溫暖六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的溫暖六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那天傍晚，緋紅般的醉霞仿佛給夕陽(yáng)蒙上了一件迷人的衣裳，天空中的紅日遲遲不肯離開。
我正慢悠悠騎車在回家的路上，清風(fēng)微微徐來(lái)，拂過(guò)臉頰，帶來(lái)一陣清爽�；氐郊抑校彝Ｏ伦孕熊�，正準(zhǔn)備上樓時(shí)，卻未曾想到衣袖子被墻上的一顆釘子勾住，用力一拉，袖子就被劃破了。我心情郁悶走上樓，打開門，發(fā)現(xiàn)只有父親在，我沉下臉，獨(dú)自走向臥室。
父親看我不對(duì)勁，就來(lái)詢問(wèn)我怎么了，我委屈地告訴父親緣由，“但另一件校服剛洗沒干，怎么辦呢?”父親說(shuō)道。“把衣服脫下來(lái)吧，我來(lái)縫一下，說(shuō)不定可以呢!”父親又說(shuō)道。我質(zhì)疑的望著他，但還是脫下衣服給了父親。
天色已晚，我正寫著作業(yè)。無(wú)意中往旁撇下了一幕，讓我停下筆細(xì)看：昏黃燈光下，父親正拿著針摸索著，燈光，把他那黝黑的皮膚映襯的發(fā)黃，他右手拿針，左手拿線頭，往上一舉，左手對(duì)準(zhǔn)針孔，一穿，沒成。再穿，還是沒成。接著，他把線頭往嘴里沾了沾，盯著針孔，專注地往里面一穿，但依舊沒成。線頭和針孔猶如兩條平行線般，在和父親作對(duì)，永不相接。經(jīng)過(guò)幾番努力之后，父親無(wú)奈地放下線和針，用紙巾擦了擦手中的汗，接著站起來(lái)，把針孔放到燈泡旁，再穿，終于穿好了。
看到這一幕，我的.心對(duì)父親產(chǎn)生了無(wú)比的敬意。
進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我還依稀聽到了父親縫補(bǔ)衣服時(shí)線的斷裂聲，第二天早上，父親慢悠悠的走到我身旁，把昨晚縫好的衣服遞給我，我望著父親那粗糙的雙手，竟然將母親般的柔情一針一線穿在了我的衣服上。我感受到那粗糙手掌正是父親的深沉而深邃的愛。我分明感受到天底下最偉大的愛正滋潤(rùn)著我的心靈!
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