有關(guān)讀后感的作文錦集9篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
今天，老師給了我們講了一篇課文，叫《兩小兒辯日》。
這篇課文主要講了：孔子去東游，看見兩個小孩在爭辯，第一個小孩說日出時太陽離人近，而正午時太陽離人遠。另一個小孩說日出時太陽離人遠，而正午時理人遠。第一個小孩又說：太陽剛出來時大的如車蓋，而日中時小的像盤盂，這不就是遠的看的小近的看的大么？另一個小孩又說：太陽剛出來時有點涼，而太陽離近是熱么？他們問孔子，孔子也不知道。
學海無涯，學不到盡頭啊！以后我要上課積極發(fā)言，鉆研、認真的.去學習吧！
讀后感的作文 篇2
我讀了《給教師的建議》一書，書中每一條建議都充滿教育智慧，事例生動、分析精辟，啟人深思。從中我明白了許多鮮明的教育觀點，在此從微觀細節(jié)方面扼要談?wù)勛x書感悟。
感悟之一：成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)
何為教師素養(yǎng)呢？蘇霍姆林斯基從三個方面闡述教師的教育素養(yǎng)：這首先是指教師對自己所教的學科要有廣博的知識。教師的教育素養(yǎng)的一個很重要的因素，就是要懂得各種研究兒童的方法。教育素養(yǎng)還有一個方面，談到它不能不使人焦急，這就是教師的語言修養(yǎng)問題。
感悟之二：成功教師應(yīng)善于引領(lǐng)學生
興趣是學生學習的動力，是點燃學生智慧的火花。沒有興趣的指引和鋪墊，學生會覺得學習是枯燥無味的，從而產(chǎn)生厭學心理。
因此，教師要在培養(yǎng)學生學科興趣方面要多下功夫，要教給學生學習方法，使他們順利獲取知識，在體驗一次次成功之后，能感受到學習的`樂趣，這樣才能激發(fā)學習的動力；教師要鉆研教學方法，用科學的教法引領(lǐng)學法，例如，像蘇霍姆林斯基所說那樣，我們?nèi)裟馨褞в杏螒蛐再|(zhì)的作業(yè)、科技知識、百科知識、趣味故事、趣味實驗等列入教師備課的內(nèi)容，一定能激發(fā)學生的學習興趣。
感悟之三：成功教師應(yīng)善于思考
善于思考才能有創(chuàng)新，讀《給教師的建議》一書，我們可以看到蘇霍姆林大師的教育智慧，似乎能看到他正在凝神思考，鄭重地審視著學校教育的每一細節(jié)，我覺得善于思考是他精彩人生中最具魅力之處。
讀過這本書，我暗下決心，一定要勤于讀書、善于思考，做一名成功的教師。通過讀書，提升教育素養(yǎng)；借助思考，使教育充滿睿智。因為只有智慧含量較高的教育才算得上是一種陽光的沐浴、雨露的滋潤，才能真正滌蕩學生的心靈、提高學生的素養(yǎng)。
讀后感的作文 篇3
最近，我讀了一篇叫《六月的菱蕩》的文章，是《劃過心空的痕跡》里的一篇文章，他是講述兩個在不同的地方生活的孩子，在一次游泳、水中認識，背后還是那么地依依不舍……中午，菱蕩里水波蕩漾，有兩個孩子在嬉戲，他們一黑一白，一矮一瘦，他們是打了一場架才認識的，“不打不相識”嘛。黑孩子問白孩子：“你家那不能游泳嗎？”白孩子說：“那里有三十層高的大廈……”原來白孩子是城市小孩，黑孩子是鄉(xiāng)下小孩，白孩子是來外婆玩的。烈日當頭，他們都沒有吃午飯，黑孩子叫白孩子回去吃午飯，白孩子死都要再玩多一會兒，黑孩子再問到，白孩子顫抖著說：“你曉得嗎？我今天下午就要回城里去了，就在今天下午……”黑孩子明白了，白孩子拖延時間是想再帶多些友誼回家。白孩子走時，還跟黑孩子拉勾寒假就會再來，就這樣他們分開了……這篇文章讓我聯(lián)想到我自己的一篇故事。在20xx年的一天里，我的最要好的朋友小張（她住在我樓下）要去美國了，這一剎那我感到了寂寞，她這樣走了，還不知道幾時才能回來，也可能不回來了，臨走時，她給了一盆仙人掌給我，說：“小徐，這盆是代表我們之間的友誼，我回來時，我看到它就知道是你了，仙人掌開花了，就代表我回來了，要好好照顧它，我走了。”就這樣的'一句話，她就走了。20xx年，仙人掌的花開了，小張也該回來了吧，咦？誰按門鈴？一看是她小張，我太高興了，她沒有違背承諾，她回來了。這篇文章和我的故事一樣，朋友和你分開了，可你們的心會像鐵鏈一樣連在一起，無論結(jié)果如何，你們都會記得對方，不會忘記。白孩子為什么要拖延時間，因為他想得到更美好的友誼。我為什么幫她中仙人掌，我是想保留住這段美好的友誼，無論分開多遠，我們也會記得對方。
讀后感的作文 篇4
以前并不知道稻盛和夫，在看了《活法》這本書以后，才知道原來他就是日本京瓷公司的創(chuàng)始人。
在讀的過程中我發(fā)現(xiàn)，其實作者在寫《活法》的時候，所呈現(xiàn)給大家的并不是他的文筆他的才華，而是對人生的感悟，可以說，這是一種人生哲學，人為什么要活著的人生哲學。
這本書不是告訴你要怎樣活著，而是通過作者的認識和感悟讓你從中得到啟發(fā)，從而讓你認清你自己的人生，找到人生目標和活著的意義！此外，書中作者描述的思維方式，全身心投入工作的熱情，每日在工作中精進以提高能力等方面，無不給人以指導，特別是工作、努力的勞動可以提升心性、歷練品格的'說法，實在是道出了工作的另一層更高境界，讓我這個身處紛繁工作事務(wù)中的青年人得到很大的啟發(fā)。
讀完此書我認為，堅忍不拔，勤勤懇懇是做事的起碼原則。無論事情多么簡單，多么不值一提，都要全心全意地投入到上面，認真地完成它。
成功不是一蹴而就，是一點一滴地積累而成，當我看到別人有如何成就時，看到的其實是結(jié)果，他們在成功路上付出的艱辛，又有多少人知道呢。
從身邊的事做起，從小事做起，在此刻付出的努力，將來一定會有所回報的。一個直接的回報就是經(jīng)驗。
讀后感的作文 篇5
最近讀了江南的《此間的少年》這部小說，覺得這是一本很不錯的貼近大學生活的小說，《此間的少年》讀后感。這本書是以金庸小說人物為基礎(chǔ)的同人小說，在書中出現(xiàn)的人物都是金庸武俠小說中的人物，以武俠小說中獨有的性格來過屬于他們的大學生活。但是，無論這個故事中的人物叫什么名字，他們都不再是我們耳熟能詳?shù)慕⑿酆蛡b女，他們更貼近于曾經(jīng)出現(xiàn)在我身邊的少年朋友們，所以這也給我們很大的啟迪和教育。
其實，這就是一個講述我們熟悉的大學生活的故事，不過它以宋代嘉佑年為時間背景，故事發(fā)生的地點在以北大為模版的"汴京大學"，登場的就是我們在金庸武俠看的喬峰、郭靖、令狐沖等大俠。在這部小說中，郭靖和黃蓉是因為一場自行車的事故認識的，楊康和穆念慈則從中學起就是同學，念慈對楊康的單戀多年無果，最后選擇的人卻是彭連虎，其他的情節(jié)就不一一再說了，希望喜歡感興趣的朋友認真去看一下。在讀小說時，一邊想著書中的人物，在聯(lián)系書中全新的故事，這是一種與眾不同的感覺，會讓我們想到那逝去的如同金子般的童年，會讓你想起懵懂時候你暗戀的那個她，這是一種雙重的溫習，在這種雙重溫習的過程中，便是我們正在經(jīng)歷的，眼前發(fā)生的，實實在在的'大學生活，讀后感《《此間的少年》讀后感》。我們可能在這校園里經(jīng)歷愛情，也可能大學四年里一直單身，有些同學可能會經(jīng)歷光輝燦爛的榮耀，也有的會經(jīng)歷黯然神傷的挫折，最終我們會離開，離開這屬于我們的大學里的四年的時光。一直以來，說實話，我是一個比較感傷釋懷得人，看到樹葉落光了會感傷，看到樹發(fā)芽了也會，因為我感覺時間過得太快，而在這段時間里我有什么都沒做。就像書中的很多人物，懷揣著雄心壯志進入大學，然后日復一日的平淡無奇的生活磨滅了心里的雄心壯志，最終四年就過去了，什么也沒留下。我們都會經(jīng)歷這個過程，無論兩年后是找工作還是考研，我們都會從這里離開，永遠走進成年。曾經(jīng)看過一個視頻，幾個宿舍的哥們說好畢業(yè)那天朝著自己的大學罵上幾句，好對自己失敗的大學生活宣泄一下，但是他們最后沒有罵，而是眼里閃著淚光一起離開屬于他們的他們深愛著的校園。
以上只是自己的一點感慨，此時心里很復雜，寫了這些東西自己可能自己還是那樣過下去，不過我會做好每天的事，認真對待每一天吧。每個人都有屬于自己的路，或許這些路都是注定的，你在這條路上默默地走，但要記住別忘了撿拾別人留下的寶貴經(jīng)驗，即使你始終比別人慢，沒別人優(yōu)秀，但你會擁有屬于自己的東西。借用書中序的一句話，《此間》是一本引人入夢的書，一本讓我們在不知停歇的勞頓中稍息的書，一本掩卷后輕嘆一聲卻又心滿意足的書。
讀后感的作文 篇6
讀了《拿破侖傳》我認為拿破侖可以說是世界史上一位赫赫有名的軍人了，而法國之所以能有今天那麼大的成就，他可說是功不可沒的。因為是他帶領(lǐng)法國走向繁榮，也替法國打下了大片的江山。
在拿破侖小的時候，他就展現(xiàn)了與一般孩子不同的個性，他一生當中經(jīng)歷了無數(shù)多個大大小小的戰(zhàn)役，每一次他都能夠很理性的去應(yīng)對，不會在匆忙中做了錯誤的`決定，雖然有時候結(jié)果并不太理想，但是就如人們所說的勝敗乃兵家常事吖！有時候我覺得在生活中處理事情時，就應(yīng)該拿出像拿破侖這樣的態(tài)度，無論遇到什麼事都要理性的去應(yīng)對。拿破侖他還不止是一位偉大的軍人噢，他還是一位治家，像有名的＜拿破侖法典＞就是他制定的。這本書也成為了日后法國。政治的根基。在那時法國橫掃了整個歐洲，可以說是銳不可擋， 可惜最后敗給了英國， 奧地利、普魯士、俄國等聯(lián)軍，在此時拿破侖也退出了他輝煌的政治的舞臺
……
拿破侖在51隨便離開了人世，告別了他富有傳奇色彩的一生。 但是他卻有一句名言是眾所周知的，就是：在我的字典里找不到“不”這個字。這是一句很經(jīng)典的話，因此也被很多人拿來當作自己的座右銘。即使他已經(jīng)離開了很久了，但是人們將會永遠的記住他，他，是一個偉人。
人活著，要活的轟轟烈烈，活的有意義，像拿破侖這樣的人生應(yīng)該是很多人所向往的。雖然不可能做到像他一樣，但也不能讓自己的人生沒有意義。
讀了《拿破侖傳》后我明白了很多事情是我們之前根本就想像不到的，只有等到時機一到，它就自然的發(fā)生了，讓你想擋也擋不住，因此很多時候，我們就得靜靜地等待時機，到時屬于我們的就是我們的，不屬于我們的想也得不到。
所以嘍！凡事不要太過急切，就像拿破侖一樣， 每個人都有可以表現(xiàn)的一天。
讀后感的作文 篇7
最近，我看了一本書，名叫《睡蟒邊的雪兔》，這本書分了很多個故事，其中我印象最深的就是《睡蟒邊的雪兔》，讓我受益匪淺，明白了母愛的偉大。
這個故事主要講的是一個動物園里有很多雪兔，它們繁殖的很快，很浪費錢，所以每天都會挑一些雪兔去喂一條珍貴的黑尾蟒。黑尾蟒吃下一只雪兔要消化一周，很多雪兔一進黑尾蟒的蟒舍里聞到蟒蛇的氣味就嚇得魂飛魄散，口吐白沫癱倒在地，還有的不吃不喝，蟒蛇很容易就能吃到，還有的吃完飼料又吃草，目光呆滯，蟒蛇一來，張開嘴，雪兔就往蟒蛇的`嘴里跳。
但有一只母雪兔，第一天進蟒舍也亂跳，第二天就不一樣了，它挑了一塊濕一點的土地，開始挖洞，當蟒蛇來的時候，剛張開嘴雪兔就跳走了，蟒蛇先是吃了一驚，然后馬上追，剛追到雪兔又跳走了，還咬了一口蟒蛇，蟒蛇每次都追不到，漸漸的放棄了，工作人員便放其他雪兔喂蟒蛇，在蟒蛇休息室，那只母雪兔就會咬蟒蛇，咬完后繼續(xù)挖洞，每天這樣，后來才發(fā)現(xiàn)母雪兔挖的洞里有雪兔寶寶，工作人員怕母兔把蟒蛇咬死了，便把母兔和寶寶放回了兔舍。母兔用母愛保護住了寶寶
這個故事告訴我了母愛有多么偉大，母親可以不顧一切的去保護孩子，哪怕犧牲自己，也要去保護，我這才體會到母愛深刻的含義。
同時也讓我明白了當你身不由己的陷入絕境，絕望只能是束手待斃，鼓起勇氣與命運抗爭，才有可能贏得轉(zhuǎn)機，闖開一條生路。
讀后感的作文 篇8
讀了金錢的魔力這篇文章，我小小的心靈受到了極大的震撼，文中的托德首先對一個衣衫襤褸的人冷嘲熱諷，當這個人掏出一張百萬英鎊時，馬上就點頭哈腰，給他訂做禮服，由此可以看出托德以貌取人，藐視窮人，見錢眼開阿諛奉承的本性。
生活中也有許多類似的事情，如盜賊，他們就是打開了自已心中的一把鎖，而去四處偷竊，導致家庭破壞，最終還得進監(jiān)獄，制作假冒偽劣產(chǎn)品的人一直欺騙消息者的眼睛為了錢財不顧他人的利益，最后還是損人又害已，許多壞人為了生活得富裕，自己不去努力賺錢，逼迫有些人交出錢財，還把別人的孩子綁架起來，甚至為了金錢殺死一個個無辜的人，最終他們還是難逃法網(wǎng)，真是害人害已啊！
金錢能使鬼推磨，金錢固然重要，但不要為了金錢迷失自我，渴求而不知滿足，如果你用不正當?shù)氖侄蝸眚_取別人的`錢，那你就是大錯特錯了，不僅沒有一舉二得，反而害人害已，每一個人都有一條財富之道，你要想賺更多的錢，就必定要憑借自己的努力把握住機會，不要為了金錢昧了良心，不要讓金錢毀了自已的一生，讓我們把握住金錢的方向盤吧！作文
讀后感的作文 篇9
暑假，我讀了《湯姆叔叔的小屋》這一本經(jīng)典名著。讀完這本書，
書中給我印象最深刻的兩個人物是：忠心耿耿,善良的湯姆叔叔和小哈里。他和他的父母歷盡艱苦，最終逃到了加拿大。
湯姆叔叔的遭遇，受到了人們的同情。在奴隸們紛紛逃跑時，而湯姆叔叔卻沒有逃跑，他從小忠順于主人，聽從主人的擺布。在這期間他被賣給了奴隸主黑利，在一次溺水事件中，他救了一個奴隸主的.女兒，那個奴隸主又把他買過來了，但不久奴隸主死掉了。湯姆叔叔又被拍賣給了殘暴的雷格里。雷格里經(jīng)常鞭打奴隸們，有一次湯姆叔叔為了幫助兩個女（nv）奴隸逃跑，被雷格里打得皮開肉綻，但湯姆叔叔什么也沒有說。在湯姆叔叔奄奄一息的時候，他的前主人來了，但是遍體鱗傷的湯姆叔叔最終還是離開了人間。
在這本書中我看到了湯姆叔叔善良，能干，樂于助人的高尚品質(zhì)，
我一定要像他學習。
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