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內(nèi)心住著一位孩子作文（通用21篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的內(nèi)心住著一位孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇1
我總會在不經(jīng)意間混淆自己的內(nèi)心。
有一段時間，我發(fā)現(xiàn)自己似乎成長了，或許是因為逐漸失去了那顆純真的童心。那個時候的我不再感興趣于那些童話，小說，那都是不實際的東西。沒有丑小鴨會變成白天鵝，周圍的人們似乎都與見不得白雪公主好的王后一樣。
過去內(nèi)心中的孩子已經(jīng)消失在成長的道路上。
但恍惚間，我似乎又找回了他，重新發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心那里住著一個孩子。活潑，純真。
被妹妹拉去一起看動畫片，總想著已經(jīng)長大了的我，對動畫片本該早已沒什么興趣，但看了一會，好像又被深深吸引，喜羊羊又一次打敗了灰太狼，但灰太狼總一次次地說：我會回來的！
看動畫片、童話比看名著輕松許多，銀鈴般的笑聲，天真的笑容，就如一個孩子一樣。這大概就是每個人都愿意做的事，可惜，童心被禁錮太久了，讓我們似乎已忘記自己這天真無邪的一面！
與妹妹一起過家家，這大概是好早以前的回憶了吧。把自己從前壓箱底的娃娃都搬出來，擺弄這幾個娃娃，在沙發(fā)上排排坐。
這好像不是我，但卻無比自在，歡心這大概就是我最真實的.內(nèi)心吧。
原來，我的內(nèi)心一直住著一個小孩，妹妹的童心喚醒了被禁錮已久的她。
你做爸爸，我當媽媽，這只熊熊就是我們的寶貝！妹妹睜大眼睛，看著我，我也看著她。我似乎看見了自己內(nèi)心深處的那個孩子，可愛極了！起初覺得自己這樣太過幼稚，但想想這也是本真自我的流露吧。
我早已記不得自己小時候的模樣，內(nèi)心堆滿了習題，一片寂靜，曾經(jīng)的我也一定不會想到，原來內(nèi)心的那個孩子一直都在，只是被我遺落在角落。
曾經(jīng)總嫌棄妹妹幼稚，但現(xiàn)在卻總想與妹妹一起玩，那是我少有的，可以觸摸到自己真實世界的時刻，很舒服，很輕松。
我相信只要一個人的童心沒有失去，那他的世界一定是美好的，讓那個天真的孩子一直住在我內(nèi)心吧。
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇2
忽然間，發(fā)現(xiàn)你們變了。
仍記得近一年前的你們，一群活潑如小鹿般的孩子，一個個跑進教室，滿臉滿眼的稚氣與欣喜。臨近九月，依約桂花香，教室因你們的到來而充滿活力與馨香。
那時剛?cè)胄５哪銈�，總是把小手舉得高高的，老師問題沒問完，你們小手就舉了起來，可是回答的答案卻讓人忍俊不禁。任課老師們常向我反映，孩子們熱情度高，可缺乏思考。為此，我曾煩惱過，還曾在班會上喋喋不休地講著，“我們不僅要活潑可愛有活力，更要低調(diào)深沉有內(nèi)涵�！蹦銈兒芏拢m然克制著等老師問題問完，你們故作深沉的思考過后回答，可過不了幾天又會恢復原狀。想起那時無憂無慮、活力四射的你們，我想那時我的煩惱也是甜蜜的煩惱吧！
又想起你們代表學校參加口風琴比賽的一幕，你們穿著學校發(fā)的`漂亮的韓式校服，男生系著小紅領結(jié)，女生穿著精致的百褶裙，欣喜萬分地說：“老師，你知道嗎？我們得了金水區(qū)第一名！”隨后各種擺pose，各種拍照。你們是那樣開心，那么自信。后來，音樂老師打電話給我說，孩子們穿著學校的這套校服，喜歡得不愿脫下來。我哭笑不得，最后和老師商量，周末讓你們穿回去，洗干凈后，周一再交到學校。想到那時臭美的你們，多彩多藝的你們，我不禁感嘆：“豆蔻年華，真好！”
可是，不知不覺你們變了。
現(xiàn)在的你們學習很刻苦，很上進，就連課間時間，也總能看到你們凝思苦想做難題，爭分奪秒問問題。教室里少了歡聲笑語，多了濃厚的學習氣氛。
期末考試后，在等待成績的那段日子里，你們略顯輕松，可一提到關于成績的話題，你們的表情就會或緊張、或凝重。為了緩解你們的壓力，我送給大家了一句話：“付出最大的努力，做最壞的打算�！备嬖V大家，成績出來后，即使考不好，也不會批評你們。又給你們放了部經(jīng)典的動畫片來舒緩緊張�？墒俏乙廊荒芨惺艿侥銈兊木o張情緒。
然后就收到了來自家長們的微信，一個是馬旭東的媽媽發(fā)的，說孩子回家后告訴家長，大家在學�？磩赢嬈瑫r，他悄悄地哭了，他認為自己主科沒有考好。我特意看了馬旭東的成績，他進步很大。那個曾經(jīng)入班時可愛卻非常頑皮的孩子居然因為成績哭了！而且還是在成績進步較大的情況下。另一條微信來自全班第二名馮愛玲的家長，說孩子回家心情很凝重，說自己對不起史老師，語文沒有考好�？赐晡⑿藕�，我眼睛濕潤了，孩子們懂事的讓人心疼！
可不知怎的，我總忘不了孩子們在等待成績時或者在聽到有關成績消息時的或焦灼、或緊張的眼神，我既高興孩子們的上進，可更多的是心疼……
記得講《臺階》這節(jié)課時，我們在探討父親形象時，發(fā)現(xiàn)父親雖然有努力、勤勞、儉樸等美好品質(zhì)，但當九層臺階的夢想實現(xiàn)時，他卻不快樂。他骨子里的謙卑和鄉(xiāng)鄰的漠然，使他的夢想離真正的實現(xiàn)還有很長的路要走。從《臺階》這一課中我們總結(jié)出了，人生也是一級一級的臺階，我們在追求夢想的過程中，不僅需要有父親身上的上進、勤儉的品質(zhì)，更需要有一顆強大的內(nèi)心。一顆強大的內(nèi)心才能使我們有足夠的能力去面對人生中的風雨。
孩子們，堅強起來！成長有成長的疼痛，有風雨，有挫折，有失敗，但請你們用樂觀的心態(tài)去面對，同時也要學會去體驗成長中的快樂，用一顆強大的內(nèi)心去勇敢面對人生中的風雨彩虹！
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇3
家長總是認為自己很了解自己的孩子，其實不然。我想，在每一個孩子的內(nèi)心深處，都藏著自己的一個小秘密，都不愿意把它告訴自己的家長。因為他們都不敢把秘密告訴家長。并不是說他們膽小，而是因為他們的家長都不知道自己孩子的內(nèi)心是怎么想的，只是憑著自己的一面之詞來判斷，最終誤解孩子，那么孩子就會別罵。因此，許多孩子都變得“膽小”。
許多孩子都會受到自己班上的“小霸王”的欺負，但又不敢告訴老師或家長，怕同學嘲笑自己，只得任人擺布。我想說：多了加一下自己的孩子沒有罪的。
有快畢業(yè)的孩子的壓力山大。在學校幾乎沒有休息的時間，想著中午放學回家后休息一下，但家長還要求自己的.孩子做練習題讓孩子們沒有休息的時間，最后，既累垮孩子的身體，還考不成學。我想說：給孩子一些休息的時間吧！
別再強迫你的孩了，給他一些自由吧！
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇4
孩子發(fā)自內(nèi)心的聲音有沒有牽動著你們？那些來自孩子內(nèi)心深處的話有沒有引起你們的共鳴？在與孩子默默對視的時候，請走孩子的內(nèi)心，去了解他們的內(nèi)心世界，去讀懂他們的那顆心。
——題記
成長是一個美好的過程，但這個過程并不是一帆風順的。它往往會充滿辛酸、痛苦和淚水。成長中的孩子往往都會有一顆敏感的心。甚至，他們會對人生，對理想產(chǎn)生迷惘。他們多想有一股淺灘的泉水注入心中，幫他們把痛苦和迷惘從心中沖走。而那股清澈的就是父母。
時間過得真快，我已經(jīng)十六歲了�，F(xiàn)在的我很茫然，似乎在一片大海里。我感到自己迷失了方向。不知道該游向哪里，四周都是一片藍色，分不清天在哪里，海有多大。我憂傷，我愁苦，難道長大就意味著獨自一人個人獨受這天大的痛苦嗎？這是一位女孩的日記，那時的她有很多煩惱。某一天，她的媽媽無意間發(fā)現(xiàn)了她的日記內(nèi)容。當天晚上，媽媽叫她一起去散步。她們手牽手，來到了河邊。母親對她說：“請原諒，我的女兒，我無意間發(fā)現(xiàn)了你的日記。那時的我曾經(jīng)和你有過一樣的煩惱，但是我走過來了，你是我的女兒，一定要比我更堅強。要笑著面對一切。”媽媽的.話讓她深記在心。那時的她覺得好輕松。她依偎在媽媽的肩上，好幸福！
從那以后，女孩都會以平和的態(tài)度來對待每一件事情。
父母努力走進了孩子的內(nèi)心，有時也會改變孩子的一輩子。試想，如果母親沒有對女孩說那些話的話，后果又將會是怎樣的呢？真的，不妨到孩子的內(nèi)心深處走一圈，把孩子的內(nèi)心給擦亮！
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇5
流年未至，孩子們的迷藏仍在繼續(xù)……
這里一個故事：
一次老同學的Part，聚集了社會上各種不同階層的人士，一見面，二十年前那一派老同學溫馨的場面，似不復存在，大家用一種陌生的眼光注視著對方，又好像用一副打量的神情觀察著彼此，這種感覺已不能用陌生兩字來形容。
那個厚唇大耳的男人一定是這里最有地位的一位，他雙眼緊瞇成一條線，豆小般尖銳的眼珠中透露幽綠的光，極其謹慎地留意著周圍的人們。
噢，先生，請不要用這種眼光看我，像看賊似的！中一個高瘦，帶眼睛的外形酷似書生的一男子說道。
大耳男稍稍收回了對他的目光，卻又移到別人的`身上，書生卻依然用刺耳的老鼠吱吱般的聲音不停高聲闊論，話語中帶有貶低，也帶有諷刺，最重的是一股濃濃的酸味兒。
大家不作表情，暗藏心思地互相攀談，有人舉止文雅，氣質(zhì)高傲，有人行為粗俗，思想膚淺，但不管那個層次的人都虛偽地帶著面具，極力夸耀著自已，好讓自已得到點安慰，但在這各式各樣的人，千變?nèi)f化的身份中，好像缺什么……但且沒有人發(fā)現(xiàn)，也許是這些人早已麻木了這些不自然的行為。
對不起，各位，我來晚了！大門吱的一聲被一位衣衫簡單，長相樸實的中年男子推開，他的臉上滿是洋溢著天使的笑容，他的眼睛沒有散發(fā)著幽綠的光，卻仿佛把美麗的陽光收入眼睛，雖然他的額前有幾縷白發(fā)，人們?nèi)允抢淅涞刈⒁�，不屑地交談，并沒有因為他的到來而有任何改變。
奇怪的事發(fā)生了，那晚到的男子并沒有因此而安靜下來，他像孩童玩耍般穿梭在人群中，不時和人們嘻皮笑臉搭幾個仙，但沒有人回應，不時碰翻幾個服務員手中的杯子。
天哪，上帝，他是小丑嗎？
噢，人到中年怎么行為還是這么幼稚？
故事到這里結(jié)束了，那位晚到的中年男子是聚會上最特別的，因為他是神的孩子，我們都是神的孩子，我們都是單純的澄澈的，我們的心是世上最干凈的，只不過，有些孩子被誘惑了，有些孩子墮落了，所以那些被誘惑的孩子們無知的嘲笑著純潔的孩子們……
流光苒荏，我們都已長大，但請單純點，因為我們是神的孩子，只是一群什么也不懂的孩子。
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇6
在這個世界上每一個人都會長大，哪怕丟盔卸家，哪怕闖蕩天涯。
也許從一開始的時候不給自己的人生留退路，那就是對自己最好的交代，也是對未來最好的規(guī)劃，也許我們從來都不想某一天回頭去看過去的故事，覺得有遺憾或者是有創(chuàng)傷，那些故事變成了我們再也不可回首的過去，那些所有的想法都變得如此荒唐。
我曾經(jīng)在年少時代看到過那么多人的文字，可是那些文字卻仍然對我沒有起到任何作用，一顆心仍然是敏感多疑，缺乏安全感，最好像有人說我們這輩子聽了那么多道理，但卻仍然過不好這一生，也許我們聽了會感覺有點感同身受，但是大多數(shù)時候仍然是一座孤島。
我曾經(jīng)看到過一本書，上面說了一句話，說無人為孤島，一人以世界也許在這樣的故事里面，我們能夠看清楚更多千翻百轉(zhuǎn)的故事，可是卻終究在一座紅旗之下停留下來，我們不知道未來的路該如何去走，我們眺望著遠方的燈塔，眺望著那些燈光，可實際上他們?nèi)匀蝗绱巳跣《治⒚�，并不能起到指導前路的作用，我們�(nèi)匀贿�是那個卑微的自己。
曾幾何時，我們想要去寫出更偉大的`作品，想要流芳百世，想要讓所有人看到和傳越想讓他們知道原來這個世界上有你的存在，可實際上呢，一直都在努力，卻從未達到過這樣的目的，因為你知道其實所有的一切都還是像夢想一樣的遙遠和荒唐。
或許是當我們夢醒了之后才發(fā)現(xiàn)，原來我們一直都是個孩子。
所以那一次聽華晨宇在唱孩子這首歌的時候，我哭了。
淚水打濕了白白的紙張，就好像對過往青春的一種紀念。
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇7
冬天很快到來了，大雪又慢悠悠的飄了下來，一連下了好幾天，兔媽媽又要出門辦事了。出門前她又幫小白兔堆了一個雪人，神奇的是雪人又變成了一個會動的雪孩子。
小白兔和雪孩子玩著玩著，一只大灰狼來了，小白兔害怕的躲到了雪孩子的身后，可是雪孩子他沒有害怕，而是勇敢的站出來保護小白兔，他跟大灰狼打呀踢呀，最后他把大灰狼打的滿身是包。大灰狼不甘示弱，拿起了一根火柴扔向雪孩子，小白兔急忙從廚房里拿了一個平底鍋，遞給雪孩子，把火給擋住了，大灰狼忍不住了，他心里想這家伙太厲害了，我還是去其它的地方，找點別的吃的`來填飽肚子吧。于是大灰狼氣呼呼的走了。
這時兔媽媽也回來了，小白兔給媽媽講了經(jīng)過的一切，兔媽媽聽了，直夸雪孩子勇敢，雪孩子謙虛的說這沒什么了不起的。
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇8
雪孩子融化了，變成了很輕很輕的水汽。小兔子讓媽媽再堆一個雪孩子。小兔子跟媽媽一起堆。首先她們滾了一個雪球當雪孩子的頭，接著又滾了一個更大的.雪球當雪孩子的身體。然后找了帽子、圍巾、衣服、手套和褲子，給雪孩子穿上。最后給他用石頭做了眼睛，胡蘿卜做了鼻子。雪孩子堆好啦！兔子和雪孩子玩了起來，她給雪孩子唱歌、跳舞，他們玩得十分開心。他們玩累了，小兔子就蹦蹦跳跳的回家了。
小白兔回家后，雪孩子又慢慢地融化了，開始變成水汽飛到了天空。他隨著風，一路飛行。他飛到了沙漠，看到沙漠很干很干，他就變成了雨，降到了沙漠，濕潤了沙地，滋養(yǎng)了植物和動物。很多小植物和小動物得到了水，都活了過來，開心極了。雪孩子又變成水汽飛走了。他飛到了森林，發(fā)現(xiàn)森林起火了。他急忙變成了一場大暴雨，將火澆滅了。森林媽媽很感激他，一直夸他是個好孩子。他害羞地飛走了。
他飛呀飛呀，飛了很久。終于看到了他的大海媽媽。他心花怒放地飛到了媽媽的懷抱。他愉快的給媽媽分享他的經(jīng)歷。媽媽說：“你非常棒，但是你要開始你的新旅程了�！�
接著他又變成了水汽，開始了他的新旅程……
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇9
氣溫升高了，雪孩子慢慢融化了，變成了一朵美麗的'白云即將飄走，小白兔哭著說：“雪孩子，你不要走！”雪孩子說：“小白兔，我不會走遠，我會一直陪在你身邊。”小白兔說：“是真的嗎？”雪孩子微笑著點點頭。
傍晚，雪孩子穿上了紅袍，輕輕地對小白兔說：“小白兔，晚安！”
第二天清晨，雪孩子又變成了薄薄的霧，他對小白兔說：“小白兔，該起床啦！”后來，他又變成了一朵烏云，他提醒小白兔：“要下雨了，快去躲雨。”雨停了，雪孩子變成了水珠掛在樹上，等到太陽出來，他又變成了汽。
冬天又來了，雪孩子重新變成雪花從天空飄落下來。
小白兔，將地上的雪花堆起來，堆成了一個雪孩子！他們又在一起開心的唱歌、跳舞。
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇10
5月12日2：28分，一個不平常的日子。汶川的地動了，山塌了，地震吞噬了無數(shù)人的生命。然而，我們不哭，因為許多人的奉獻令人感動，我們都在用愛心繡中華。
地震期間，汶川的映秀鎮(zhèn)房屋垮塌，校園成為廢墟。當?shù)鼐炝⒓凑归_援救。其中一名年輕的'警察想到了自己的兒子這會兒一定埋在廢墟中，就奔向?qū)W校去救孩子。果然，警察在廢墟中找到了兒子，兒子被卡在鋼筋中間，已經(jīng)奄奄一息。作為父親的警察用力搬開石板和石塊，很久，由于兒子被卡在鋼筋中，還是沒有被救出。就在父親要再次救兒子時，他身后一名中學生懇求：＂警察叔叔，救救我的同學吧�。⒕煲ба�，轉(zhuǎn)身對兒子說：＂你堅持住，爸爸等會兒就來救你�。⒄f完，他跟著中學生去救援了。其他救援人員也來了，當他們挽救了許多生命，警察才想起自己的兒子還在廢墟里。當他找到了兒子，兒子已經(jīng)永遠睡著了。他痛苦地大聲喊：＂兒子，原諒爸爸！＂......這位警察不顧自己的兒子，而去援救他人，是那樣無私，又是那樣偉大。同時，又是令人感動，令人敬佩的！
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇11
在一個很冷的冬天，下了一天一夜的鵝毛大雪，房屋上地上、樹上都一片白茫茫，冷極了，兔媽媽要出去給小白兔找吃的。在出去之前，兔媽媽在冰天雪地里給小白兔堆了一個漂亮的雪孩子，讓它陪著小白兔一起玩。
小白兔看著可愛的雪孩子，興高采烈的又蹦又跳，她和雪孩子又唱又笑，她們一起玩的很開心。
小白兔玩累了，就回家休息，屋子冷的像冰窖似的，小白兔冷的'直發(fā)抖，她往火里加了一些柴，紅紅的火焰暖和極了，小白兔慢慢的進入了夢鄉(xiāng)，火把旁邊的柴堆燒著了，小白兔睡的太香了，一點兒也不知道，雪孩子看到了小白兔家著火了，飛快地跑上去，蓋住了火焰，救了小白兔，而自己卻被燒化了，飛到藍藍的天空，變成了朵朵白云，遠遠的陪伴著小白兔。
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇12
就在那個山谷上,在那個村子里!他,過著清苦的生活呀!
一雙炯炯有神的眼睛,不僅僅是純潔善良的代表,還帶著一絲絲涼意!他,很冷,從來不會讓別人感覺到他身上所存有的溫度;雖然有著很可愛的臉龐,可是那張嘴總是讓人搞不清楚狀況,明明是一張很可愛的孩子臉,可是這張嘴為什么不會呈現(xiàn)出屬于孩子的微笑,他,常常語出驚人,那些話要比大人還要大人;可是為什么呢?是什么讓這個孩子變的如此冰冷?
事情是在5年前的一個夜晚。13年前，這個可愛的孩子出生了，也許對于其他家庭來說這是個在喜不過的事情，而對于這個窮的揭不開鍋的家庭里，孩子往往成了整個家庭的負擔！時間這樣艱難的過著，轉(zhuǎn)眼間這個可憐又可愛的孩子已經(jīng)5歲了，對于他的爸爸媽媽來說這5年是多么的漫長呀！“哎~！終于，5年過去了！我們的孩子在一天天的長大，可我從來沒見這孩子快樂過！活在我們這樣的家庭里，他會不會不幸福？”“不會的不會的，求求你，把賣掉孩子的念頭削掉吧！那可是從我身體里蹦出的孩子呀”這為婦女已經(jīng)哭的甚至說不了話了！“可那又能怎么辦呢？如果你希望你的孩子過的不好，那你就繼續(xù)保持你現(xiàn)在會害了孩子的親情吧！”女人憂郁了！她的眼睛紅紅的，頓時木木的望著坐在對面的'丈夫。不想的，卻必須的點點頭！誰知，這些話早已經(jīng)讓在門口立很久的兒子聽到，在他的臉上并沒有露出不愿意的表情，只是默默的回到了那個破的不能在破的小屋里。就這樣，爸爸媽媽把他賣到了一個很有錢的家庭里，這個家庭里的人都很和善，對他也很好！他并沒有反抗，沒有拉住爸爸媽媽的衣角不松來，只是在尋找自己將來要住的小屋。他沒有看他的父母一眼！
這兩位夫婦忍著痛緩緩的挪著腳步，3分鐘過去，他們才移到門口......之后,他一句話也沒說過,除了吃飯要他走出他的小屋,其他時間,就算扛也沒辦法把他扛出來!直到很久,這家人才發(fā)現(xiàn)這個孩子有些特別!接下來,因為他的到來,這個之前還蠻幸福的家庭,突然見變的離奇古怪!!一件一件的事情莫名其妙的發(fā)生,怎么回事?
自己編的,不好還請見涼!接下來還會有故事發(fā)生!
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇13
你和我的關系很好。我想是更可能因為我們是這個班的唯一兩個轉(zhuǎn)校生，彼此的共同語言可能更多些。剛到這個班，誰也不熟悉，誰也不認識。兩人莫名其妙的走在了一起，并成了最好的朋友。
這是全省的重點學校，每個學生都拼命的讀書、學習、學習、讀書，考卷、題目似乎已經(jīng)成為了每個學生活中的一部分。我在原來那個學校，成績不錯�？稍谶@個學校，成績不盡人意，父母為我著急。面對著每天像山一般的習題，我只有拼命的埋頭苦做，可是不管我怎么做，成績就是上不去。
我承認，有時候我很嫉妒你。
你很聰慧，理解能力很強，老師一講你就會做。所以你的成績總是略勝一籌，即便是重點學校，你也一樣厲害。你總喜歡拿著書，然后拍著我頭說我笨，在一旁給我講解題目。你會學著老師，搖搖頭，然后說我笨得無藥可救。
我承認，有時候我很羨慕你。
有一天你告訴我，你的愿望是變成一個壞孩子。我很驚訝，一個學習好的學生是多么的令人羨慕，而你卻告訴你要成為一個壞孩子。這讓我匪夷所思。你振振有辭地說，壞孩子，可以玩耍，可以不用做作業(yè)，可以在周末的時候玩電腦、看電視。你需要自由，需要快樂，而不是一大堆習題，和厚厚的一疊考卷。你告訴我，你厭倦了這樣的生活。我不知道該怎樣去回答你的問題。
上個學期，你又以優(yōu)異的成績，成為了全年級段的第一。而你卻跑過來告訴我，這是你的最后一個第一。我有些愕然。你又一次，堅定的告訴我，你要成為壞孩子。我并沒有在意，挽著你的.手，走出了教室。
這個學期，你上課可是懶懶散散，不專心聽講，老師對你提醒多番，你卻置之不理。你的成績漸漸從第一名落到了最后幾名，你卻毫不在意。老師多次找你談話，你卻心不在焉。老師也無可奈何，只能唉聲嘆氣，感到惋惜。
回家的路上，我總是問你，為什么要這樣做。你卻總是漫不經(jīng)心的回答我，你現(xiàn)在這樣很好。
記得這一天，你徹底變了。那天我正在家里寫作業(yè)，你在樓下喚著我的名字，還是那樣親切，只是喚我的人已經(jīng)變了。你那天換了一個發(fā)型，剪了厚厚的劉海，身著一身酷酷的衣服和褲子，耳朵上打了幾個耳洞。我知道，你已經(jīng)徹底變成一個壞孩子了，我不知道剛怎么說你，拿著我手中的作業(yè)，示意我現(xiàn)在很忙。你無奈的走開了。
后來的事情，已經(jīng)記不太清楚。只記得你開始逃課上網(wǎng)吧，上課時和那些壞孩子，在教室里搗蛋。我父母知道后，勸我不要和你在一起。我并沒有說什么。
友誼是沒有任何距離的，不管對方怎么樣。而我們知識失去了以前的默契，僅次而已。
這個學期，你考了全年段倒數(shù)第一，記得你來考試的時候都遲到了。這真是令我難以置信。事后我罵你頹廢。你什么也沒說，什么也沒做，丟下成績單，頭也不回地走了。
我知道，這一變再也變不回，以前的你了。
后來你轉(zhuǎn)學了，聽說是以為你成績下降被調(diào)到別的學校。畢竟我們這是省市重點學校。而我還是努力著，努力著成為當初你那樣的好學生，但不會變成現(xiàn)在的你。
詩中說：“人有悲歡離合，月有陰情圓缺。”又有人說：“天下有不散的筵席�！倍覀冏罱K分離。
記得我們曾經(jīng)說好在一起就是在一起，差一年一個月一個時辰都不行。你為什么離我而去！？
你就好比開敗的花朵，夭折于花枝之上……
壞孩子，你還好嗎？
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇14
讓我感動的事情有很多，其中有一件事最讓我感動。在一個十分窮苦的小山村里住著一個小男孩，在他兩歲的時候得過一次感冒，那時家里窮。
爺爺就上山砍柴賣來錢給他看病。有一次爺爺上山砍柴沒站穩(wěn)就從山上摔了下來，腿摔了。走起路來十分費勁。小男孩想，長大以后一定要把爺爺帶到城里看病。山路不好走，他就想，如果從家門口修一條公路，那就可以實現(xiàn)這個愿望了�？尚抟粭l公路不容易。他知道只有當上市長才可以實現(xiàn)這個夢想，雖然很遙遠的，但他堅定的`為實現(xiàn)這個愿望而努力著。他讓自己的爸爸、媽媽把他帶到城里上學，他在學校里認真學習，從來不打鬧不罵同學。在選班長的時候同學們都選他當班長，他當上班長之后，每天都是他主動留下來打掃教室，其他同學打架他會阻止，同學們有事、有話都愛找他。他又當上了小隊長、評上了三好學生、當上了班長，他在一步步的靠近自己的夢想。
在這一篇文章中我感受到了一個孩子為了自己的理想，而奮斗、努力的力量。
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇15
加油!孩子!
5月12日的四川汶川大地震使許多的人們都失去了自己的家，自己的親人，所以，我們?nèi)珖鞯氐耐麄兌极I出了自己的一份微薄之力，讓她們溫暖一些，不會覺得很孤獨！
今天，我看了一個慶六一活動，使我多次流淚。
里面講了許許多多的明星們，每一個人都講一個最近在自己的身邊覺得最感人的故事，然后向這個故事里面的主人公頒發(fā)一個獎杯。
其中，有兩個小朋友的故事讓我很感動。一個是小女孩，叫任思雨，還有一個是小男孩，叫張吉萬。
叫做任思雨的女孩才6歲，發(fā)生地震的`時候，她被一個大石頭壓住了，她開始很緊張，可是，當有人來救她的時候，她就不怕了，令我們始料不及的是，她竟然唱起了《兩只老虎》，真是一個樂觀少年�。∪缓�，她出現(xiàn)在了臺上。這是航天英雄楊利偉介紹的故事。任思雨有一個愿望，那就是能戴上紅領巾，今天，楊利偉叔叔就給任思雨戴上了紅領巾，戴上紅領巾的那一刻，是任思雨笑的最陽光燦爛的一次。
叫做張吉萬的小男孩才11歲，發(fā)生地震的時候，他正在家里，地震了，他馬上背著妹妹跑，一連跑了11個小時，才安全了。在我們的生活中，你跑1個小時都堅持不了，何況是11個小時�。∨艿臅r候停也不停，真是一個頑強少年��！這是鄧超介紹的故事，鄧超送了一輛自行車給他妹妹。在美國紐約的劉翔送了一雙有他簽名的球鞋給他。
加油吧！在災區(qū)里的孩子！我們永遠支持你們！
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇16
我是一個好孩子。小時候，我認為大人說的話都是真的，是神圣不可侵犯的。大人說什么，我就做什么，大人說不能做什么，我就不做。有時候我問媽媽為什么我要聽話？媽媽回答：“因為你是一個好孩子，好孩子就得聽大人的�！�
現(xiàn)在長大了，有了自己的想法，可是我還是不敢反抗，一直以好孩子自居。為了不影響“好孩子”的名號，我放棄了一個孩子應有的快樂，只聽大人的話，任由大人們擺布。我從來不跟別人爭什么，只等他們選完自己的，我才上前拿屬于我的。為了“好孩子”的名號，我處處讓著別人，別人提出的問題和需要我?guī)椭規(guī)兔Φ牡胤�，我從不拒絕。結(jié)果最后，只搞得自己狼狽不堪，別人交代的事情完成了，可自己的事情只好慘淡收場。
有時候，為了將別人的'事情今天辦完，明天回稟別人，自己的事情只好熬夜去做，于是就被媽媽罵，便放棄了自己的事，一心一意幫助別人早點完成，又按媽媽的要求早點睡。
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇17
炎炎夏日快到了，新鮮水果們提前準備成熟了。圓鼓鼓的西瓜、一串串的葡萄、一個個的`水蜜桃，他們快樂地笑著：“夏季就需要來到，我們要結(jié)果了，但是如何尋找顏色呢？”
早晨，藍紫色的牽�；ù抵±�，好像要吸引住任何人的專注力。
葡萄仰頭望著他們，細聲細氣地說：“牽�；ㄓH姐姐，你吹的歌曲真超好聽！”
牽牛花溫柔地說：“感謝你，葡萄小兄弟，你為什么起那么早？”
葡萄說：“由于夏季要來到，找不著自身的顏色�！�
牽牛花大氣地說：“我將我的顏色分到你吧！”就是這樣，葡萄披著了藍紫色的外套。
下午，火紅的太陽像火球。
西瓜煩惱地說：“太陽光親哥哥敘事，你能不能跟我說，哪里可以找到我的顏色？”
太陽光親哥哥開朗地說：“我將我的紅色分到你吧！”因此，西瓜的瓜瓤越來越紅彤彤。
夏季要來了，但是水蜜桃都還沒尋找顏色，他氣得又哭又鬧。
西瓜寬慰它：“我將我的紅色分到你吧！”
水蜜桃羞澀地說：“西瓜，感謝你！”
因此，水蜜桃結(jié)得了一個個粉紅色的果子。
夏季總算來啦，新鮮水果們都結(jié)得了極大地果子，他們快樂地手牽手笑著。
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇18
高高的個子，一身綠戰(zhàn)袍，還有一頂金頭盔和一雙金戰(zhàn)靴，她就是我的新朋友——鋼筆。
在我眼里，他卻是個調(diào)皮的.熊孩子。
他吃相狼狽。我只要一擰開墨水瓶，他的嘴巴就變得閃閃發(fā)光，好像在說：“真香！”然后，一頭扎進墨水瓶中，貪婪地吸著墨水，時不時發(fā)出“咕咚”的聲音，終于他吃完了，只見他嘴邊沾滿了墨汁，肚子吃得鼓鼓的，我想：“你個熊孩子，叫你吃這么多嗎？”算了，趕忙讓我給你按摩吧，于是我賣力地給它按摩，它似乎很配合。
我寫字時它盡搗亂。我剛剛寫的時候，他很聽話，我其實是竹籃打水——空歡喜一場，寫著寫著鋼筆就寫不出墨了，原來是熊孩子“罷工”了。于是我使勁地甩了兩下，完了，墨水甩到我雪白的衣服上了，我怕別人嘲笑，趕緊穿上外套，繼續(xù)寫字。寫著寫著，我感覺手心里粘糊糊的，一看，我的手竟成了烏龜爪子，我趕緊拿出酒精濕巾，又擦又搓，顏色總算淺了一些，唉！只能這樣了�！皬垪钣�，干嘛呢？”隨著“啪”的一聲，飛來的戒尺打在我手臂上，我抬頭一看，老師站在一旁，怒目圓睜。哎呀！這是可糟了，真是不讓人省心的鋼筆！
熊孩子，總有一天我會讓你乖乖地寫出完美的鋼筆字。
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇19
在四川，有一個村子叫“懸崖村�！眰髡f，那有一把金鑰匙。
鄉(xiāng)下的孩子每天早早地起床，那時，月亮還沒有叫太陽上班。他們走在泥濘的路上，蛇在草叢中吐著信子，它已經(jīng)3天沒有吃東西了。
上學的路，對他們來說是危險的。八百米的藤蔓，搖搖欲墜。饑不擇食的螞蟻咬著“天梯”，死神，已經(jīng)成為了他們的好友。上學、下學，死神與他們形影不離。他們怕了嗎?沒有，因為他們夢想改變這里的窮樣貌�？�!一排排的樹由黑變綠了，女孩子的裙子由黑變紅了，新升的紅日擁抱著他們。
放學了，路邊的`花由紫變黑了，皓月的清輝蓋住了他們的艷麗。遠處，饑餓的狼群在哀號，誰也不知道哪里會有小深坑。遠遠近近，說說笑笑，他們成群結(jié)伴，互相幫助又一次平安回到家中。
但在家里等著他們的，不是光滑的書桌和凳子。有的，只是冰冷的地面，和凹凸不平、馬上要壞了的“書桌”，可他們?nèi)耘f專心致志地寫字。地是冷的，墻是臟的;衣是難聞的;書是暖的、是新的、是香的、也是有方向的;書是他們的火爐，是他們的香囊，是他們的指針，也是他們金鑰匙。
他們要用這知識的金鑰匙，改變村子的窮面貌，改變我們的祖國!
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇20
今年的我，高一，是省重點的學生之一——這個學校，全省排名第一，很值得炫耀吧？但誰又能想到，幾年前的我，成天無所事事，不知道未來到底應該干些什么，也根本不知道什么是夢想，什么又是責任，也絲毫沒有把學習放在心上，是別人口中名副其實的“壞孩子”，所有人都認為我“壞”，那我來告訴你們，“壞孩子”的心聲。
幾年前的我，也曾迷茫過，甚至比大多數(shù)孩子更早的進入了叛逆期，那個時候，我開始討厭這個世界，我拼命與大人們作對，甚至是用不寫考試卷子來反抗學校與老師，但我如此過激的做法無非是讓這一切變得惡化，于是，我開始決定當一個不折不扣的“壞孩子”，理所當然，大人們也把我當成了“壞孩子”，我就在無數(shù)反面教材里過著日子。
我們會愿意這樣嗎？不會，根本不會。我們也有屬于我們的童真，我們也會有著屬于我們的青春，但是，這一切的一切都被你們口口聲聲的“壞孩子”給磨滅了。以前我也向往過生活，但是你們說我不切現(xiàn)實，說就我這個樣子怎么可能有未來，于是我一不做二不休選擇了另外一條道路，但我明明可以被你們救出火海之中的��！
我也真的很慶幸，我在我的人生生涯里，碰到了指引我前方道路的好老師，還有同我一同進步成長的朋友，倘若不是周圍環(huán)境適當，我這輩子說不定就只能是以“壞孩子”的名聲走進社會，而后過上被人們不看好的日子與生活。
作為“壞孩子”的我們，做出那么多極端的事情，是想讓你們多管管我們，我們只是想吸引你們的注意力，我們也因為你們不正確的'引導而覺得我們那樣很帥氣，但倘若你們把我們及時引導，我們并不是本質(zhì)上的壞，我們都向往著生活，我們都想活成心中那個理想的自己。
多看看你們眼中所謂的“壞孩子”吧，他們也有著自己的夢想，人生不會只有學習著一條路可以走，尊重每一個孩子的夢想，陪他一起走下去，永遠別用成績衡量一個人，一直走下去，總有一天可以發(fā)行他身上的閃光點。
內(nèi)心住著一位孩子作文 篇21
從我呱呱墜地那一天開始我就從來沒有離開過您——母親。
從小您就無微不至地照顧我，一絲不茍。但是您如今的“逼迫，”讓我懷疑如今的您是否是從前的您……
那一次，我數(shù)學測驗卷子的成績不是太理想。當我得到時卷時，我的腦袋里，轟的一聲炸了似的。我悶悶不樂地回到家時，您一看我，便火冒三丈地說：“考砸了是吧？上次耀武揚威的100分跑哪兒去了？還有臉來見我！”我擔驚受怕地把卷子遞給您，您一把搶過去，看著卷子，雙眼里充滿了“可怕的熊熊烈火，”我用蚊子一般的聲音說：“這次考試很難……”“難？哼，別以為這是借口！上次還想我要這要那，這次呢？”您立刻不由分說地把我的`話給“堵”了回去，拿起棍子打我，打得我直哭。
您從那以后，每天都逼我做輔導教材，周末和暑假逼著我去上補習班。我知道您在童年時因為種種原因，讓您的夢想“破碎�！爆F(xiàn)在您有看中了一個“目標”，就是——我！您不斷地把您的夢想，一堆又一堆的“扔”到我的身上，讓我把您夢寐以求的“希望”變成現(xiàn)實。您讓我上我覺得沒有興趣的補習班，讓我做堆積如山的輔導習題。我失去了娛樂的時間，經(jīng)常做習題做到昏天黑地……
媽媽，您是否理解過我“內(nèi)心的世界？”當然沒有。每當我遇到不理解的題時，您說我上課沒有專心聽老師講課；每當我反抗您，倔強的時候，您總是打我，打得我手臂和腿上一條條紅紅的痕跡；每當我哭泣時，您沒有像小時候那樣微笑著，逗我……
親愛的媽媽，我希望您不要再“逼迫”我做堆積如山的習題和學我絲毫不感興趣的補習班。我也有我自己任意去開擴、去創(chuàng)造的一片“屬于自己的天地�！闭埬鹬匚�。您的夢想、寄托和期盼就像沉重的包袱一樣，讓我永遠直不起腰，讓我永遠覺得好重好重……
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