糖人金-寫一個(gè)人作文900字_高三寫人作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的糖人金-寫一個(gè)人作文900字_高三寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　糖人金原名叫金福寶，是糖畫的第八代傳人，早就聽說(shuō)從他手中畫出的糖人，活靈活現(xiàn)如同成真了一般，更有人贊譽(yù)他是糖畫界的神筆馬良，還被授予“北京民間藝術(shù)大師”稱號(hào)。

　　“近水樓臺(tái)先得月�！弊鳛橐粋�(gè)北京孩子，我必定是要到現(xiàn)場(chǎng)感受一下，見證一下這位現(xiàn)代的“神筆馬良”。

　　星期天，我來(lái)到大柵欄步行街。街道上人們熙熙嚷嚷，道路兩旁商鋪云集，“六必居”“吳裕泰”“餛飩侯”鱗次櫛比�！疤侨私穑�糖人金你在哪里？”我心里不停地念叨著，時(shí)不時(shí)踮起腳尖尋找著。那里——在一個(gè)路口的拐角處，立著一個(gè)幌子，上面插滿了各種各樣的糖畫，金燦燦的格外耀眼！我迫不及待地跑過(guò)去。

　　幌子下的人，里三層，外三層，我擠進(jìn)人群中，只見一位五十多歲的大叔端座在桌子后面，他頭上戴著一頂中式瓜皮帽，一身灰色中式盤扣兒套裝，袖口向上挽著，露出白色的邊兒，顯得那么干凈干練！他手中端著畫糖人的工具——鐵勺子，桌面上放著一塊二尺見方的薄薄的鋼板，在他的右手邊，放著一口鍋，糖漿在鍋中冒著泡，這口鍋有些與眾不同，它的鍋邊有一個(gè)缺口，剛好和手中勺子的大小相仿，這缺口是便于用來(lái)刮去勺子底部多余的糖。桌子前面一塊醒目的牌子：“北京民間藝術(shù)大師——金福寶。”“哇，終于見到廬山真面目了！”金師傅已經(jīng)在做畫了。我按捺住心中的喜悅，定睛細(xì)看，隨看他手中的勺子晃來(lái)晃去，撒下的糖絲，垂落到鋼板上，三下兩下不等我看清，“馬上好了�。　苯鸫髱熣f(shuō)著用一個(gè)刮糖的鏟子的底部，按出了兩個(gè)圓點(diǎn)，一條威武霸氣的飛龍呈現(xiàn)在眾人面前。這真是“神筆馬良”的畫龍點(diǎn)睛！我趕忙讓金大師給我畫一頭牛。

　　我打開手機(jī)錄像功能，這回我要全程記錄下“糖人金”的絕活。金大師用鐵勺舀了一勺糖，在鍋邊刮了兩下勺子的底部，迅速挪到鋼板上，勺子微側(cè)，他先一提、一勾，牛頭便畫好了，緊接著他從牛角往右下一滑、一挑，牛身就從他手中顯現(xiàn)了出來(lái)，金大師又盛了一勺糖，這回他比剛才稍稍抬高了勺子的高度，滴下細(xì)細(xì)的糖絲，在牛身中間一直過(guò)渡到牛蹄子下，左右抖動(dòng)，一眨眼的功夫，一頭神氣活現(xiàn)的老黃牛就大功告成了！最后拿一根澆上糖的長(zhǎng)竹簽，粘到“老黃�！鄙�，輕輕一提，“老黃�！狈路饛匿摪迳险玖似饋�(lái)，真乃“神筆馬良”��！

　　手機(jī)錄像時(shí)間定格在51秒！金大師畫糖畫沒(méi)有草稿，草稿全在他的心中，僅憑一勺一鏟一板，一氣呵成。我小心翼翼地接過(guò)“老黃�！�，一點(diǎn)兒也舍不得吃，把它擎在半空中，四周圍經(jīng)過(guò)的人，無(wú)不夸贊大師的糖畫手藝。這51秒背后，大師付出了多少辛勤地汗水呀！糖畫藝術(shù)已經(jīng)被例為中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，糖人金不愧為民間藝術(shù)大師！

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