動(dòng)物不適合上學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物不適合上學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一說(shuō)到動(dòng)物，我想大家并不陌生，有的人會(huì)想到的動(dòng)物是雞、牛、羊、馬、狗等一些動(dòng)物，所以想到這些動(dòng)物大家也不會(huì)感覺(jué)到陌生。
在小的時(shí)候，我跟我爺爺來(lái)到了我大爺爺家，說(shuō)要領(lǐng)我去吃殺豬菜，那時(shí)我很高興的跟我爺爺來(lái)到我大爺爺家。可后來(lái)我才知道并不是快樂(lè)，當(dāng)我和我爺爺來(lái)到我大爺爺家，我第一眼看見(jiàn)了一個(gè)場(chǎng)景是一只活生生的一只豬被掛了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我那高興的氣氛一直下落，我心想人為什么那么殘忍，難道只是為了吃它們的肉而去剝奪它們的生命嗎？難道它們的命不是生命嗎？在那一天我過(guò)的并不是快樂(lè)，因?yàn)槲业拇竽X里一直回憶著那個(gè)場(chǎng)景，回蕩著被殺死的那頭豬的叫聲。
有一次我問(wèn)我媽媽說(shuō)人和動(dòng)物的的區(qū)別是什么？媽媽說(shuō)人和動(dòng)物區(qū)別是它們的思維沒(méi)有人的思維敏捷。當(dāng)時(shí)我在想就是因?yàn)槿说乃季S比它們那些動(dòng)物思維敏捷而去傷害那些動(dòng)物嗎？難道那些動(dòng)物被人類打，殺不會(huì)感覺(jué)到恐懼嗎？不，其實(shí)人類不會(huì)體會(huì)到動(dòng)物的`那種恐懼感，只不過(guò)它們不會(huì)和人類似的去用人類的語(yǔ)言去表達(dá)。也許這就是人和動(dòng)物的區(qū)別吧。其實(shí)在我家里也養(yǎng)了動(dòng)物是藏獒，我記得有一次我們家兩只藏獒為了食物的爭(zhēng)奪那兩只藏獒打了起來(lái)，那時(shí)候那兩只藏獒還在我姑姑家里養(yǎng)著把我姑姑家人給誤傷了，還把我姑姑家人的臉給咬毀了容。我爸爸知道了這件事很來(lái)氣。當(dāng)我知道了我爸爸要去把那兩只藏獒打死時(shí)，我心里感到難過(guò)，我又想給爸爸打電話勸爸爸不要打死那只狗，但又怕被爸爸訓(xùn)一頓，那時(shí)我的心里的這兩種感覺(jué)不知怎么辦，是給爸爸打電話勸說(shuō)呢；還是看到那兩條藏獒被爸爸打死呢；我猶豫了一會(huì)。最后還是做好心理準(zhǔn)備給爸爸打電話去勸爸爸不要打死那兩只藏獒。當(dāng)我給我爸爸打電話打通時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了那邊的姑姑的聲音，爸爸知道了是我問(wèn)我干嘛，快說(shuō)我這邊忙著呢。我說(shuō)爸爸你別打死那兩條藏獒行嗎？但爸爸并沒(méi)有回答我是否打死那兩條藏獒說(shuō)我這邊忙著呢就把電話給掛斷了，在掛斷的那一瞬間我聽(tīng)見(jiàn)了我姑姑說(shuō)的一句話，是誰(shuí)打來(lái)的電話。掛斷之后我只有做的是給那兩只藏獒祈禱，祈禱爸爸不要打死那兩條藏獒。時(shí)間過(guò)得真快還沒(méi)有過(guò)怎么樣就到了寒假，在放寒假期間我回到了老家，在老家里見(jiàn)到了那兩只藏獒而且還配上了小藏獒崽，在過(guò)完年時(shí)那只母藏獒下了六只小藏獒，那時(shí)我心情很高興，快樂(lè)。看見(jiàn)那兩只藏獒一起生活。
這應(yīng)該就是人類和動(dòng)物的區(qū)別吧，雖然動(dòng)物沒(méi)有人的思維活躍，但是他們也有生命和人一樣到這個(gè)世界來(lái)一起生活，共存。世界上要是沒(méi)有買賣也就不會(huì)出現(xiàn)殺害。
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