水滴的力量作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的水滴的力量作文，歡迎大家分享。
“水滴的力量是微不足道的，可是他目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。”讀著文章《滴水穿石》中的這句話，我心中猶如大海一般涌起思想的波瀾。是呀，只要具備了目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的‘滴水穿石’的精神，又何愁事情不能獲得成功？
愛(ài)迪生鐘情科學(xué)，不畏挫折，終于擁有了電燈等一千多項(xiàng)發(fā)明，受人景仰；齊白石酷愛(ài)書(shū)畫(huà)，苦練不息，終于成為著名的現(xiàn)代書(shū)畫(huà)家，碩果累累……其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止這兩位呢？
就拿一生坎坷、屢遭挫折的音樂(lè)家貝多芬來(lái)說(shuō)吧。正當(dāng)他在事業(yè)上大顯身手時(shí)，卻不幸耳聾了，這對(duì)視音樂(lè)為生命的人來(lái)說(shuō)，是無(wú)比沉重的打擊。但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是發(fā)自?xún)?nèi)心地吶喊：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”他克服重重困難，通過(guò)感受自己身體的振動(dòng)來(lái)體驗(yàn)音樂(lè)。更加忘我地刻苦練琴，一直練到手都發(fā)燙了還不肯停下，只是在冷水里浸一浸，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)……最終貝多芬把握住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作了聞名世界的曲子，成了劃時(shí)代的偉大音樂(lè)家。從1818年起，在貝多芬人生最后的十年中，在耳朵全聾、健康狀況惡化和生活貧困、精神上受到折磨的`情況下，他仍然以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生，并展現(xiàn)了人類(lèi)的美好愿望。還有“書(shū)圣”王羲之、國(guó)畫(huà)大師潘天壽、“宇宙之星”霍金等，他們都是因?yàn)榫哂羞@種“滴水穿石”的精神，才取得無(wú)比輝煌的成就！
我同樣也體驗(yàn)過(guò)、感受過(guò)“滴水穿石”的精神給我?guī)?lái)的成功和喜悅。原來(lái)，我的作文每次只能寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，文章中沒(méi)有一點(diǎn)兒好詞好句，語(yǔ)文老師給我的點(diǎn)評(píng)也通常是“合格”或者“重寫(xiě)”，但我并沒(méi)有因此而灰心，而是一如既往地刻苦努力著。后來(lái)，媽媽又把我送到輔導(dǎo)班去練習(xí)寫(xiě)作，在課余進(jìn)行積累。雖然這期間也有過(guò)一些波折，我也幾度想要放棄，但為了把作文寫(xiě)好，還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)�，F(xiàn)在，我的作文不僅多次獲得老師的表?yè)P(yáng)，還在班里作為范文供同學(xué)們欣賞。作文就像我的朋友一樣變得親切起來(lái)，成了我生活中不可缺少的一部分。
的確，目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，才能贏得最終的成功！同學(xué)們，目標(biāo)專(zhuān)一，方能突破，鍥而不舍，金石可鏤。讓我們都能認(rèn)準(zhǔn)既定的目標(biāo)，并付出不懈的努力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我們的理想吧！
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