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湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文

時(shí)間:2021-11-20 15:28:33 歷險(xiǎn)記作文 我要投稿

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文(集錦15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文(集錦15篇)

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文1

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景,是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克,各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng),雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來(lái)作證人,拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余,居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄?磥(lái),湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋,能讓我們找到的,就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。

  我相信,即使你的童年再艱苦,回想起來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事當(dāng)你越長(zhǎng)大,你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事有趣。我說(shuō)童年就像一罐甜酒,時(shí)隔越久,嘗起來(lái)就越香,越純,越讓人回味。人總是會(huì)長(zhǎng)大的,除了個(gè)兒長(zhǎng)高了,身子強(qiáng)壯了以外,人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不過(guò)人是要越變?cè)胶貌攀恰Gf(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣,他壞事做盡,人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào),得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)?赐辍稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味,甚至廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感(中學(xué)生適用)壓抑的太久,讓我們來(lái)為有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的自由而歡呼雀躍。

  我們是孩子。想象是我們親密的伙伴,夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。

  誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界,并可以讓我們留戀往返!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文2

  第十五章英雄代為受過(guò)本文寫(xiě)了貝基在學(xué)校偷看了古板先生的秘密畫(huà)冊(cè)時(shí)遇到了麻煩,雖然貝基和湯姆的矛盾仍然沒(méi)有化解,但就在先生執(zhí)鞭拷問(wèn)貝基的時(shí)候,湯姆站出來(lái),為貝基擋了鞭。文章以貝基看禁書(shū)為線索,設(shè)置了一場(chǎng)英雄救美的災(zāi)難。寫(xiě)作上本文的心理描寫(xiě)細(xì)膩而真實(shí)的刻畫(huà)出了貝基偷看禁書(shū)被湯姆發(fā)現(xiàn)后的心理,湯姆在先生逼問(wèn)時(shí)的心理斗爭(zhēng),從而塑造了湯姆危難之際能挺身而出的英雄形象。

  “貝基急忙合上書(shū),倒霉的是把這幅畫(huà)從中間撕破了。她把書(shū)丟盡教桌扭動(dòng)鑰匙鎖上,又羞又惱,放聲大哭!贝司鋭(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)的體現(xiàn)了此時(shí)貝基緊張,害怕的心理狀態(tài)!靶摺弊煮w現(xiàn)了貝基怕湯姆嘲笑她!皭馈弊煮w現(xiàn)了貝基埋怨湯姆這時(shí)進(jìn)來(lái),害她把書(shū)撕破了。而“放聲大哭”則表現(xiàn)了貝基害怕古板先生知道后鞭打她而做出的動(dòng)作。

  夾敘夾議的湯姆的心理描寫(xiě)形象的展現(xiàn)了湯姆的維護(hù)正義、保護(hù)弱孝大義凜然的品質(zhì)。

  “湯姆腦子里像閃電般產(chǎn)出一個(gè)念頭。他跳起身喊道:‘是我干的!’此處湯姆挺身而出的勇敢與前面湯姆緊張的心理形成對(duì)比。更突出他的英雄氣概。

  第十六章勇敢作證本文寫(xiě)了湯姆擔(dān)心的事情終于發(fā)生了,波特被認(rèn)定是真兇,就要被處決了。就在審判結(jié)果要出來(lái)的千鈞一發(fā),湯姆戰(zhàn)勝了恐懼,毅然的站出來(lái)說(shuō)出了事實(shí)真相,而印第安·喬伊卻逃之夭夭了。本文是本書(shū)的一個(gè)高潮部分,文章主要贊美了湯姆不顧個(gè)人安危,伸張正義的俠義行為。本文對(duì)湯姆的心理,印第安·喬伊的神態(tài)和聽(tīng)審觀眾們的反應(yīng)刻畫(huà)得細(xì)膩、生動(dòng),為我們?cè)佻F(xiàn)了湯姆揭穿兇手的驚心動(dòng)魄的審判現(xiàn)常

  “哈克,他有一回替我修過(guò)風(fēng)箏,還替我拴過(guò)釣魚(yú)鉤。要是咱們能救他就好了!睖泛凸素惱麑(duì)波特為人的討論加深了他們的愧疚,這位故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折做好了鋪墊。波特是一個(gè)善良、可憐又糊涂的人。他的話讓孩子們更加愧疚,更為下文的作證做好了鋪墊。

  “印第安喬伊吃了一驚,可是他的表情很難察覺(jué)。”“不做虛心事,不怕鬼敲門(mén)”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

  一個(gè)無(wú)論有多高的表演技術(shù)的人,只要他做了違背良心的事,自己的心里總會(huì)感到不安!绑@”字更說(shuō)明了這一切。印第安喬伊最終還是逃不過(guò)法律的逮捕。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文3

  終于有一天,為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。逃到荒島上以后,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時(shí),可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮,讓他們的親人破涕為笑。

  而為了尋找財(cái)寶,兩人又跟蹤印第安喬來(lái)到了山洞找到了財(cái)寶,成為了首屈一指的大富豪。從他們?cè)诶щy當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢,在平時(shí)生活中聰明活潑,幼稚而又認(rèn)真的言行,給我留下了深刻的印象,不由自主喜歡上這個(gè)美國(guó)小男孩。

  讀了這本小說(shuō)以后,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味,甚至廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。

  我覺(jué)得湯姆天真活潑,自由自在,但總有缺點(diǎn),就是他太讓別人操心了,特別是他的姨媽,為了他,經(jīng)常擔(dān)驚受怕,可湯姆卻不明白,對(duì)一個(gè)婦女來(lái)說(shuō)最重要的就是孩子要聽(tīng)話,這也是湯姆唯一不好的地方。不過(guò)我還是比較欣賞他對(duì)外面一切事武好奇心和想像力,而且大膽嘗試,機(jī)智勇敢,向往自由,向往未來(lái),這不能不讓人贊嘆。

  看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅(jiān)持下去。如果能夠做到這點(diǎn),就可以走向成功。湯姆在充滿陽(yáng)光的生活里告訴我們的只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片我們自己的空間。應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有父母的疼愛(ài),湯姆的童年是不幸的,然而馬克吐溫筆下湯姆的童年又是多彩而豐富的。每每讀完一段總會(huì)感覺(jué)生活真好!感謝生命,感謝父母,感謝老師,感謝朋友……童年就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時(shí)隔越長(zhǎng),就越令人回味無(wú)窮。年少的時(shí)光十分寶貴。我們要讓生活過(guò)的充實(shí)、有意義,一定不能虛度光陰。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文4

  有一本這樣的書(shū),講的是一個(gè)關(guān)于孩子們的世界,卻又給社會(huì)進(jìn)行了批判。我想,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是符合這兩點(diǎn)的。因?yàn)樽髡唏R克吐溫正是這樣的一個(gè)作者。

  小說(shuō)的主人公湯姆,他是一個(gè)美國(guó)男孩。他是一個(gè)勇敢、正直的人。而他的弟弟庫(kù)德,則是一個(gè)假裝乖巧的“好孩子”,一個(gè)通風(fēng)報(bào)信的人。他的朋友哈克,沒(méi)有父母,自立性強(qiáng)。這三人形成鮮明的對(duì)比。當(dāng)然,波莉姨媽是湯姆也是本書(shū)中一個(gè)必不可少的角色。她給了湯姆母親的關(guān)愛(ài)。

  在這本書(shū)中,令我印象深刻的地方很多。其中湯姆和哈克決心保密一件殺人的案件。我覺(jué)得這一段寫(xiě)得很有戲劇性。難道做了一個(gè)儀式就能保住秘密了?我個(gè)人認(rèn)為,這是作者的一個(gè)用意。再到后來(lái),湯姆勇敢的揭穿殺人犯的謊言。讀到這里,我被湯姆的勇氣所折服了。試想一下,在這樣的環(huán)境下,有多少人能夠站出來(lái)?其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,這種事情是很多的。雖然不是殺人這樣惡劣,但也足以反應(yīng)出一些道理。在單元門(mén)口,我曾經(jīng)看到有一個(gè)人貼的尋物啟事,說(shuō)是丟了一輛自行車,找到有獎(jiǎng)賞。難道只有金錢(qián)才能讓人們?nèi)椭?如果有人知道,他有沒(méi)有膽量去告訴這家人?他可能會(huì)想,我告訴物主,物主會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是偷東西的人?所以說(shuō),湯姆是很勇敢的。

  每個(gè)人都不是十全十美的,湯姆亦是如此。

  他貪玩,但也很聰明。在粉刷圍欄的時(shí)候,想出辦法,讓小伙伴們幫助他完成,而且還又從那些伙伴手里賺到一些小玩意?,他是多么有頭腦!

  他可以轉(zhuǎn)換自己的注意力。在尋找寶藏之際,他可以和朋友們一起野餐,探險(xiǎn)。這是常人所不能做到的。

  湯姆索亞,一個(gè)勇敢、正直、聰明的男孩。他代表了美國(guó)男孩中最淘氣的一種。他是一個(gè)多面性的人物。他向往未來(lái)是讓人贊嘆的,可是他太讓波莉姨媽操心了。我想,他的經(jīng)歷告訴我們,報(bào)著理想,就會(huì)成功。在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們的天性將發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于自己的天地,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的夢(mèng)!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文5

  小說(shuō)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的故事發(fā)生在一個(gè)調(diào)皮的孩子身上:湯姆·索亞無(wú)意間撞見(jiàn)印第安人殺人的情景,可是他膽小怕事,害怕喬的報(bào)復(fù),不敢出庭作證,導(dǎo)致無(wú)辜者被冤枉。后來(lái),他聽(tīng)從律師的勸告,在無(wú)辜者即將被判刑的時(shí)候,出庭為他做證,然后,離家出走當(dāng)海盜,與自己喜愛(ài)的女孩分分合合……

  湯姆·索亞親眼目睹了喬殺人,一開(kāi)始發(fā)誓絕不說(shuō)出去,但那段日子,他過(guò)得忐忑不安,心里感到很愧疚,一直受到良心的譴責(zé)。

  在那可怕的場(chǎng)面,要說(shuō)出去,確實(shí)需要勇氣?墒,老是一個(gè)人憋著,心里會(huì)更不好受。一個(gè)不愿將自己的內(nèi)心想法與別人分享的人,永遠(yuǎn)只會(huì)活在他自己一個(gè)人的世界里。生活在一個(gè)人的世界里的人,他的生活將毫無(wú)活力。

  我們不能有太多壓力,特別需要的是活力,這股活力能驅(qū)走心理的陰影,幫助我們成長(zhǎng)。

  湯姆·索亞最終出庭作證,把真相說(shuō)出來(lái)了。我們的生活中,也常會(huì)有這樣那樣的心事,把自己的心事說(shuō)出來(lái)有什么不好呢?

  前些日子,我丟了一支鋼筆,總是不敢說(shuō)出來(lái),害怕媽媽責(zé)怪,心里難受得很。但最后還是跟媽媽說(shuō)了,說(shuō)出來(lái)之后的心里輕松多了,而且媽媽也并沒(méi)有如我想像的那樣責(zé)備我。

  與別人鬧矛盾了,內(nèi)心充滿了委屈和怨恨,嘴里不說(shuō)出來(lái),時(shí)間久了,問(wèn)題沒(méi)解決,心理更難受。如果找父母、同學(xué)、老師,甚至直接找對(duì)方,說(shuō)出來(lái)了,他們教給你一些處理的方法,也許雙方就和好了,心里就好過(guò)多了。

  想做自己喜歡做的事,不想做別人強(qiáng)加給我們的事,也要把想法說(shuō)出來(lái),把理由擺出來(lái),得到大人們的理解,讓自己進(jìn)步得更快一些。

  在我們的生活中,人與人之間的交流也很重要。通過(guò)相互交流,可以敞開(kāi)自己的心扉,也可心走進(jìn)對(duì)方的心靈,相互安慰,相互鼓勵(lì),這樣就可以讓煩惱減少,快樂(lè)增多。

  一個(gè)人不僅身體要健康,心理也要健康。有心事,有想法,都可以大膽地說(shuō)出來(lái),別把心事藏在心底!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文6

  “我是一個(gè)被拋棄的孩子,沒(méi)有一個(gè)朋友,也沒(méi)人喜歡我。等他們終于意識(shí)到是他們把我逼成這個(gè)樣子時(shí),他們會(huì)后悔的。我努力過(guò),想扭轉(zhuǎn)一切,可……”湯姆索亞曾經(jīng)這樣自言自語(yǔ)過(guò),這幾句話一直在我耳邊回響,令我思緒萬(wàn)千。這到底是什么意思呢?誰(shuí)有能想到當(dāng)時(shí)的湯姆索亞多么失落呢……千百個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我,我不禁想起了書(shū)中的畫(huà)面。書(shū)中的湯姆索亞是個(gè)淘氣包,我也聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)起過(guò)他,大家都認(rèn)為他是一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)惹禍,沒(méi)有前途的孩子。起初,我也這樣認(rèn)為,但自從讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》之后,我對(duì)湯姆索亞有了新看法。

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)馬克吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。書(shū)中的主人公湯姆索亞的確是個(gè)調(diào)皮的孩子,他偷吃過(guò)果醬、逃過(guò)學(xué)、裝過(guò)病……在大家眼里

  ,他是一個(gè)壞孩子,一個(gè)不值得人們疼愛(ài)的孩子。但他也有善良的一面,當(dāng)穆夫波特被人冤枉快處刑時(shí),目睹了一切真相經(jīng)過(guò)的湯姆索亞不顧個(gè)人安危

  ,挺身而出,來(lái)替穆夫波特做證,并義正嚴(yán)辭地揭露了印地安的罪行。當(dāng)貝基失落地哭了一次又一次時(shí),湯姆索亞像大哥哥似的給予她安慰、勇氣,讓她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)……

  在童年時(shí)代,每個(gè)人都是十分天真、可愛(ài)的。湯姆索亞也不例外。他很多次都努力的想成為一個(gè)乖孩子,讓姨媽少操心,可他一次次失敗了。淘氣的性格把他一次次從乖孩子途中拉了回來(lái),他終于放棄了,但他還是竭盡所能地讓姨媽開(kāi)心起來(lái)。

  讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后,我對(duì)湯姆索亞更了解,更同情了。他從小沒(méi)有母親,從小就跟姨媽長(zhǎng)大。也許是因?yàn)槿狈δ笎?ài),是他對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了厭倦。在學(xué)校,他要受老師罰,在家里,他要受姨媽打。因此,他一直想得到自由,哪怕像哈克(一個(gè)沒(méi)有人管,到處流浪的孩子)一樣也好?上攵瑴匪鱽喪嵌嗝聪M玫阶杂,得到快樂(lè),得到屬于自己的一片天!

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我知道了湯姆索亞的童年生活,有快樂(lè)的,有悲傷的,還有恐懼的……使我感觸很深很深,不禁想起了一句話:童年就像一罐甜酒,時(shí)隔越久,嘗起來(lái)就越香越純,越讓人回味!《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》真是一本好書(shū)。它讓我懂得了如何愛(ài)憎分明,它讓我懂得了如何勇敢面對(duì)困難和挫折,它讓我懂得了如何熱愛(ài)生活!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文7

  無(wú)聊之即,我打開(kāi)了這本《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》的這本書(shū),本來(lái)是想拿來(lái)打發(fā)時(shí)間的,可是,我翻開(kāi)第一頁(yè),有想翻開(kāi)第二頁(yè),翻開(kāi)第二頁(yè),又想翻開(kāi)第三頁(yè),月刊越有趣,越看越想看

  其中,讓我印象深刻的是"海盜生活"這篇文章主要講的是:湯姆當(dāng)海盜的生活,講述了湯姆經(jīng)歷了什么平常孩子經(jīng)歷不到的危險(xiǎn)事情,描述了他和伙伴的快樂(lè)生活,寫(xiě)出了小孩子想要離家,自己出去闖蕩生活的心聲,從這篇文章當(dāng)中,我看到了湯姆善良的一面,看到了他的勇敢機(jī)智,看到了他的膽大妄為………

  我理解湯姆的做法。有一次,我搬家,學(xué)校離家太遠(yuǎn)了,所以,我便回家和爸爸媽媽商量,看看看我能不能住校,結(jié)果,父母一直反對(duì)我住校,打消了人那個(gè)我住校的想法。我坐在沙發(fā)上,不高興的問(wèn):"干嘛不讓我住校,學(xué)校離家真的很遠(yuǎn)啊。"

  結(jié)果,媽媽說(shuō):"寶貝啊,你本來(lái)就挑食,萬(wàn)一住校,學(xué)校的飯難吃,你不吃,那該怎么辦?而且你不會(huì)自立,你去住校,讓媽媽怎么能放心呢?"我用渴望的衍生看著爸爸,爸爸說(shuō):"你別看我,這個(gè)家你媽媽是老大,你是老二,我是老三,只能聽(tīng)你媽媽的,而且我和你媽媽的意見(jiàn)是一樣的,你還是聽(tīng)我們的吧,在家住多好,想吃啥爸爸媽媽就給你做啥,不是好嗎?"聽(tīng)后,我一個(gè)人回到房間里生悶氣,媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō):"寶貝,以后讓你爸爸開(kāi)車接送你上下學(xué),又安全,怎么樣?"我剛想說(shuō)點(diǎn)什么,但又把話咽下去了。只能點(diǎn)點(diǎn)頭、

  其實(shí),我和小湯姆一樣,有一種想要離開(kāi)家的沖動(dòng),但是,為了我的爸爸媽媽,我不能,可是,我想告訴媽媽,我可以獨(dú)立的,文中的小湯姆都可以當(dāng)海盜,那我也可以獨(dú)立的,相信我!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文8

  最近幾天,我在讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,這本書(shū)講的是一個(gè)男孩單純快樂(lè)的往事,正像馬克·吐溫本人所說(shuō)的那樣,“不過(guò)是一首贊美的詩(shī),寫(xiě)成散文的形式,以溶于塵世的情調(diào)!

  馬克·吐溫是一位著名的高戶作家,一生創(chuàng)作了23部作品,是當(dāng)時(shí)世界上獲得稿酬最多的作家,也是我國(guó)讀者十分熟悉和喜愛(ài)的美國(guó)作家,現(xiàn)在簡(jiǎn)要介紹他一下:馬克·吐溫,1835 年到1910年,美國(guó)作家,原名是塞繆爾·朗赫恩·克萊門(mén)斯。美國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義諷刺作家,于1835年,出生在美國(guó)密蘇里州佛羅里達(dá)鎮(zhèn)的一個(gè)法官家里。1910年4月21日,馬克·吐溫在美國(guó)康涅狄格州病逝。由于對(duì)美國(guó)文壇做出巨大貢獻(xiàn),他被后人譽(yù)為美國(guó)“文學(xué)中的林肯。”

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》展現(xiàn)了一個(gè)孩子們的世界,一個(gè)屬于孩子們的生活,塑造了湯姆·素亞這個(gè)頑皮、淘氣、愛(ài)惹禍、惡作劇、逞英雄、同時(shí)又心地善良、勇敢聰明、天性健康活潑的栩栩如生的形象,令一代又一代的讀者打心眼里喜歡他嗎,也使這部書(shū)有了經(jīng)久不衰的生命力。

  讀了這本小說(shuō),給我的感覺(jué)是:小說(shuō)情節(jié)實(shí)緊湊的,而且含義深刻,通過(guò)湯姆的生活中一系列情節(jié),批判了資產(chǎn)階級(jí)兒童教育的清規(guī)戒律,這本書(shū)的時(shí)代雖在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前,寫(xiě)的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn),但深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪、以及資產(chǎn)階級(jí)道德和宗教的虛偽。

  小說(shuō)用抒情的筆調(diào)描寫(xiě)兒童與大自然融為一體,寫(xiě)兒童在杰克遜島上賦予稚氣和美麗的探險(xiǎn)。作者對(duì)兒童心理的觀察精細(xì)入微,描寫(xiě)的合情合理。他將童年的快樂(lè)集中在一起個(gè)夏季,故事發(fā)生的地點(diǎn)和細(xì)節(jié)具有高度的真實(shí)性,甚至所有人物都有生活原型。經(jīng)過(guò)作家的藝術(shù)加工和想象,現(xiàn)實(shí)被附著上濃郁的兒童幻想色彩,原本沒(méi)精打采的河邊小鎮(zhèn)被賦予田園詩(shī)般的浪漫格調(diào)。

  我們每一天都要過(guò)充實(shí)的過(guò)下去,不能虛度光陰!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文9

  A最近,我讀了一本書(shū),它是美國(guó)十九世紀(jì)作家馬克·吐溫的代表作《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,這本書(shū)給我留下了深刻的印象,我真羨慕湯姆能有如此豐富有趣的人生經(jīng)歷,對(duì)主人公湯姆正直、勇敢、真誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)感到深深的飲佩。

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國(guó)生活,故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。湯姆逃學(xué),不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育,并極度厭惡牧師騙人的鬼話,在湯姆看來(lái),牧師除了嘮叨以外對(duì)人是沒(méi)有起到一點(diǎn)實(shí)際效果的。他和野孩子夏克,干出了許多令人捧腹的趣事,像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿替他工作,還主動(dòng)送他禮物。湯姆是個(gè)叛逆的孩子,他的夢(mèng)想就是去當(dāng)“海盜”,于是,他叫上了自己的伙伴喬和夏克,三人一起來(lái)到了一座荒島上,當(dāng)人們以為他們都淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮時(shí),他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。

  湯姆雖然十分頑皮,但是他的身上也有許多值得我們學(xué)習(xí)的`地方,他獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、聰明勇敢、正直樂(lè)觀。比如,去墓地探險(xiǎn)時(shí),他目睹了一起兇殺案,在無(wú)辜者即將遇難時(shí),湯姆勇敢地站了出來(lái),指證兇手卓依,最終卓依惡有惡報(bào),活活餓死在山洞里。另外,在郊游的時(shí)候,他救了自己和小伙伴佩琪,還找到了真正屬于自己的寶藏。在這些方面,湯姆表現(xiàn)得那么勇敢、堅(jiān)定。我不由得想到我自己,我活潑好動(dòng),也算是個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼,可卻經(jīng)常被媽媽稱作“洞里老虎”。記得一年級(jí)的時(shí)候,我和爸爸媽媽去大賣場(chǎng),由于我的好動(dòng)竟然和爸爸媽媽走散了,當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn),在超市里走找了幾圈也沒(méi)看到爸爸媽媽,后來(lái)就哇哇大哭起來(lái),可能是由于我的哭聲爸爸媽媽終于找到了我,媽媽心疼之余還是數(shù)落了我。現(xiàn)在想想,那時(shí)是多么傻,遇事的應(yīng)變能力怎么這么差,當(dāng)時(shí)我可以向傍邊好心的叔叔阿姨借個(gè)電話、或是找門(mén)口的保安叔叔。我的情況可能也是現(xiàn)在許多孩子的通病,在爸爸媽媽的庇護(hù)下成長(zhǎng),遇事的應(yīng)變能力很差。

  讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,我想了很多,這本書(shū)讓我看得津津有味。它讓我懂得了如何勇敢地面對(duì)困難與挫折,它讓我懂得了如何熱愛(ài)生活。如果有時(shí)間,我還會(huì)再看一遍。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文10

  湯姆·索亞是個(gè)非常貪玩、調(diào)皮的小男孩。

  比如說(shuō)有一次湯姆吃飽飯,趁波莉姨媽不注意偷偷溜出去玩,等波莉姨媽發(fā)現(xiàn)湯姆不見(jiàn)了時(shí),她生氣地大吼道:湯姆,要是你再弄個(gè)混身臟,下個(gè)禮拜六就讓你干一整天活。

  湯姆剛從一個(gè)黑人那里學(xué)口哨的方法,聲音很特別像小鳥(niǎo)的叫聲。湯姆邊走邊練習(xí),突然,一個(gè)高個(gè)子男孩迎面而來(lái),那男孩像個(gè)富人家的兒子,與湯姆形成了鮮明的對(duì)比。倆人都有些不屑,鼻子早已哼出聲,很快湯姆沉不住氣,他低喝一聲:我要揍你一頓,那個(gè)男孩因?yàn)楸葴犯撸蜎](méi)把湯姆放在眼里,囂張地答道:“好啊,求之不得呀!

  很快,倆人扭打在一起,顯然湯姆占上風(fēng),因?yàn)榇蚣芸墒菧返募页1泔,打架結(jié)束了,湯姆走到家的窗子前,準(zhǔn)備從窗子爬進(jìn)去,可是被波莉姨媽發(fā)現(xiàn)了,看到湯姆這一身泥,波莉姨媽下定決心要讓湯姆禮拜六干一天活。

  他和野孩子漢克,還干出了許多讓人捧腹的妙事。像刷墻創(chuàng)造奇跡,竟施詭計(jì),不但讓別的孩子心甘情愿替他工作,還奉上謝禮。后來(lái)他和夏克逃到荒島,人們以為他淹死了,正在教堂準(zhǔn)備為他們舉行喪禮,而他們卻躲在鐘樓上偷聽(tīng)。他為了正義挺身而出作證人,拯救了無(wú)辜的沫夫彼得。在頑皮之余,他居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。

  其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難尋,能讓我們找到的,就只有一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜回憶。在童年,誰(shuí)沒(méi)做過(guò)一件傻事?當(dāng)你長(zhǎng)大了,你就會(huì)覺(jué)得這些傻事有趣。我說(shuō)童年就像一杯茶,時(shí)隔多年,嘗起來(lái)就越香純,越讓人回味。人總會(huì)長(zhǎng)大的,除了個(gè)兒高了,身子壯子,人的思想也在長(zhǎng)。對(duì)世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。但是人要越變?cè)胶茫f(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)惡人一樣,最終惡有惡報(bào),活活餓死在山洞里。

  看完這本書(shū),我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。

  我想《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶時(shí)或許能讓你一笑解萬(wàn)愁。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文11

  今天,我在明亮的燈光下一口氣讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū),不禁被書(shū)中驚險(xiǎn)有趣的故事情節(jié)所深深吸引了。

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名的作家馬克·吐溫的代表作之一。書(shū)中描寫(xiě)了以湯姆·索亞為首的一群孩子的天真爛漫的生活,湯姆·索亞正直勇敢,好奇心強(qiáng),喜歡冒險(xiǎn)并向往英雄業(yè)績(jī),他對(duì)嚴(yán)格死板的家庭生活和枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)功課感到厭煩,便離家出走,和他的小伙伴——哈克貝利·芬一起冒險(xiǎn)……在馬克·吐溫神來(lái)之筆的描繪下,一個(gè)充滿智慧,計(jì)謀,正義,勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能的男孩兒的形象躍然紙上,讀后讓人忍俊不禁,拍案叫絕。

  讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,我那一直埋在內(nèi)心深處的熱愛(ài)冒險(xiǎn)的種子又重新萌出了新芽?jī),我真佩服湯姆·索亞那種勇敢無(wú)謂的冒險(xiǎn)精神:和兩個(gè)小伙伴一起離家出走當(dāng)“海盜”,過(guò)自由的生活;在陰森的山洞里迷了路,努力尋找出路……有時(shí)我真希望故事中的湯姆·索亞是我自己,歷經(jīng)艱辛,以磨煉自己——

  因?yàn),冒險(xiǎn)不僅僅需要一顆熱愛(ài)冒險(xiǎn)的心,更需要自身良好的心理素質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng),勇敢,持之以恒的毅力。當(dāng)湯姆·索亞困在山洞里時(shí),他并未意氣消沉,而是鍥而不舍地尋找逃生的道路,盡管一次次的打擊接踵而來(lái),可他并沒(méi)有放棄,決心“闖”出一條路來(lái),終于,功夫不負(fù)有心人,他從“死胡同”里“闖”出來(lái)了!就憑這件事,我認(rèn)為湯姆·索亞已具備一名冒險(xiǎn)家所需要的一切精神——鎮(zhèn)定,堅(jiān)強(qiáng)……學(xué)習(xí)亦猶如探險(xiǎn)亦需要持之以恒的毅力,只有堅(jiān)持下去,才可能獲得成功。

  學(xué)習(xí)途中的困難就像一塊石頭,對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它是墊腳石,使之站得更高。而對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),它卻是一塊絆腳石,使之停步不前。你是想當(dāng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,還是學(xué)習(xí)的弱者?相信你一定會(huì)大聲答道:“我要做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者!”那么就拿出你對(duì)待冒險(xiǎn)的熱情來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)吧!面對(duì)一些疑難雜題,權(quán)當(dāng)前進(jìn)路上的荊棘,拿出湯姆·索亞尋找逃生道路的毅力,“劈荊斬棘”,開(kāi)拓未來(lái)的道路吧!

  在這秋風(fēng)送爽的九月,不妨讓我們把目光聚焦到湯姆·索亞身上,一起去走近他,走進(jìn)他的內(nèi)心世界……

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文12

  我讀過(guò)許多書(shū),有科幻類、教育類等等?伞稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》這本書(shū)講述的是主人公湯姆少年時(shí)代的趣事,勾勒出一個(gè)頑皮而機(jī)靈的少年湯姆的形象,讓人不得不佩服他的聰明。

  其中一個(gè)故事尤其典型。有一次,姨媽讓湯姆刷墻,湯姆雖然百般不情愿,但也只能忍聲吞氣地去干。正當(dāng)他愁眉苦臉時(shí),他的朋友貝恩手里拿著蘋(píng)果悠閑地走了過(guò)來(lái)。湯姆立刻裝出一副十分快樂(lè)的樣子,一面刷墻,一面嘴里哼著小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活,而是在享受一樣。貝恩一開(kāi)始對(duì)湯姆不屑一顧,可看湯姆那么快樂(lè),便動(dòng)了心:“湯姆,刷墻真那么有趣嗎?”“你沒(méi)干過(guò),不知道,刷墻簡(jiǎn)直就是極品游戲呀!“那讓我刷刷吧。”“不!難得一次機(jī)會(huì),怎么能讓給你呢?”

  貝恩提出用蘋(píng)果交換。湯姆才假裝極不情愿地把刷子給貝恩,自己則到樹(shù)蔭下啃蘋(píng)果,一邊還不停地對(duì)在太陽(yáng)下干得滿頭大汗的貝恩叫:“快刷!我啃完蘋(píng)果就來(lái)了!”

  這個(gè)故事可以說(shuō)是一個(gè)笑話,可對(duì)我而言卻大有啟迪。我脾氣倔強(qiáng),常常認(rèn)死理兒。暑假我妹妹來(lái)到我家,我們兩個(gè)常常這也爭(zhēng),那也爭(zhēng),吵得面紅耳赤。可每次我倆針?shù)h相對(duì)、各不相讓時(shí),她因?yàn)橛袐寢尩钠豢偸潜貏贌o(wú)疑,我只能拿玩具、家具撒氣,弄得大家都不開(kāi)心。其實(shí),我若能像湯姆那樣聰明,也許每次我和她爭(zhēng)時(shí),都能雖敗尤勝,而且還讓她心服口服地去做。是啊,換個(gè)角度看問(wèn)題,這是處理疑難問(wèn)題的一個(gè)妙方。設(shè)想,湯姆如果認(rèn)死理,在刷墻時(shí)愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了,知道刷墻既苦又累,還會(huì)愿意拿蘋(píng)果和湯姆交換刷墻嗎?在生活中難道不也是這樣嗎?有些時(shí)候看起來(lái)似乎吃虧了,如果你不能自己開(kāi)解自己,不想方設(shè)法解決問(wèn)題,反而一味地怨天尤人,不僅不利于與周圍的人相處,而且還很難避免繼續(xù)吃虧,造成惡性循環(huán)。如果換個(gè)角度看問(wèn)題,從虧中找到贏,從禍中找到福,也許下次你就吉星高照了呢!而且忽然間周圍又多了許多朋友呢!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文13

  靜心期盼,若有人能在耳邊說(shuō)上一句知心暖心的話,或許我就不會(huì)被孤獨(dú)摧殘折磨的這么容易?一個(gè)人走在街角,香煙、火柴,我學(xué)會(huì)了麻醉自己卻不知道也在墮落。那時(shí)候我任性的捶打著你的胸膛,你會(huì)輕輕握住我的手,然后擁我在懷里,輕吻著我的唇瓣,還會(huì)彼此傻笑著。

  湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子,但他也是一個(gè)不折不扣的壞孩子調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué),這自然是家常便飯,不僅這樣,搗蛋的方法一次比一次歷害,讓人琢磨不透,防不勝防。

  雖然他不是一個(gè)好孩子,但是他的行為總是讓人捧腹大笑,頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣,我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷,并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn),他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的,沒(méi)有朋友的孩子,誰(shuí)也不愛(ài)他;那些人發(fā)覺(jué)自己做錯(cuò)時(shí),也很懊悔,他本想好好地做人,努力向上,變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,可沒(méi)人理會(huì)。

  湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中,海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋,人們對(duì)他深惡痛絕?墒,在湯姆的眼中,海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋,而是一個(gè)行俠仗義的大好人,他們幫助貧窮的人,打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō),湯姆是一個(gè)善良的孩子。

  我們每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)一段短暫而又快樂(lè)的童年。但我覺(jué)得,湯姆的童年卻更加豐富多彩。我們?cè)谕甑臅r(shí)候,只會(huì)傻里傻氣地玩耍,哪里會(huì)像湯姆一樣有理想有抱負(fù),當(dāng)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活。

  小小年紀(jì)的湯姆,足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰時(shí),總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明愛(ài)動(dòng)的他,經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),自己便坐收漁翁之利。

  看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味,甚至廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文14

  《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》的作者是馬克.吐溫。這本名著給我的印象很深,閱讀這本書(shū)時(shí)好像湯姆把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界,令我回味無(wú)窮。

  《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》主要講了淘氣的湯姆腦子里有數(shù)不清的幻想,當(dāng)然他最大的愿望是當(dāng)強(qiáng)盜。因?yàn)楦惺艿轿麕ьI(lǐng)另外兩個(gè)孩子去荒島生活,后來(lái)又在葬禮那天回家了,成為孩子們最羨慕的對(duì)象。因?yàn)樯屏己驼保蝗绦目吹讲ㄌ厥芙g刑,就當(dāng)庭指證喬治,后來(lái)成為大英雄。在郊游時(shí),他與貝基在山洞中迷路,雖然困難重重,但湯姆憑著自己的機(jī)智和勇敢找到了出口,在最后,湯姆和哈克找到了寶藏,成為鎮(zhèn)上風(fēng)云人物的故事。

  在這本名著中,最令我難忘的還是洞中歷險(xiǎn)。在那么艱苦的狀況下,在危機(jī)四伏的山洞中,湯姆不僅要不停的安慰貝基,自己還要不停的搜索山里的路,可見(jiàn)他的沉著和勇敢,以及在死亡和恐怖的威脅中表現(xiàn)出的冷靜和沉穩(wěn),是值得我們學(xué)習(xí)。如果換成現(xiàn)在的學(xué)生,一定會(huì)在洞中絕望的哭喊或慢慢等待死亡降臨,可見(jiàn)他的機(jī)智、勇敢和心地善良值得我們學(xué)習(xí)。

  這本書(shū)另一個(gè)場(chǎng)面也把我震撼。湯姆、哈克和喬伊躺在草地上,無(wú)憂無(wú)慮,時(shí)而捉捉蟲(chóng)子,時(shí)而“打仗”,有時(shí)還釣釣魚(yú),完全是脫離了家長(zhǎng)的約束。而我們現(xiàn)在,學(xué)業(yè)繁重,家長(zhǎng)們都比著誰(shuí)學(xué)習(xí)好,一天除了學(xué)習(xí)就是吃飯和睡覺(jué),導(dǎo)致有的學(xué)生成了“書(shū)呆子”,體質(zhì)不達(dá)標(biāo),眼睛高度近視,營(yíng)養(yǎng)不良等危害。所以我覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)要加強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉和欣賞大自然的美,陶冶情操,只有這樣才有利于我們的成長(zhǎng)。

  這本書(shū),原來(lái)有許多家長(zhǎng)看過(guò),由于他們不懂得欣賞,認(rèn)為湯姆是一個(gè)淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子。當(dāng)我把這本書(shū)讀透后,發(fā)現(xiàn)湯姆是個(gè)善良、機(jī)智、勇敢的好孩子,所以當(dāng)我讀完這本書(shū)后我也汲取到了湯姆身上的優(yōu)點(diǎn)。

  《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》作者成功地把湯姆寫(xiě)活了,閱讀時(shí)感到湯姆一直在身邊陪伴著;并且通過(guò)生動(dòng)而曲折的故事,展示了這個(gè)作品的無(wú)窮魅力。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記作文15

  他雖然調(diào)皮,卻是一個(gè)活潑、正直勇敢而又不是一些聰明和堅(jiān)持的小小的男子漢。他可以為了朋友赴湯蹈火,哪怕希望再渺茫也不放棄;他敢于和壞蛋斗智斗勇,但有著一些叛逆、從不像大人一樣循規(guī)蹈矩。他就是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫筆下《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人公——湯姆。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫湯姆的男孩所經(jīng)歷過(guò)的不凡的事。湯姆沒(méi)有了媽媽,住在玻璃姨媽家。他和伙伴哈克、喬一起經(jīng)歷了海盜的無(wú)憂無(wú)慮的生活;和女孩貝琪一起闖過(guò)了像迷宮似的山洞,可謂死里逃生;和哈克一起勇斗大惡魔印江·喬埃,獲得了驚人的財(cái)富……這一切讓他在別人眼里從一個(gè)頑皮的小壞蛋變?yōu)榱艘粋(gè)大英雄。

  湯姆很會(huì)玩,常常逃學(xué),也會(huì)和他的波莉姨媽耍些小聰明。他也借著姨媽的懲罰來(lái)偷著玩,他總是毫無(wú)憂愁,剛剛還受了委屈,一轉(zhuǎn)眼又把煩惱拋到九霄云外去了。

  他很正義,敢于與印江·喬埃搏斗,最終得到了回報(bào),變成一個(gè)小富翁。而印江·喬埃最后也死了。這也正印證了“好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)”這句古話。

  湯姆所做的一切只有他自己清楚,他經(jīng)歷的一切只有自己能夠體會(huì)。他有的我們沒(méi)有,我們也沒(méi)有這些體驗(yàn)。

  我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,被父母捧在手上,從不曾有過(guò)任何鍛煉的機(jī)會(huì),也沒(méi)有過(guò)對(duì)困難艱辛的感受。讀了這本書(shū),我有許多感觸,也懂得了許多。

  我們需要困難來(lái)磨練自己,不要讓自己成為自己成長(zhǎng)道路上的攔路虎、絆腳石。我們應(yīng)該脫離父母的陪伴和保護(hù),鍛煉自身的獨(dú)立性。如果讓你過(guò)湯姆一樣的海盜生活,你又能堅(jiān)持幾天?也許我會(huì)說(shuō),一個(gè)星期。你信嗎?那就自己試試。自己做自己的事,不用任何幫助,如果不行,那從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉吧!

  我們要有勇氣與惡勢(shì)力進(jìn)行搏斗,要有一顆正義的心,要幫助他人。不用我們做什么驚天動(dòng)地的大事,只需讓讓座就可辦到的事就可以了。但你為了一己之利,就做損人利己的事,這與強(qiáng)盜、小偷有什么區(qū)別呢?我們可不能做這種小人。

  湯姆值得我們學(xué)習(xí),也值得我們敬佩。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)正直勇敢、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年!

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