書籍與我作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的書籍與我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在漫漫的人生旅途中，是誰同我們一起經(jīng)歷風(fēng)霜，一起踏過坎坷，一起走向輝煌？是父母，是老師，是朋友，還有只要我們喜歡，就會與我們不離不棄的書籍。

　　我們是否還記得與書籍的初次相遇？無論是翻開第一本圖畫書時(shí)傻傻地笑，還是讀第一首唐詩時(shí)的一臉無知，兒時(shí)的記憶已經(jīng)模糊，可我深深記得，初次相遇，我便認(rèn)定書籍是我終身的伴侶。

　　書籍與我，就像是流水與干裂的土地，她把一個懂得甚少的我漸漸滋潤起來。讀著安徒生和格林兄弟的童話，我開始相信美好，相信善良，相信相信貧瘠的土地上都能開出五色的花朵，只要有河流微笑著流過。與書籍為伴，心中懷有了希望和憧憬。

　　書籍與我，就像是高山與平川。她用堅(jiān)挺的脊梁把我柔弱的意志支撐起來。書中自有鋼與鐵，當(dāng)保爾、耐利、老漁夫圣地亞哥浮現(xiàn)在我眼前，我知道，跨過面前的坎坷要的只是勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。與書籍為伴，心中懷有了執(zhí)著和堅(jiān)韌。

　　書籍與我，就像是天空與小鳥。小鳥在天空自由地飛翔。魯迅、高爾基、斯威夫特的書卷讓我看到世界的艱辛和人世的滄桑，生長起了久久占據(jù)我心頭的使命感、責(zé)任感。凡爾納的《海底兩萬里》、法布爾的《昆蟲記》，讓我對科學(xué)的世界如癡如醉。樂于助人、豁達(dá)進(jìn)取的安利柯，精神和人格得到復(fù)活的瑪絲洛娃，義不負(fù)心、忠不顧死的岳飛，美麗圣潔、自尊自愛的林黛玉……一個個成功的文學(xué)形象，讓我感動不已。每一部名著都流淌著人性的光芒。一個文學(xué)形象，就是一顆閃亮的星星。名著長廊的上空，星光閃耀。人性的芬芳，彌漫在我的書屋，充溢著我的靈魂。書籍中許許多多優(yōu)美的人性，我一一銘記，只希望它們能夠滲進(jìn)我的人生，使我化蛹為蝶，在藍(lán)天下，在心靈里，翩翩起舞。

　　被書感動，就是被思想家感動，被文學(xué)家感動，被科學(xué)家感動，被優(yōu)秀的人群感動。偉大、美好的情感與思想在這個世界上永遠(yuǎn)不會消亡，它們將載之于書籍而傳諸四海。歷久彌香。

　　與書籍為伴，我的思想不再幼稚，我的靈魂不再自私，我的腳步不再紊亂。十字路口，我少了彷徨，多了堅(jiān)定；坎坷之處，我少了惆悵，多了憧憬；為人處世，我少了計(jì)較，多了關(guān)愛。

　　執(zhí)子之手，與子偕老。書籍，我們終生的伴侶。執(zhí)子之手，每一刻都是那么美好，每一刻都值得用所有的時(shí)光去回味……

　　“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”書籍中的哲理就是我生命航船的燈塔，時(shí)刻在為我指引前進(jìn)的方向。與書籍牽手相擁，我們能在沙漠中發(fā)現(xiàn)甘泉，我們能在黑暗中找到光明。

　　書籍是靈魂的洗滌劑，書籍還是成功的墊腳石。開儒家學(xué)說之先河的孔圣人，為萬世景仰。可是，這通往圣賢的路在何方？請聽圣人一言：“吾十有五而志于學(xué)”，“發(fā)憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至�！笨资ト嗽谥腥A民族讀書史上開創(chuàng)了讓讀書成為習(xí)慣的先河。唐代大詩人李白，所以能聲蜚四海，是因?yàn)樗�“五歲誦六甲”、“十歲觀百家”、“十五好奇書”。南宋大詩人陸游留下近萬首詩篇，是我國古代大詩人中留下詩篇最多的一個。當(dāng)我們順著他成長的足跡尋找其成功的奧秘時(shí)，他那“少小喜讀書，徹夜守短檠”的詩句，再一次印證了一個道理——書籍是成功的墊腳石。

　　與書結(jié)緣，給自己一個美麗、充實(shí)的人生；以書為友，創(chuàng)造一個輝煌、理性的世界。

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