有關(guān)雪松的作文_小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有關(guān)雪松的作文_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
隔著霧氣，在一片白中望著的那一蔥綠意，曾使我感到無比幸運的雪松。——題記
記得在之前我也有些許的提了，在我升入初中之后，第一個認識的并不是同學(xué)，而是一株被科學(xué)老師教我們記住裸子植物五大類的'例子——雪松。
不知道為什么，我對這棵雪松有一種莫名的親和力。他是多么孤寂。在傾盆大雨的夜晚，他站在雨中，紋絲不動；在陽光明媚的中午，他沐浴在陽光下，每一根松針都反射出銀白色的光澤，宛若皚皚白雪，雪松，這名字就因此而來。
仿佛不只有我一個人注意到這棵雪松，在那節(jié)科學(xué)課后，有不少同學(xué)過來與我感嘆：“你瞧，那雪松真如老師說的一樣呢，白茫茫的真像下雪了一般！”“是呢！真漂亮！”我那時還只是注意他的外觀，不知曉內(nèi)涵。直到有一天，在我身上發(fā)生了一件不怎么愉快的事，和與他待了一節(jié)體育課后，我才發(fā)覺他是多么偉大！
這是一節(jié)體育課，我們向往已久的自由活動時間。男孩子們大多喜歡去打球，我也不例外。可是在比賽開始前夕，我肚子突然疼了起來，沒辦法，只能先暫停比賽。可是，在我回來之前，對方不遵守約定，強行開始比賽。我們隊伍少一個人，自然敗下陣來。在我回來后，同隊隊員們看我的眼神，無不帶著憎惡和怨恨，而敵隊則是更加，輕蔑和不屑爬滿了他們的臉龐。我仿佛被全世界孤立了，那一節(jié)課，我沒有再去和任何一個同學(xué)試圖交談，而是在校園中到處閑逛。無意間就轉(zhuǎn)到了他的身旁。我依著他坐了下來，聽鳥鳴，聞花香，盡可能地讓自己在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚滴平靜下來。他是那么高大，樹梢直插云霄，顯得那么桀驁不羈。再往下看，他粗糙的樹皮上刻滿了不知是誰留下的痕跡！有用美工刀劃的，有拿水筆寫的——如此多的傷疤！可他又何曾向別人訴苦？又何曾自己默默哭泣？我已經(jīng)不再感到悲傷，并且已經(jīng)釋然了。相比這飽經(jīng)風霜卻堅強挺立的雪松來說，我受的這點小傷顯得多么微不足道了。
天放晴了，陽光灑在雪松葉上，映出一片潔白。感謝此后我遇挫折時，在心海中，浮現(xiàn)出的他那高大的影子。
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