成長(zhǎng)的道路作文（精選54篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的道路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的道路作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上，雖然風(fēng)雨可能會(huì)不期而至，但陽(yáng)光會(huì)時(shí)時(shí)灑滿你的心田。
在我成長(zhǎng)的過程中，唯一沒有減少的就是父母的愛。他們給過我嚴(yán)厲的愛，令我開心的'愛，也給過我令我傷心難過的愛。
記得有一次，我得了獎(jiǎng)，興高采烈的拿回家給媽媽、姐姐說(shuō)了一堆怎么怎么不容易啦之類的自夸的話。忽然，我眼睛一掃沒有見到爸爸的人影，便想起爸爸早上說(shuō)過晚上晚回來(lái)一會(huì)兒。我便坐在沙發(fā)上等了一會(huì)兒，還沒來(lái)，又打開電視邊看邊等……
時(shí)間一分一秒的過去，媽媽都做好飯了，可是爸爸還沒回來(lái)，我等的不耐煩了便先吃飯了，不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我趕緊放下吃了一半的飯，像一只饑餓的小老虎見到了食物一樣急匆匆的跑到爸爸面前自夸起來(lái)�？墒俏覜]想到爸爸竟然連夸獎(jiǎng)我一下都不夸，讓我不高興的話。
我的表情瞬間來(lái)了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎，抱著獎(jiǎng)杯跑到我自己的房間里，老媽一見這情形立刻跑去安慰我，可是我誰(shuí)都不想見，早就把門鎖上了。媽媽聽見了我隱隱的哭聲，便去教訓(xùn)爸爸了。媽媽說(shuō)：“人家好不容易得到了獎(jiǎng)杯，你夸夸人家又能怎么樣嘛……”我在房間里聽的清清楚楚，正感到有點(diǎn)安慰時(shí)，爸爸又來(lái)了一句：“是啊，她得了獎(jiǎng)是該祝賀，可是她太興奮了這樣縱容她對(duì)她不好！”我的淚花又在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
又過了好些天，我這回又參加比賽，可是沒拿獎(jiǎng)，爸爸見了我不高興的樣子立刻鼓勵(lì)我。并請(qǐng)我出去吃的飯。爸爸跟我講：成功了，值得高興，可萬(wàn)不能得意忘形。失敗了，沒關(guān)系下次再努力，俗話不是說(shuō)失敗乃成功之母嘛？通過那次談話，我再也沒得瑟過。
成長(zhǎng)的道路上，不可能沒有困難而這些困難一旦過去了，我就會(huì)很高興的回頭向它招一招手，經(jīng)過了這一件事，我理解了你。
酸，甜，苦，辣等等一些味道我們都嘗過它的滋味，這就是生活吧！每當(dāng)我吃過了甜，又想嘗嘗別的味道！
成長(zhǎng)的道路作文 篇2
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事，有高興的、有傷心的 、有奇妙的、有平常的那是四年級(jí)期末考試的時(shí)候，因?yàn)槲业谝惶焱砩蠜]認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)非常糟糕，只考了87分。當(dāng)我知道的時(shí)候就像天塌下來(lái)了一樣，誰(shuí)都挽救不了。我就像一個(gè)木頭人一樣，目瞪口呆地坐在椅子上，那張用紅筆... 展開
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事，有高興的、有傷心的 、有奇妙的、有平常的
. 那是四年級(jí)期末考試的時(shí)候，因?yàn)槲业谝惶焱砩蠜]認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)非常糟糕，只考了87分。當(dāng)我知道的時(shí)候就像天塌下來(lái)了一樣，誰(shuí)都挽救不了。我就像一個(gè)木頭人一
樣，目瞪口呆地坐在椅子上，那張用紅筆寫得清清楚楚的87分試卷就平鋪在我的桌子上。我心想：這可怎么辦呀，雖說(shuō)我的語(yǔ)文考了100分，可數(shù)學(xué)只考了87分，相反，我的同桌卻考了個(gè)全班第一。
拿完成績(jī)單后，我獨(dú)自一個(gè)人走在大街上，滿腦都是問題：我當(dāng)時(shí)怎么考的？別人問我考多少分我該怎么說(shuō)呢？我以為自己不把考試的成績(jī)說(shuō)出去就沒有人會(huì)知道。但是沒過多久，這種平靜的想法被奶奶的`一句話打破了，奶奶把這件事告訴了表弟。他可是有名的“大嘴巴”，什么事他一知道就全世界都知道了。
表弟知道我考了87分后，一直跟在我的后面叫“童欣益數(shù)學(xué)考試才考了87分，還沒我考的高哦！”我一聽這話，氣就不打一處來(lái)，真想上去抽他兩巴掌，可又害怕他弄哭，只恨自己為什么比他大。哎，我一邊跑一邊苦，心想我下次一定比你考的高！別瞧不起人。
后來(lái)我把這件事發(fā)到到QQ空間里，媽媽在空間里給我寫下了一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，告訴我要心胸寬廣，不跟那些小事斤斤計(jì)較；要學(xué)會(huì)處理事情，看到了媽媽的安慰，我的心就寬敞一些了。每次表弟一說(shuō)我的什么不是，我就會(huì)想起媽媽那段話語(yǔ)，心里就不在乎了。通過這件事我的意志變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
成長(zhǎng)的道路作文 篇3
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……五千零三十三頁(yè)，每一頁(yè)都是我的新面貌，每一頁(yè)都是我人生不可缺少的一頁(yè)……
翻開日歷第一頁(yè)，伴隨著一陣癡兒的啼哭聲，一位與這本日歷結(jié)下不解之緣的嬰兒和這本日歷一同出生了！那位嬰兒就是我！那時(shí)的我，啥也不懂，只會(huì)哭！餓了就哭，沒人也哭；有事兒就哭，沒事兒也哭！所有人被我攪得吃不好飯，睡不好覺！于是，你第一天就狠狠的把我“黑”了一筆！從此，日歷的第一頁(yè)，一個(gè)男嬰啼哭的模樣就牢牢地浮在上面了。
翻開日歷一千零九十五頁(yè)，一陣歌聲伴隨著歡笑聲深入我心！那天是我四歲生日，這意味著我可以上心目中的學(xué)前班了！太陽(yáng)公公慢慢下山了，月亮姐姐微笑著露出了臉。月亮姐姐在祝我生日快樂！媽媽取出生日蛋糕，我和伙伴們把桌子圍了一個(gè)圈兒！媽媽點(diǎn)上蠟燭后，我閉上眼睛，在幼小的心靈里許下了一個(gè)神秘美好的愿望。這時(shí)，窗外吹來(lái)了一陣微風(fēng)，蠟燭的燭光若隱若現(xiàn)，風(fēng)兒在和我搶吹蠟燭！我不甘示弱，深吸一口氣，一下子吹完了蠟燭，還吹了一些奶油在臉上！接著，隨著生日歌的結(jié)束，一片歡笑聲充滿了房屋！最后，日歷上出現(xiàn)了一位臉上全是奶油，很狼狽但笑得很燦爛的小男孩的像，令人忍俊不禁！
翻開日歷四千五百七十八頁(yè)，是我人生較為重要的一頁(yè)。在那天，我和媽媽頂著炎炎烈日，汗流浹背的背著被子、盆等東西來(lái)到了一個(gè)嶄新的學(xué)校——遵義市第十二中學(xué)分部。我即將成為一位中學(xué)生，一位十二中的學(xué)生。望著周圍陌生的一切，我充滿了驚喜與茫然。在這里，我會(huì)面對(duì)人生中一次重要的考試——中考。我能行嗎？于是，一位充滿了疑惑與驚喜的少年出現(xiàn)在了日歷上。
翻開日歷五千零三十三頁(yè)，出現(xiàn)了以為充滿朝氣與奮斗的少年。那是我青春的`一頁(yè)，是我為一年半后那場(chǎng)重要的考試努力奮斗的一頁(yè)，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的人生，我會(huì)不斷努力，進(jìn)步！日歷上又出現(xiàn)了一位為理想而奮斗的少年，充滿了自信！
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……若干頁(yè)，每一頁(yè)展現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的人，但他永遠(yuǎn)是我，一個(gè)從未改變?nèi)松硐氲奈�，一個(gè)永遠(yuǎn)真實(shí)的我。
成長(zhǎng)的道路作文 篇4
老師常常對(duì)我們說(shuō)一個(gè)人的成功是通過跋山涉水，千辛魔難過后換回來(lái)的，如果不努力，即是穿上在昂貴的登山鞋去爬高山，那終究還是無(wú)濟(jì)于事的。那時(shí)我把這些話深深的刻在腦海里。
初二的學(xué)習(xí)生涯是勞累的，我?guī)缀趺刻於际莾牲c(diǎn)一線，“家”——學(xué)校。上課的習(xí)題多半沒有聽懂，到了下課鈴打響，同學(xué)們都一哄而散，也許他們是都會(huì)了，聽懂了，再用駝背的姿勢(shì)，用筆頭指著那道數(shù)學(xué)題，呆呆地看著。
憶起童年，再不像我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的娃娃，不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)伸著稚嫩的手亂抓東西，稍微大些，就會(huì)和鄰家的小孩亂闖禍了，給家里帶來(lái)不少事端；到了稍稍懵懂時(shí)期，懂得了什么是珍惜和回報(bào)�；氐竭@里，就只能不停的翻看兒時(shí)的相片，偷偷地摸淚。
成長(zhǎng)的道路上少不了曲折和坎坷，永遠(yuǎn)猜不到下一秒會(huì)發(fā)生什么，它往往是讓人出忽意料的，將要落地的.種子卻停留在空中發(fā)芽。
四年級(jí)的日子里，奶奶患了一種病，好像這病挺厲害的，隨之就住院了，奶奶住進(jìn)醫(yī)院的第一個(gè)晚上，我就過來(lái)陪她了，當(dāng)時(shí)只有十一歲的我坐在病床跟前的椅子上，看著臉色憔悴的奶奶，細(xì)細(xì)的皺紋布滿她的面頰，花的白頭發(fā)使我猛然梀了一下。這一刻，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，也許就在這個(gè)時(shí)期，我慢慢開始厭倦，厭倦身邊的一切，控制不住自己惡魔般的身體，爪牙一樣捕殺身邊的動(dòng)物。
成長(zhǎng)的道路上，好似走在鄉(xiāng)間的小路上，就必須要踩過每個(gè)石頭，即使腳掌被那個(gè)石頭劃破了，那也不要停下腳步，一直往前走，走的越遠(yuǎn)，就越能感悟人生，經(jīng)歷豐富�；蛟S成長(zhǎng)就是這樣，要嘗遍世間的酸甜苦辣。我成長(zhǎng)的路上受個(gè)過老師的鼓勵(lì)，家人的陪伴，同學(xué)的夸獎(jiǎng)。我開始驕傲，在這鮮花和掌聲之中，我成績(jī)下滑，一切都和以前不同了。
我堅(jiān)信，幼小的種子萌發(fā)，陽(yáng)光一出來(lái)就能看見花兒在空中搖晃，成長(zhǎng)是煎熬的，總以為它是苦的，用心體會(huì)，就能品嘗到甘露一樣的甜。
成長(zhǎng)的道路作文 篇5
成長(zhǎng)的道路上，必會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，在迷霧中失去航向；成長(zhǎng)也會(huì)經(jīng)歷委屈和贊揚(yáng)，我們就是在這些非凡的經(jīng)歷中不知不覺地成長(zhǎng)。
期末考試后，語(yǔ)文老師派遣我們班的寫作能手金艷燕和胡曉萍參加“六校共同體”作文競(jìng)賽。但是胡曉萍并不想?yún)⒓�，她向老師百般推托，終于逃離了這場(chǎng)“特殊”任務(wù)。
老師又笑瞇瞇地請(qǐng)我在走廊商量這件事。我忐忑不安地打量著老師“笑里藏刀”的“陰謀”！我手上全是汗，接受老師的談話，“胡曉萍正好有事不能參加這次比賽，你平時(shí)作文寫得也不錯(cuò)，要不你去行嗎？”我猶豫了一會(huì)：果不其然，我又是那位可憐的“替罪羊”，我要去參加比賽嗎？可我不擅長(zhǎng)親情類作文�。】伞墒抢蠋熜湃挝也抛屛胰⒓颖荣惖�！拒絕還是同意？我該怎么辦？我遲疑地說(shuō)：“好！老師我會(huì)……參加的！”
答應(yīng)老師后，回家我又陷入一番苦戰(zhàn)，因?yàn)閷?duì)自己作文細(xì)節(jié)描寫不具體的軟肋焦躁不安。碰巧翻到了老師的話：“你作文寫得不生動(dòng)，內(nèi)容不具體，但我相信你會(huì)在一次次的考驗(yàn)中鍛煉自我，我相信你可以翻越過這座山峰的'！”
倍受鼓舞的我下定決心定為自己爭(zhēng)口氣，從原來(lái)的泄氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的堅(jiān)定自信，在迷霧中一道光亮沖破層層迷霧，指引我向成長(zhǎng)的正確方向奮斗。
那天作文比賽時(shí)，我緊張得心態(tài)放松下來(lái)，筆下似流水瀑布傾瀉而下一般，一氣呵成。在文章中的字字句句，我都是用心盡心寫好。盡管我不是很優(yōu)秀，但我會(huì)認(rèn)真做好每件事。
賽后，我意外地收到了一張作文三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，意外的驚喜讓我興奮不已。
我似乎懂得了一些道理：人在成長(zhǎng)的道路上就是應(yīng)該努力拼搏，即使是在被動(dòng)的情況下被老師選中，也應(yīng)該去努力。成長(zhǎng)就是這樣不知不覺中使我們長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的道路漫而長(zhǎng)，而我，又啟程了……
成長(zhǎng)的道路作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)了一個(gè)炎熱的夏天，也迎來(lái)了我在母校的最終一個(gè)夏季。此時(shí)此刻，一想到母校的教師，母校的同學(xué)，我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會(huì)多上幾分。
中學(xué)的生活，隨著時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生，我感到無(wú)比的興奮，但又感到了無(wú)比的難過。興奮的是我又長(zhǎng)大了一歲，將開始我那神奇而又夢(mèng)幻的初中生活。難過的是我將要離開與我相處了三年的教師和同學(xué)們。如今，看著母校的種。種，想起母校的教師對(duì)自我的關(guān)懷與表?yè)P(yáng)，想起母校的同學(xué)對(duì)自我真摯的友誼，彼此之間的感情流出的是難以割舍，也是一種酸酸的味道。
三年前，我?guī)е赡鄣哪橗嫞闷娴难凵�，輕快的`腳步，走進(jìn)了我如今的母校。無(wú)論是教師，還是同學(xué)，大家都給予了我很大的幫忙。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，教師和同學(xué)們總是熱心的幫忙我；每當(dāng)我寫的作文獲獎(jiǎng)時(shí)，教師和同學(xué)顯得比我還高興；每當(dāng)我遇到了悲痛事，顯得沮喪和難過時(shí)，總是能聽到教師和同學(xué)們的安慰聲，鼓勵(lì)聲。
記得有一次，我因生病而沒來(lái)學(xué)校，心里十分擔(dān)心第二天上學(xué)不能跟上同學(xué)們學(xué)習(xí)的“腳步”。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，門外響起了一陣清脆的門鈴聲。我打開門一看，原先是班上的中隊(duì)干部們。她們關(guān)切地問我病好些了嗎？并告訴了我今日的作業(yè)，然后拿出了這幾天上課做的筆記，耐心、詳細(xì)的給我講解難題和知識(shí)要點(diǎn)�？吹竭@一切，我心里涌起了一股暖流，不盡的感激難以言表。
記得還有一次，在體育課上，我跑步時(shí)不細(xì)心腳一滑，摔倒了，膝蓋上的皮破了，血頓時(shí)流了出來(lái)。同學(xué)們看到了，紛紛圍上來(lái)，問：“你怎樣了？”一位同學(xué)看到了我膝蓋上的血，立刻告訴同學(xué)，說(shuō)我流血了，讓大家快把我扶到醫(yī)務(wù)室去。這時(shí)，兩位女同學(xué)站出來(lái)，扶我到醫(yī)務(wù)室去休息。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，看著這兩位同學(xué)大汗淋漓的樣貌，心里有一種說(shuō)不出的溫暖。
過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，期望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我歡樂的同學(xué)和教師。
再見了，給我留下完美回憶的某中學(xué)。
成長(zhǎng)的道路作文 篇7
在我成長(zhǎng)的道路上在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓(xùn)。記得那是一年級(jí)上半學(xué)期的一天，全班只有我一個(gè)人英語(yǔ)考試得了滿分，我高興得一蹦三丈高，心里美滋滋的，想：“哼哼，全班就我一個(gè)人考了100分，回家媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的�！蔽疑駳獾刈呋亓思�，把卷子給爺爺看，爺爺看完卷直夸我“ 真聰明”，這使我更加得意了，便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成，我仔細(xì)地盯著這張卷子，它好像在熠熠發(fā)光，頓時(shí)，我感覺自己是世界上最聰明的人。這時(shí)媽媽回來(lái)了，我趕緊跑到媽媽面前：“媽媽，今天我們考英語(yǔ)，全班就我一個(gè)人考了100分。”“嗯，不錯(cuò)�！眿寢層觅澰S的目光笑著對(duì)我說(shuō)，可當(dāng)媽媽看見我貼在墻上的卷子時(shí)，臉色立刻變了，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“把卷子撕下來(lái)！”“憑什么呀？”“你以為你在學(xué)校里考了100分就很了不起，覺得自己是世界上最聰明的人了？俗話說(shuō)得好，山外有山，人外有人，你要是有本事，就去英語(yǔ)班和人家比聽寫去。”媽媽說(shuō)完后便生氣地走開了。當(dāng)時(shí)我也很不服氣，于是就決定跟英語(yǔ)班的同學(xué)比一比。星期天到了，我來(lái)到了英語(yǔ)班，正好老師說(shuō)要聽一級(jí)所有學(xué)過的單詞和句子，我心想：“嗯，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)證明給媽媽看一看�！笨衫蠋熞宦爩�，我就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了，老師聽寫了90個(gè)詞，我估計(jì)自己也就對(duì)了60個(gè)。聽寫完，我還在自我安慰：“嘿嘿，我李江也才寫了60個(gè)，估計(jì)那些人也就寫30、40個(gè)詞吧。”時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過去了，星期天又到了，老師大聲地讀著聽寫的成績(jī)：“Betty:98Lucy:99Simon：62”聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)沒暈過去，別人個(gè)個(gè)都比我分高！我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話的意思，想想上次我還把卷子貼到墻上，真慚愧��！在我成長(zhǎng)的`道路上，還會(huì)遇到更多的事，但我已經(jīng)懂得：無(wú)論做什么事，都不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜�，只有努力，努力，再努力才�?huì)取得更好的成績(jī)！
成長(zhǎng)的道路作文 篇8
自然界的路是有形的，而人生的路是無(wú)形的，無(wú)論是前者還是后者都不能走錯(cuò)。特別是后者，走錯(cuò)一步往往會(huì)遺憾終生。
對(duì)我們少年書生而言，擇道尤為重要。擇道正確者，一舉定乾坤，邁著自信的步伐走向成功；反之，抵制不住腐朽思想的浸蝕，誤入歧途，必定走向失敗。
選擇成功與失敗，只在自己的一念之間，對(duì)于現(xiàn)在的我們而言，只有突破重重障礙，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，將“打開成功之門”這一奮斗目標(biāo)烙印在自己的心坎上，才能任憑風(fēng)狂暴雨，驚濤駭浪不動(dòng)遙，才不至于走錯(cuò)路。
我們少年書生最易受不良思想的誘惑，上當(dāng)受騙，走錯(cuò)報(bào)效祖國(guó)的求才路。但只要堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)和火眼金睛，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。久而久之，你會(huì)神秘地發(fā)現(xiàn)，自己不知什么時(shí)候起，在誘惑面前已經(jīng)不需要再思考了，立即不假思索的說(shuō)：“否！”回絕它！就像電腦中的回車鍵，一秒鐘內(nèi)把它從腦海中刪除。這說(shuō)明此時(shí)的你，已經(jīng)具備了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，拿到人生之路的'金鑰匙。記住，你依然在路上，你需要它。
俄羅斯作家高爾基說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫湃藙⑾蛘f(shuō)：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚�！爆F(xiàn)代大數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！痹谶@里，古今中外名人都強(qiáng)調(diào)了勤奮玫讀的重要性，以我們的啟示，教育尤為重要。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上時(shí)，假如發(fā)現(xiàn)前方路段“搶修”，可以用書本去“填補(bǔ)”空缺，使之獲得“平坦”。記住，我們只是在路上，隨時(shí)隨地都需要它們。
啊！在路上，這看似簡(jiǎn)單的三個(gè)字，其實(shí)就是一盤要棋，銷不留神，錯(cuò)走一步，便會(huì)前功盡棄，滿盤皆辦理。反之，全神貫注，沉著應(yīng)戰(zhàn)，也可獲得勝利。在路上，若你能明察秋毫，而且又同時(shí)擁有了勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、自信這三把金鑰匙，成功女神必會(huì)向你揮手，帶你走向成功之門，開啟它，結(jié)束成長(zhǎng)旅程。
成長(zhǎng)的道路作文 篇9
成長(zhǎng)的道路是由患難和歡樂組成的。沒有誰(shuí)的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的。在我心中，聰明是船，勇敢是帆，成長(zhǎng)的道路是一片洶涌的大海，而大海里的浪濤正是我要克服的困難和挫折，我乘著這聰明和勇敢組成的'船，在大海里經(jīng)受著百難的磨礪，沖破“風(fēng)浪”，到達(dá)遙遠(yuǎn)的成功彼岸，當(dāng)我到達(dá)成功的彼岸時(shí)，我已經(jīng)邁出了成長(zhǎng)的第一步，我已經(jīng)不再怕任何挫折，我克服了困難，勇往直前，我超越了自己！
那天，我同時(shí)經(jīng)歷勝利的喜悅和失敗的沮喪。一個(gè)決定了輸贏的藍(lán)黃足球一動(dòng)不動(dòng)地靜立在綠茵場(chǎng)上，微微的清風(fēng)輕輕地拂過我們那一張張紅潤(rùn)的臉頰，一絲絲沁人心脾的涼意久久地蔓延在我焦熱的心頭。樹葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我們鼓氣助威；鳥兒在空中歡呼，好像在為我們唱著“足球勇士”的交響曲；天氣格外地好，好心的云“先生”們極具紳士風(fēng)度，撐起一件件潔白的衣裳，為我們搭建起一頂白色帳篷，遮擋住刺眼的陽(yáng)光。我的心感覺不到一絲炎熱。
我們快樂之隊(duì)走上了足球“沙場(chǎng)”，將與四年一班的球隊(duì)進(jìn)行激烈的角逐，分出冠亞軍，究竟會(huì)鹿死誰(shuí)手呢？我們信心滿滿！經(jīng)過一系列的精心站位布局后，隨著裁判的一聲清脆的哨聲，我們開始了激烈地對(duì)決。只見可愛的足球貌似跟我們快樂之隊(duì)是一伙的，很聽話地在我們腳下飛快地滾動(dòng)著，一會(huì)從我腳下聰明地滾到彥童的腳下，實(shí)在是令人興奮，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)個(gè)個(gè)看得眼花繚亂，心兒隨著我們一次次的進(jìn)球而激動(dòng)不已，為我們快樂之隊(duì)的頻頻告捷而歡呼雀躍！
時(shí)間不知不覺過去了，此時(shí)，對(duì)方球員有人犯規(guī)了——“手球”。我們開始進(jìn)入白熱化的點(diǎn)球時(shí)刻。我成功地踢進(jìn)了兩球，但可惜又被對(duì)方球員犯規(guī)了，只好又重新來(lái)一次，這一次真是讓我意想不到，竟然踢偏了，我十分懊惱，怎么那么不小心呢？措失了良機(jī)，讓對(duì)手有機(jī)可乘。
經(jīng)過幾輪的點(diǎn)球，對(duì)方球隊(duì)竟然在最后的點(diǎn)球時(shí)刻，奇跡般地反超我們一球，最終反敗為勝。
這次的足球角逐，將在我成長(zhǎng)的道路上不斷鞭策著我，讓我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一致、勇往直前、百折不撓、敢打敢拼、永不放棄……哪怕是輸，那也是光榮的！
成長(zhǎng)的道路作文 篇10
羅曼羅蘭說(shuō)過：“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！�
我素愛四月的海棠與五月的刺槐。它們都有著讓我的成長(zhǎng)變得更多姿多彩的堅(jiān)定信念。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)途中欣賞了無(wú)數(shù)人演繹的喜怒哀樂，并不斷拾憶，從中尋找到最深刻的感受。
零九年的最后一天，輔導(dǎo)班舉行了一次小小的.新年聯(lián)歡會(huì)。在此之前，我們組抽到的節(jié)目是歌舞。一連好幾天，小組的幾個(gè)同學(xué)都在不斷爭(zhēng)議，各抒己見，差點(diǎn)還因此大吵一架。在其他同學(xué)的百般勸說(shuō)下，我們才匆匆忙忙地“一錘定音”。經(jīng)過一段時(shí)間的精心排練，聯(lián)歡會(huì)的日子姍姍來(lái)遲，終于降臨在十二月三十一日。
當(dāng)天晚上，我正急匆匆地趕去會(huì)場(chǎng)，一說(shuō)話，沙啞低沉的音調(diào)使我大吃一驚，不敢相信這是事實(shí)。原來(lái)，昨晚由于太興奮不已，我跟幾個(gè)“有福同享”的好朋友到小吃店大吃特吃了許多辛辣火氣的東西，現(xiàn)在喉嚨居然發(fā)炎了。
我急得滿頭大汗，皺著眉頭直發(fā)惱騷。老師走過來(lái)，溫柔地安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，你唱小聲點(diǎn)就行了�！北M管如此，我還是心驚膽顫的，哆哆嗦嗦地挨到了謝幕。
誰(shuí)知偏偏天意弄人，臺(tái)下的評(píng)委老師竟親口點(diǎn)了我的名字，要我重唱一遍！評(píng)委老師這一決定讓我宛若被咆哮的雷劈中，愣愣地呆在原地，仿佛還未從現(xiàn)實(shí)中清醒過來(lái)。在休息的五分鐘里，同學(xué)們都在七嘴八舌地鼓勵(lì)我，老師也拿出一顆潤(rùn)喉糖，讓我清清嗓子。我哽咽著，用力地咬著嘴唇，使勁地?fù)u頭：“我肯定不行，評(píng)委老師一定是故意的！我不行的……”“怎么會(huì)呢，”老師攬著我的肩，柔聲說(shuō)：“貝多芬耳聾也能走出震撼全世界的天籟之音，難道聲音沙啞的人唱歌就一定難聽嗎？你一定可以的，不要失去自信，加油！……”
當(dāng)霓虹燈再次照亮全場(chǎng)，音樂又一次縈繞在我的耳畔，此時(shí)我的手心里已全是濕潤(rùn)的汗。一曲末了，臺(tái)下卻沒有我忐忑意料之中的寂靜與小聲的議論紛紛，是雷鳴般的掌聲，為我譜出了成長(zhǎng)歷程的強(qiáng)音。更不可思議的是，我們竟然奇跡般地拿了第一名。當(dāng)新年的禮炮煙火灑滿天空，大家的歡笑，也永遠(yuǎn)定格在零九年末尾與一零年的開始，將永遠(yuǎn)深深烙印于我的記憶里。
成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng)，需要信念。在人生的漫漫長(zhǎng)途中，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
成長(zhǎng)的道路作文 篇11
光陰一去不復(fù)返，水流東海不回頭。在我成長(zhǎng)的道路上，留下了許多腳印，它們一個(gè)個(gè)都印在我的腦海里揮之不去……
我忘不了我的爸爸，每當(dāng)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，他慈祥的臉上總是帶著暖暖的笑容，溫柔的鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，只要努力了，付出了，那就足夠了，但是下次一定要找到癥結(jié)所在，查漏補(bǔ)缺哦！加油！你一定行！你是最棒的！”爸爸的這番話讓我充滿勇氣，重拾信心，每當(dāng)我沒有信心完成任務(wù)的時(shí)候，這句話就我讓我充滿前行的動(dòng)力。
我也忘不了我的媽媽，每當(dāng)我想要放棄我的理想和目標(biāo)的時(shí)候，她就會(huì)溫柔的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，繼續(xù)努力，你離成功只差一步了，你一定行的�！泵慨�(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽總會(huì)說(shuō)：“一點(diǎn)小事，寶貝，不要介意，下次還有機(jī)會(huì)的，失敗是成功之母，沒有人能永遠(yuǎn)成功，只要堅(jiān)持，你一定會(huì)成功的，這就是生活！”
我當(dāng)然也忘不了我的`老師，每當(dāng)我默默無(wú)聞地幫老師抱作業(yè)的時(shí)候，她總會(huì)像媽媽一樣，溫柔的摸著我的頭，微笑著夸獎(jiǎng)我：“文文，你真是老師的小幫手！謝謝！你把這么多作業(yè)本抱過來(lái)一定很累吧，這盒小橡皮就送你當(dāng)做是小獎(jiǎng)勵(lì)吧！”
我還不能忘記我的同學(xué)，每當(dāng)我玩游戲不小心受傷或者摔倒時(shí)，同學(xué)們都會(huì)及時(shí)伸出援手，也會(huì)你一言我一語(yǔ)的安慰我：“你沒事吧？”
“用不用去醫(yī)務(wù)室看一下？”
“摔到哪里啦？”
“疼不疼？”
……
每一句話都溫暖著我的心窩，讓我覺得傷口都不那么疼了。
還有一個(gè)人我不能忘，那就是我弟弟，有一次我練書法，一旁玩耍的他碰了我一下，墨水滴到了我的衣服上，我很生氣，這可是我最喜歡的新裙子，認(rèn)為他一定是故意的，于是我裝作不小心，將占滿墨水的毛筆抹在他的衣服上，弟弟并沒有生氣，而是起身去了衛(wèi)生間自己沖洗，這時(shí)媽媽走了過來(lái)，問他怎么回事，我怕他會(huì)告狀，心想慘了，肯定要挨批了，可是弟弟卻一直說(shuō)是自己撞到我才弄身上的，不關(guān)姐姐的事，聽到這里，我被弟弟的大度和寬容感動(dòng)了，突然覺得自己心胸好狹隘，很羞愧。
在我成長(zhǎng)的道路上，他們給我留下許多閃閃發(fā)光的腳印，這些腳印指引我，走向成功！
成長(zhǎng)的道路作文 篇12
說(shuō)真的，那次旅行，我是抗拒去的。但我終是拗不過母親，再次去了那個(gè)村子�；�，早已盛開，一片片，一團(tuán)團(tuán)，幽香充溢在院子里。這美麗的景色，卻讓我傷心不已。
我走出去欣賞這春色。我喜歡鄉(xiāng)村，喜歡它的花開遍野，喜歡它的綠草如茵。那年的春天亦是如此。河岸兩旁的小草萌出一片新綠；河水在陽(yáng)光的照耀下，被微風(fēng)吹動(dòng)，泛起耀眼的光芒；河岸上的花朵，無(wú)名，卻美麗可愛。這畫般的景色，抹不去我的`回憶……
“快點(diǎn)兒來(lái)吧，這里可美了！”第一次遇到她，那個(gè)天真可愛的女孩，便帶我到河岸旁去游玩。她望著四周，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，說(shuō)：“我最喜歡春天，多么美��！”我望著她天真的臉龐，笑了。
再一個(gè)春天，我卻找遍花叢，沒有遇見她。母親雖不忍提起，但仍然告訴了我真相：“你要知道，夏天多雨，河里的水很多。她和幾個(gè)小朋友，一起去河中游泳。但她不太會(huì)游，進(jìn)了水便嗆到了……”“當(dāng)她在困難之時(shí)，我為何就沒有加快步伐去找她。哪怕道路有多么泥濘，我也一定會(huì)拉她上岸！可是，我趕到河邊，為何卻再也見不到她了……”我自責(zé)萬(wàn)分。
“要知道，很多事情不是我們可以掌握的，所以，有些事情過去了就讓它過去吧，應(yīng)該忘記的，就忘記吧！”
“不，我忘不掉，我過不去！”我鼻子一酸，淚水剎那間直流。
“那，你以后就當(dāng)她的眼睛。天堂，對(duì)她來(lái)說(shuō)，或許更美好。”
“好，我要代她去欣賞春天。”我抹去淚水。天空的云朵好似拼出了她燦爛的笑臉。
在這次去鄉(xiāng)村的旅程中，我學(xué)會(huì)了放下與忘記，樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。母親看到了我的改變，欣慰地笑了。
瞧啊，今年的春天依舊花開朵朵，一團(tuán)團(tuán)，一片片，如同那點(diǎn)點(diǎn)繁星。天堂，會(huì)是春天永駐。云朵，在夕陽(yáng)的映照下，再一次拼出了你那燦爛的笑臉。
你走了，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的道路作文 篇13
人生路漫漫，在成長(zhǎng)的道路上我們懂得了很多，也學(xué)會(huì)了很多。
人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，在成長(zhǎng)的道路上，我們應(yīng)該好好珍惜生命，不要讓愛你的家人朋友為你而傷心。
那一件事——讓我懂得了生命的無(wú)價(jià)。
那天，我的'同學(xué)來(lái)我家玩，在我家吃完飯，她要回家時(shí)，我打算去送送她，可是又怕哥哥擔(dān)心，我說(shuō):“哥哥，我想去送我的同學(xué)回家，可以嗎？”哥哥說(shuō):“好，那你路上注意安全！”我們收拾了一下東西就要出發(fā)了我興奮的說(shuō):“我們走了”哥哥說(shuō):“騎自行車慢一點(diǎn)，一定要注意安全！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
我們倆各自都有一輛自行車，我是去年才開始學(xué)的，對(duì)自行車還不是很熟悉，而她已經(jīng)騎了很多年了，自然騎的比我要快的多，我也不甘落后，加快了速度，可還是沒追上她，我又加快了些，終于追上了她。以前哥哥教我騎自行車是最重要的就是要我注意安全，看到有大貨車經(jīng)過我都要停下來(lái)，等它走了我才走，可是現(xiàn)在我卻沒有顧及那么多，應(yīng)該是我幸運(yùn)吧！去的時(shí)候安全到達(dá)目的地，在同學(xué)家玩了一下，就準(zhǔn)備回家了。我也沒多想，還是按照來(lái)的那個(gè)速度繼續(xù)行駛，到了一個(gè)村莊，那里路比較平坦，加上天氣熱，所以我又快了些，結(jié)果到了一個(gè)拐彎處，自行車不受控制地往下滑，我害怕了，感覺自己脫離了自行車，如火箭似的向土地公公打了個(gè)親密的招呼，整個(gè)臉都陷到了泥土里手上的疼痛蔓延開來(lái)，但我還是急忙的站起來(lái)，感覺好丟臉，我擦了擦臉上的泥土，推著自行車快步向前，到家時(shí)我才松了一口氣。
又想起哥哥的話，后悔不已，拿起手機(jī)和哥哥說(shuō):“我已經(jīng)安全到家了”在心里默默地說(shuō)了聲“哥哥對(duì)不起……”
人生的路很遙遠(yuǎn)，每一步都需要腳踏實(shí)地地走，不要老想著一步登天。
我想告訴每一個(gè)人好好珍惜生命吧��！不要讓自己的人生留下任何遺憾！
成長(zhǎng)的道路作文 篇14
在我成長(zhǎng)的道路上，有歡笑成功，也有淚水坎坷，讓我品嘗到人生的酸甜苦辣，記憶中的一些事已經(jīng)被時(shí)光沖淡，但那件競(jìng)選班干部的事卻讓我記憶猶新。
上二年級(jí)的一天，老師告訴我們下午要競(jìng)選班干部。頓時(shí)，教室里一陣騷動(dòng)，許多同學(xué)都躍躍欲試，我自然也想當(dāng)班干部，可是看到許多比我強(qiáng)的同學(xué)全都要參加時(shí)，就想退縮了。一上午，我都在進(jìn)行著思想斗爭(zhēng)，既想當(dāng)班干部，又怕自己選不上。怎么辦呢？
中午回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，又能幫助同學(xué)，一定能行的。再說(shuō)了，就算選不上也沒有關(guān)系，重在參與嘛！”媽媽這番話激勵(lì)了我，我決定參加競(jìng)選，競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。
緊張的時(shí)刻來(lái)到了，老師把參加競(jìng)選的`名字寫在黑板上，我看看那些同學(xué)，個(gè)個(gè)都帶著勝利的微笑，一幅穩(wěn)操勝券的樣子。漸漸地，一個(gè)個(gè)官職都落戶他家，終于開始“中隊(duì)長(zhǎng)”這一職務(wù)的評(píng)定了，我心里開始有點(diǎn)沉不住氣了，緊張得手心都滲出了汗。同學(xué)們會(huì)把關(guān)鍵的票投給誰(shuí)？我的票能夠勝出嗎？無(wú)數(shù)個(gè)懸念把我的心吊得高高的。
該同學(xué)們表決了，前面的同學(xué)都是30多票，都是很不錯(cuò)的成績(jī)了，我更加忐忑不安，我該不會(huì)要名落孫山吧？該我了，我緊張地看著那小樹林般舉起的手，聽老師點(diǎn)數(shù)：“40，50……”啊，我最后竟得了58票，我真的當(dāng)選了中隊(duì)長(zhǎng)！我?guī)缀醪桓蚁嘈胚@是事實(shí)，遙不可及的中隊(duì)長(zhǎng)真的被我拿下了。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定好好做，不辜負(fù)大家的信任！”就這樣，媽媽的鼓勵(lì)，同學(xué)的認(rèn)可，讓我又一次嘗到了成功的喜悅。
在成長(zhǎng)的道路上，還會(huì)有許多坎坎坷坷，曲曲折折，而這件事使我深深地懂得了：不管成功還是失敗，都要勇于嘗試。這件事將永遠(yuǎn)存在我的記憶里，激勵(lì)我前進(jìn)。
成長(zhǎng)的道路作文 篇15
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)收獲許多東西，而我收獲的最貴重的東西，就是那份真摯的友誼。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽帶著六歲的我去和她的朋友吃飯。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺地來(lái)到了新都人氣最旺的一個(gè)餐廳——百姓百味。
這里的人真多�。∶恳粡堊雷忧岸甲鴿M了人。我跟著媽媽穿過人群走進(jìn)二樓的一個(gè)房間。剛進(jìn)門，叔叔、阿姨們就熱情地招呼媽媽和我，媽媽特別開心，為我一一介紹她的朋友們。當(dāng)介紹到李阿姨時(shí)，媽媽特意告訴我，李阿姨好的女兒特別能干，舞跳得好，畫畫栩栩如生，彈琴優(yōu)美動(dòng)聽。我不由打量起李阿姨旁邊站著的.那個(gè)女孩來(lái)。她和我差不多高，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，水汪汪的一雙大眼睛忽閃忽閃的，正友好地對(duì)我笑呢！我突然想和她交朋友，可那時(shí)的我非常害羞，不敢告訴她自己的心愿。
吃完飯后，我悄悄地告訴媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“丫頭，她是一個(gè)特別開朗大方的女孩，你可以去和她說(shuō)說(shuō)話，聊聊天呢！”聽了媽媽的話，我感覺有那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣了，可是，腳下卻像被釘住了一樣，遲遲不敢向她靠近。
下午，我們一起去了游樂園，要是平時(shí)，我早就去玩自己喜歡的項(xiàng)目了，可今天，我一點(diǎn)兒玩的興趣都沒有，就想交到這個(gè)好朋友。所以，小女孩去哪兒，我就跟著去哪兒，小女孩玩什么，我就玩什么。漸漸地，我覺得勇氣在我體內(nèi)越聚越多。當(dāng)我們玩過旋轉(zhuǎn)木馬后，我看見她笑得那么開心，心想：她那么愛笑，如果我說(shuō)想與她交朋友，她應(yīng)該不會(huì)拒絕吧！猶豫了好久，我終于鼓起勇氣，走到她身旁，怯怯地說(shuō)：“你叫什么名字呀？我們做好朋友，行嗎？”看著我希望的小眼神，她臉上露出了甜美的笑容。她拉著我的手，興奮地說(shuō)：“好呀！我叫張晨晨，你呢？”“吳祉頤�！彼α�，我也笑了。
那一刻，我突然覺得自己長(zhǎng)大啦！那一刻，天更藍(lán)了，空氣更清新了，草更綠，花更香了！總之，世界上的一切都變得更美好啦！
成長(zhǎng)的道路作文 篇16
當(dāng)一年級(jí)的我走進(jìn)教室的時(shí)候，望著那一張張稚嫩而陌生的臉，我開始對(duì)六年的生活充滿了憧憬。
老師和藹可親的對(duì)我們說(shuō)：“我們現(xiàn)在要學(xué)的是拼音，只有用它我們才能學(xué)會(huì)漢字，有了漢字我們就可以編織美麗的文學(xué)之夢(mèng)�！庇谑俏遗χ氲接幸惶炜梢杂梦淖质惆l(fā)自己的肺腑之言，我明白我所做的'努力是不會(huì)徒勞的。
又過了三年春秋，轉(zhuǎn)眼我已是三年級(jí)的學(xué)生，這又該是一場(chǎng)大變故了。老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每天都在發(fā)生著不同的事。各種各樣的人和事都可以成為很好素材，過去你們的視角僅被拘謹(jǐn)在圖上一角，但只有你們用心打開心靈的窗戶，用你的慧眼去探索大千世界的奧秘才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)只不過是井底之蛙，坐井觀天而已。這樣你的作文才會(huì)豐富多彩�！庇谑�，開始尋尋覓覓，一個(gè)個(gè)素材耳目一新。
我還在不斷前進(jìn)著。六年級(jí)了，老師又對(duì)我們說(shuō)：“你們懂得了做個(gè)生活的有心人這很不錯(cuò)，但不過用華麗文字包裝新穎的素材，才是一場(chǎng)美妙絕倫的視覺盛宴�？菰锏奈淖治涣巳说难矍�，只能令人乏味。優(yōu)美的語(yǔ)言能使人精神得到很大的沖擊。于是我不斷的學(xué)習(xí)著優(yōu)美詞句。
到后來(lái)，我對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)的都沒有錯(cuò)，但你一直在一味的強(qiáng)求，為了編織那個(gè)美妙的文學(xué)之夢(mèng)，你忘了寫作的根本――快樂。如果寫作僅僅是為了得到人們的贊賞，那你故作深沉的文字根本就是一派胡言。你為什么不能一直不斷的進(jìn)步呢？因?yàn)槟憧偸强桃獾挠脙?yōu)美詞句，反而使人感到格格不入，所以你的作文才一直無(wú)法達(dá)到一個(gè)爐火純青的地步。你要記住的是“只有在快樂的根本下，你才能淋漓盡致的運(yùn)用你那美麗的羽毛去編織一個(gè)五彩的夢(mèng)。
如今，快樂的我用快樂的文字編織快樂的夢(mèng)。
成長(zhǎng)的道路作文 篇17
生活中的各種難題牽絆著我們思緒，使得我們煩躁不安，但如果能靜下心來(lái)，慢慢思考，慢慢的接受。這時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依舊美好，昔日的陽(yáng)光一樣溫暖。
過去我們都站在觀眾的位置上，去欣賞別人的人生，別人的經(jīng)歷，留給我們的感嘆，有的是驚訝，有的是嘆息。在各種的名人的經(jīng)歷中，他們都是對(duì)惡劣的生活環(huán)境逆來(lái)順受，在苦難中樂觀，最后他們將在生活的磨煉下，讓他們受益終身。我有個(gè)明星的例子，雖然她現(xiàn)在消聲隱跡了，沒有多少人知道，但是她的人生經(jīng)歷讓我十分難忘。她叫莉亞·迪桑，是一個(gè)混血兒，在小時(shí)候3歲父親去世，她母親一個(gè)開服裝店使其養(yǎng)活6個(gè)孩子，她是家族里最小的女兒，在童年時(shí)，他每天有8個(gè)小時(shí)在她母親的服裝店賣東西，她每天下午2點(diǎn)后，都在學(xué)校學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間少，但是她的成績(jī)總能在年級(jí)里拔尖突出。她曾抱怨過她的父母沒有給她好的童年，她非常羨慕和嫉妒與她同年段的孩子，他們都生活的`無(wú)憂無(wú)慮，他們不用打工，零花錢都是從父母那獲得，還有的在16歲父母就給他買車，她非常的嫉妒，但是她沒有說(shuō)出來(lái)，而是埋藏在心里成為她對(duì)夢(mèng)想的追求的動(dòng)力。她曾在一所知名的大學(xué)里學(xué)習(xí)，但是到一半，就輟學(xué)了。她在各各工作中面試碰壁，但最后她成為了一名車模，但她的夢(mèng)想是做一名歌手，后來(lái)又到了日本發(fā)展，最后如愿以償，成為了一名歌手
這使我感觸深刻，沒有人可以隨隨便便的成功，他們背后都有不為人知的奮斗和艱辛的經(jīng)歷。磨煉能磨碎懶的人，也能磨煉出鋼鐵般的人！
成長(zhǎng)的道路作文 篇18
人生路上有成功的喜悅，也有失敗的懊惱;有幸福的笑聲，也有悲傷的淚水;有濃濃的親情，也有真摯的友愛;當(dāng)然更有對(duì)人生、生命的思考。
生活就像一個(gè)“五味瓶”，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸，也正是因?yàn)槿绱�，我們每天的生活才�?huì)這般多姿多彩，有滋有味兒。
伴著同學(xué)們的歡呼聲，我們開始了初中以來(lái)的'第一節(jié)作文課。而這一節(jié)作文課卻是不同尋常的，我們不僅要寫作文，還要做一個(gè)游戲———穿針引線。
老師首先給我們講解了游戲規(guī)則，之后把我們分成三組，每組發(fā)了一個(gè)針和一條線。老師的話音剛落，我們激烈的比賽開始了。
你看二組的馮千正，手多么靈巧�。傄簧吓_(tái)就穿好了，滿帶笑容地走下了講臺(tái)，她是多么快活啊！再看我們組的劉雪雨同學(xué)，雖說(shuō)沒有馮千正快，但是也得到了同學(xué)們的陣陣掌聲。快看三組的劉少坤同學(xué)，他正在很認(rèn)真地穿著針，雖說(shuō)這已經(jīng)是第八次了，不過他那種不肯放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
李嘉成！李嘉成！我一扭頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輪到我了。我不知所措地走上了講臺(tái)，拿起線和針就穿了起來(lái)。我因?yàn)樘o張而被針扎了一下，同學(xué)們大笑了起來(lái)，這讓我更加地緊張�？衫蠋焻s走過來(lái)鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定能行，我再往底下一看，沒有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，更沒有一個(gè)同學(xué)在笑，這讓我有了信心，心里默念：“我肯定能成功�！辈挥谜f(shuō)，大家都應(yīng)該能猜出后面的結(jié)果——我成功了！
從這節(jié)作文課中我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，也感受到了友誼的力量，更讓我知道了在成長(zhǎng)的道路上一定要從容、自信。
成長(zhǎng)的道路作文 篇19
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多坎坎坷坷、曲曲折折。然而我的媽媽總是在我最生氣時(shí)給我?guī)椭�；在我最得意時(shí)給我警告；在我最傷心時(shí)給我關(guān)懷。她不僅是一位母親，也是我生活道路上的朋友。
就在前幾天，我們學(xué)校要舉行‘英語(yǔ)短劇比賽’，我覺得這個(gè)機(jī)會(huì)十分難得，便積極參加了。我和胡文娟、葉杰孟、張可、吳昭凡、程鶴逸一起編了一個(gè)英語(yǔ)短劇。這個(gè)短劇里幾乎費(fèi)了我們九牛二虎之力，而參加這個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)人都把自己的心血和精力都投入到這個(gè)短劇里面，她們對(duì)這個(gè)短劇抱有很大的期望。就在最后一次選拔時(shí)，因?yàn)槲覀儼嘤袃山M參加這個(gè)短劇，所以只能選一組勝利。在兩組表演完時(shí)，開始進(jìn)行投票選拔了，我背上冒出了一股冷汗，嘴里不停的念叨；‘一定要贏，一定要贏啊……’出乎我意料之外的是整整21個(gè)人卻一個(gè)人也沒有選我們這組，頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頸涼到了腳尖。當(dāng)時(shí)我盡力壓抑住自己的傷心與無(wú)助，可是到了最后我的`眼淚也不經(jīng)流了下來(lái)。那時(shí)我們每個(gè)人都涕淚交流、哀聲沖天。
走在回家的路上，我心里十分難過。我的腳像一塊鐵，走起路來(lái)是那樣沉重。回到家時(shí)，我憂心忡忡地把事情告訴了媽媽，媽媽不但沒有跟我一樣退縮，反而告訴我一個(gè)道理；失敗是成功之母，這一點(diǎn)錯(cuò)這算什么呢。我當(dāng)時(shí)太傷心了，什么話都聽不進(jìn)耳，不過仔細(xì)想想也不是不無(wú)道理啊，于是我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不在傷心了。
這件事依舊清晰的出現(xiàn)在我的腦海中，這件事是我人生的道路上的一次磨煉，今后我人生的道路還很長(zhǎng)，我要經(jīng)得住挫折，繼續(xù)向前走。
成長(zhǎng)的道路作文 篇20
成長(zhǎng)的路上充滿了坎坷，但這是我們必須要走的路。我們笑著，哭著，鬧著一路相伴，一路走來(lái)，在這不算漫長(zhǎng)的六年里，我們朝夕相處，留下了許多不可磨滅的印記。令我印象最深的，還是那次與張子彤一起表演《做新通州人，與高鐵新城共成長(zhǎng)》。
首先我很感謝金老師給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們能一展風(fēng)采，并為學(xué)校取得榮譽(yù)。在這條路上，也并非一帆風(fēng)順：首先就是比賽之前的.練習(xí)，曾經(jīng)還為了一個(gè)開場(chǎng)動(dòng)作討論了大半天，為一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作斟酌了許久。每天放學(xué)都要再次練習(xí)，有空還會(huì)約地點(diǎn)一起表演，甚至還克服了上臺(tái)的恐懼。我很感謝老師的辛苦付出，她為我們的表演真的準(zhǔn)備了很久很久，對(duì)我們的每個(gè)動(dòng)作都加以指導(dǎo)，還為我們準(zhǔn)備了PPT，可謂是良苦用心。最后要感謝的還是我的搭檔，我每有一次失誤，她都會(huì)提醒我，并且和我一起修改了那些認(rèn)為不通順的語(yǔ)句。我清楚記得那次去金沙的表演：
直至上臺(tái)前我們都在練習(xí)，我還因?yàn)檫^于激動(dòng)，說(shuō)話都有些含糊不清，心一直撲通撲通地跳，不停地打哆嗦。我很佩服張子彤，她在上臺(tái)前都沒表現(xiàn)出絲毫的緊張。我們抓了鬮，是第十一個(gè)，給了我巨大的鼓舞，在這之前我們還是有時(shí)間的。
時(shí)間過得真快啊，輪到我們了！我盡量表現(xiàn)出鎮(zhèn)定的神情，爭(zhēng)取把這次的故事講地有聲有色，張子彤也很淡定，一副胸有成竹的樣子。我突然感覺到，這個(gè)舞臺(tái)不再那么恐怖了，一切都慢了來(lái)腳步，我愉悅極了，很享受這種感覺。一天過后，只覺得腰酸背疼，但那種感覺還久久地留在我腦海中，令我久久無(wú)法忘懷……
這次的相聲，也是我成長(zhǎng)當(dāng)中的一部分，雖然在我的生命中微不足道，但也給了我莫大的鼓勵(lì)，也是我記憶中的一部分。從那以后，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的道路作文 篇21
在生活中，沒有人是十全十美、不犯錯(cuò)的。漫步在記憶的長(zhǎng)廊上，我總能感受到自己幼年時(shí)有一種無(wú)形的傷痛包圍著我，但我每每回憶起它，都如夢(mèng)初醒……
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)內(nèi)向的孩子。我學(xué)習(xí)不落后，但我有個(gè)奇怪的缺點(diǎn)——不愛說(shuō)話、不合群！我天天被這個(gè)惡魔襲擊著，因此，我對(duì)分組活動(dòng)感到十分厭倦、恐懼。
一次下午的活動(dòng)時(shí)間，班主任丁老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上去玩，我們的項(xiàng)目是幾個(gè)人組隊(duì)打一種板球。我簡(jiǎn)直傻了，沒有人愿意讓我加入他們的團(tuán)隊(duì)。我只好自己坐在臺(tái)階上看著球拍。這時(shí)，三個(gè)男生沖過來(lái)大叫：“啞巴！”我的內(nèi)心飽受著折磨，默默地站起來(lái)走向足球架那兒。沒想到那其中一位竟然踢了我一腳，哈哈大笑起來(lái)。我心中有種莫名的傷心。接著，那幾個(gè)男生又來(lái)“討伐”我。我實(shí)在被惹惱了，轉(zhuǎn)過身還了一腳。過了幾分鐘，我一對(duì)三開始三百六十度旋轉(zhuǎn)飛毛腿亂踢，那幾個(gè)“討伐者”又給了我一腳。我的眼眶頓時(shí)紅了，憤怒得像一只獅子。不久，我毅然離開，不想繼續(xù)這樣的'僵局。下課后，丁老師從一位同學(xué)那兒得到情報(bào)，把我請(qǐng)到了辦公室。
“我們班那幾個(gè)男生的確調(diào)皮，愛氣女生！但老師想告訴你，你是個(gè)好學(xué)生，不得與他們打架，好嗎？以后再有人欺負(fù)你，你就告訴老師。還有，你可以開朗些呀，老師相信你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回教室了……
果然，那幾個(gè)男生不敢再欺負(fù)我了。我也不再像那時(shí)一樣不穩(wěn)重了，我成長(zhǎng)了。在一年級(jí)犯下的小毛病也消失了，我也不再是那個(gè)我了！
感謝給我力量與“生命養(yǎng)料”的人，也感謝我自己！
成長(zhǎng)的道路作文 篇22
6月9日下午兩點(diǎn)，我們班的同學(xué)和家長(zhǎng)們懷著興奮的心情圍坐在304班的教室里，等待“快樂10歲，感恩飛翔”十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)的開始。當(dāng)兩位小主持人一出場(chǎng)，喧鬧的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——才藝表演。同學(xué)們用表演來(lái)祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫畫作品，有的吹豎笛，有的詩(shī)朗誦，有的變魔術(shù)……同學(xué)們都用心地表演，每個(gè)節(jié)目都贏來(lái)了陣陣熱烈的掌聲。《我的童年》，《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》《明天會(huì)更好》等歌曲旋律優(yōu)美，同學(xué)們都忍不住跟著唱了起來(lái)。我也表演了一個(gè)節(jié)目，是舞蹈《小白駒》，這個(gè)舞蹈可是我花了三個(gè)晚上精心準(zhǔn)備的。雖然有一些舞蹈細(xì)節(jié)把握的不夠準(zhǔn)確，但是同學(xué)們還是給了我雷鳴般的掌聲，我感到無(wú)比自豪！
第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒搶到的、搶到的，還有觀眾都忍不住哈哈大笑起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)立刻變成了歡樂的`海洋。
第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動(dòng)之前，老師就秘密給我們布置了任務(wù)：給自己的爸爸媽媽或老師、同學(xué)制作心意卡。馬上十歲了，有什么想對(duì)他們說(shuō)的呢？就寫在心意卡中�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們紛紛向自己的父母、老師、同學(xué)贈(zèng)送了心意卡，并擁抱了他們，以表達(dá)對(duì)對(duì)方的感恩之心。在學(xué)校，最關(guān)心我們的是誰(shuí)？對(duì)了，是我們親愛的老師，同學(xué)們向老師們贈(zèng)送了鮮花，感恩老師的辛勤付出。
最后，我們還進(jìn)行了美食分享，分享了孩子和父母親手做的或買來(lái)的各種美食。
今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因?yàn)槟鷤兊南ば暮亲o(hù)，我才能快樂成長(zhǎng)；感謝有您，敬愛的老師。
成長(zhǎng)的道路作文 篇23
在我成長(zhǎng)的過程中，爸爸對(duì)我的愛是數(shù)不勝數(shù)的，但長(zhǎng)大以后，發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我的愛不一樣了。
八歲時(shí)，我們一家去上海旅游，在上海，唯一最想去的地方就是迪士尼啦！以我這任性的脾氣，不買東西就怪了。于是我們?nèi)チ说鲜磕岬摹皟和ㄍǚb”，呃呃咱……由于那時(shí)我還小，越卡通的我越喜歡，就選了一條小公主蘇菲亞的裙子，收銀員阿姨一句廢話不說(shuō)，張口就說(shuō)五千，媽媽來(lái)氣了，“不準(zhǔn)買，老公，這么貴？你不會(huì)給她買吧？可“不要不要，不給我買我就不走了，看你買不買？”我調(diào)皮的說(shuō)，“沒事，買吧，花的是港幣”。爸爸抱起我，“老姑娘，給你買了，這回走吧�！薄耙揖椭腊职肿詈昧�！”
我小時(shí)候，爸爸就喜歡慣著我的任性，可我長(zhǎng)大后，發(fā)生了巨大的變化……
你要是考好了，你想要什么都行，但你要是考不好，你就別想睡覺了，站一晚上吧！”很明顯，今天是我十一歲的期末考試，雖然我已經(jīng)聽過無(wú)數(shù)次這樣的話了，但為了禮品，我一定會(huì)努力的，“那我想要太陽(yáng)，走了，老爸！”哈……果然，爸爸的話總有一靈，我沒考好：95、94、97，這都什么分?jǐn)?shù)��！在我眼里，這些分都已經(jīng)夠高了，可在他眼里，不得滿分不成仙……吶！果真，我站了一個(gè)多小時(shí)，這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，我七點(diǎn)半開始站的'，直到我困得不行了，就睡了，可爸爸過來(lái)把我弄醒，就開始罵我，然后說(shuō)：“那你睡吧！明天早上再站。”早上，不知爸爸是忘了，還是給我個(gè)臺(tái)階下，當(dāng)爸爸去上班時(shí)，說(shuō)了一句話：“這次不讓你站了，下次加油”。說(shuō)完，就走了。
爸爸對(duì)我嚴(yán)厲了，可他對(duì)我的愛還在，這樣的教育方式也會(huì)讓我更好，更快樂的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道路作文 篇24
有一條這樣的路，它既不是城市車水馬龍的柏油路，也不是怡人自得的林間小道。它是我從呱呱墜地到現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻經(jīng)歷的路。這條路，就是成長(zhǎng)的道路。
小時(shí)候，我是一個(gè)不折不扣的“留守兒童”，是爺爺奶奶撫養(yǎng)著我，爸爸媽媽由于工作的原因，只能抽空來(lái)看我。那時(shí)候，我就表現(xiàn)出天生的活潑開朗，只要有人要我唱歌跳舞，我都會(huì)毫不害羞地表演，也不管表現(xiàn)的好不好。
后來(lái)上小學(xué)了，爺爺每天中午都會(huì)送來(lái)奶奶做好的可口的飯菜。別的孩子會(huì)拿著勺子筷子有模有樣的`自己吃飯。而我因?yàn)槟挲g最小，吃飯不夠熟練，而且對(duì)吃飯還抱有“仇視”的心理，所以還要爺爺一口一口喂。
于是我被大家團(tuán)團(tuán)圍住，笑話我還要被喂飯。從來(lái)不知羞的我，第一次羞紅了臉。后來(lái)開明而與眾不同的爸爸得知這件事，打來(lái)電話，沒有責(zé)怪我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要過于在乎別人的眼光，自己走自己的路，勇敢做自己”。以后，不論做什么事，只要我認(rèn)為正確的，我都會(huì)勇敢去做，不會(huì)在乎別人的言語(yǔ)和眼光。
還有另外一件事讓我印象深刻。我的語(yǔ)文成績(jī)一直不好，在幾個(gè)科目中就屬語(yǔ)文最差，有一次我只考了八十幾分。為了不讓媽媽責(zé)備我，我想了無(wú)數(shù)種方法:把卷子藏起來(lái)、撕掉、丟掉……
回家媽媽問試卷的事，我就刻意回避，聊起另一個(gè)話題，媽媽察覺了，給我講道理：“考不好沒關(guān)系，但是不應(yīng)該逃避，要正視自己的錯(cuò)誤，改正它，下一次避免就好了�！蔽腋杏X很羞愧，于是認(rèn)認(rèn)真真去修改錯(cuò)題。
成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到各種迷惑和困難。但好在有爸爸媽媽這樣引導(dǎo)我走正確道路的人，讓我好好回味這酸甜苦辣的成長(zhǎng)道路。
成長(zhǎng)的道路作文 篇25
畫畫，是我的特長(zhǎng)，也是我的愛好。小小的筆在潔白如雪的畫紙上龍飛鳳舞，千絲萬(wàn)縷的線：直線、折線、曲線，交錯(cuò)相連，繡出了一張美麗的彩畫。我那靈巧的創(chuàng)造美的手是誰(shuí)造出？那就是我親愛的爸爸，他就是發(fā)明者！
或許我以前的手很笨拙吧！連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹木都被我折騰成了個(gè)陰險(xiǎn)丑陋的老妖精。我苦惱，我煩躁，我失落，我像渴望回歸祖國(guó)的愛國(guó)華僑一樣渴望，渴望有一天，我的彩筆下，栩栩如生的`世間萬(wàn)物會(huì)誕生！我準(zhǔn)備放棄了，眼前茫無(wú)邊際的絕望讓我留下了悲痛的淚水。這時(shí)，重要人物——我親愛的爸爸，在我黑暗的心中點(diǎn)燃了希望之光！
“兒子，成功是失敗之母，失敗并不可怕，可怕地是人因?yàn)槭《鴽]有了自信心。努力吧，一定能成功的！”這句話好像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的幼小的心靈：這句話是失魂落魄的我重新站起，有了一顆不可抗拒的自信心！
從那一刻開始，我就一直在堅(jiān)持不懈地努力著......
晚上，工作回到家的爸爸終于可以輕松了。但是，他拒絕了自己悠閑的晚上，用來(lái)教我畫畫。他那溫暖的大手，握著我幼嫩的小手，一步一步慢慢地一筆一畫，畫出秀麗的壯美山色：畫出可愛的生靈動(dòng)物：畫出巍峨雄偉的高樓大廈。大手握著小手，流露出爸爸的認(rèn)真與耐心，在爸爸的精心指導(dǎo)下，我這靈巧的手兒終于輝耀出炫目的藝術(shù)之光。
在我成長(zhǎng)的人生大道上，坎坎坷坷、磕磕碰碰，數(shù)不勝數(shù)的失敗。但是，我想告訴你：失敗并不可怕，可怕的是人因失敗而沒有了自信心！
成長(zhǎng)的道路作文 篇26
我媽媽常對(duì)我說(shuō)：“幾乎每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是坑坑洼洼、彎彎曲曲的山路，而不是一條筆直的公路�！蔽乙部催^好多名人故事，他們中越成功的人，道路越曲折坎坷。但對(duì)于只上小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，這一切都好像太深?yuàn)W了。我還小，我的成長(zhǎng)道路就是我的學(xué)習(xí)之路。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開家。我生在一個(gè)溫暖的農(nóng)村大家庭。爺爺奶奶都近古稀之年，每天還不停地勞作，他們常說(shuō)：“農(nóng)村人不干活做什么？干活也是一種鍛煉�！卑职謰寢尪疾簧蒲赞o，他們?yōu)榱苏疹櫊敔斈棠�，一直住在鄉(xiāng)下，從不頂撞爺爺奶奶，有什么事都和他們商量。媽媽常教導(dǎo)我們要對(duì)爺爺奶奶好，因?yàn)樗麄冃r(shí)候吃過很多苦。從我記事起，我都沒看到像報(bào)紙上說(shuō)的什么家庭戰(zhàn)爭(zhēng)呀，家庭暴力呀。
父母既要照顧長(zhǎng)輩，還要撫養(yǎng)我和妹妹。上三年級(jí)時(shí)，我有過想賺錢的念頭。媽媽就給我一個(gè)工作——撿垃圾。每天只要有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家里找起，在家門后找到了沉睡著的報(bào)紙，在桌子上找到了罐子，在廚房里找到了正在哭泣的報(bào)紙和油瓶。我還從儲(chǔ)藏室里找到了好多的瓶子和報(bào)紙。家里找完了，再到外面找。我把每天找到的垃圾賣掉，一年下來(lái)，也賺了一些錢。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，把錢收了，只留下了三張10元，然后，給了我一張100元。我心里美滋滋的。通過這次體驗(yàn)，我也明白了父母親賺錢很不容易，我們?cè)摵煤脤W(xué)習(xí)，成為父母的希望和依靠。
每個(gè)人的'成長(zhǎng)道路上都伴隨著老師的諄諄教誨。老師在我的成長(zhǎng)道路上就像汽車的導(dǎo)航，總是在不斷地提醒我、指引我。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，從教我蹣跚學(xué)步的認(rèn)知到知識(shí)海洋里的翱翔，從不知疲倦。有了他們，我的成長(zhǎng)就更快、更順暢。
我的成長(zhǎng)道路上還有許多小伙伴伴我行。我的情商很低，遺傳了父母的不善言辭。我常常和同學(xué)們鬧矛盾、有誤會(huì)。但每次他們都會(huì)原諒我，在我管理班級(jí)時(shí)幫助我。有了他們的相伴，我的成長(zhǎng)之路不孤單、不寂寞。
成長(zhǎng)的道路作文 篇27
成長(zhǎng)的道路上有離別時(shí)的痛苦，團(tuán)聚時(shí)的歡樂，矛盾時(shí)的糾結(jié)，這些是我們都要經(jīng)歷的。
成長(zhǎng)的道路有你有我，我們的未來(lái)很遙遠(yuǎn)，對(duì)于未來(lái)，只是一個(gè)未知的夢(mèng)，但成長(zhǎng)的道路上需要自己去創(chuàng)造。
在你我成長(zhǎng)的過程中，有歡也有悲，有淚也有笑。我很享受這一過程，因?yàn)檫@是屬于我成長(zhǎng)系列圖片中的一幅。
我覺得成長(zhǎng)的道路是一張白色的圖紙，它會(huì)讓我們?cè)谏厦嫒我馓聿�，去完成這幅屬于自己的美麗圖畫。
成長(zhǎng)的道路上有離別時(shí)的痛苦！
我從笑就是跟著爺爺奶奶，每當(dāng)爸爸媽媽離開我的時(shí)候。早上，在離別的車站，每年看著爸爸媽媽坐上車，淚水就忍不住的要流出來(lái)，但是在他們面前我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使自己不再落淚，因?yàn)槲抑�，爸媽看到我哭了的話，他們�?huì)傷心的…看著離去的車尾，我感受到了成長(zhǎng)時(shí)離別的痛苦。
從小學(xué)一直到初三，整整九年，相處了九年的同學(xué)，我知道會(huì)有離別的那一刻，天下沒有不散的筵席，但九年來(lái)，與同學(xué)之間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)都是最純真的。因?yàn)檫@是人的一生當(dāng)中最美好的時(shí)刻，我們的童年，同學(xué)之間的歡笑聲、哭泣聲、羅嗦聲等等都是很有紀(jì)念價(jià)值的，等到分離的那一天，我們都能夠體會(huì)到成長(zhǎng)時(shí)離別的痛苦。
成長(zhǎng)的道路上有團(tuán)聚時(shí)的歡樂！
當(dāng)過年時(shí)，外地工作的親人們都回家團(tuán)聚了。整個(gè)一家子都坐在飯桌上高高興興的吃著年飯，這時(shí)到處洋溢著歡樂的氣氛，人人都臉上都掛著一副美麗的笑臉，到處是成長(zhǎng)道路上團(tuán)聚時(shí)的.歡樂。
當(dāng)長(zhǎng)大后的某一天，相隔了多年的同學(xué)舉行一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，然后同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的相繼而到，這時(shí)的團(tuán)聚是多么的歡樂啊，則成長(zhǎng)的道路上有著團(tuán)聚時(shí)的歡樂。
成長(zhǎng)的道路上還有矛盾時(shí)的糾結(jié)以及很多很多，這些都需要我們?nèi)ヤ秩荆ゴ蛟�，去給我們的道路創(chuàng)造一個(gè)美好的結(jié)局。
在成長(zhǎng)的道路上，布滿了坎坎坷坷，曲曲折折，這些都需要自己去克服！
成長(zhǎng)的道路作文 篇28
在我成長(zhǎng)的道路上，有歡笑成功，也有淚水坎坷，讓我品嘗到人生的酸甜苦辣，記憶中的一些事已經(jīng)被時(shí)光沖淡，但那件競(jìng)選班干部的事卻讓我記憶猶新。
上二年級(jí)的一天，老師告訴我們下午要競(jìng)選班干部。頓時(shí)，教室里一陣騷動(dòng)，許多同學(xué)都躍躍欲試，我自然也想當(dāng)班干部，可是看到許多比我強(qiáng)的同學(xué)全都要參加時(shí)，就想退縮了。一上午，我都在進(jìn)行著思想斗爭(zhēng)，既想當(dāng)班干部，又怕自己選不上。怎么辦呢？
中午回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，又能幫助同學(xué)，一定能行的。再說(shuō)了，就算選不上也沒有關(guān)系，重在參與嘛！”媽媽這番話激勵(lì)了我，我決定參加競(jìng)選，競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。
緊張的.時(shí)刻來(lái)到了，老師把參加競(jìng)選的名字寫在黑板上，我看看那些同學(xué)，個(gè)個(gè)都帶著勝利的微笑，一幅穩(wěn)操勝券的樣子。漸漸地，一個(gè)個(gè)官職都落戶他家，終于開始“中隊(duì)長(zhǎng)”這一職務(wù)的評(píng)定了，我心里開始有點(diǎn)沉不住氣了，緊張得手心都滲出了汗。同學(xué)們會(huì)把關(guān)鍵的票投給誰(shuí)？我的票能夠勝出嗎？無(wú)數(shù)個(gè)懸念把我的心吊得高高的。
該同學(xué)們表決了，前面的同學(xué)都是30多票，都是很不錯(cuò)的成績(jī)了，我更加忐忑不安，我該不會(huì)要名落孫山吧？該我了，我緊張地看著那小樹林般舉起的手，聽老師點(diǎn)數(shù)：“40，50……”啊，我最后竟得了58票，我真的當(dāng)選了中隊(duì)長(zhǎng)！我?guī)缀醪桓蚁嘈胚@是事實(shí)，遙不可及的中隊(duì)長(zhǎng)真的被我拿下了。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定好好做，不辜負(fù)大家的信任！”就這樣，媽媽的鼓勵(lì)，同學(xué)的認(rèn)可，讓我又一次嘗到了成功的喜悅。
在成長(zhǎng)的道路上，還會(huì)有許多坎坎坷坷，曲曲折折，而這件事使我深深地懂得了：不管成功還是失敗，都要勇于嘗試。這件事將永遠(yuǎn)存在我的記憶里，激勵(lì)我前進(jìn)。
成長(zhǎng)的道路作文 篇29
成長(zhǎng)的道路上，只要有你相伴，哪怕與風(fēng)雨并肩，又有何懼？
成長(zhǎng)的道路上總有數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻，“那又如何，又有誰(shuí)能阻擋我前進(jìn)的腳步？”這是我聽到的無(wú)數(shù)的少年堅(jiān)定的回答；“加油，繼續(xù)努力，千萬(wàn)不要放棄！”這是我聽到無(wú)數(shù)父母長(zhǎng)輩為孩子們加油助力的聲音；“仔細(xì)想想，這個(gè)題你應(yīng)該會(huì)做的，還有這個(gè)題，應(yīng)該這樣做”這是我聽到的老師那恨鐵不成鋼卻又細(xì)致入微的關(guān)愛的教導(dǎo)聲。
聽！少年那不屈不撓的聲音向我們宣布著他的勇敢，既然絲毫沒有懼怕，那么就大步向前，只要是正確的道路，那就無(wú)需回頭，向著遠(yuǎn)方追逐我們的.自由！盡管無(wú)情的學(xué)業(yè)會(huì)讓我們心勞力竭，但這不正是我們精彩人生的一大歷練嗎？它會(huì)讓我們不再幼稚，不再天真，讓我變得成熟穩(wěn)重，它會(huì)讓我們不再軟弱，不再需要他人作為依靠，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立，它會(huì)讓我們生出雄鷹一樣的羽翼，在未來(lái)的天空展翅高飛！
聽！父母老師那加油助威的聲音總是在少年最無(wú)助、最脆弱的時(shí)候在他耳邊響起！既然有那么多人作為我們堅(jiān)實(shí)的后盾，那我們就無(wú)需害怕自己前勁有余、而后力不足了！勇敢無(wú)畏地向前沖吧！盡管前方滿是陰霾和未知，通往成功的道路荊棘遍布，伸出你的雙手，邁出你的腳步，即使傷痕累累，但當(dāng)你看到光明時(shí)，臉上也一定會(huì)露出燦爛的微笑，陪伴你的人臉上的笑容也一定是滿懷欣慰。
現(xiàn)在的我們必須要跟著社會(huì)前進(jìn)，這樣未來(lái)的社會(huì)才有我們的一片天空，我相信，總有一天，未來(lái)的世界因我們而精彩，因我們而驕傲，相信自己，相信明天，相信自己會(huì)有一個(gè)無(wú)比美好的未來(lái)。
可能通往未來(lái)的道路不是一帆風(fēng)順，但在這條曲折的道路上，我有爸爸媽媽的陪伴、老師的教導(dǎo)、姐姐的支持與理解。即使與風(fēng)雨并肩，我也無(wú)所畏懼。我相信有了這些堅(jiān)強(qiáng)的后盾，未來(lái)的道路必定會(huì)變得無(wú)比坦蕩。
成長(zhǎng)的道路作文 篇30
說(shuō)真的，那次旅行，我是抗拒去的。但我終是拗不過母親，再次去了那個(gè)村子。花，早已盛開，一片片，一團(tuán)團(tuán)，幽香充溢在院子里。這美麗的景色，卻讓我傷心不已。
我走出去欣賞這春色。我喜歡鄉(xiāng)村，喜歡它的花開遍野，喜歡它的綠草如茵。那年的春天亦是如此。河岸兩旁的小草萌出一片新綠；河水在陽(yáng)光的照耀下，被微風(fēng)吹動(dòng)，泛起耀眼的光芒；河岸上的花朵，無(wú)名，卻美麗可愛。這畫般的景色，抹不去我的回憶……
“快點(diǎn)兒來(lái)吧，這里可美了！”第一次遇到她，那個(gè)天真可愛的女孩，便帶我到河岸旁去游玩。她望著四周，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，說(shuō)：“我最喜歡春天，多么美��！”我望著她天真的臉龐，笑了。
再一個(gè)春天，我卻找遍花叢，沒有遇見她。母親雖不忍提起，但仍然告訴了我真相：“你要知道，夏天多雨，河里的水很多。她和幾個(gè)小朋友，一起去河中游泳。但她不太會(huì)游，進(jìn)了水便嗆到了……”“當(dāng)她在困難之時(shí)，我為何就沒有加快步伐去找她。哪怕道路有多么泥濘，我也一定會(huì)拉她上岸！可是，我趕到河邊，為何卻再也見不到她了……”我自責(zé)萬(wàn)分。
“要知道，很多事情不是我們可以掌握的，所以，有些事情過去了就讓它過去吧，應(yīng)該忘記的'，就忘記吧！”
“不，我忘不掉，我過不去！”我鼻子一酸，淚水剎那間直流。
“那，你以后就當(dāng)她的眼睛。天堂，對(duì)她來(lái)說(shuō)，或許更美好�！�
“好，我要代她去欣賞春天。”我抹去淚水。天空的云朵好似拼出了她燦爛的笑臉。
在這次去鄉(xiāng)村的旅程中，我學(xué)會(huì)了放下與忘記，樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。母親看到了我的改變，欣慰地笑了。
瞧啊，今年的春天依舊花開朵朵，一團(tuán)團(tuán)，一片片，如同那點(diǎn)點(diǎn)繁星。天堂，會(huì)是春天永駐。云朵，在夕陽(yáng)的映照下，再一次拼出了你那燦爛的笑臉。
你走了，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的道路作文 篇31
累累的創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)傷口上都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。
——羅曼·羅蘭
轉(zhuǎn)眼間，我不知已經(jīng)走過了多少個(gè)春夏秋冬，不知已經(jīng)享受了多少歡聲笑語(yǔ)，不知已經(jīng)面對(duì)了多少挫折失敗……
幼年的我，愚昧無(wú)知，因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的擦傷而輕易掉下了眼淚，殊不知那只是我人生需要邁過的第一個(gè)坎；因?yàn)榈玫揭活w糖果的獎(jiǎng)勵(lì)而興高采烈，殊不知那只是人生獲得的第一次歡愉；因?yàn)槭艿揭淮瘟w慕的眼光而沾沾自喜，殊不知那只是人生面對(duì)的第一次誘惑……
童年的我，無(wú)憂無(wú)慮，當(dāng)春天邁著矯健的步伐悄然來(lái)到我們身邊，我總是會(huì)和父母來(lái)到那黃油油的油菜花旁，跳起輕盈的舞姿，旋轉(zhuǎn)優(yōu)美的身姿。當(dāng)太陽(yáng)高掛在天空，稚嫩的小手對(duì)它揮揮手，似乎在宣誓它們是多么好的朋友。夜幕降臨，點(diǎn)點(diǎn)繁星布滿天際，“媽媽，我們一起來(lái)數(shù)天上的星星吧！”那是一張渴望的臉龐�！昂�。”那是一個(gè)母親對(duì)孩子的承諾。
少年的我，黯然羞澀，洋溢著芬芳，對(duì)于大家的提問，好像不懂該怎么回答，少年應(yīng)該就是這樣的懵懂吧。
青春期的我，日漸成熟，已經(jīng)是一個(gè)不折不扣小大人，都有了自己的主見。面對(duì)一次碰撞，只是伸出手輕輕撫摸，疼痛感就會(huì)消失；再次面對(duì)禮物的饋贈(zèng)，只是謝謝兩字就已經(jīng)包含了很多。煩惱已經(jīng)悄悄打開了我的大門，學(xué)業(yè)的壓力，父母的斥責(zé)，友誼的破裂，無(wú)不一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著我，但是我并沒有低頭，反而毅然抬頭想跟它抗衡，毫不畏懼。偶爾，夢(mèng)回那年，想起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)滴，臉上露出的已是欣慰的神色。摔倒，爬起，摔倒，爬起……不停的重復(fù)，但是這些失敗是我前進(jìn)步伐的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的'道路上，我們經(jīng)歷了歡快，坎坷，挫折……無(wú)知的幼年，無(wú)慮的童年，青澀的少年，激情的青春期，帶領(lǐng)著我走過了15個(gè)年頭。
然而已經(jīng)不是孩童的我，面對(duì)失敗，已會(huì)從淚水中坦然的走過。因?yàn)槊鎸?duì)未來(lái)，前方依然還是那抹絢麗的彩霞，它似乎在向我招手……
成長(zhǎng)的道路作文 篇32
小鳥眼里的世界是那廣袤的藍(lán)天，魚兒眼里的世界是那寬闊的海洋，小草眼里的世界是那參天的大樹……我眼里的世界又是什么樣的呢？
馳騁在烏蘭布統(tǒng)的草原上，我眼里的世界是滿目的綠色。當(dāng)我第一次嘗試騎馬，我的心情非常地忐忑不安。真實(shí)的馬兒比我想象中要高大得多，在它面前我就像一個(gè)小矮人。在爸爸的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣壯著膽子將左腳踩在了腳蹬子上，使力坐上了馬背，雙手緊緊地抓住鐵環(huán)。等整個(gè)人平穩(wěn)以后，我終于放松了僵直的身體，抬頭開始欣賞這眼前的美景：遼闊的草原綠波千里，一望無(wú)垠。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，草浪滾滾，就像那綠色的海洋，而那連綿起伏的山坡就是其中一輪一輪的海浪。在這綠色的世界里，我挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝了恐懼，綠色賦予了我勇于挑戰(zhàn)的勇氣！
在沙巴的小島邊，我眼里的世界是藍(lán)色的。湛藍(lán)的大海好似一塊毫無(wú)瑕疵的藍(lán)寶石，看上去那樣純潔和寧?kù)o，但事實(shí)上身處大海中的我想游到不遠(yuǎn)處的小島卻遠(yuǎn)沒有想象中的輕松。小島看著近在咫尺，但是在一波波海浪的沖擊下，我努力地游出幾米下一秒又被浪打回原地。我奮力地往前劃動(dòng)手臂，告訴自己堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于到達(dá)了勝利的彼岸。在這藍(lán)色的世界里，我堅(jiān)持到底不輕言放棄，藍(lán)色賦予了我堅(jiān)持到底的力量！
徜徉在婺源的油菜花田中，我眼里的'世界又成了黃色的。“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！辈恢挥X應(yīng)景的詩(shī)句躍入我的腦海，讓我體會(huì)到了知識(shí)帶給我的快樂。滿坡滿野奔放的金黃，都在展示著春姑娘帶來(lái)的勃勃生機(jī)。在這漫山遍野的黃色中，我頓悟，我們所堅(jiān)持的積累和付出都會(huì)在某個(gè)時(shí)刻回報(bào)給我們。黃色它賦予了我豐收的喜悅！
成長(zhǎng)的道路是五彩繽紛的，不同的色彩賦予了我各種不同的生活體驗(yàn)。在這多彩的道路上，我獲得了勇氣、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，收獲了成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的道路作文 篇33
成長(zhǎng)征途，免不了遇到各色各樣艱難險(xiǎn)阻，如同一支火把燃燒著我們的心，使我們變得浮躁、不知所措。
但在通往人生道路兩旁，何嘗沒有茁壯生長(zhǎng)著的碧綠青草和嬌艷似火的花朵？它們難道不是在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的錘煉之后，堅(jiān)定了意志，明確了目標(biāo)，才能取得如此成就？
卷柏一開始并不具有沉穩(wěn)的心，在行走時(shí)屢次受到阻擋，才漸漸認(rèn)清事實(shí)，由此放棄行走，在原地扎根生長(zhǎng)，將根深深扎進(jìn)土壤，竟長(zhǎng)得比任何一段時(shí)間都要茂盛。這是為什么？這難道不是因?yàn)樗辉亠h忽不定，將心沉下來(lái)，定下來(lái)的結(jié)果嗎？
正在赴理想之約的我們又何嘗不該這樣？
處在花樣年華的我們，心緒最為躁動(dòng)。當(dāng)有幾種事物供你選擇時(shí)，要明白魚和熊掌不可兼得的道理。
從小爸爸媽媽就渴望把我培養(yǎng)成亭亭玉立的大家閨秀的樣子。給我報(bào)鋼琴課、吉他課、舞蹈課，但似乎天生就具有音樂細(xì)胞的我并沒有因?yàn)樾量嗪头泵Φ恼n程而抱怨什么，只是坦然接受，并盡量將自己浸入音樂世界之中。
本該以為我能夠?qū)W到很多知識(shí)，事實(shí)卻不盡如人所愿。
因?yàn)闀r(shí)間分配和課程太多，每件樂器我只是掌握了最基礎(chǔ)的知識(shí)，高技術(shù)的彈法、按法只能靠自己花時(shí)間摸索，但摸索后所得到的'內(nèi)容在腦海里過段日子就會(huì)變得模糊不清。自己最擅長(zhǎng)的聲樂卻沒能得到較大的發(fā)展與突破。
唉，要知道，這就是三心二意，心緒總是飄忽不定，沒能認(rèn)真做一件事的后果�。∪舢�(dāng)初專攻自己強(qiáng)項(xiàng)，那結(jié)果應(yīng)該會(huì)大放光彩吧。
植物茁壯生長(zhǎng)需要定心扎根，做事需要專心有目標(biāo)，在通往成長(zhǎng)道路上的我們又何嘗不應(yīng)這樣？
想要把事做好，想要在回首時(shí)看到人生途中留下的深深的腳印，想要在道路兩帝澆灌出鮮艷的花朵，想要讓人生不留遺憾，那么，靜下心來(lái)，認(rèn)清自己的目標(biāo)，堅(jiān)定而沉穩(wěn)，自信而勇敢地闖下去吧！
成長(zhǎng)的道路作文 篇34
四月份的天很藍(lán)，風(fēng)很暖。還是一個(gè)小學(xué)生的我坐在路旁的長(zhǎng)椅上，任由東西南北不知道是什么風(fēng)吹起我的頭發(fā)。身邊放著跟我差不多重的粉紅色芭比書包。兩只腳有節(jié)奏地前后搖擺著，嘴巴里還有剛剛吃完的草莓味棒棒糖的余香。
我低頭看手表，是初中生放學(xué)的時(shí)候了。一個(gè)、兩個(gè)……那些大哥哥大姐姐路過時(shí)，我羨慕地望著他們。
他們的校服是那么好看，像是黑白翻滾的'海洋。他們的走路姿勢(shì)那么好看，像是奔向遠(yuǎn)方。他們的聲音那么好聽，低沉但悅耳，像是沉著冷靜的大人。
然而我最羨慕的是他們看向我們的神情，那種大人獨(dú)有的同情和驕傲的神情。
一個(gè)個(gè)初中生走過去了，我幻想著自己是他們中的一員，穿著帥氣的校服，寫著要做好多條輔助線的幾何題，放學(xué)回家時(shí)，還有一個(gè)小學(xué)生向我投來(lái)艷羨的目光。
我驀地想起幼兒園的時(shí)候，那時(shí)覺得小學(xué)生是世界上最幸福的人，紅領(lǐng)巾是世界上最神圣的東西。
不免覺得有些奇怪，為什么我總想長(zhǎng)大?
我問一個(gè)姐姐：“你想成為高中生嗎?”
“當(dāng)然不想，高中作業(yè)那么多。我想當(dāng)小學(xué)生，玩的時(shí)間很多�！�
我問一個(gè)阿姨：“你想成為奶奶嗎?”
“對(duì)不起，我兒子才兩歲。”
我問一個(gè)奶奶：“你想成為……”成為什么呢?在一個(gè)小學(xué)生的世界里，實(shí)在是找不到比奶奶年齡還要大的人了。她大概什么都不想當(dāng)，只能努力地做好奶奶，直到安詳?shù)仉x去吧。我想。
這個(gè)調(diào)查結(jié)果令當(dāng)時(shí)的我非常不滿，我一直以為自己是這個(gè)世界上唯一渴望長(zhǎng)大的人。
直到現(xiàn)在，我真的成為了一個(gè)初中生，卻依然想長(zhǎng)大。想要一個(gè)沒有作業(yè)，沒有考試的自在生活。
我總想長(zhǎng)大，但這有什么不好呢。憧憬未來(lái)從來(lái)就是一件很美好的事，因?yàn)槲磥?lái)讓我珍惜當(dāng)下，讓我對(duì)生活不是信心。讓我期待明天，享受今天，擁有昨天。
我總想長(zhǎng)大，現(xiàn)在也想，這沒什么不好!
成長(zhǎng)的道路作文 篇35
在我的成長(zhǎng)道路上，媽媽是我最重要的一個(gè)“指路牌”，媽媽把自己最美好的一切都給予了我，媽媽教會(huì)了我許多許多，而我印象最深的，便是那次學(xué)騎自行車。那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽為了鍛煉我，讓我學(xué)騎自行車。
我知道，遲早也是要學(xué)的，我便爽快地答應(yīng)了。吃過午飯，我推著自行車，跟在媽媽的身后，興沖沖地來(lái)到院子里。她先為我示范了一遍，邊做著動(dòng)作，還邊講解著：“先坐好，把右腳放到腳踏板上，左腳支在地上，在地上蹬兩下，就迅速提起來(lái)……明白了嗎？”我似懂非懂地聽著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，并照著她說(shuō)的去做。可我的腳連腳踏板的邊都沒碰到，車就搖晃起來(lái)，車龍頭就像脫韁的野馬似的，不聽使喚。而此時(shí)的我，則變得手足無(wú)措，立馬把左腳放回地上，雙手都捏出了汗，我喘了一口氣，心里的石頭總算落地了。然而吸取了這次的“教訓(xùn)”，我的膽子也變小了，左腳提都不敢提起來(lái)了，就一直蹬著，蹬著……眼看就要出院門了，媽媽大聲說(shuō)了一聲：“加油，不要怕！”于是我鼓足勇氣，把左腳放在腳踏板上，但是沒騎兩步，自行車就“哐當(dāng)”一聲倒在了地上，我的雙手撐在地上，火辣辣地疼，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，媽媽向我跑來(lái)，緊張地問道：“沒事吧？還要不要練了？”我害怕摔跤，把頭搖的更潑浪鼔似的。媽媽親切地拍了拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“再試試吧，只要努力了，就一定會(huì)成功的！我們要堅(jiān)強(qiáng)!”聽了她的這番話，我咬緊牙關(guān)，站了起來(lái)，扶起自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。每天的.這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)陪我練習(xí)，雖然在烈日下會(huì)昏昏欲睡，但媽媽始終陪著我，我也堅(jiān)持練習(xí)，沒有退縮，沒有放棄，終于，功夫不負(fù)有心人，我憑著自己的努力學(xué)會(huì)了騎自行車，高興得又蹦又跳，而媽媽也為我的堅(jiān)強(qiáng)而感到高興。在成長(zhǎng)的道路上，荊棘密布，我也會(huì)迷失方向，但是我最親愛的媽媽，就如那燈塔一般，指引迷茫的我。
她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我努力，教會(huì)了我……在這里，我要說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您！”
成長(zhǎng)的道路作文 篇36
在成長(zhǎng)的路上，有離別時(shí)的痛苦，有重逢時(shí)的喜悅，有矛盾時(shí)的糾結(jié)，這些都是我們要經(jīng)歷的。
成長(zhǎng)的路上有你我，我們的未來(lái)很遙遠(yuǎn)。對(duì)于未來(lái)來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)未知的夢(mèng)想，但我們需要在成長(zhǎng)的道路上自己去創(chuàng)造。
你我長(zhǎng)大了，有喜怒哀樂，有淚有笑。我非常喜歡這個(gè)過程，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)系列中的一張照片。
我認(rèn)為成長(zhǎng)之路是一幅白色的圖畫，它會(huì)讓我們?yōu)樗鎏砩剩瓿蛇@幅屬于我們自己的美麗圖畫。
在成長(zhǎng)的路上，有離別的痛苦！
每當(dāng)我父母離開我，我就跟著爺爺奶奶笑。早上，在離別站，看著父母年年上車，眼淚忍不住流了出來(lái)，但我在他們面前學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，這樣我就不再哭了，因?yàn)槲抑�，父母看到我哭，一定�?huì)難過……看著車的背影，我感受到了長(zhǎng)大后離別的痛苦。
從小學(xué)到初三，九年了，在一起九年的同學(xué)們，我知道會(huì)有離別的時(shí)刻，世界上不會(huì)有美好的結(jié)局，但是在過去的九年里，和同學(xué)們相處的每一點(diǎn)點(diǎn)，永遠(yuǎn)是最純粹的'。因?yàn)檫@是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)刻，我們的童年，同學(xué)之間的歡笑、哭泣、啰嗦等等，都是很有紀(jì)念價(jià)值的。分開的時(shí)候，我們都可以感受到長(zhǎng)大后離別的痛苦。
成長(zhǎng)的路上有重逢的喜悅！
過年了，外地工作的親戚回家團(tuán)聚。一家人圍坐在餐桌旁，開心地吃著年夜飯。這時(shí)，到處都是歡樂的氣氛。每個(gè)人臉上都有一張美麗的笑臉，處處都有他在成長(zhǎng)的路上重逢時(shí)的喜悅。
長(zhǎng)大后的某一天，分開多年的同學(xué)舉行同學(xué)聚會(huì)，然后同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了。此時(shí)此刻重聚是多么幸福，那么成長(zhǎng)的道路上就有重聚的喜悅。
在成長(zhǎng)的道路上，有很多矛盾和糾結(jié)，需要我們?nèi)ヤ秩�，去�?gòu)建，去為我們的道路創(chuàng)造一個(gè)美好的結(jié)局。
在成長(zhǎng)的道路上，有很多阻礙和曲折，需要我們自己去克服！
成長(zhǎng)的道路作文 篇37
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多往事令我終生難忘，經(jīng)歷了這些事，我好像長(zhǎng)大了許多。
十二月份是我們的賀卡狂熱月，同學(xué)們互相贈(zèng)送著賀卡，表示著彼此的祝福。新年的前一天，教室別提多熱鬧了，下課鈴一響，我趕快在位斗里尋找著我?guī)?lái)的 精美賀卡，準(zhǔn)備送給同學(xué)們。這時(shí)我們班有名的較真大王湊到我的桌前，一看到他，我的氣就不打一處來(lái)，想到他平時(shí)沒完沒了的和同學(xué)們搬杠，簡(jiǎn)直是沒法和他和 睦共處，我假裝生氣地說(shuō)：“我不送你賀卡了，以后也不送了！” 較真大王一副疑問的表情，說(shuō)：“為什么啊？”我沒有理他，心想：真沒自知之明，他還是追著我說(shuō)：“不送就算了，沒事的！”那天我真的沒有送他賀卡。
轉(zhuǎn)眼又過了兩天，我正在班里寫作業(yè)，看見較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡，輕輕地翻開，認(rèn)真地寫上：祝你節(jié)快樂幾個(gè)字，端詳了一會(huì)兒，他又拔開記號(hào)筆 的筆帽頭兒，寫上“較真大王”，然后對(duì)著賀卡笑了笑，側(cè)過身把卡放到了我的桌子上，我驚奇地盯著這張賀卡，轉(zhuǎn)過頭疑惑地問：“這是給我的嗎？他咧開嘴，露 出大門牙，說(shuō)：“是的”。我更驚訝地說(shuō)“真的？”他笑的更開心了，“真的'，就是給你的，”我再次盯著這張賀卡，心理說(shuō)不出的內(nèi)疚，心想：我錯(cuò)了，太不寬容 了，我不該這樣對(duì)待同學(xué)，小小賀卡裝滿了同學(xué)的友情，我抬起頭，深深地投去了歉意和感激的目光，較真大王又一次的咧開了嘴，笑得更開心了。
我小心翼翼地收起這張賀卡，珍藏好同學(xué)那顆寬容、豁達(dá)的心，今后無(wú)論遇到什么事我決不斤斤計(jì)較了。
成長(zhǎng)的道路作文 篇38
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事，有高興的、有傷心的 、有奇妙的、有平常的，在這些事中，最令我難忘的'是我學(xué)習(xí)滑滑板，因?yàn)閺倪@件事中，我明白了只有耕耘才會(huì)有收獲。
一個(gè)月前，姥姥給我買了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板是我最喜歡的顏色——天藍(lán)色，它有一個(gè)非常好聽的名字叫“”。我見了，愛不釋手，高興得手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽的手下樓試滑。我模仿其它同學(xué)，先把左腳踩在前踏板中間，后腳也想踩在后踏板中間，可后腳怎么也上不去，后腳一動(dòng)，滑板就歪了。我很著急，也很害怕，我抓住媽媽的雙手，小心翼翼地踩上滑板，向前滑動(dòng)�！芭尽钡囊宦暎沂テ胶�，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽把我扶起來(lái)說(shuō)：“不要慌，要慢慢練，�！眿寢屢痪鋱�(jiān)定而鼓勵(lì)的話，讓我增添了勇氣。于是，我又試了一次，“好，上去了。”隨著媽媽的話音，我的兩條腿直直地站在了滑板之上，但雙腿在微微地顫抖，我的心也怦怦地亂跳，剛滑了幾米，唉，我又摔了�！皠e著急，你要慢慢練習(xí)，只有多練才能滑好。欲速則不達(dá)。抬頭挺胸，身體舒展了，姿勢(shì)才能正確……”媽媽不厭其煩得說(shuō)著，拉著我的雙手也慢慢的放松了。就這樣，在媽媽的幫助下，我克服了害怕的心理，一遍遍的認(rèn)真練習(xí)，，終于，我輕松自如地站在了滑板之上，可以自由滑行了。上、下板也輕如燕子，只是速度提高不了。我又經(jīng)過一次次的失敗，一次次的練習(xí)，摔倒了再爬起來(lái)，落板了再重新上板，我終于成功了！現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常輕松地玩滑板了。速度也增快了許多，還可以在滑行的過程中蹲下?lián)鞏|西。
學(xué)習(xí)滑板的事情，讓我懂得了只有耕耘才會(huì)有收獲，誰(shuí)都不可能不練習(xí)就能成功，成功是靠勞動(dòng)和不怕疼、不怕苦的精神換來(lái)的。
成長(zhǎng)的道路作文 篇39
在我這么多年的生命中，發(fā)生了很多事情，其中很多事情都和時(shí)間一樣流失。但有這么一件事情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)很重要的道理。三年級(jí)下冊(cè)的一個(gè)星期六，作文課的桌子，我們發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的東西---------一張小紙片，我們不知道小紙片是干什么個(gè)用的，所以議論紛紛，不知道誰(shuí)冒了一句“難道是用這個(gè)寫作文嗎！這么小，怎么寫啊！”。我想也是，可是如果不是用來(lái)寫作文的，那是用來(lái)干什么個(gè)的呢？后來(lái)聽發(fā)紙的同學(xué)說(shuō)，說(shuō)是老師今天可能要搞一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)。
老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)我們大家說(shuō)？“今天大家來(lái)作個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)大家記住這不是游戲！”，接著，老師說(shuō)“請(qǐng)大家在紙上寫上自己的三個(gè)最愛�！�。老師話音未落，我已經(jīng)把PSP電子競(jìng)技和父母寫在了紙上。接著，老師發(fā)了一道命令“將紙上的一個(gè)最愛擦去.........”老師才說(shuō)到三分之一，PSP已從我的紙上消失了，這時(shí)，老師又說(shuō)“之后，它便從你的`生活中消失了�！蔽耶�(dāng)時(shí)后悔極了，可是我后悔也沒有用了，只好呆坐在那里。這時(shí)，老師的嘴又決定下達(dá)第二道命令：“好，現(xiàn)在，我們大家應(yīng)該擦好了，所以現(xiàn)在我們?cè)俨烈粋�(gè)！”天啊！老師啊老師，您為什么這么絕情！可命令已經(jīng)下了，沒有換回的余地，于是，我便閉上眼睛將“電子競(jìng)技”從我的生活中永遠(yuǎn)擦去。擦去了這兩個(gè)，我已經(jīng)很悲傷，但是老師又說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家把紙上的最后一個(gè)最愛擦去。”。��！不會(huì)吧！老師太絕情了！父母是我生命中最重要的，沒有了他們，我的生命還怎么繼續(xù)！老師這時(shí)好像看透了我心似的，對(duì)我們說(shuō)：“大家最后保留的可能都是很重要的，所以可以不擦�！甭犃诉@句話，我大送了一口氣。
接著老師對(duì)我們說(shuō)：“通過了這次體驗(yàn)活動(dòng)，大家可能明白了這樣一個(gè)道理，人生會(huì)面對(duì)很多選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。”“人生會(huì)面對(duì)很多選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行”，這句一般又不平凡的一句話，會(huì)永遠(yuǎn)印在我心里。
成長(zhǎng)的道路作文 篇40
上初中的時(shí)候，一篇《答謝中書書》使我知道了你——陶弘景。我想，你大概就是像李白杜甫一般是個(gè)文縐縐的詩(shī)人吧。
然而我錯(cuò)了，準(zhǔn)確的說(shuō)只是猜對(duì)了一小半。由于對(duì)草藥的迷戀，我買了一套《本草綱目》。翻開序列，讀前面的引言，赫然看到了你的名字。一了解沒想到你竟然是我國(guó)醫(yī)藥學(xué)史上第一個(gè)對(duì)本草學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)整理的'人。崇拜啊!
有一次，你的朋友和你討論《詩(shī)經(jīng)》的舊注，說(shuō)蜾蠃(一種細(xì)腰蜂)有雄無(wú)雌。繁殖后代，是由雄的把青蜘蛛的幼蟲銜回窩里，叫那幼蟲變成自己的樣子，而成為后代。為了找到真相，你來(lái)到庭院里找到一窩蜾蠃，經(jīng)過幾次的細(xì)心觀察，你發(fā)現(xiàn)那青蜘蛛的幼蟲并不是用來(lái)變蜾蠃的，而是蜾羸銜來(lái)放在巢里，等自己產(chǎn)下的卵孵出幼蟲時(shí)，作為它們的"糧食"。蜾蠃不但有雌的，而且有自己的后代。就這樣，你解開了蜾蠃銜青蜘蛛幼蟲作子之謎。你得出了治學(xué)要講究事實(shí)證據(jù)，不能聽風(fēng)就是雨的結(jié)論。更是讓我知道，每個(gè)人應(yīng)該走自己的路。
現(xiàn)在父母總是不怎么約束我了，許多事情都需要自己決定，而有些誘惑卻總是使我很難判斷。比如零花錢是買書好還是買零食好，是先做作業(yè)還是先玩電腦。我常常為這些事兒猶豫不決，然而我總是會(huì)想起你，于是想：不如就學(xué)你也做個(gè)“實(shí)驗(yàn)”吧。最后得出的結(jié)論是買書就是比買零食好，先做作業(yè)再玩電腦效率更高。
還有就是科學(xué)考試的時(shí)候做到實(shí)驗(yàn)題，我提筆就寫，耳邊卻突然想起了你的聲音：“治學(xué)要事實(shí)與證據(jù)呀!”仔細(xì)回想老師課上做的實(shí)驗(yàn)，果然鐵在純氧中燃燒時(shí)只是火星四射而并沒有發(fā)出白光(靠想象果然是不行的)。啊呀，要不是你沒準(zhǔn)幾分又沒了。
總之，謝謝你啊小陶，雖然我們之間相隔一千多年，但有你的精神相伴，我成長(zhǎng)路上也少走了許多彎路。
成長(zhǎng)的道路作文 篇41
“誰(shuí)玩捉迷藏，排隊(duì)有效�！辈灰粫�(huì)兒，呼啦拉一群孩子圍了上來(lái)。
這是我們小時(shí)候玩游戲之前的必經(jīng)畫面。接著，剪子包袱錘以后，便四下散開了。叫著，笑著，喊著，追逐著，偶爾還會(huì)有一兩聲不服氣的聲音響起。
小時(shí)候，最喜歡的事件就是吃過晚飯以后的大片時(shí)光，約上三四個(gè)小伙伴，一起在院子里玩游戲，瘋跑。有一段時(shí)間，我們樂此不疲的游戲就是“貓捉老鼠”，有了這個(gè)游戲就有了許多稀奇古怪的規(guī)定——“守窩，守人，罰十盤”。有一次，因?yàn)槟莻�(gè)抓的.人總是游離在“窩”的旁邊，所以那一個(gè)晚上就光看到他在追著我們滿院子跑。這時(shí)候的我體會(huì)不到成長(zhǎng)是什么滋味，只是覺得這樣的日子很快樂，但也有點(diǎn)單調(diào)。
冒險(xiǎn)是解決乏味生活最好的辦法，由于我們都很好奇大院前面那一排破舊的屋子里到底有什么，所以我們商量好了路線就回家準(zhǔn)備手電筒、小木棍、繩子等可以自我保護(hù)的東西了。由于活動(dòng)是晚上進(jìn)行，而那些屋子又是古代建筑風(fēng)格，這更為這次活動(dòng)增添了一股神秘感。我們?nèi)齻�(gè)人一組手牽手的進(jìn)入了屋子里，小心翼翼地邁著步子。偶爾有人被絆了一下，發(fā)出一聲驚呼，旁邊的人也都趕緊示意她小點(diǎn)聲。但是，最后的結(jié)果卻是不盡人意的，我們懷著激動(dòng)的心情而來(lái)卻敗興而歸，——我們穿梭的幾個(gè)屋子，里面除了地上有些草以外，什么都沒有。雖然這次的冒險(xiǎn)沒有成功，但是卻在我的成長(zhǎng)歷程里劃下了刺激的一筆。
成長(zhǎng)的道路是多姿多彩的，就像在大院里玩鬧的我們，很快樂很開心；就像想冒險(xiǎn)但是沒有成功的我們，雖然有點(diǎn)失望，但是不氣餒；就像現(xiàn)在的我們，長(zhǎng)大了，成熟了，但是依然懷著一顆天真的孩童之心。成長(zhǎng)的道路上，可能布滿荊棘，但我不必害怕，因?yàn)槲蚁嘈艜?huì)苦盡甘來(lái)；成長(zhǎng)的道路上，可能沒有人為我加油，但我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲視?huì)為自己喝彩；成長(zhǎng)的道路上，可能多次摔倒，但我毫不氣餒，因?yàn)槲夷茉谝淮未蔚氖『笕〉贸晒Α?/p>
成長(zhǎng)的道路作文 篇42
成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一件事情。但是成長(zhǎng)的道路卻是坎坷的、艱辛的，同樣也是平坦的�？部涝谟谏钪杏泻芏嗟氖虑樾枰约喝ヅΦ赝瓿�， 平坦是因?yàn)闀?huì)有許多的朋友幫助你，艱辛是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多想不到的困難讓自己措手不及，很難想到解決的對(duì)策。成長(zhǎng)的道路卻也是單調(diào)的`，也是多彩的。單調(diào)在于大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，而且還要聽從家長(zhǎng)和老師做一些自己不愿做的事情，多彩是因?yàn)橛型瑢W(xué)和朋友的陪伴，可以做一些自己想做的事情。
我認(rèn)為在我的成長(zhǎng)道路上，有兩顆啟明星。第一顆便是我最親愛的父母，是他們給了我生命，教會(huì)我說(shuō)話，也是父母在生活中細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)的教我，讓我學(xué)會(huì)了我認(rèn)字，讓我明白了世界的奇妙，更讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩。在我成長(zhǎng)道路中的第二顆啟明星便是我的老師們，是老師們教我讀書，讓我知道了學(xué)習(xí)的樂趣，懂得了知識(shí)的奧秘，也是老師們教會(huì)了我要怎樣與同學(xué)們交往，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有很多的困難在等著你。記得在五年級(jí)的時(shí)候我去參加“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，英語(yǔ)老師對(duì)我的期望很高希望我能得到一個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)，但當(dāng)我知道結(jié)果時(shí)，心中不免有些失望，只得了一個(gè)二等獎(jiǎng)�；氐綄W(xué)校后，跟我們的英語(yǔ)老師說(shuō)了之后，沒想到老師反而沒有怪我，還讓我繼續(xù)加油！并且英語(yǔ)老師告訴我通過這次比賽也可以認(rèn)識(shí)到自己的一些不足，從而在課堂上繼續(xù)鞏固那些自己不牢固的知識(shí)。也正是由于英語(yǔ)老師的這一番話，讓我重新?lián)碛辛诵判�。我相信終有一天我會(huì)獲得一等獎(jiǎng)，我一定要克服在成長(zhǎng)道路上的重重阻礙，最終獲得成功！
在成長(zhǎng)的道路上雖然有很多未知的困難在等待著我們，但我一定要克服這些困難，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上還有我的老師、朋友和家人們?cè)诮o我加油，打氣！讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一起努力吧！
成長(zhǎng)的道路作文 篇43
空閑的午后，沏上一輩臭茗，幽香淺淡，暖溫暖煦的陽(yáng)光透功玻璃撒謙地板，漸濃漸咸的暈染啟去，讓我沉醉。
偶一低頭，紅云悄悄地飄浮在天邊，品一心香茗，讓清香索繞口中，捧一標(biāo)《孟子》微微聲誦讀，宛猶如一位長(zhǎng)者促膝長(zhǎng)聊。
他慈愛，仁政，像光亮的使者，照亮我成長(zhǎng)的敘路。
“故天將提大任于是我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚……”讀到此處，這多少個(gè)字猛然刺疼了我的心，它們?cè)诿媲疤S著，揮之不去……
窗外淋淋瀝瀝天上著小雨，天空黑云稀布，暴雨仿佛傾巢而至，教室面同窗們一個(gè)個(gè)高興地訊問著此此的成就，只有我趴在桌子上，淚水溢滿眼眶，我不曉得大家替何會(huì)考這么差？更不知說(shuō)本人是否應(yīng)當(dāng)保持下去？
共桌的桌子上置著一利《孟子》，一陣風(fēng)從窗外吹來(lái)，我的身子不覺發(fā)抖了一下，書也被風(fēng)戲劇性的翻到了某頁(yè)，我掃了一眼內(nèi)容，瞅到故天將落大任于是己也……我的心猛然地一顫，不爭(zhēng)氣的淚水，似潰堤的'江河，噴厚而沒。淚水澀過臉龐，感覺心在滴血，是啊！上天既然要來(lái)臨大免給這集體，必定會(huì)先讓他閱歷挫折。
磨難意志這是對(duì)他的考驗(yàn)，而此刻的我正點(diǎn)臨這個(gè)考驗(yàn)，爾不能被戰(zhàn)勝！不能就這樣頹唐下往！《孟子》像一盞亮燈在我最無(wú)幫,最難決定的時(shí)候，照明了成長(zhǎng)的途徑，學(xué)會(huì)我正視挫折！
我剛強(qiáng)的揩干淚水，揚(yáng)伏不屈的頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛，五彩斑斕。我回身望了一眼，《孟子》熠熠閃光，我立即充斥自負(fù)大聲吼講：“明地定是一個(gè)艷陽(yáng)天！”
“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而棄熊掌也�！弊x到這，我的嘴角向上揚(yáng)了一個(gè)弧度，一陣大風(fēng)吹來(lái)，感到齊身皆沉甸甸的，心柔軟的像一片湖，我陶醉其中……
《孟子》猶如承明星，指引我成長(zhǎng)的路路，教我正視挫折，理智抉擇，我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗，一言走鉛字烙在口間，永遙領(lǐng)光。
成長(zhǎng)的道路作文 篇44
在我們生活中，蘊(yùn)藏著許多的小聰明，這雖然能勉強(qiáng)應(yīng)付事情，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過大智慧所帶給我們的啟示。
我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一家鞋廠派兩個(gè)員工去一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方調(diào)查并推銷出鞋。前一個(gè)人去到那里進(jìn)行調(diào)查，一問才知道這里的人都不穿鞋，而且還不知道鞋是什么東西，他便立刻產(chǎn)生這樣一個(gè)念頭：迅速返回鞋廠，不在這里浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)浪費(fèi)公司的開銷，一舉兩得！可能在這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)認(rèn)為他很聰明，可是后一個(gè)人的做法才是真的給了我們啟示。他選擇繼續(xù)留在那里，給每個(gè)人講鞋子的構(gòu)造以及作用，那里的居民都聽得入迷，不禁恍然大悟：原來(lái)世界上還有這么好的東西！居民們都紛紛買下了他的鞋子，不到三天，鞋子都賣光了，為公司謀了不少福利，看到這里，你應(yīng)該會(huì)更佩服第二個(gè)人的做法吧？第一個(gè)人那樣做雖然很聰明，可是那樣無(wú)功而返，沒有盡到這次出差的責(zé)任。而第二個(gè)人不僅為公司謀福利，還將鞋文化發(fā)明光大。所以第二個(gè)人比他更聰明！
以前有一個(gè)作家曾調(diào)查過“如果盧浮宮失火，你會(huì)選擇帶哪件作品逃走”的話題，答案五花八門。有人說(shuō)：“我會(huì)選擇《蒙娜麗莎》！”有人說(shuō)：“我會(huì)選擇《帶珍珠的女人》！”有人說(shuō)：“我會(huì)選擇《查理一世肖像》！”……這些回答作家都感到不滿意，唯有一個(gè)人的回答是：“我會(huì)選擇離安全出口最近的一幅畫！”這個(gè)答案多么令人震驚��！是啊！選擇那些名畫的人，等到摘下來(lái)準(zhǔn)備逃走的時(shí)候具有危險(xiǎn)，火勢(shì)會(huì)更大，那時(shí)即使有了價(jià)值連城的`畫也沒用了，因?yàn)槟愕纳呀?jīng)被奪去了。沒有任何意義。而那位選擇離安全出口最近的作品的人，他既可以得到名畫，又可以安全迅速逃離，這豈不是一舉兩得？讓我們情不自禁地對(duì)這個(gè)人感到十分敬佩！
各位，小聰明固然可用，但有時(shí)聰明反被聰明誤，而大智慧就不同了，它給了我們?cè)S多人生的啟示，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上更好地前進(jìn)！
成長(zhǎng)的道路作文 篇45
正如太陽(yáng)中有太陽(yáng)黑子，水中有雜質(zhì)一樣，人們也有自己的缺點(diǎn)。
太陽(yáng)黑子不能被去除，因?yàn)樗鼈冇绊懱?yáng)的亮光。雜質(zhì)無(wú)法去除，因?yàn)樗鼈儠?huì)影響水的純度；它也不能被訓(xùn)練成長(zhǎng)，因?yàn)槿秉c(diǎn)影響人的全面發(fā)展。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，每個(gè)人也有自己的缺點(diǎn)。你應(yīng)該樂于擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，但不要覺得自己的缺點(diǎn)不如自己。不要把你的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比較，也不要把你的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較。我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在自己的專業(yè)領(lǐng)域做到最好，而不是試圖彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)，希望成為我們專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。
在家里，父母會(huì)把我們和鄰居家的兄弟姐妹或孩子相比。他們聽到最多的是“看看他們有多勤奮，再看看你，然后迅速向他們學(xué)習(xí)�！�"看看人們有多聽話和溫柔，再看看你."在學(xué)校，老師把我們和其他學(xué)生進(jìn)行比較，比如“你看到人們學(xué)習(xí)有多努力”和“你看到人們?cè)谡n堂上有多認(rèn)真”。也許我們天生活潑，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的溫柔。也許我們天生就充滿探索精神，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)別人安靜地坐在教室里，認(rèn)真聽講。我們一定要有別人的優(yōu)勢(shì)才能有所成就嗎？一代文豪錢鐘書，我們都知道他的文筆很好，而且他對(duì)服裝的研究也相當(dāng)精彩。很少有人知道他對(duì)生活一無(wú)所知。他是一個(gè)依靠妻子甚至更換燈泡的男人。如果他沒有充分發(fā)揮他對(duì)寫作的敏感，而是成為一名生活學(xué)者，我相信他不會(huì)取得如此大的'成就。
像張愛玲一樣，幾乎每個(gè)人都知道她的小說(shuō)很好，但是你知道嗎？她是一個(gè)根本不會(huì)做飯的女人！她在美國(guó)獨(dú)自生活了45年，靠面包和牛奶生活！顯然，她對(duì)生活一無(wú)所知。
如果她只是一味地學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)好的家庭婦女，我想，她就不會(huì)對(duì)她周圍的生活有那種獨(dú)特的觀察，因?yàn)樗阉械臅r(shí)間都花在學(xué)習(xí)烹飪上，就不會(huì)寫這樣的通俗小說(shuō)，她也不會(huì)像人們現(xiàn)在看到的張愛玲那樣。走錯(cuò)路是一種退縮。只有沿著正確的道路前進(jìn)，我們才能取得進(jìn)步。
成長(zhǎng)的道路作文 篇46
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，有讓我高興的，有讓我悲傷的，還有讓我勇敢的……
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事為我鋪墊了一條成長(zhǎng)的道路。在這條成長(zhǎng)的道路上，一件件事情歷歷在目。在我六歲半的時(shí)候，爸爸就把我送到了市里的第一小學(xué)，許多著名的教師出自這所好學(xué)校。憑借著小時(shí)候在教體委幼兒園打下的學(xué)前基礎(chǔ)，我在一、二年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)獨(dú)占鰲頭。每次得到滿分，老師都用鼓勵(lì)和笑容激勵(lì)我，我的生活過得很愉快。過了不久，小學(xué)一、二年級(jí)的美好時(shí)光結(jié)束了，取而代之的是三年級(jí)。我認(rèn)為三年級(jí)和一、二年級(jí)一樣容易，只要按照以前的方法學(xué)習(xí)就行了，可是事實(shí)卻與我的想法有了天壤之別，考試完了，我看著卷子上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，心情一落千丈的'跌到了谷底，不禁痛哭起來(lái)。
回到家，我滿面愁容的將卷子交給了爸爸，本以為爸爸會(huì)批評(píng)我，可是他沒有批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)：“人生并不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都有他的坎坷，正如你這次考試一樣，一、二年級(jí)沒有困難，你得到的全是鼓勵(lì)，可三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你將面臨一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，必須更加努力，不要因?yàn)檫@小小的挫折就磨滅了你的信心，要知道以后的生活會(huì)更加坎坷，充滿困難和艱辛，如果連這點(diǎn)挫折都承受不了，你怎樣去面對(duì)以后的生活呢？”
我認(rèn)為爸爸說(shuō)的很有道理，畢竟以后的路還要靠我一個(gè)人去面對(duì)，沒有這種能耐是不行的。受了爸爸的啟發(fā)，我不再傷感，更加努力的去學(xué)習(xí)。終于，在期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。此后，經(jīng)過我一次次汗水的澆灌，欣喜地看到了自己不斷地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，都是有坎坷、有磨難的，正是因?yàn)檫@些挫折，才使我明白了下一次要更加的努力。
在我成長(zhǎng)的道路上，沒有退縮，只有前進(jìn)，以勇敢和自信去迎接風(fēng)吹浪打，讓打擊成為下一次成功的動(dòng)力！
成長(zhǎng)的道路作文 篇47
在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的人幫助過我。有老師、同學(xué)、阿姨……其中我的爸爸幫助我最大。
我的爸爸有1.7米高，別看我的爸爸壯壯的，做起事來(lái)一點(diǎn)都不馬虎。特別是教育我有一套獨(dú)特的方法。我上小學(xué)以來(lái)，我一直有個(gè)毛病就是遇到不會(huì)的題就去問家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)幫我來(lái)解決。在這次數(shù)學(xué)作業(yè)中，有一道方程應(yīng)用題。我一看太難了干脆去問家長(zhǎng)吧。爸爸拿來(lái)一看，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這道題對(duì)你來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，你要自己獨(dú)立思考問題，看看它們之間有什么等量關(guān)系�！卑职肿吆螅异o下心來(lái)獨(dú)立思考這道題，看看這道題有沒有和我們做過的題有相似之處。幾分鐘后，我把我列的方程給爸爸看，爸爸對(duì)我說(shuō)：“意思有一點(diǎn)對(duì)了，但是形式不對(duì)�！被氐轿�，我心里想：還不如讓爸爸直接告訴我，干嗎繞這么大圈子。但又想一想爸爸也是為我好，現(xiàn)在問爸爸考試時(shí)還能問爸爸么？經(jīng)過我再次思考后，把改過的式子給爸爸看。爸爸說(shuō)：“要是能把這兩個(gè)式子合在一起就對(duì)了，我給你舉一個(gè)例子：你生下來(lái)時(shí)是7斤，假如你每年長(zhǎng)5斤，現(xiàn)在你57斤，那你現(xiàn)在多少歲呢？想一想。”我像泄氣的小羊回到屋里，但是我堅(jiān)信我自己一定能做出來(lái)，我給自己鼓勁。回憶著爸爸剛剛舉的例子，我這次滿懷信心地把我重新寫好的式子拿給爸爸。這時(shí)爸爸的臉上露出了笑容，高興地對(duì)我說(shuō)：“只要你肯思考，你一定能做對(duì)�！币郧拔疑险n不舉手，都是等著老師來(lái)叫我。經(jīng)過爸爸的幫助后，我在數(shù)學(xué)課上舉手次數(shù)多了，作業(yè)質(zhì)量也提高了�，F(xiàn)在我?guī)椭瑢W(xué)時(shí)，別的同學(xué)要拿我的.作業(yè)抄。我說(shuō)不行你必須要自己思考。同學(xué)改完錯(cuò)，我也替她高興。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一位合格的小老師，我可以幫助其他同學(xué)了。
在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷許多坎坎坷坷，我以后要學(xué)會(huì)自己解決問題。家長(zhǎng)可能是一時(shí)最好的“百科全書”但不是永久的，學(xué)會(huì)自己解決困難堅(jiān)持到最后，才能見到勝利的成果。
成長(zhǎng)的道路作文 篇48
在我成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有一些挫折和誘惑。成長(zhǎng)中零碎的小事，猶如天上的一顆顆繁星，有顆最明亮的繁星，引導(dǎo)我走向正確的.道路。
我聽過一個(gè)故事：東漢人楊震是個(gè)頗得稱贊的清官。當(dāng)他去東萊上任的時(shí)候，路過冒邑。冒邑縣令王密聽到楊震到來(lái)，晚上悄悄去拜訪楊震，并帶金十斤作為禮物。王密送這樣的重禮，一是對(duì)楊震過去的薦舉表示感謝，二是想通過賄賂請(qǐng)這位老上司以后再多加關(guān)照�？墒菞钫甬�(dāng)場(chǎng)拒絕了這份禮物，說(shuō)：“故人知君，君不知故人，何也？”王密以為楊震假裝客氣，便說(shuō)：“幕夜無(wú)知者。”意思是說(shuō)晚上又有誰(shuí)能知道呢？楊震立即生氣了，說(shuō)：“天知、地知、你知、我知，怎說(shuō)無(wú)知？”王密十分羞愧，只得帶著禮物，狼狽而回。這個(gè)故事對(duì)我有很大的啟發(fā)。
有一次，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，柳樹姑娘被熱的耷拉著腦袋，小草被熱的彎下了腰，小狗被熱得伸出舌頭，好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱��！”人們好像在大蒸籠似的，汗珠不停地流下來(lái)。
媽媽熱得受不了了，叫我去買兩瓶飲料，我直爽的答應(yīng)了，一路上，我一直盤算著：買什么了，可樂、雪碧。滿腦子都是亂七八糟的事情。
到了小賣部，我到處逛逛，左看看右看看，我看到了雪碧喝我喜歡的橙汁，我準(zhǔn)備掏錢買飲料，咦，錢呢，是不是掉了，我找了找，沒找到，我急死了，如果有十元錢在我面前，那該多好呀。
哈哈，果然不出我意料，一個(gè)阿姨經(jīng)過我的時(shí)候掉了一張十元錢，我馬上拾起來(lái)，開心地想著：真有時(shí)候天上掉餡餅。我準(zhǔn)備去付錢時(shí)，那顆最明亮的繁星出現(xiàn)在我面前：不能把不屬于自己的東西據(jù)為己有。
我想：反正沒人看見就行啦。那個(gè)故事的楊震出現(xiàn)了，他又說(shuō)：“天知、地知、你知、我知，怎說(shuō)無(wú)知？”我毫不猶豫的把先還給那個(gè)阿姨，阿姨夸我是個(gè)好孩子呢，我心里甜滋滋的。
我終于明白了：不要把不屬于自己的東西據(jù)為己有。
成長(zhǎng)的道路作文 篇49
長(zhǎng)大了，我們流浪，孤獨(dú)，歡笑，悲傷。對(duì)年齡的無(wú)知，讓我們對(duì)一切都充滿了好奇和希望。
我們年輕的時(shí)候，不知道什么是成長(zhǎng)。那時(shí)候的我們，年少無(wú)知。我們覺得成長(zhǎng)意味著長(zhǎng)高和增加體重，但只是身體上的變化。父母經(jīng)常告訴他們多吃點(diǎn)，早點(diǎn)睡覺，希望我們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
不知不覺，時(shí)間過得很快，我們到了如花似玉的年紀(jì)。到了這個(gè)年紀(jì)，我們少了一些懵懂，多了一些成熟。在我們心里，覺得自己長(zhǎng)大了，變得有點(diǎn)厭倦父母的管教，變得叛逆。青春與活力，熱血與沖動(dòng)似乎都匯聚在我們身上。
新的一年的第一天，我們帶著新的希望來(lái)到了新的學(xué)校，當(dāng)我們看到新的場(chǎng)景和新面孔時(shí)，我們感到不安和陌生。當(dāng)我們和一個(gè)新同學(xué)說(shuō)話，敞開心扉，不經(jīng)意間就長(zhǎng)大了。當(dāng)我們交到第一個(gè)新朋友時(shí)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
初二，我們對(duì)身邊的一切都越來(lái)越熟悉，對(duì)一切都不再陌生�？吹綄W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诓賵?chǎng)上和實(shí)驗(yàn)室里的掙扎，我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了無(wú)限的向往。當(dāng)時(shí)我們經(jīng)歷了團(tuán)結(jié)，在一次次集體活動(dòng)中慢慢成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼到了第三天，我們大多數(shù)人都適應(yīng)不了加速的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在教室里，一套套的卷子堆積成山；操場(chǎng)上，一圈圈地跑個(gè)沒完；實(shí)驗(yàn)室，已經(jīng)被反復(fù)徹底了解的實(shí)驗(yàn)。此時(shí)我們緊張忙碌，每個(gè)人都在備考前做最后的沖刺，希望有更好的未來(lái)。我們?cè)诿β岛捅г沟?噪音中成長(zhǎng)。一個(gè)四季循環(huán)，一年過去了，我們?cè)诟呖紙?chǎng)上交了自己滿意的答案。后來(lái)才知道，和我們朝夕相處，一起奮斗了三年的伴侶，會(huì)分開。當(dāng)我們意識(shí)到我們無(wú)法留住一個(gè)人的未來(lái)時(shí)，無(wú)助和悲傷涌上心頭。在一次形影不離的離別之后，我們仿佛在一瞬間成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)就是這樣。有時(shí)候在我們還不知道的時(shí)候就發(fā)生了，然后慢慢的才意識(shí)到。有時(shí)候一瞬間的成長(zhǎng)會(huì)讓我們有質(zhì)的變化。成長(zhǎng)并不總是一帆風(fēng)順的。我們會(huì)遇到挫折、失敗和分離，但我們得到的更多的是快樂、成功和友誼。
之后的路還是很老很長(zhǎng)，我們的一生都會(huì)在不斷的成長(zhǎng)中度過。直視遠(yuǎn)方，繼續(xù)前進(jìn)！
成長(zhǎng)的道路作文 篇50
我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力氣，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。
—高爾基
時(shí)間過得真快，仿佛昨天還在媽媽懷里撒嬌，如今我已是一名在校大學(xué)生了，翻開以前的相冊(cè)，看著張張可愛的笑臉和一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，自己都覺得好玩。
行走在寬曠的校園里，大多數(shù)人背負(fù)著卑微而又偉大的夢(mèng)想，像一只蝸牛。有時(shí)候，我會(huì)想，一個(gè)人的成長(zhǎng)，是不是真的.是循序漸進(jìn)的？當(dāng)生命進(jìn)入第二十個(gè)圈的時(shí)候，為什么我不能像當(dāng)初一樣，以純粹的心對(duì)待一切。在覺得生命卑微如塵土的時(shí)候，喜歡捧一本書，泡一杯茶，靜靜坐在書桌前，一字一句，把丟失的勇氣再次拾起。
思考人生，思考生命，思考未來(lái)，思考一切的一切，十幾年的堅(jiān)持，終于知道，學(xué)習(xí)不是一件立竿見影的事，但它卻一點(diǎn)一滴的影響著我的人生。我是個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，現(xiàn)實(shí)讓我害怕彷徨。異地東風(fēng)欺客夢(mèng)，夜半枕濕淚闌干。害怕孤單的日子，害怕家人的失望，害怕自己的不爭(zhēng)氣。
我曾天真地以為，我每天長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)是成長(zhǎng)；我變得又高又壯是成長(zhǎng)；我能做家務(wù)是成長(zhǎng)。對(duì)，這些都是成長(zhǎng)，可成長(zhǎng)，真正的成長(zhǎng)就在我們的生活點(diǎn)滴中。與比自己學(xué)習(xí)水平高的人角逐，我有所提高，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了；與墻上的黑板較勁，我可以征服它，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了；與不相識(shí)的人快速聊起來(lái)，我毫不費(fèi)勁，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)像風(fēng)，順?biāo)�，便�?huì)事半功倍；成長(zhǎng)像雨，運(yùn)用得當(dāng)，便會(huì)滋潤(rùn)干涸的心靈；成長(zhǎng)像霧，告訴我們，不要好高騖遠(yuǎn)，走好眼前的每一步；成長(zhǎng)中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養(yǎng)護(hù)，咸是等待，甜則是收獲。
成長(zhǎng)的足跡，就是學(xué)會(huì)付出，才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn)，同時(shí)也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。我想，這就是成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的道路作文 篇51
我出生于1997年7月8日，屬牛，現(xiàn)在也知道那年7月1日是香港回歸祖國(guó)的日子，由于我出生當(dāng)天持續(xù)數(shù)月的干旱下了一場(chǎng)及時(shí)雨，對(duì)莊稼生長(zhǎng)很有利，是天降甘霖，于是父母給我起名叫“孫天霖”。
2000年9月的一天，爸爸媽媽領(lǐng)著我上了機(jī)關(guān)幼兒園，那是我記憶中第一次和許多陌生人呆了一天。那一天，我在幼兒園非常聽話，不哭也不鬧�？上挛缫环艑W(xué)，老師剛想跟媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我在媽媽懷了大哭起來(lái)，可能是忍了一天太委屈了吧。
2003年9月，我不滿6歲就報(bào)名上了新世紀(jì)學(xué)校一年級(jí)。那天，班主任由老師交給了我一項(xiàng)任務(wù)，讓我第二天上學(xué)時(shí)帶上昨天的《青島早報(bào)》，那上面有小學(xué)生開學(xué)的一些內(nèi)容，可我卻給忘了。雖然老師告訴我說(shuō)：“忘了就忘了，沒有關(guān)系。”，但從此我知道做任何事要守信用。
二年級(jí)的時(shí)候，有一次在家我上網(wǎng)玩電腦游戲，可我卻跟媽媽說(shuō)我沒玩，可媽媽還是查出來(lái)了，媽媽對(duì)我那次玩電腦游戲沒有批評(píng)我，對(duì)我不講實(shí)話卻很生氣�？粗鴭寢尠l(fā)火的表情，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)。
2005年三年級(jí)的下學(xué)期，一貫比較內(nèi)向的我一時(shí)間突然變得“膽大”了，每天沒事就回頭和后面的`同學(xué)說(shuō)話，甚至連上課的時(shí)候都經(jīng)�；仡^說(shuō)話，班主任由老師提醒了我和同學(xué)幾次，但改得不徹底。最后老師告訴了家長(zhǎng)，那天我嚇得要命，要挨罰了。但爸爸卻半開玩笑地跟我說(shuō)：“如果你真想講，就舉手告訴老師，說(shuō)老師你講的水平不高，讓我孫天霖給同學(xué)們講講�！蔽业哪�?biāo)⒌匾幌录t了，從此我又變成了一名上課認(rèn)真聽講的好孩子。
如今，我10歲了，四年級(jí)又畢業(yè)了，這學(xué)期也考得不錯(cuò)，平時(shí)彈練鋼琴、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、訓(xùn)練網(wǎng)球。我在慢慢地成長(zhǎng)，個(gè)子長(zhǎng)高了，頭腦聰明了，也更加懂事了。我想：經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)努力，勇敢地改正錯(cuò)誤，我會(huì)變得更好、更棒！
成長(zhǎng)的道路作文 篇52
在我成長(zhǎng)的道路上,遇到很多事,這些事就像一個(gè)個(gè)腳印,印在了我的腦海里,隨著時(shí)間的流逝,漸漸淡忘,但我永遠(yuǎn)也忘不了那一件事,它讓我明白了做事不能三心二意。
記得那一天,老師布置的'作業(yè)非常多,放學(xué)又很晚,到了家,我鞋一脫,書包一扔,拿起筆就開始寫作業(yè)。
終于,在我的努力下,作業(yè)被我消滅了一大半,只剩下兩面黃岡了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會(huì),又開始寫,可是不知怎么了,老走神。我看到書桌旁邊的只看了一半的小說(shuō),心想:不如我看會(huì)書吧!反正作業(yè)沒多少了,就看十分鐘,應(yīng)該沒什么大不了的吧!再說(shuō)了,現(xiàn)在才八點(diǎn)半,老爸老媽散步通常都是九點(diǎn)半才回來(lái),五十分鐘寫四面黃岡沒問題。
我一邊想著一邊放下筆捧起心愛的書讀起來(lái)。
一分鐘、兩分鐘……時(shí)間向賽跑一樣,爭(zhēng)著跑向終點(diǎn),可是我剛好看到精彩的那一部分了,主人公接下來(lái)又怎么樣了呢?帶著疑問,我仍舍不得放下書,就像有一根繩子一直牽著走我似的,繼續(xù)讀著。
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè),這本書就快看完了,我還絲毫沒有一點(diǎn)寫作業(yè)的意思。干脆把這本書都讀完了吧,算了,我保證,這本書看完一定去寫作業(yè),決不食言,我暗暗發(fā)誓。
可是,老老天爺非要和我作對(duì)――爸媽回家了,“然然,作業(yè)寫完沒?”媽媽一進(jìn)門就問�！班浓D―還剩兩頁(yè)黃�！�
“ 怎么還沒寫完?你們班同學(xué)早都在樓下完呢,你還沒寫完,說(shuō),你中途干什么了?”“是不是又玩電腦了!”媽媽厲聲問道�！拔�,我看了會(huì)兒書”,我支支吾吾的說(shuō)�！叭蝗�,你喜歡看書是好事,媽媽也不反對(duì)你看書,可是前提條件你先把作業(yè)寫完啊!自己分內(nèi)的事還沒做完,就去看書,這樣三心二意,作業(yè)怎么能寫好呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)�！昂昧�,快去寫作業(yè)去吧!”
夜深了,人靜了,小區(qū)里的燈一盞一盞熄滅了,唯獨(dú)我家燈還燈火通明的亮著。
成長(zhǎng)的道路作文 篇53
在我成長(zhǎng)的道路上，有快樂，有悲傷，有憤怒、感動(dòng)……雖然有太多的成敗，但這路，還得往前走。
當(dāng)放學(xué)時(shí)，老師布置的作業(yè)不啻于一聲驚雷：“周末作業(yè)，給陌生人唱一首歌……”什么？居然給陌生人唱歌？我當(dāng)場(chǎng)愣住了，眼睛鼻子都皺成了一團(tuán)……
沒辦法，星期六，我只好和爸爸在街上的茫茫人海中尋找陌生人。剛好找到一個(gè)婆婆，我緊緊地拉住爸爸衣角的不肯放開，因?yàn)槲业男哪ч_始作祟了。“該面對(duì)的總要面對(duì)，”爸爸說(shuō)，“你在一天天長(zhǎng)大，爸爸媽媽卻在一天天變老，總有一天你要獨(dú)立！”聽了爸爸的話，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。于是，我鼓足了勇氣，找了一個(gè)哥哥，爸爸還沒和他交流完，那個(gè)哥哥瞬間‘變臉’了，忙說(shuō)：”我還有事，不好意思��！”說(shuō)完便箭一般地溜走了。
我實(shí)在忍不住了，剛才還信心滿滿的我心情沉落到了最低點(diǎn)：“什么啊，什么有事啊？真是翻臉比翻書還快，他就是不愿意幫我這個(gè)忙，早說(shuō)嘛，干嘛找些借口嘛？”我哇的一聲哭了，眼淚像小河一樣流下來(lái)。
我現(xiàn)在的.內(nèi)心已經(jīng)是晴轉(zhuǎn)多云再轉(zhuǎn)雷陣雨，最好再來(lái)場(chǎng)龍卷風(fēng)。
我的小心眼里不止悲傷，而且又很平靜�！盎蛟S……那個(gè)哥哥真的有事呢？再說(shuō)了，我不可能不完成作業(yè)吧！”我心里有一個(gè)聲音說(shuō)。
我再一次鼓起勇氣，來(lái)到一個(gè)清潔工爺爺面前，吞吞吐吐地說(shuō)；“爺爺，我們老師布置了一個(gè)作業(yè)，要唱歌給您聽，你……你能幫我嗎？”爺爺摸摸我的頭答應(yīng)了。
我艱難地開了口；“輕輕敲醒沉睡的心靈……”漸漸的，我越唱越順溜了，爺爺笑開了花，老半天合不攏嘴，他開心地說(shuō)：“謝謝你，嗓音真好！”他為我豎起了大拇指。我的臉頓時(shí)如蘋果一樣紅，爸爸看到這一幕，也開心地笑了。
我克服了自己心里所謂的恐懼，在我成長(zhǎng)的道路上，雖然有太多的成敗，但這路啊，還是得努力地往前走！
成長(zhǎng)的道路作文 篇54
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過的事情，就像天上的星星一樣閃耀閃耀的，千萬(wàn)千萬(wàn)顆，然而，在這些數(shù)不勝數(shù)的星星中，有一顆又大又亮，它記載著我刻骨銘心的事——踢毽子比賽。
記得這個(gè)學(xué)期的踢毽子比賽，要明白為了準(zhǔn)備比賽，我們已經(jīng)練習(xí)了將要一個(gè)學(xué)期了，久而久之，我在班上也是個(gè)名副其實(shí)的小能手。這不，激動(dòng)人心的踢毽子比賽來(lái)到了。午時(shí)，我們四年級(jí)的學(xué)生成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了禮堂，四〈1〉班，四〈2〉班比完后，最終到我們班了，我站在18號(hào)的圈子里，我心里就像揣了一只小兔子一樣，直“怦怦”地跳，我使自我鎮(zhèn)定自若，深深地吸了一口氣，下定決心“要打贏對(duì)手”。之后，我一只手托著毽子，在教師的一聲哨下，我往上一拋，曲腿地踢著，漸漸的我仿佛覺得自我是個(gè)魔法師，毽子隨著節(jié)奏的高低起伏“啪啪”地跟著我的腳步；像一只美麗的蝴蝶，正在翩翩起舞，歡樂的玩耍著，又像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴，活潑可愛的小松鼠，忽左忽右，忽上忽下地蹦跳著，不管落在哪，我都能十拿九穩(wěn)地接住了，由始至終，我都只掉了一次，那一次我剛踢得正起勁，踢完8下，毽子不聽我的使喚不翼而飛頑皮地跑到了圈外，還我急急忙忙跑出去撿回來(lái)再踢，浪費(fèi)時(shí)間。
回來(lái)后，我又繼續(xù)踢，踢著踢著，毽子又想跑到圈子外玩了，我心想：“這次真的無(wú)法挽回了，時(shí)間都快結(jié)束了，我不但代表個(gè)人，還代表著班的榮譽(yù)，這該如何是好？”之后，我伸腳一鉤，淘氣的.毽子有聽我的話了。這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！我又繼續(xù)踢。時(shí)間一秒一秒地走過了，在教師的一聲哨下，我停住了腳。我左腳踢了80下，我右腳踢了71下，費(fèi)了九牛二虎之力，累得筋疲力盡的我，總共踢了151下。我喜出望外地想：“我真的很不錯(cuò)，比平時(shí)多踢了31下�！毙睦锉瘸粤嗣厶沁�要甜。我興奮地一蹦三丈高，心里的大石頭，掉了下來(lái)，重重地摔在地上。
經(jīng)過這件踢毽子比賽，我明白了踢毽子不但能夠鍛煉身體，還能夠加強(qiáng)興趣。同時(shí)我對(duì)踢毽子的興趣更是難以言喻。
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