中文国产日韩欧美视频,午夜精品999,色综合天天综合网国产成人网,色综合视频一区二区观看,国产高清在线精品,伊人色播,色综合久久天天综合观看

校園小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-08 01:26:17 校園作文 我要投稿

校園小學(xué)作文集合15篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的校園小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園小學(xué)作文集合15篇

校園小學(xué)作文1

  校園是學(xué)生的共同家園,一起在這個(gè)“家”中生活,利用環(huán)境來創(chuàng)造自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  在校園中有許多的植物,怡然的環(huán)境,以及熱情的老師還有最好的同學(xué)。校園之中可以打籃球、踢足球,還可以在小徑之中散步,最使人舒服的是有水龍頭,他可以帶來涼爽。廣大校園之中,老師是駕駛的帶頭人,沒有了老師我們就像沒頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn),老師不但是我們學(xué)習(xí)的來源,還是我們的良師益友;在校園生活當(dāng)然少不了同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)可以帶來快樂,帶來一些別人帶不來的'友誼,甚至男生之間可以叫“哥們”,而女生之間叫“姐妹”,在班級(jí)之中,老師講課我們?cè)诘紫蚂o靜的聽,這種感覺非常溫馨,老師把知識(shí)交給我,讓我們成為他們的接班人,而且同學(xué)之間互相幫助,或者直接問老師也可以,總而言之校園時(shí)我們的棲息地,我們要愛著,愛著我們共同的家。

  我愛校園,是因?yàn)樗档梦胰郏易约焊杏X我應(yīng)該去愛,必須愛,因?yàn)樾@是我們的第二個(gè)家,是交給我們知識(shí)的地方,是培養(yǎng)我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人的地方。有一句話是這樣說的:“在家中有家庭,在學(xué)校有校園;在家中有父母管,在學(xué)校有老師管。所以我們要把校園當(dāng)成第二個(gè)家。要像愛自己家那樣的愛她,才能對(duì)學(xué)校產(chǎn)生不一樣的感受。讓我們一起關(guān)愛我們的校園吧!

校園小學(xué)作文2

  他唱著歌,慢慢走進(jìn)校園。他一走進(jìn)校園,一股清香撲鼻而來。他只能仔細(xì)聞它。原來是木筆花在鉛筆盒里畫的香水香味。我匆匆奔向百花盛開的鉛筆盒。

  走進(jìn)校園,我向鉛筆廣場跑去。有些木花像害羞的小女孩,不愿向每個(gè)人展示自己美麗的一面。一些木筆和花朵自然而優(yōu)雅,急于向每個(gè)人展示它們最好的一面,害怕別人看不到它們。我們還沒來得及看,一些木筆和花就枯萎了。真遺憾!

  繞過鉛筆廣場,我們來到了教師辦公樓前的小花園。噓小聲點(diǎn),這里有包校長精心照料的蘭花。別吵醒他們!因?yàn)樗麄冋诼狓B兒唱優(yōu)美的歌曲。蘭花旁邊是茂盛的'迎春花?!迎春花寶寶懶洋洋地伸著懶腰。盡管母親被稱為迎春寶貝,但她不想起床,然而,一些迎春寶寶起得很早。他們是雙胞胎,都是一模一樣的,而且他們還穿著黃色的外套。有時(shí)候,連樹葉媽媽都認(rèn)不出誰是誰...母親不想落在后面。每個(gè)人都想成為第一個(gè)。然而,有太多的母葉,數(shù)量不計(jì)其數(shù)。我想進(jìn)去聞聞它的香味,但我不忍心踩在腳下的草地上。雖然它是如此的小和微不足道,但它也為我們的校園綠化做出了貢獻(xiàn)。

  我愛我的學(xué)校,我更喜歡我們校園里的植物。

校園小學(xué)作文3

  有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡百花齊放的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我偏偏喜歡絢麗多彩的秋天,因?yàn)榍锾斓男@更加迷人,更加美麗,更加令人神往。

  你看,操場那邊高達(dá)挺拔的樺樹最早得到秋天的消息,早早就換好了秋裝,一片片樹葉變黃了,微風(fēng)一吹,猶如翩翩起舞的黃蝴蝶,又仿佛是秋姑娘寫來的信:夏天走了,秋天來了,要換上秋裝,不然會(huì)著涼哦!咦,遠(yuǎn)處一片火紅的`云霞,走近一看,原來是楓樹!真是“霜葉紅于二月花”。銀杏樹也急急忙忙地用它的小扇子扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的招牌——涼爽,只有杉樹還穿著它那碧綠的衣裳,筆直地站立著,像守護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士。

  再瞧,花壇里的菊花你追我趕似地綻開了最甜美的美容:有的紅似火,有的粉如霞,又有的白勝雪……真是五彩繽紛!旁邊的一串紅把自己的頭發(fā)染成了火一般的紅色。微風(fēng)一吹,傳里陣陣清香。桂樹的葉子像一把綠色的大傘,那些小黃花就藏在樹葉底下,招引來了一些勤勞的蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)跒楣鸹ǔ獎(jiǎng)勇牭馁澑枘亍?/p>

  下課了,同學(xué)們穿著五顏六色的秋裝來到操場上。他們有的收集樹葉做標(biāo)本,有的拾起掉在地上的桂花,還有的欣賞菊花的笑顏。他們臉上洋溢著笑容,歡笑聲為校園增添了勃勃生機(jī)。

  謝謝你,金色的秋天,你把校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩!

校園小學(xué)作文4

  我的學(xué)校是南京礪志實(shí)驗(yàn)小學(xué),它在我心中,是一個(gè)無與倫比的學(xué)校。

  早上,陽光照在湖中,銀鏡般的湖面一閃一閃,下課了,學(xué)校立刻變得熱鬧起來。

  看那學(xué);▔叺墓鸹ㄩ_了,桂花遠(yuǎn)看一大片,就像一片金黃的'海洋,一陣陣微風(fēng)吹過,金色的海頓時(shí)打起了一道道波紋,近看,桂花小小的。別看桂花沒有別的花大,可香氣可不比別的花差,人們說:桂子花開,十里飄香。這話一丁點(diǎn)也沒有錯(cuò),桂花的香氣繞著我的四周,你爭我搶要進(jìn)入我的鼻孔,我沉浸在桂花的香氣中,久久不愿離開。一陣風(fēng)吹過,就像下起了桂花雨,美麗極了。

  再看看校園跑道旁,那紅的似火的楓葉,一個(gè)個(gè)像小朋友的手掌,在驕陽似火的太陽底下,我坐在樹下乘涼,這些手掌合在一起,像是在爭先恐后地給我擋住那刺眼的陽光。近看,那紅彤彤的楓葉長在樹上,一陣微風(fēng)吹過,幾片楓葉落了下來,落在校園的椅子上,就像紅色的小蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了。

  天漸漸暗了,同學(xué)們的笑聲漸漸停了,吵鬧的校園變得安靜起來。

  我愛我的校園,你們愛我的校園嗎?

校園小學(xué)作文5

  春姑娘帶著生機(jī)和希望,邁著輕盈的步子來到人間。她越過高山,飛過河流,千里迢迢地跑到我們的校園。

  看,校園里到處充滿了春天和氣息和活力,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,到處可以聽到同學(xué)們的歡歌笑語,還有鳥兒們嘰嘰喳喳的歡叫,組成了一支好聽的歌謠。

  進(jìn)了大門,正前面是一上大大的圓圓的廣場。廣場真大!在這里聚焦500或是600個(gè)同學(xué)做個(gè)操,一定不覺得擁擠。廣場真干凈啊,一塵不染。

  廣場右邊有一個(gè)小水池。小水池的`形狀真奇!像英語字母S,讓我感受到人們的手是多么的靈巧,什么樣的形狀都能制作出來;小水池的水真清啊,清得可以看見池底的沙石,魚兒在池中游來游去,自由自在、快快樂樂地生活;小水池的水真靜啊,靜得像一塊鏡子;小水池的水真綠啊,綠得像一塊綠色的瑪瑙。

  碧綠的草地上,小草已冒出了頭,伸著懶腰,打著哈欠;在睡夢(mèng)中醒來,睜大眼睛看著這煥然一新的世界。迎春花也悄然無息地開了,那淡黃的顏色,黃得可愛,趴上去一聞,一股清新淡雅的香氣迎面撲來。迎春花的香氣,吸引了美麗的蝴蝶,蝴蝶仙子在黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿,一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒靜靜地留在迎春花上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是美不勝收。

  !春天的校園真是生機(jī)勃勃,十分美麗!

校園小學(xué)作文6

  清晨,太陽從東方升起,陽光的光輝灑滿了整個(gè)大地。花兒從睡夢(mèng)中醒來,慢慢的舒展開來,小草與鳥兒從睡夢(mèng)中蘇醒了,有一片生機(jī)勃勃的景象。我也從惺忪朦朧的睡眼中起床了,背上書包去上學(xué)了。我剛出門,就與陽光撞了個(gè)滿懷,一股噴香的味道在我心中徘徊。這時(shí),一陣清脆的鳥鳴聲飄入我的耳際,那種清脆,舒服的感覺用語言難以言表。鳥鳴聲中有許多不同的聲音,編織起來就像一曲優(yōu)雅的樂曲,又仿佛一場演唱會(huì),這場演唱會(huì)是只屬于鳥兒們的。突然,一只小巧玲瓏的灰色小鳥從我的眼前飛過,飛到了一顆小樹上,仿佛與另一個(gè)小鳥交談,可能與它的同伴訴說著自己飛行中的自由與快樂,也可能在講述著自己飛行中看到的好風(fēng)景。我跟著小鳥嘁嘁喳喳唱著歌的優(yōu)美旋律,仿佛自己也是一只愉快的'小鳥,飛翔在廣闊的藍(lán)天白云之中,飛翔在美麗的校園里,盡情地歌唱。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的鈴聲響起,打破了我的想象的仙境,我又聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲,我加快了腳步,急促地往教室方向走去,一路上還在想象著。這是多美的景象!

校園小學(xué)作文7

  新學(xué)期,新變化。暑假過后,我的校園有了新變化。

  來到花廳,往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開始,我還納悶:光滑的瓷磚多好,為什么要換成紅磚呢?之后,經(jīng)過我一番仔細(xì)的思考,才明白了其中的道理。

  每次下大雨的時(shí)候,花廳因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌覄?wù)必經(jīng)過的地方,于是就會(huì)把水帶進(jìn)來,地板就變得十分滑。同學(xué)們下了課,就在花廳“滑冰”,打打鬧鬧,這樣很容易滑倒、摔傷。于是,學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。

  我來到新教室,桌椅也和以前不一樣了――以前的桌椅是流線型的,此刻是平平的了。坐下去,還有一點(diǎn)冰冰的感覺。

  不但桌椅有變化,電風(fēng)扇也有了變化。

  從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長的'一段時(shí)間,我們都在其中一臺(tái)電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過,之后,在同學(xué)們和家長的反映下最后換了一臺(tái)安靜的電風(fēng)扇。我們就又開始了安靜的學(xué)習(xí)生活。

  美麗的校園,你的變化真大!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬,年年如此,沒什么變化,但是我們那美麗的卻一年更比一年美!

校園小學(xué)作文8

  番禺有一所環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景迷人的華南碧桂園學(xué)校。從小學(xué)開始,我就在這里快樂的學(xué)習(xí),校園里勤奮的老師督促我們努力。

  走進(jìn)富麗堂皇的大門,旁邊玉蘭樹的香氣流進(jìn)我的鼻尖,讓人感覺像是喝了一杯濃濃的香茶,沁人心脾。高大的橡樹似乎在歡迎我們。前方食堂不時(shí)傳來陣陣美食,讓我口水直流。

  再往里走,是我們吵吵鬧鬧的教學(xué)樓。一抬頭,就能形象地看到高大威猛的八字,“誠實(shí)、禮貌、勤奮、創(chuàng)新”。來到大廳,聽到學(xué)生們甜甜的讀書聲,忽高忽低,真的很大聲。迎接我們的是大廳里學(xué)生們精美的書法作品和豐富多彩的.圖片,真是令人驚嘆。教學(xué)樓中央有綠柏樹和常綠松樹。他們站得筆直,看著學(xué)生們打羽毛球!好像他們想打架。教室寬敞明亮,有空調(diào)。夏天上課可以很舒服。教室外面的走廊像變色龍一樣五顏六色。一張生動(dòng)的圖片,手工制品,還有學(xué)生的作品和手寫的報(bào)紙都很好看。

  教學(xué)樓南面有一個(gè)碧波蕩漾的游戲池,讓我想起了那首“湖光月色合,池面無風(fēng),鏡不亮”的詩。夏天,學(xué)生們?cè)谟斡境赜斡竞屯嫠。西部是一個(gè)美麗的操場,有綠色的足球場和彩色的跑道。一些學(xué)生正在操場上踢足球。有的是跳繩;一些人在打羽毛球.操場上充滿了同學(xué)們的一陣笑聲。草邊的花在春天真的很美!

  這是我們美麗的校園!難忘的校園,你給了我們無盡的知識(shí)!我愛你,校園!

校園小學(xué)作文9

  和諧校園是一份安全感.即使烏云蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學(xué)校里,就像一個(gè)庇護(hù)所,是一個(gè)晴天.

  同學(xué)之間噓寒問暖,「你的衣服濕漉漉的,我伴你到校務(wù)處弄乾吧!」「不用怕雷聲,我媽說下雨的時(shí)候,是天上的星星替我們照相.」老師細(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨,工友站在門前,替沒打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房.

  暴雨稍停,涼風(fēng)送爽,圣母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌.「牡丹雖好,尚要綠葉扶持.」花叢中沒有雜亂無章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的.這并沒有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然.

  經(jīng)過圣母像,就走到中學(xué)操場.那里一早就進(jìn)行著,各式各樣的比賽.同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài),有的吶喊,為自己的.隊(duì)友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵(lì),掌聲不是只屬於勝方.

  前一陣子,香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件.曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說過:「不必計(jì)較他的為人,要可憐的是他這個(gè)人.」無論被欺凌者是否罪有應(yīng)得,我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生,幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會(huì)站出來.其實(shí)欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報(bào),不如齊心協(xié)力,共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園.

  和諧的校園,并不是徒具優(yōu)美諧?的環(huán)境,而是上至師長,下至同學(xué)校工,彼此都有一份關(guān)心,一份包容.

校園小學(xué)作文10

  在新年的喜悅氣氛中,我們度過了一個(gè)快樂的寒假,不知不覺間又要重返那美麗的校園了。

  一進(jìn)校園,淡淡的梅花香氣撲鼻而來,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),熟悉的校園又在眼前浮現(xiàn)出來.

  一行行大樹排列在兩行,似乎并沒有因?yàn)楹涞亩於湃ド,反而更加的生機(jī)勃勃。

  在冬天的早晨,我走向校園的一排松樹,那四季長春的松樹正傲然挺立,在美麗的校園中更添一抹賞心的綠色和一片勃勃的生機(jī)。

  在操場中央的草坪已經(jīng)慢慢變綠,在操場中猶如一塊綠毯。在池塘中一條條小魚兒似乎正在歡聲笑語。瞧!它們正成群結(jié)隊(duì)地朝我們游過來呢!似乎正在向我們寒暄有一個(gè)多月沒見了吧!

  走進(jìn)教室,我十分懷念的同學(xué)們、老師們又出現(xiàn)在眼前,我十分的想念他們,就像鳥兒離不開群眾,大雁離不開雁群,62班的同學(xué)們就像一個(gè)圓,不論少了誰都不會(huì)完整。

  早晨,回校的'第一天早晨,我們同學(xué)們就立刻開始熱火朝天地聊了起來,大致是說整個(gè)寒假去過那些地方拜年,去過那些名勝古跡得到了多少個(gè)紅包。千篇一律,不過大家都耐心地聽著,因?yàn)檫@已經(jīng)是小學(xué)里的最后一個(gè)階段,誰也不想浪費(fèi)自己在這里的一分一秒。

  正當(dāng)大家聊得熱火朝天的時(shí)候,俞老師終于現(xiàn)身。也許在學(xué)校里分別的時(shí)候,到了初中就不可能再見面了吧!想到這里,心里就浮出一種難以說明的感情,也許是不舍吧!在畢業(yè)后可能就見不著面了。

  我十分珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,因?yàn)樽詈蟮漠厴I(yè)典禮可能會(huì)成為最后的離別。

校園小學(xué)作文11

  蘇軾曾寫到一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。秋天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色

  一場秋風(fēng),拂的滿園的枝葉花草紛紛凋零,但那瓜果的氣味,一下子鉆入鼻息,沁入肺腑。

  這校園也許是剛經(jīng)歷了夏天太多的.曝曬,也許是疫情,樹下的青草,似乎沒有像以前一樣旺盛一樣翠綠,即使顯得有些滄桑,但他依舊充滿著美,四周樹木的葉子開始變黃了,一陣風(fēng)吹來,幾片黃葉飄落到地上,像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹飄來陣陣花香有誰知道明年的秋天,大家都會(huì)去向哪里要告別老師,告別同學(xué),又有誰知道明年秋天的校園依舊很美。

  放下身上的負(fù)擔(dān)去欣賞這種美,仔細(xì)的在觀察,在發(fā)現(xiàn),他充滿生機(jī),充滿希望,一日復(fù)一日,我們會(huì)隨之長大,老去。夕陽西下,傍晚的晚霞映襯在灰藍(lán)的天空下,宛如一幅美麗的畫。

  初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫,卻帶來了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束,帶走了我們的歡樂,帶來了學(xué)習(xí)的緊張……

  珍惜現(xiàn)在眼前這秋天的校園,讓青春的記憶永遠(yuǎn)留在這里

校園小學(xué)作文12

  葵潭鎮(zhèn)中心小學(xué)就是我的校園,這里有我最敬愛的老師,她教給我很多知識(shí),很多道理,這里有我最親愛的同學(xué),他們和我一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。

  校門前有四個(gè)金光閃閃的大字中心小學(xué)。走進(jìn)校門,有一條筆直的水泥路,抬頭能看見93屆畢業(yè)生所贈(zèng)送的LED電子板顯示屏,通過它傳播本校的信息,右邊有一個(gè)宣傳欄,宣傳欄旁有磁磚貼的大地圖。地圖前面放眼望去有一個(gè)巨大的'操場,操場上有藍(lán)球架、柵桿、跑道等等。操場前后各種著一排排大樹。

  操場旁有一幢教學(xué)樓叫南樓,有三層樓。南樓中廳每天都有微笑著迎接我們的值日老師。南樓后面也有一幢教學(xué)樓叫北樓,也有三層高。北樓前有一棵百年大樹叫榕樹。每次下課我們都圍著榕樹玩耍,那里就像我們的樂園,不管春天,他們剛發(fā)出葉子像個(gè)小寶寶;夏天,葉子長得蔥蔥蘢蘢像害羞的小姑娘;秋天,葉子一片片掉下來像個(gè)掉頭發(fā)的老爺爺;冬天,葉子掉光了就像光頭的老爺爺。無論割風(fēng)下雨它每天都在那守衛(wèi)著我們的校園。

  這就是我的校園,我愛我的校園!

校園小學(xué)作文13

  你們知道我的校園在哪嗎?當(dāng)然是美麗而優(yōu)雅的縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)嘍!

  走進(jìn)西大門就可以看見一個(gè)花壇,花壇中間有一塊巨石被綠油油的草兒和鮮艷的花朵簇?fù)碇,石塊上刻著兩個(gè)十分醒目的大字——“崇正”。它代表我校崇高崇美,正真正氣的特點(diǎn);▔挠疫吺菍W(xué)校的宣傳窗,上面貼著每月崇正少年的照片,每經(jīng)過那的人都會(huì)傳來羨慕的眼光或滔滔不絕的贊揚(yáng)聲。

  再往里走,就可以看見我們的校樹——雪松,它高大挺拔,一看就讓人感到十分精神。在往雪松的四處看,就可以看見一幢藍(lán)黃相間的大樓。那就是我們學(xué)習(xí)的樂園教學(xué)樓。每當(dāng)早晨時(shí),教室里就傳出朗朗的讀書聲,它滋潤著這個(gè)美麗的校園!再往前望,就是我們的'塑膠操場,在場地里整齊地放著6個(gè)籃球框。下課了,同學(xué)便沖出教室來到操場上:他們有的做游戲,有的跑步,直到滿頭大汗才肯停下來;還有的同學(xué)在投籃,雖然他們一個(gè)也沒投進(jìn),但他們還是堅(jiān)持不懈的投籃,這些歡樂,和諧的畫面將永遠(yuǎn)留在我的腦海中。

  這就是我的校園,它優(yōu)美、大方,是我們心中最美的地方,如果你也喜歡,那就來參觀吧!

校園小學(xué)作文14

  我的校園可美麗了!這里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,到了秋天,還會(huì)有一股股濃濃的瓜果香味從小花園里飄進(jìn)你的鼻子里呢!走,我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧!

  一進(jìn)入校門,我們最先看到的就是那個(gè)美麗的大花壇了。這個(gè)花壇有半米多高,旁邊擺著各式各樣的花盆,圍成了一個(gè)大圓圈。走過這周圍的人,都會(huì)被花兒們組成的“芳香團(tuán)”給吸引住。微風(fēng)拂過,小花兒們都展現(xiàn)出自己優(yōu)美的舞姿,在陽光的照耀下,顯得更加艷麗奪目!在花壇的中央有一株粗壯的雪松,聽媽媽說,在她上小學(xué)的'時(shí)候,這棵高大無比的雪松就已經(jīng)立在這兒了呢!現(xiàn)在想起這些話,我心里不禁涌起了敬佩之情。這棵雪松在太陽公公的照耀下,在雨姑娘的滋潤下,一直茁壯成長著,!多么頑強(qiáng)的生命力!

  再往前走去,就來到了一座小橋上,幾位“綠士兵”立在河岸對(duì)面,每當(dāng)秋天,金黃的落葉落到了橋上,鋪成了黃地毯,美不勝收!小橋下面是寧靜的小河,微風(fēng)偶爾垂頭吻一下水面,波紋便漾開了,像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人額頭上的皺紋。棉花糖般的白云和一幢幢教學(xué)樓跳進(jìn)了小河的懷抱。河水輕輕搖晃著懷中的小寶貝,就像一位慈愛的母親,保護(hù)著自己的孩子……

  我們的校園還有許多美麗的景色,說也說不完。歡迎你們來參觀我的學(xué)校!

校園小學(xué)作文15

  隨著一聲驚雷,幾陣細(xì)雨,春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。校園立即變得生機(jī)勃勃起來。

  校園門口的香樟樹,漸漸褪去冬服,換上一身靚麗的春裝。陽光下,香樟葉或淡黃,或紫紅,或翠綠,在春風(fēng)中不斷變換著顏色。那靚麗的色彩,在陽光的折射下,直炫你的眼,讓你驚嘆于香樟旺盛的生命力。

  香樟樹也是鳥兒的天堂。每天早晨,我們伴著溫暖的陽光走在校園的大路上,總能聽到幾聲鳥兒清脆的.鳴叫。

  校園的西南面的竹林,也從沉睡中醒來。它們甩落下枯黃的葉子,在春風(fēng)里輕輕搖曳著婀娜多姿的身姿。春天的竹林是我們的樂園,一到活動(dòng)課,我們就會(huì)在竹林里捉迷藏,那里就像迷宮一樣。

  校園里最美麗的地方要數(shù)花圃了。紫葉李、紫玉蘭、紫荊……在春風(fēng)春雨的感召下,你不讓我,我不讓你,開得滿園姹紫嫣紅。最搶眼的花要數(shù)紫荊了!她的每一根枝條上都開滿密密的紫紅色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一座噴花的飛泉。

  桃樹、梨樹也都含苞欲放。如果他們開了,準(zhǔn)會(huì)是如火如荼——粉的似霞,白的如雪。而桃、梨之間的幾株棗樹還在沉睡著,不知又在做著什么美夢(mèng)呢!如果他們醒來,又是怎樣的一番景象呢?

  走進(jìn)校園,還有許多我叫不出名字的花兒,它們?cè)陉柟庀卤M情地開放,充滿生機(jī)。

  春天的校園是那么美麗,那么生機(jī)盎然,我愛你,如花似錦的校園!

【校園小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)作文:校園07-17

校園小學(xué)作文09-27

校園小學(xué)作文04-02

我們的校園小學(xué)作文02-24

校園的早晨小學(xué)作文04-30

校園花壇小學(xué)作文09-29

校園美景小學(xué)作文09-15

小學(xué)冬天的校園作文09-05

校園景色小學(xué)作文05-28

校園真美小學(xué)作文08-02