打疫苗作文四年級

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的打疫苗作文四年級，希望能夠幫助到大家。

　　今天，老師通知我們要打疫苗，有人開心，有人傷心，更多人還是喜憂參半。我就是，喜在可以少上一點課，憂在我可怕痛了，怎么辦��！怎么辦�。“�，可不管我怎么想，爸爸已經(jīng)簽了同意，我也只好硬著頭皮去打疫苗了。希望不會太痛！

　　三天時間過得飛快。今天，我像往常一樣去上學(xué)，不過心里卻多了一份忐忑，會不會很痛？當(dāng)我看到那些打完疫苗的同學(xué)依舊精神抖擻、滿臉笑容時，我心里頓時像卸了一噸貨一樣。走進班級，朗朗的早讀聲傳進我的耳朵。我心想：看來大家都不緊張，我也不用那么緊張了。這時，鈴聲響起，我們排好隊，到操場等大巴車。

　　在等大巴車時，我是有點緊張，但上了車一激動就忘了緊張，很快就到了打疫苗的地方。那里有很多志愿者，也有很多一年級的小朋友，他們打疫苗的時候不哭不鬧，但越是這樣我就越害怕，萬一我比小朋友們腿抖得還厲害，那可尷尬了。

　　志愿者阿姨好像看穿了我的心事似的，拍拍我的肩膀說：“沒事的，一針下去就像蚊子叮了一口，不痛的�！蹦且豢�，我覺得志愿者們不但要工作，還要幫助我們克服心理恐懼，他們真是太偉大了。

　　正想著，突然，前面的醫(yī)生叫我了，我這才反應(yīng)過來，已經(jīng)輪到我了。我走到醫(yī)生跟前，一看到長長的針頭，害怕得小腿有點發(fā)抖。醫(yī)生看見了，連忙安慰道：“沒事，不痛的”。此時，醫(yī)生已拿起針，對準(zhǔn)我的手臀，我還時不時地把頭轉(zhuǎn)過來，偷偷瞄一眼。

　　那一刻悄無聲息，還沒等我看清楚，醫(yī)生手上的針頭一下就扎進了我的手臀。剛開始有點小痛，但后面卻一點兒也不痛了。打完疫苗后，我就蹦蹦跳跳地離開了。

　　之后，又等了30分鐘觀察沒有異常情況，我們就回學(xué)校了。經(jīng)過了這次打疫苗，也讓我明白了，只要人人都獻一份力，疫情一定會很快好起來的。加油！

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