(shuō)爸爸要出去，我就沒(méi)有多想，，我想我一定要揭開(kāi)這個(gè)謎題，我假裝睡著，到了晚上00：00的時(shí)候吧!我看見(jiàn)一道光，我一看熱淚盈眶，原來(lái)是爸爸，爸爸帶了一個(gè)紅色的`圣誕帽，裝著圣誕老人，我不知道他把什么東西塞進(jìn)我的襪子里。就在第二天我起來(lái)的時(shí)候，我一看襪子里，居然是一個(gè)我一直想要的會(huì)響的電動(dòng)驢玩具，我一看還有一張白色的紙，那紙上寫(xiě)著圣誕老人又給你送禮物啦，我躲到了被窩里哭了起來(lái)。
這件我太感動(dòng)了。
感動(dòng)小學(xué)作文11
生活中有很多事或許會(huì)使你感動(dòng)，一位農(nóng)民，一件事情，一封信……而使我感動(dòng)的是那久久屹立在馬路邊，身穿綠衣的垃圾桶。
它，有著一個(gè)大大的“嘴巴”，大得足以吞下兩袋垃圾；它，有著兩個(gè)小小的輪子，用來(lái)移動(dòng)笨重的身體。
你別看它笨笨的，卻很勤奮，白天，它就站在那里一口一口的`進(jìn)食著投放的“食物”。它從不“挑食”，總是幫人們清理垃圾。但就有些“搗蛋鬼”，常常把垃圾扔在它身上，打得它站不起來(lái)，這時(shí)衛(wèi)生員就把它扶起來(lái)，幫助它清理垃圾。
黑夜，人們已入睡，可勤奮的它仍站在那里，因?yàn)樗雷约哼�有工作要做，終于，它的好朋友——垃圾車(chē)來(lái)了。垃圾車(chē)輕輕將它舉起，把垃圾扔到自己的“胃”里后，它放下。緩緩向垃圾站駛?cè)�。垃圾桶就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的勤奮的工作著。
�。±坝兄嗝辞趭^的精神，多么優(yōu)秀的品質(zhì)。它就像那日夜操勞在外的工人；它就像那些為共產(chǎn)黨奉獻(xiàn)的革命烈士；它就像那些為祖國(guó)而日夜奮斗的科學(xué)家，而我們也怎能不為它而感動(dòng)呢？它的精神也值得我們學(xué)習(xí)，我們作為少先隊(duì)員，要學(xué)習(xí)它勤奮、堅(jiān)持不懈的精神，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
感動(dòng)小學(xué)作文12
在我的身邊有許許多多一直為我的成長(zhǎng)在默默奉獻(xiàn)的.人們。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，記得有一次剛開(kāi)始上課時(shí)天空還掛中著像紅氣球一樣的太陽(yáng)，可是第二節(jié)課下課時(shí)天空就變成灰色的了，放學(xué)之后像豆子一樣的雨滴從空中傾瀉了下來(lái)。同學(xué)們被家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)給接走了，這時(shí)我很著急，急得就像熱鍋上的螞蟻，突然我想到了媽媽她們公司今天開(kāi)會(huì)要八點(diǎn)多鐘才能接我回家。這時(shí)突然有一個(gè)人拍了一拍我的肩膀，我回頭一看原來(lái)是我的好朋友王紅。我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)回家呢？”她說(shuō)：“今天是我值日，你怎么也沒(méi)回家？”我說(shuō)：“我媽媽今天公司開(kāi)會(huì)要遲一點(diǎn)才能來(lái)接我呢”“那你和我一起走吧，我?guī)懔�。”王紅說(shuō)！我說(shuō)了聲謝謝就和王紅一起走了。她一直把我送到了家，然后她又頂著瓢潑大雨一個(gè)人走回了家，看著王紅遠(yuǎn)去的背影。
這時(shí)我想：我以后也要和王紅一樣做一個(gè)助人為樂(lè)的人！
感動(dòng)小學(xué)作文13
在我的記憶當(dāng)中，有許許多多令我感動(dòng)的事情，其中有一件事讓我久久不能忘懷。
在一次課堂測(cè)驗(yàn)中，我把試卷全部寫(xiě)完了，就剩下作文了，只聽(tīng)張老師說(shuō)，作文要寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，語(yǔ)段要通順，如果有的同學(xué)實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，又可以在中間剪點(diǎn)家常話(huà)，每天發(fā)生的事情都可以寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)然要寫(xiě)與內(nèi)容有關(guān)的。因?yàn)槲蚁胱鰝�(gè)好學(xué)生，所以我按照題目的`原題要求，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完了這篇作文，這回我就不信得不了滿(mǎn)分，我高高興興的走上了講臺(tái)，把作文遞給了張老師，張老師看了一眼說(shuō)：零分，連題目都寫(xiě)錯(cuò)了，還想得滿(mǎn)分呀，媽呀，我作文不得分，我這張卷子還想考高分?jǐn)?shù)，這簡(jiǎn)直是在做白日夢(mèng)，不過(guò)，張老師，看我字寫(xiě)的挺工整，內(nèi)容也挺通順，所以就勉強(qiáng)給了我28分，老師說(shuō)，按理說(shuō)，作文題目寫(xiě)錯(cuò)了，就是給零分，下不為例，我聽(tīng)老發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝老師的不殺之恩，這張卷子才答了86分，如果沒(méi)有這28分，我才剛好及格，如果不及格我可能會(huì)讓我爸爸暴打一頓了，那次以后，我遇到作文，認(rèn)認(rèn)真真，用心審題，然后擬題，在詳細(xì)的寫(xiě)作文，真是吃一虧長(zhǎng)一智。
我知道老師不想打擊我，故意給了我高分，我非常感謝老師搞不殺之恩。
感動(dòng)小學(xué)作文14
看著《感動(dòng)中國(guó)》，我被深深地感動(dòng)了。那一個(gè)個(gè)人物有的舍己為人，有的知恩圖報(bào)，有的助人為樂(lè)。
最感動(dòng)我的人叫劉偉。他失去了寶貴的雙手，成了一個(gè)殘疾人。失去雙手這件事，在我們普通人眼中簡(jiǎn)直無(wú)法想象，因?yàn)闆](méi)有手臂就幾乎意味著不能獨(dú)立生活�？墒莿](méi)有屈服于命運(yùn)的不公，嘗試用腳來(lái)代替手。在他堅(jiān)持不懈地努力下，一個(gè)個(gè)困難都被他所克服，一個(gè)個(gè)不可能在他身上成為了可能。在刻苦的練習(xí)下，他甚至成為了一名鋼琴師，用雙腳奏出這生命的樂(lè)章。劉偉雖然是失去雙臂的殘疾人，但他堅(jiān)強(qiáng)的`心靈和我們一樣健全。
望著《感動(dòng)中國(guó)》里堅(jiān)強(qiáng)的劉偉，我一次次熱淚盈眶。劉偉身受損而不墮其志，我們面對(duì)那些小小的困難，就更不能軟弱。在生活中，我們卻常被困難擊倒。有一次，我在家做奧數(shù)，碰到了一道難題。想了一會(huì)兒，沒(méi)有做出來(lái)。我雖然知道答案就在后面，但沒(méi)有去看，繼續(xù)思考著。想了許久，仍百思不得其解，最后我還是放棄了繼續(xù)努力，看了答案�？赐曛螅也琶靼纂x答案只剩下一步之遙了�？墒�，那一刻我已經(jīng)被困難打敗了。
劉偉，這位身殘志堅(jiān)的無(wú)臂鋼琴師，教會(huì)了我要不畏困難，堅(jiān)持不懈。
感動(dòng)小學(xué)作文15
《紅樓夢(mèng)》里說(shuō)：“才華馥比仙，氣質(zhì)美如蘭。”讀書(shū)之后便有一種內(nèi)外一致的氣韻美和動(dòng)靜結(jié)合的靈動(dòng)美。讀書(shū)同樣會(huì)改變我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，戀愛(ài)觀(guān)……不僅使我們的'心靈得到凈化，更會(huì)使我們舉止優(yōu)雅。
書(shū)給了我這么多，讓我怎能不感動(dòng)？
讀書(shū)被譽(yù)為“生命的美容”，擁有了書(shū)卷氣，便消除了我們身上的傲氣，嬌氣，霸氣，粗俗氣，痞子氣，小市民氣；同時(shí)也擁有了靜氣，靈氣，自在氣，高貴氣，泱泱大氣。讀書(shū)可將優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，缺點(diǎn)變優(yōu)，美麗更丑，丑陋更丑。
書(shū)給了我這么多，讓我怎能不感動(dòng)？
讀書(shū)也真是個(gè)識(shí)時(shí)務(wù)的好東西。在炎熱的夏日送來(lái)清涼；在寒冷的冬天送來(lái)溫暖；在困難的時(shí)候送上鼓勵(lì)；在驕傲的時(shí)候送上警示。讀書(shū)可以解暑，溫暖，同時(shí)也可以給我們警示，時(shí)時(shí)注意我們的行為。
讀書(shū)更是可以長(zhǎng)精氣神，或許是那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的濟(jì)世情懷；或許是那“百年需笑三萬(wàn)六千場(chǎng)，一日一笑，此生快哉”的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的情懷，凡有所讀，皆成性格。
書(shū)給了我這么多，讓我怎能不感動(dòng)？
你讀天，無(wú)際的長(zhǎng)空予你靈性；你讀地，寬厚的大地贈(zèng)你理性。“唯書(shū)有色，艷于西子；唯書(shū)有華，秀于百卉。”我們的一切都是讀書(shū)的贈(zèng)與。
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