玩轉(zhuǎn)悠悠球作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的玩轉(zhuǎn)悠悠球作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　雖說(shuō)我們已經(jīng)是進(jìn)入六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)也更緊了，可我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余都迷上了玩悠悠球，大家還會(huì)時(shí)不時(shí)地創(chuàng)出稀奇古怪的招式來(lái)奪人眼球。嬰兒搖籃下課鈴聲一響，老師剛走出教室，同學(xué)們便沸騰起來(lái)了，大家一窩蜂似的來(lái)到教室后玩起了悠悠球�！把剑�好厲害！”同學(xué)們之中頓時(shí)發(fā)出了一陣感嘆聲。原來(lái)“悠悠球高手金澤成”又在施展他那看家本領(lǐng)“嬰兒搖籃”。只見(jiàn)他右手持著一只叫“自由火”的悠悠球，朝地面猛的一丟，球便轉(zhuǎn)了起來(lái)，緊接著他用左手食指鉤住中間的繩子，一晃，球便一下子蹦了上去。金澤成一見(jiàn)便快速的將右手的拇指也掛住另一端，再一展開(kāi)， 竟奇跡般的形成了一個(gè)三角形。

　　繩子成形后，他再把悠悠球豎掛起來(lái)，稍稍波動(dòng)繩子，悠悠球便在三角形中來(lái)回?fù)u動(dòng)，這真有點(diǎn)嬰兒在搖籃中晃動(dòng)的感覺(jué)呢！環(huán)繞世界這招是許多同學(xué)都善長(zhǎng)的，但表演的最好的還是數(shù)許成楠了。一次，我在走廊上便見(jiàn)他施展過(guò)一次。他先把手中的悠悠球橫向甩出，當(dāng)悠悠球快著地時(shí)，許成楠又迅速把球逆向針轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)到頭頂時(shí)靈活將手腕一轉(zhuǎn)，球又形成彎狀下滑，緊接著球又慣性地向前一沖，又成了大圈，轉(zhuǎn)了起來(lái)，一圈，二圈，三圈……十二圈”一直轉(zhuǎn)到第十二圈，他才停了下來(lái)，此時(shí)邊上的同學(xué)早已堂目結(jié)舌，不禁一個(gè)個(gè)豎起了大拇指。魔術(shù)手套在從多招數(shù)中最引人注目的可就是那魔術(shù)手套。悠悠球大師徐云斌便是一位能將此招控制自如的人之一。

　　他先把悠悠球轉(zhuǎn)起來(lái)，再拎住一頭，使悠悠球和手指平衡，再將繩子卡進(jìn)球縫中，等球收上，再一拉，又可以轉(zhuǎn)動(dòng)了。這樣往往可以重復(fù)好幾次，再加上它的收迅速，真叫人看得目瞪口呆。 除此之外，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的悠悠球的招式等著大家去發(fā)現(xiàn)呢！奇妙的悠悠球不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還充分鍛煉了我們的動(dòng)手能力。 大家快來(lái)鑒別能力，讓自已的身心和這悠悠球一起轉(zhuǎn)起來(lái)！