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小學(xué)觀察日記15篇
一天終于結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，因此我們要寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編精心整理的小學(xué)觀察日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)觀察日記1
這天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的'“房子”上。它沒有能夠活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還能夠。但是過了一會兒，蝸牛開始往不一樣的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不留意，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心:它會死掉嗎?等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一齊睡覺去了。
第二天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，此刻有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快?我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸�？赡莛囸I過度跑不快。于是我拿來了充足的食物--菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
于是我得出了一個結(jié)論:蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那么的搞笑，那么的好玩!如果不信你能夠親身去體驗一下觀察的樂趣。
小學(xué)觀察日記2
九月五日 天氣：晴
這天，科學(xué)老師給我們每個人發(fā)了一些綠豆種子，叫我們回家把綠豆種子分成兩組，每一組各放三顆種子，并研究一個與綠豆種子發(fā)芽有關(guān)的問題。我研究的問題是：綠豆種子發(fā)芽是不是與水有關(guān)。于是，我在一組種子中多放一些水，這組叫實驗組；在另一組種子中少放一些水，叫對照組。我把他們放在陽臺上，等待著他們的芽兒“破殼而出”。
九月十日 天氣：晴
時光過得真快，一轉(zhuǎn)眼，五天過去了。當(dāng)我再次去看綠豆芽時，它已經(jīng)發(fā)芽了，莖和根都長了出來，我用尺量了量，實驗組的綠豆苗差不多有六厘米了，而對照組則剛剛冒出個小芽兒，我留意翼翼的用餐巾紙把實驗組的綠豆芽的根包裹起來，并滴了幾滴水，持續(xù)濕潤，放入一個器皿里。
九月十五日 天氣：陰轉(zhuǎn)晴
這天，我的兩組綠豆芽斗長高了，對照組有六七厘米，而實驗組有十幾厘米了。咦？我怎樣覺得實驗組的綠豆芽的莖上少了什么東西，原先是帶給營養(yǎng)的“子葉”掉了，它是負(fù)責(zé)為種子發(fā)芽帶給營養(yǎng)的，當(dāng)植物長到必須程度時，它的.任務(wù)就完成了，會自我掉下來。再來看看小苗的上方，已經(jīng)長出了兩片小葉子，那里面的花紋是那樣精致，這自然是大自然的杰作。
這個實驗使我明白了一個道理：植物的生長和發(fā)芽需要1適量的水2適宜的溫度3充足的空氣。三樣條件缺一不可。（徐唯
小學(xué)觀察日記3
一天晚上，我拿著手電筒出去玩。
在黑暗的地方，我打開手電筒，不一會兒，許多蚊蟲都在我身邊飛來飛去，我把手電筒關(guān)上，原先飛來的蚊蟲都不見了。我又把手電筒打開，開始仔細(xì)觀察。不一會兒，那些蚊蟲又飛過來了，其中一只體型較大的飛蛾撲過來，使勁的撞手電筒。其它蚊蟲像聽到了召喚一樣，也過來幫忙，而那些體型較小的蚊蟲則過來給它們跳“啦啦舞”。我把手電筒一關(guān)，它們又飛走了。我跑回家，把家里的燈打開，許多蚊蟲直往窗戶上撞，好像在說：“快打開窗戶，讓我們參加光的晚會！”這時，媽媽說：“別打開窗戶，小心蚊蟲飛進(jìn)來叮咬你！”
原來，蚊蟲趨光而上、夜間喜光已是常識。它們的眼睛構(gòu)造與人類不同，其視覺與人類也不同，甚至人類眼睛看不見的'光，但對蚊蟲而言，卻是耀眼明亮的光源。月亮比較亮，蚊蟲朝月亮飛，手電筒比月亮亮一些，蚊蟲朝手電筒飛，火比月亮和手電筒都亮，蚊蟲就往火里撲。
通過這件事，我明白了：你只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛和會思考的大腦，就能發(fā)現(xiàn)世界的許多奧秘。
小學(xué)觀察日記4
今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動一粒米“唉，它太小了！”我自言自語道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的`發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
小學(xué)觀察日記5
7月20日星期一晴
今天媽媽買了一株多肉，它的名字叫“落地生根”，我想為什么叫落地生根呢？真奇怪！
我仔細(xì)觀察了落地生根，它的根被花盆和泥土包得緊緊的，它的莖看起來很有精神，上面交錯地排列著一片片綠意盎然的葉子。它的葉子邊緣有鋸齒，再仔細(xì)一看，葉子旁邊還有很多小葉子，葉子長得可大了，形狀長得有點兒像小鳥的翅膀，我仿佛看見了一只小鳥在我面前翩翩起舞。
7月30日星期四晴
今天落地生根看起來很渴的樣子。于是，我倒來了一杯水為它澆水，就在我把水往下倒，為它澆水的.時候，媽媽把我給叫住了說：“等等，為落地生根澆水要少澆一點，而且要溫柔地澆。”說著媽媽給我做了示范，媽媽很溫柔，輕輕地澆，我學(xué)著媽媽的樣子，也迫不及待地想給它澆水。我拿著杯子自己嘗試著澆，越澆越開心，這時，落地生根好像在說：“主人我喝飽了，謝謝你。”
這就是我家的落地生根，其實它還有一個名字——“落地生根”。我現(xiàn)在才知道這一盆植物為什么叫落地生根了？因為等到它長大的時候還會發(fā)出種子，當(dāng)種子掉到泥土里，它會再次發(fā)芽，是不是很神奇？
小學(xué)觀察日記6
人都養(yǎng)過吊蘭，我也養(yǎng)過吊蘭，但是養(yǎng)法卻是五花八門，有的把吊蘭養(yǎng)在水里，有的把吊蘭養(yǎng)在土里，有的把吊蘭養(yǎng)在......而有把吊蘭養(yǎng)活的`，有把吊蘭養(yǎng)死的，我們卻養(yǎng)活了。有一天，爸爸買了一個小吊蘭，那個吊蘭，綠的無法形容，簡直比翡翠還綠，而且十分較弱，好像經(jīng)不起風(fēng)吹雨打似的。就像人們的孩子。經(jīng)過爸爸的精心呵護(hù)，一天一天都是這樣，眨眨眼，便過有一年多，小吊蘭變成了一棵令草羨慕嫉妒恨的大吊蘭，葉子往下垂著，像一個長發(fā)的仙女，每天擺弄著發(fā)型。我問媽媽：“媽媽，吊蘭為什么不吊上去呢？”媽媽回答說：“可以啊，不過，如果繩子不結(jié)實，就會掉下來！一掉下來，花摔死了，花盆摔碎了，地板也壞了，所以，不怕萬一，只怕一萬，防備著點好！別真的摔壞了。”又過了幾天，吊蘭長出了新枝芽，上面還有幾朵白色的小花，吊蘭仿佛擺出最美的姿態(tài)，定格下來，著急的問：“怎么樣，我漂亮嗎？”雖然吊蘭不比花更香，雖然吊蘭不比樹高，但是它就像泰戈爾說的那樣：讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里。因為它會吸收二氧化碳，吐出新鮮空氣。
小學(xué)觀察日記7
9月20日星期二晴
今天早起，我一睜開模糊的雙眼就迫不及待地去陽臺看我的“寶寶”有什么變化？喝了一夜的水，它們個個變得脹鼓鼓的，有的已經(jīng)脫掉了“外衣”，裂開了一條小縫，有的已經(jīng)張開小嘴，準(zhǔn)備吐出嫩芽兒。
這些“寶寶”躺在盤底一動不動，好好像喝飽了“奶汁”的嬰兒在睡大覺，我想我的豆子快快發(fā)芽，就把原來的“奶汁”倒掉，從水管里接了一些新鮮的“奶汁”。小“寶寶”們又歡快起來了。過了一會兒，它們好好像玩累了，個個都安靜地睡覺了。
我盼望我的小“寶寶”們快快長大。
9月21日星期三晴
今天一放學(xué)，我就背著書包往家趕。我想看看我的小豆子們給我?guī)硎裁礃拥捏@喜？
哇！小豆子們的變化真大啊。有的好像調(diào)皮的小逗號，拖著長長的尾巴；有的好像可愛的.小蝌蚪，游來游去找媽媽；有的好像個小魚鉤，正準(zhǔn)備釣魚呢；還有的好像個美少女，梳著長長的羊角辮……
晚上，我做了一個夢，夢見我的小豆子長得比我還高，我高興極了，笑著笑著我就醒了。我相信我的小豆子們也能茁壯成長。
小黃豆變成黃豆芽這么有趣，生活也變化多端，我們只要細(xì)心觀察周圍的事物，一定會找出的樂趣，大自然真是奇妙啊！
小學(xué)觀察日記8
兩只螞蟻結(jié)伴而行去尋找食物。突然一根小木棍從天上降下來，正好打在其中一只螞蟻的身上。
那只螞蟻的腰被沉重的棍子壓在下面，動彈不得，而另一只螞蟻則在他身邊焦急地走來走去，試圖將棍子移開。但它的身軀太小，體重根本不及那個木棍。它在木棍周圍左頂右推都沒有用，但還是不停的嘗試著。
幾分鐘后，被壓在木棍下的'螞蟻腿軟了，它幾乎攤在地上。另一只螞蟻十分焦急。它把身子放在棍子下面，好像想把木棍頂起來�？赡竟鲃佣紱]有動一下，它不時使勁揮動著觸角，好像想喚來更多人力。不一會兒，這只幫忙的螞蟻似乎十分疲倦，它趴在地上，左右打量著那個木棍。接著，它慢慢起身，走到木棍的底部，推了推，木棍動了，但同時擦著下面那只螞蟻的腰。它疼痛難忍，挺直上身。幫忙的螞蟻慢慢頂起棍子的頂部，將它抬起來，這個高度剛好夠螞蟻脫身，它吃力的拖著受傷的身軀爬出來。
當(dāng)他們都在開心這只螞蟻脫身時，新的問題又來了。被壓過的螞蟻腿受傷了，無法回到螞蟻窩里。它的朋友果斷的決定要將它背回去。這只螞蟻懷著十分感動的心情爬上了朋友的背，它們踏著夕陽一起向家走去。
小學(xué)觀察日記9
那天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察植物的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜�。幾天過去了，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。
一個星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的.小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了，又過了兩天，淡黃色的小?里長出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個月后，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個豆莢，竟然有20多粒黃豆呢!
小學(xué)觀察日記10
提起動物，大家可能會想到笨重可愛的烏龜、兇猛威武的獅子，以及聰明機(jī)智的'小猴�？墒�，引起我注意的卻是那微不足道的小螞蟻。
1、蟻穴
一天，我看見幾只小螞蟻在水泥地上爬來爬去。突然，我心血來潮，決定跟蹤這幾只小螞蟻，看看蟻穴在哪里。
我挪著步子，留意翼翼地跟著它們，生怕驚動了這些小家伙。
耶！最后找到了蟻穴。它就在靠墻的一個小縫里。從蟻穴中走出來幾只螞蟻，正在盯著我。我沖它們一笑，飛快地跑向家門口。
2、搬食
第二天，我早早地在門口等螞蟻過來，可是它們久久不來，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心生一計，拿了一塊面包，掰了一小塊，放在地上，引誘螞蟻過來。
“功夫不負(fù)有心人，英雄難過美食關(guān)”螞蟻們“聞訊而來”一人用嘴咬下一點，叼回去。一只接一只，面包很快消失了。力氣大的螞蟻搬了黃豆大小的面包。
3、團(tuán)結(jié)力量大
許多作家贊美螞蟻很團(tuán)結(jié)。這天，我最后目睹了這一刻。
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。這天早上，螞蟻遇到了它們的天敵——毛毛蟲。毛毛蟲張牙舞爪地向它們襲來。螞蟻一見大事不好，便派出一只螞蟻通風(fēng)報信：其余的螞蟻沉著應(yīng)戰(zhàn)。這是，救兵最之后了，它們左咬毛毛蟲一口，右咬毛毛蟲一口。毛毛蟲體力不支，倒下死了。
我漸漸認(rèn)識了螞蟻，它們小小的身軀，并不代表它們渺小且無能，而卻代表了它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。
小學(xué)觀察日記11
上周，科學(xué)老師布置給我們一個任務(wù)——種蠶豆。這讓我既驚奇又緊張，生怕不能很好地完成任務(wù)。
我把這件事和媽媽商量了一下，決定試試看。我們從蠶豆堆里選出四顆上好的種子，找來一些餐巾紙和一個透明杯子。我們按照老師說的，先把蠶豆放在水里浸泡一兩天。等到第二天，待我記錄蠶豆生長情況的時候，我發(fā)現(xiàn)四顆原本干巴巴的蠶豆，“喝”足了水，表面全都變得光滑了，身子也變得胖嘟嘟的。我用手指輕輕一捏，還有軟軟的感覺。
接著，我拿來一個透明杯子，在杯子里放好折了幾層的餐巾紙，再把蠶豆按不同的位置放進(jìn)杯里，又用薄薄的一層餐巾紙把蠶豆蓋住。此時的蠶豆就像寶寶躺在被窩里，蓋上暖和的被子靜靜地睡著了。老師告訴我們，種子的生長離不開陽光、水分和空氣，所以，我把它們放在陽光充足的窗臺上，希望它們能在陽光下快快長大。
又過了兩天，我在給蠶豆寶寶澆水的時候，意外地發(fā)現(xiàn)：一顆面朝下的`蠶豆寶寶突破了綠綠的、厚厚的種皮，長出了一小截白白的嫩芽。這大概就是蠶豆的胚根，真像嬰兒的小乳牙一樣可愛。幾天后，所有的蠶豆胚芽都破殼而出，有些根長長了好多，根的上面又長出了許多細(xì)絲狀的短小細(xì)根�？粗@些密密的細(xì)根，我仿佛看到了它長出翠綠葉子的樣子。
于是，我又開始盼望它們長葉、開花……
小學(xué)觀察日記12
9月24日/周二/播種日
今天老師布置了一個作業(yè)寫觀察日記。我打算種香菜�；氐郊�，我去陽臺找那個廢棄的花盆。首先我把里面的土松了，澆透了。半個小時后，我先把復(fù)合肥拌在濕土里，然后把香菜種子均勻撒上，然后用小耙子拉一點土蓋住種子，用噴壺噴些水，蓋上保鮮膜。播種的第一步就完成了。
9月25日/周三/播種后第一天
放學(xué)回家后，我迫不及待地跑到陽臺上，急于想看看種子有沒有說話。保鮮膜一揭開，發(fā)現(xiàn)上面有很多小水滴，種子沒有發(fā)芽。我只好用噴壺在濕土上噴了一層水，蓋上安全膜，失望地離開了。
9月26日/周四/播種后第二天
和昨天一樣，沒有變化。倒一點水后，蓋上安全膜。
9月27日/周五/播種后第三天
還是沒發(fā)芽。
我有點失落，自己播種不是錯的嗎？
9月28日/周六/播種后第四天
今天有一個意外的`發(fā)現(xiàn)。
精心播種的香菜種子沒有發(fā)芽，卻發(fā)現(xiàn)了兩顆南瓜苗，可能是之前留下的種子。他們在努力成長，幾乎要把保鮮膜撐破了。真的是“心不能使花開，心不能不開”！
小學(xué)觀察日記13
聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我家花盤發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在花盤旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來用觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的.腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？欤挥昧硕潭痰囊粌煞昼�。
看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
小學(xué)觀察日記14
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。今天早晨空氣真好，晨跑了半小時后，我嘴嚼著面包，一邊吃一邊看水仙。
由于今天天氣很好，水仙的每個枝都分開來，舒展舒展，放松放松。那個花骨朵，一個勁兒往高處鉆，今天又比昨天長高了半厘米，真是值得一提！今天的變化真大呀！花骨朵不僅長高，而且又長出了一個小芽，真讓人高興！第二天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當(dāng)然早晨起來的'第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。
我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！今天下午的英語課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
小學(xué)觀察日記15
10月4日星期一天氣：晴
今天媽媽和我一起看戰(zhàn)爭大片《長津湖》。長達(dá)三小時的觀看，把我?guī)нM(jìn)了抗美援朝的戰(zhàn)斗中。
我們的志愿軍七連和九團(tuán)收到上級命令要立刻上火車去支援朝鮮，要與裝備充足的美軍進(jìn)行交鋒。我們要經(jīng)過嚴(yán)寒的考驗和長時間的行軍，那里的氣溫是零下三十度至零下四十度，還要加上長時間的行軍，而且我們只能穿著單薄的破棉衣，吃著又冷又硬的'熟土豆，過著饑寒交迫的日子。而美軍喝著咖啡，吃著烤雞，穿著厚厚的棉衣，用先進(jìn)的武器攻擊我們，力量懸殊很大，志愿軍戰(zhàn)士就是憑勇敢不怕犧牲，不怕困難，勇于斗爭的奮斗精神取得了勝利。
在美軍撤退過程中，有一個士兵慌張地說：“前方有敵人！”等美軍們仔細(xì)一看，竟然是一個個被凍成冰雕的中國志愿軍，就連美國指揮官也向他們敬禮：“面對如此有決心的敵人，我們永遠(yuǎn)無法戰(zhàn)勝他們�！�
現(xiàn)在，我們必須好好珍惜這來之不易的生活，想想我們的志愿軍用生命換來的和平，我們哪里有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)？哪里有理由不熱愛我們的祖國呢？
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