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高考任務(wù)驅(qū)動型作文寫作及解題思路-高考作文

時間:2024-09-20 21:36:21 作文 我要投稿
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高考任務(wù)驅(qū)動型作文寫作模板及解題思路-高考作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的高考任務(wù)驅(qū)動型作文寫作模板及解題思路-高考作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高考任務(wù)驅(qū)動型作文寫作模板及解題思路-高考作文

  一、高考作文材料思路模型 ① ——適合材料是對立的觀點

  1、引:概括現(xiàn)象(事件)、擺出優(yōu)選的幾方,表明自己的選擇,并確定觀點。

  2、駁:

 。1)提出要“駁”的觀點(自己選擇的對立面),這是驅(qū)動任務(wù)

  (2)讓步承認對方的優(yōu)勢

 。3)指出其不合理性(危害)

 。4)聯(lián)系現(xiàn)實,分析原因

  3、立:

 。1)表明自己的選擇,明確觀點,,這是驅(qū)動任務(wù)

 。2))指出其優(yōu)勢(好處)

  4、回扣材料,作結(jié)論(期望、號召,展望美好圖景)

  二、高考任務(wù)驅(qū)動型作文材料思路模型 ② ——適合幾個不同對象,進行比較權(quán)衡的材料思路結(jié)構(gòu)

  1.起:選定任務(wù),表明態(tài)度,開啟全文。

  2.轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)向肯定其他兩個,扣準題意,闡釋理由(結(jié)果分析)。

  3.轉(zhuǎn):再轉(zhuǎn),回到肯定更具風采的那個,闡釋理由(原因分析、背景分析)

  4.承(闡釋理由)

  證明最具風采原因1:分析材料(比較分析、假設(shè)分析)

  證明最具風采2:分析材料(例證法、因果分析、結(jié)果分析)

  5、合:重申論點,結(jié)束全文。

  任務(wù)驅(qū)動型作文寫作的答題思路

  1、體式驅(qū)動——寫成議論文

  2、內(nèi)容驅(qū)動----內(nèi)容的規(guī)定

  3、思維驅(qū)動----爭議的焦點

  4、對象驅(qū)動----對以上事情你怎么看

  以上就是關(guān)于任務(wù)驅(qū)動型作文列舉的兩個答題模板。

  任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作思路

  任務(wù)驅(qū)動型作文寫作分為兩部分,閱讀材料審題和任務(wù)寫作部分。要注意:

  (一)閱讀材料并要讀懂材料。我們只有在掌握材料的范圍、含意后才能進行寫作,所以第一步閱讀非常重要;

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 。ǘ┤蝿(wù)驅(qū)動型作文寫作要求考生去發(fā)表議論的主題,往往就是材料要揭示的某種主題。所以,考生可以從命題者給出的論題里找到中心詞,關(guān)鍵語句,防止離題。

 。ㄈ┩@樣的命題材料不止一個,所以要仔細分析材料間的異同,為寫作做好準備。

 。ㄋ模┤蝿(wù)驅(qū)動型作文寫作既然是先“讀”后“寫”,是讀后有感而發(fā),那么,“讀的內(nèi)容”和“感的內(nèi)容”要有機地聯(lián)系起來,開頭要引述材料,后面要針對材料,聯(lián)系寫作任務(wù)而寫作。

 。ㄎ澹┚筒牧系姆秶浴⒕蛯懽魅蝿(wù)而言是就事論事;就材料含意、行文中說理論證而言是就事論理。說理就是思辨,就要比較辨析,就要具體問題具體分析。

  以上就是小編整理的關(guān)于高考中任務(wù)驅(qū)動型作文的解題思路以及答題模板,供各位考生參考學習!

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