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以珍惜為話題的作文

時(shí)間:2024-08-26 03:27:23 話題作文 我要投稿

以珍惜為話題的作文 15篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的以珍惜為話題的作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以珍惜為話題的作文 15篇

以珍惜為話題的作文 1

  有的事情,錯(cuò)過(guò)了才知道珍惜;有的記憶,忘記了才想起回憶;有的東西,丟掉了才知道找尋。在我的記憶里,錯(cuò)過(guò)了許多事情、忘記了許多事情、丟掉了許多事情,但最讓我記憶猶新的是錯(cuò)過(guò)的那一輛火車。

  六年級(jí),我已經(jīng)步入了青春期,還有升學(xué)考試帶來(lái)的壓力,我變得日益的煩躁和不安。那一天下午,我們一下子考了四張?jiān)嚲聿欧艑W(xué);氐郊抑,父母并沒(méi)有站在我的角度上替我考慮,反而怪我那么晚回來(lái),和我吵了起來(lái)。我一怒之下,跑進(jìn)臥室拿走了我的存款,跑出了家門,跑進(jìn)了磅礴大雨之中。

  我在外面轉(zhuǎn)了一夜,幾乎把整個(gè)常州轉(zhuǎn)遍了。天亮的時(shí)候,雨已經(jīng)停了,而我此時(shí)站在了常州火車站大門口,我?guī)еv的身體進(jìn)去了。我看著售票大廳的門口,迷迷糊糊的`拖著腳走了進(jìn)去,買了一張去上海的火車票,然后在候車大廳帶著對(duì)父母的憤恨和疲憊的感覺(jué)悄然睡去。我也不知道為何我要買一張去上海的火車票,或許是我的好朋友在上海,或許是上海美麗的夜景吸引了我,也或許是上海容易賺錢。

  當(dāng)我一覺(jué)睡醒,我才知道已經(jīng)是下午3:30了,早已錯(cuò)過(guò)了早上9:40的火車了。我無(wú)力的走出了火車站,這是父母一下子沖了過(guò)來(lái),又哭又笑的說(shuō):“孩子,你走哪里去了?”我看著他們悲傷的表情,才明白他們才是對(duì)我最好的人。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我明白了,不要等到失去才知道珍惜,雖然我差點(diǎn)失去了父母,但我真心得感謝那輛錯(cuò)過(guò)的火車。

以珍惜為話題的作文 2

  今天我打掃房間時(shí),從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》,我便饒有興趣的細(xì)細(xì)翻了起來(lái)。孰料讀完后,我竟先是留下了傷感的眼淚,而后又嘲笑自己的多愁善感了。

  那本同學(xué)錄,便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀(jì)念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式,他們那別具一格、獨(dú)一無(wú)二的簽名,以及他們對(duì)我的.祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫的留言太少,不重視我們之間的友情,現(xiàn)在卻覺(jué)得話雖少,但卻字字珠璣;以前我還覺(jué)得他們寫的留言特廢話,現(xiàn)在卻覺(jué)得說(shuō)不定另有深意呢!那些留言,各有特色,有的平時(shí)愛(ài)整我的快分開(kāi)了還不忘寫一堆氣我的話;有的平時(shí)嚴(yán)肅不已,留言卻風(fēng)格迥異,讓我難以置信;有的天性幽默,當(dāng)然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話。讀著那些留言,我忍俊不禁?粗切┗蛄什荨⒒蚓晷、或模糊、或清晰的字跡,我就好像見(jiàn)到了他們本人;撫摸那光滑的紙面,就好像撫摸著我們?cè)?jīng)共同努力的結(jié)果——示范班的掛牌;輕輕的對(duì)著那本子喃喃自語(yǔ),就好像在與他們交流;悄悄地把耳朵貼上去,就好像聽(tīng)見(jiàn)了我們?cè)?jīng)在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。一切都?xì)v歷在目,就好像昨天剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩(shī),叫《衢州別李秀才》:

  千山紅樹(shù)萬(wàn)山云,把酒相看日又曛。

  一曲驪歌兩行淚,更知何處再逢君。

  “一曲驪歌兩行淚,更知何處再逢君”,我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒,手里捧著那本同學(xué)錄,似乎在一瞬間,我突然懂得了珍惜……

以珍惜為話題的作文 3

  開(kāi)學(xué)啦!

  當(dāng)小攤上擺滿了好看的包書紙時(shí),當(dāng)超市都堆滿了形式各樣的筆盒時(shí),當(dāng)商場(chǎng)掛滿了顏色艷麗的書包時(shí),我便知道了三個(gè)字:開(kāi)學(xué)啦!

  當(dāng)我又去幫老師搬書時(shí),當(dāng)我領(lǐng)到了期待已久的新書時(shí),當(dāng)我再次背起書包時(shí),在這一剎那間,我便明白了三個(gè)字:開(kāi)學(xué)啦!

  早晨我來(lái)到學(xué)校,終于見(jiàn)到了闊別重逢的老師和同學(xué),一種再熟悉不過(guò)的感覺(jué)涌上心頭。

  同學(xué)們又打打鬧鬧,有說(shuō)有笑起來(lái),再平常不過(guò)了——仍然在晨會(huì)里,趁著交作業(yè)的空閑,偷著玩樂(lè),仍然在課間休息時(shí)毫無(wú)顧忌得大笑,仍然一聽(tīng)到有人喊,“向老師來(lái)啦”,立即一哄而散,立馬坐到自己的位置上……

  我們什么也沒(méi)變,骨子里仍然透著那骨孩子氣,但是,現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期了,我們不但要開(kāi)始為自己的理想和目標(biāo)奔跑,更需要開(kāi)始珍惜在小學(xué)時(shí)光里的一分一秒。

  一學(xué)期,四個(gè)月,15個(gè)星期,105天,仔細(xì)算算,小學(xué)的.時(shí)間不多了……

  光陰似箭,豈容我待?也許你們還在劃著三八線,共用著學(xué)習(xí)用具,或者……

  朦朧的記得,有兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵著什么,勸架的同學(xué)只說(shuō)了一句話,“你們知道離我們畢業(yè)還有多少時(shí)間?為了這點(diǎn)小事就吵,值嗎?”

  這句話字字深入人心,說(shuō)到了我的心坎里了,離小學(xué)畢業(yè)沒(méi)多少時(shí)間了,送一只千紙鶴(表示和睦)給你,還一個(gè)寶貴的友誼給我。

  珍惜!

以珍惜為話題的作文 4

  古人常云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。可見(jiàn)古人是多么珍惜光陰的了;爸爸也常常跟我說(shuō)要珍惜每一天的每分每秒,多了解一些課外知識(shí),讀好書,將來(lái)做個(gè)有用的人,不用那么辛苦。

  小時(shí)候,不懂事的我常常浪費(fèi)時(shí)間去做無(wú)相關(guān)的事,也不知道要做什么事情;直到長(zhǎng)大后,才明確自己的目標(biāo),但還是改不了玩的習(xí)慣。

  上學(xué)后,爸爸常拿不聽(tīng)話就不給上學(xué)的話來(lái)讓我們學(xué)習(xí)上不敢浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)椴蛔x書的后果只有一個(gè)就是出去干活,學(xué)歷高又好也許能找到舒適的工作,學(xué)歷差就相反了;錢的'魅力很大,使人不怕辛苦甚至用一生的時(shí)間去賺錢,但是書中自有黃金屋,現(xiàn)在辛苦了,以后一定會(huì)有回報(bào)。

  一天的時(shí)間,用來(lái)讀書是非常短的,但不努力學(xué)習(xí)的人很多,到長(zhǎng)大后不努力學(xué)習(xí)的人會(huì)非常后悔,因此他們有付出很大的代價(jià);雖然我也不是很努力學(xué)習(xí),但我也學(xué)習(xí)了老師每天上課的內(nèi)容,每次上完課后都覺(jué)得自己很充實(shí),不會(huì)像木頭呆在那里。

  一個(gè)人不懂得珍惜時(shí)間;浪費(fèi)時(shí)間,那么時(shí)間不會(huì)等待你,會(huì)拋棄你,直到你醒了,你每天安排許多事情,你會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間和你在一起在向前跑;你開(kāi)心一點(diǎn),時(shí)間也過(guò)得快;你會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間是自己一個(gè)若有若無(wú)的影子,你怎樣對(duì)待它,它也怎樣對(duì)待你。想要取得最后的勝利,就一定要打敗自己,重新看待時(shí)間。

以珍惜為話題的作文 5

  珍惜,只有當(dāng)失去了才懂得珍惜,我們應(yīng)該珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切美好事物。我們總是感嘆時(shí)光過(guò)得太快,生命太脆弱,親情太虛偽,青春太短暫,可誰(shuí)又珍惜過(guò)這些呢?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜與懂得珍惜!

  珍惜親情!父母親的關(guān)懷與問(wèn)候總是好的,同時(shí)也是我們耳熟能詳?shù)氖虑椤R簿褪沁@些熟悉的事情,讓我們對(duì)父母漠不關(guān)心,對(duì)他們都曾說(shuō)過(guò)“謝謝”二字,甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的?僧(dāng)你看到父母雙鬢飄拂的銀絲,是不是會(huì)后悔兒時(shí)的所作所為,我們不要讓珍惜變成后悔與遺憾,不要等到那一天再后悔!我們應(yīng)該從現(xiàn)在起孝敬父母,珍惜親情,不要讓他們離開(kāi)我們時(shí)才懂得什么是——珍惜。

  珍惜生命!都說(shuō)生命是可貴的,無(wú)價(jià)的,可誰(shuí)又想過(guò)身體發(fā)膚受之父母,我們無(wú)權(quán)去破壞它,傷害它,當(dāng)今世紀(jì),還有一些人竟然為了一些小事情去結(jié)束自己的生命,還有一些人竟然去吸毒,參加邪教等。這些都是腐蝕人的靈魂,嚴(yán)重影響青少年的身心健康。我們是21世紀(jì)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),我們要為自己負(fù)責(zé),從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜生命,遠(yuǎn)離不法侵害,愛(ài)護(hù)自己的生命,守護(hù)自己的青春未來(lái)!

  珍惜時(shí)間!時(shí)間就像一座高速列車,走了就不會(huì)再回來(lái)了,我們還傻傻地站在原地等它回來(lái)嗎!不如利用等車的時(shí)間,去做更有意義的.事,去珍惜身邊的每一分,每一秒,我們青少年正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,可是還有一些青少年放任自由,吊兒郎當(dāng),不做好該做的事情,整天不是泡網(wǎng)吧,就是象不良青年一樣吸煙喝酒,我們不應(yīng)該這樣墮落,我們應(yīng)該用寶貴的時(shí)間做有意義的事情。

  珍惜!不僅僅是珍惜親情、生命、時(shí)間,我們可以珍惜身邊的一切美好的事物!就是因?yàn)槎谜湎,才在生命中劃過(guò)了一道最美的風(fēng)景線!

以珍惜為話題的作文 6

  生命是大自然的恩賜,它是以多種方式呈現(xiàn)出來(lái)的。堅(jiān)韌不拔的樹(shù)木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥(niǎo)兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無(wú)水不息的魚兒……來(lái)自于那里?之所以人們的訴說(shuō)——生命。

  生命是我們生活中的唯一需要,每一種生命都有其存生的價(jià)值和意義,所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。

  生命是我們最珍貴的東西,它是我們所有的一切前程,失去了它,我們等于失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西,我們把生命看得太平凡了,一切習(xí)慣的東西我們常常會(huì)忘記它,因此,人們?cè)诘览砩隙贾郎闹匾,?shí)際上卻常常做一些浪費(fèi)自己生命的事情,比如:吸煙、大量的.喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌,卻不愿意花時(shí)間來(lái)讓生命感到快樂(lè),來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情,往往是當(dāng)我們的生命真的收到威脅的時(shí)候,才去珍惜生命,生命是不可替代的。

  生命,有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚,損失的已經(jīng)不可換回,我們浪費(fèi)了太多、太多的時(shí)間了。

  我們要珍惜自己的時(shí)間,人生最重要的財(cái)富就是時(shí)間,時(shí)間是人生最初的財(cái)富,但是人們?cè)谌松牡缆飞辖?jīng)常會(huì)忽略自己擁有的這筆財(cái)富,往往在追逐金錢和地位的時(shí)候,忽略了這筆財(cái)富。我懂得,一分鐘會(huì)做許多事情的,我們?nèi)菀资茈娨、電腦的吸引,打電話是沒(méi)完沒(méi)了的,總而言之“浪費(fèi)時(shí)間,就等于慢性自殺”。

以珍惜為話題的作文 7

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”……從古至今有多少詩(shī)詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝,它不似桃花,今年開(kāi)了明年還會(huì)開(kāi);他不似草兒,就算枯黃,明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般,撒向土地便收不回來(lái)。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的,在生活中我們總會(huì)被一些無(wú)關(guān)的事情吸引,電視,電腦,游戲……可是這些又有些什么用呢?在這些東西中,時(shí)間總會(huì)被我們無(wú)情的拋棄,它竭力的向我們嘶喊著,可我們像木頭人一般不予理會(huì),只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過(guò)來(lái)后,才明白了自己的`過(guò)錯(cuò),可是時(shí)間呢?它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的轉(zhuǎn)動(dòng)下,我們又留下了些什么?在當(dāng)下,我們又做了些什么?

  在這個(gè)世界上,哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),從而功成名就?哪個(gè)不是在努力后得來(lái)的成功?我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂(lè),不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,他非常后悔,他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì),時(shí)光老人答應(yīng)了,可是他還是想當(dāng)初那樣生活著,他沒(méi)有明白時(shí)間的重要,時(shí)光老人懊悔了,他發(fā)誓,再也不會(huì)給人從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。是啊,時(shí)光如梭,有的人在拼命的挽留時(shí)光,有的人卻還未醒悟,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)光吧,它不會(huì)給你從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。

以珍惜為話題的作文 8

  珍惜自然世間,親情值得珍惜,友情值得珍惜,時(shí)間值得珍惜?晌矣X(jué)得,最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是人類賴以生存的大自然。

  從人類誕生的那一天起,自然就慷慨地給予人類:給予人類許許多多的綠色植物,給予人類每日不可缺少的水,給予人類生存下去的環(huán)境。自然給予的實(shí)在是太多太多了。人類本應(yīng)該心存感激,可是,為了金錢,為了利益,人們不惜以破壞環(huán)境的代價(jià)來(lái)?yè)Q取它們。

  人類肆意砍伐森林,以致于水土流失,形成了沙塵暴、泥石流等一系列自然災(zāi)害,摧毀了無(wú)數(shù)人的家園;人類過(guò)度開(kāi)采自然積蓄了億萬(wàn)年形成的礦產(chǎn)資源,這樣會(huì)使礦產(chǎn)資源的再生系統(tǒng)嚴(yán)重遭到破壞,如果再這樣下去,相信用不了多久,地球上的自然資源就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤;人類大力開(kāi)發(fā)工業(yè),這是好事?墒,有許多工廠都沒(méi)有環(huán)境保護(hù)措施,將黑煙直接排入空氣中,這才使倫敦有了“霧都”的美稱。

  此外,人類還將工業(yè)廢水不經(jīng)處理就直接排入江河湖海,廠家雖然圖了一時(shí)之快,可水里的`魚兒卻遭了殃。人類的“杰作”實(shí)在是太多了。其實(shí),仔細(xì)想一下,人類這樣做又是何苦呢?人類這樣做,到頭來(lái)還是害了自己:肆意開(kāi)采資源,將使人類的子孫后代找不到“石油”。破壞大氣,終究還是影響了空氣質(zhì)量,影響了人類自己的健康。所以,大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧。

以珍惜為話題的作文 9

  人有多少歲月?一百年?還是更多?我們從出生到死亡一共經(jīng)歷了多少時(shí)間?在這段時(shí)間里,我們慢慢長(zhǎng)大,漸漸地懂得了許多道理,認(rèn)識(shí)了各種各樣的人,經(jīng)歷了很多事情,從幼稚漸漸地走向成熟,漸漸地走完一生。在這里我想問(wèn)讀者一些問(wèn)題,你虛度過(guò)年華嗎?如果有過(guò),你后悔虛度年華嗎,如果后悔,你會(huì)怎樣做?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我的回答是彌補(bǔ),更加珍惜現(xiàn)在,充分使用時(shí)間,這是我的感想,也是這個(gè)作文的話題。我是一名初二學(xué)生。我虛度了我八年的時(shí)間,回想起那八年,有一些零碎的童年美好記憶,但更多的事坐在電腦前虛度年華的情景。

  我能覺(jué)察自己應(yīng)該是我漸漸懂得了許多道理,使我覺(jué)醒了吧。就像仙俠小說(shuō)里那樣,一顆桃樹(shù)經(jīng)歷了幾百年的時(shí)間,因?yàn)殪`氣的哺育,產(chǎn)生了靈識(shí),有了自我意識(shí),從此踏上修仙之路。

  我也要踏上修仙之路,我不想在虛度年華了,我要奮斗,“如果我沒(méi)有父母,我算個(gè)什么”,這是我看小說(shuō)時(shí)看到的一句話,我很有感想,如果我沒(méi)有父母,我還會(huì)坐在電腦前嗎?我的一切都是父母給的,我現(xiàn)在無(wú)以回報(bào),只能用我的成績(jī)給他們帶來(lái)一些欣喜。

  我的時(shí)間不多,不到一年就要中考了,父母對(duì)我的期望是我所在地最好的高中,我成績(jī)并不好,因此我很難達(dá)到,但我只能放手一搏。

  請(qǐng)珍惜現(xiàn)在,現(xiàn)在的努力決定你的.未來(lái)。

  我相信你們?cè)缫讯眠@個(gè)道理,不要以為時(shí)間還很多,也不要被欲望打敗,它們何嘗不是原罪。我們還年輕,所以請(qǐng)做一些我們八十多歲想到還會(huì)笑的事情。

  如果你沒(méi)有虛度年華,那么更加珍惜現(xiàn)在吧。你會(huì)有一個(gè)好的開(kāi)始或者你已經(jīng)走在成功的路上了,只要堅(jiān)持住。真羨慕你們。

以珍惜為話題的作文 10

  大江滾滾東逝水,小池源頭活水來(lái)。長(zhǎng)江飛馳,流水若萬(wàn)馬奔騰,來(lái)勢(shì)兇兇,其不可擋。一瀉千里,壯觀非常,后浪推前浪,如猛虎野獸。小池清幽,泉水甘甜,細(xì)流潺潺,不絕如縷。流水寧?kù)o淡雅,連綿不斷,泉水丁冬,賞心悅目。

  “關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲”,揭開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的封面,只見(jiàn)一片北方的水色河光,照人眉睫;“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”,翻開(kāi)《楚辭》的篇頁(yè),你會(huì)看到南方的湖波江浪,浸濕了屈原的詩(shī)行。

  先秦時(shí)代的水流,流過(guò)漢魏六朝,流過(guò)多少詩(shī)人的篇章,在宋詞中也波光瀲滟,浪花飛揚(yáng)。

  謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫道:“愁滿眼,水連天。香箋小字倩誰(shuí)傳?梅黃楚岸垂垂雨,草碧吳江淡淡煙!彼崎L(zhǎng),好像愛(ài)情之天長(zhǎng)地久,水之曲折,有如愛(ài)情之好事多磨,水之深廣,仿佛愛(ài)情的深沉廣遠(yuǎn),水之洶涌,似若愛(ài)情的起伏波瀾。水與愛(ài)情真是一水牽情萬(wàn)里長(zhǎng)。

  柳永在《八聲甘州》中道“唯有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流”,漂泊浪子的思鄉(xiāng)之情躍然紙上,大浪拍痛了他的鄉(xiāng)愁,沖擊著他的.心靈。

  蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃鸝”,感慨人生苦短,壯志難酬,人生有限,宇宙無(wú)窮;ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。滾滾長(zhǎng)江,一去不復(fù)返,流水依舊人依舊?

  水永遠(yuǎn)是水,它流淌著,在鵝卵石上滑過(guò)、流過(guò),水不僅僅是水,其蘊(yùn)涵的是多少可歌可泣的故事,美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。它,從古到今,生生不息,流淌著,繁衍著,串聯(lián)起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)回憶……

以珍惜為話題的作文 11

  我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,擁有老師的關(guān)心,父母的愛(ài)護(hù),同學(xué)的友誼。擁有知識(shí),擁有和諧,擁有青春,擁有激情,我們擁有了許多,許多。然而我們又常抱怨命運(yùn)的不公,生活的辛苦。想一想,我們憑什么埋怨生活和命運(yùn)呢?

  我們擁有安定和諧的生活,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),每天能夠毫無(wú)顧忌的生活,不用想著怎么樣保住自己和家人的生命。而那些整日戰(zhàn)亂,充滿著硝煙戰(zhàn)火的`國(guó)家。不禁大人們要受苦,孩子們也整日沉倫在慌亂之中,戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他們的家園,甚至奪取了他們親人們的生命,跟他們比起來(lái),我們是多么的幸福。

  我們擁有知識(shí),能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),有優(yōu)秀的老師,先進(jìn)的設(shè)備,用知識(shí)來(lái)裝點(diǎn)自己的人生,而我們卻不知足,不好好學(xué)習(xí),曠課逃學(xué)。比起那些窮孩子,上不起學(xué),卻是那么的渴望知識(shí),買不起筆和本子,就用小木棍在土地上寫。他們是那么的渴望卻沒(méi)有條件,沒(méi)有機(jī)會(huì),我們又有什么理由不珍惜呢?

  我們擁有足夠的食物,卻常常因?yàn)楦改缸龅牟缓衔缚诰蛯⑼肟曜右蝗砸蟾改钢刈;而在西藏那里的學(xué)生一個(gè)周才能吃一個(gè)雞蛋,一個(gè)雞蛋我們每天都能吃到,而他們卻一個(gè)周才能吃到一次。沒(méi)有足夠的飯吃,他們常常餓的晚上睡不著覺(jué),發(fā)了一個(gè)雞蛋都不舍得吃,偷偷的藏起來(lái)留給父母吃。我們又有什么理由還去挑食呢?

  其實(shí)我們擁有的很多很多,豐富多彩的生活值得我們?nèi)フ湎У囊埠芏嗪芏啵湎КF(xiàn)在擁有的,不要等到失去了,才知道后悔!

以珍惜為話題的作文 12

  不久前,我發(fā)現(xiàn)我們一直都在錯(cuò)。幼稚園的我們,厭倦了在田字格上寫著“1、2、3、4……”,向往著小學(xué),在拼田本上寫著“a、o、e……”。低年級(jí)的我們厭倦了用鉛筆寫字,向往著高年級(jí)的水筆。高年級(jí)的我們厭倦了老師的壓迫感,向往著初中的自由感。到了初中,我們又會(huì)厭倦什么?向往什么?

  我已經(jīng)“破殼”13年了,可我還是一事無(wú)成,每天都在空虛中度過(guò),其中,彌漫著向往與后悔,現(xiàn)在,初中的我們厭倦了一堆堆的作業(yè),開(kāi)始想念小學(xué)的作業(yè)量。小學(xué)的我們厭倦了人與人之間的勾心斗角,開(kāi)始想念幼稚園的天真和單純……

  在腥風(fēng)血雨或漫天彩霞的道路上,我們向往過(guò),也后悔過(guò)。你們,是否想過(guò)珍惜?初中三年,又會(huì)過(guò)的有多快?現(xiàn)在,能做的,不只有珍惜了么?這段光陰,不可逆轉(zhuǎn),不可復(fù)制,過(guò)了三年,我們就上高中了,我想,高中的我,又會(huì)開(kāi)始后悔……

  珍惜現(xiàn)在,趁父母還沒(méi)雙鬢白發(fā),多付出一份關(guān)愛(ài),多做一份孝道,讓他們感到欣慰,不要長(zhǎng)大了才來(lái)遺憾。如果,現(xiàn)在不珍惜,長(zhǎng)大后,或許,會(huì)嘆著氣后悔。

  年少輕狂的我們,應(yīng)該去鬧,應(yīng)該去瘋。當(dāng)然,這些比不過(guò)學(xué)習(xí)。趁我們還年輕,要去做好我們?cè)撟龅腵事,活出自己的青春,老了,就不會(huì)后悔……珍惜這三年,不讓這段光陰變得空虛,因?yàn)闀r(shí)間,從來(lái)不允許我們重來(lái),浪費(fèi)了這三年,這三年就不會(huì)回來(lái),或許有人會(huì)說(shuō):“三年過(guò)了,還有三年,這個(gè)三年再珍惜,不就好了?”的確,這個(gè)三年還可以珍惜,但,人生中還有多少個(gè)這樣的三年讓我們珍惜呢?

  所以,請(qǐng)珍惜自己的這三年,珍惜現(xiàn)在……

以珍惜為話題的作文 13

  不經(jīng)意間,春,來(lái)了!一時(shí)間,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,南飛的大雁飛回來(lái)了,花又開(kāi)了,小草抽出了新芽。雖然每年都會(huì)有一個(gè)春天,但,有一種春是無(wú)法守候的,那便是——人生的春天。

  人的生命只有一次,當(dāng)然,人生的春天也只有是一個(gè),是無(wú)法駐留和守候的。所謂人生的春天,指的自然是青春年華。俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。意思是:一年的計(jì)劃要從春天開(kāi)始,秋天收獲,早早做好打算,以免錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)。季節(jié)中,每年都有一個(gè)春天,錯(cuò)過(guò)了,還有明年。但是,人生的春天一但錯(cuò)過(guò)了,還會(huì)有第二次嗎?所以,乘著我們現(xiàn)在還年輕,收起我們的年少輕狂,勇敢的去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧,這樣,才不至于讓我們的秋天沒(méi)有收獲,浪費(fèi)了我們珍貴的春天。沒(méi)有努力的`汗水,就收獲不了碩大的果實(shí),把握好生命的春天,人生才有收獲的秋季。有些人,常常不懂珍惜自己的春天,而是將它拿來(lái)?yè)]霍浪費(fèi),這樣的人是可悲的。在我們成才的過(guò)程中,同時(shí),也接受著歲月的洗禮,如果沒(méi)有這些千難萬(wàn)險(xiǎn)的磨練,那我們的春天也就不會(huì)變得五彩繽紛,光彩奪目。有時(shí)候,挫折和困難不是成才路上的絆腳石,而是走向成功的墊腳石和給你自信的動(dòng)力。所以,不必抱怨那些挫折和困難。人生的春天常常是美好的,但又是短暫的,我們應(yīng)該好好珍惜它,去做一些有意義的事,這樣,才不會(huì)覺(jué)得可惜。

  季節(jié)中,春天每年能見(jiàn)到,但是,人生的春天是守不住的,可是,每個(gè)春天帶給人和自然的,永遠(yuǎn)是蘇醒。年少時(shí)的我們正像此時(shí)的春天,就如東流逝水,美好而又短暫,常常令人來(lái)不及珍惜。只有用心訪春的人,才會(huì)感受到春天的色彩,悟出春天別樣的意味。只有這樣,我們生命的長(zhǎng)度,才不至單純的從冬天走到秋天,讓我們?nèi)松拇禾彀桑?/p>

以珍惜為話題的作文 14

  在漫長(zhǎng)的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!轉(zhuǎn)眼間,又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬;厥淄拢患c憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過(guò)親切的關(guān)心。

  “茫茫人海,知音難覓”,在人生長(zhǎng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過(guò)程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂(lè)趣。翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的'友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。

  隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。

以珍惜為話題的作文 15

  現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好,“珍惜”一詞,在人們的心中已經(jīng)淡淡的忽視和淡忘了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句名言是來(lái)教育世人們珍惜時(shí)間的,這句話的意思是一寸長(zhǎng)的黃金卻難買到一寸光陰。時(shí)間是人最大的.成本,也是人最大的財(cái)富。每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,只不過(guò)要看你怎么把握了。給每一個(gè)人的時(shí)間都是二十四小時(shí),從你下生時(shí),就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,他陪伴你度過(guò)每一天,不論你是富,是貴,還是貧,他都會(huì)陪伴著你,他對(duì)你來(lái)說(shuō)是有限的,因?yàn)橐惶於膫(gè)小時(shí),一年三百六十五天,一天過(guò)完,第二天就開(kāi)始了,一個(gè)二十四小時(shí)過(guò)完了,再過(guò)下一個(gè)二十四個(gè)小時(shí),一年三百六十五天過(guò)完了,再過(guò)下一個(gè)三百六十五天,直到你死去。但他始終反復(fù)著,這樣來(lái)說(shuō),他是無(wú)限的。

  時(shí)間,是那細(xì)水常流的無(wú)源河,而我們只是它那細(xì)微的一條的支流中的支流而已,終有一天回干涸在那藍(lán)盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。

  可悲的我們其實(shí)也并不可悲,至少我們可以養(yǎng)活一條生命,滋潤(rùn)一方凈土,點(diǎn)綴一處風(fēng)景,,無(wú)名的我們也因此而變充實(shí),變得有意義了。

  踏起我們的腳,揮動(dòng)我們雙臂,與時(shí)間賽跑吧!

  去為我們的理想而賽跑;為我們的生命而賽跑;為我們的人生而賽跑!

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