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圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文（通用35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
看著超市貨架上的一塊塊巧克力，我想到了小時(shí)候的一件事。
“不要嘛，不要嘛，我就要玩，我就要玩!”弟弟又不聽(tīng)話了，爸爸氣得叫：“你這個(gè)小東西，哪輩子沒(méi)做好事，遇見(jiàn)你這么個(gè)小孩!”弟弟聲音更大了：“不——我就要玩!”
“呯!”爸爸氣得一摔門氣呼呼地跑了，弟弟高興得眉飛色舞，好像剛經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的小樹(shù)苗。
“滴答滴答”墻上的鐘表上的'分針指向了30，“啪!”門一開(kāi)，爸爸提著一大袋子的巧克力，得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)我和弟弟說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)嘗一嘗?”我和弟弟爭(zhēng)先恐后地要嘗，可爸爸卻把那些巧克力舉得高高的，我這可有點(diǎn)兒不服氣了，心想：你不說(shuō)讓我們嘗嗎?怎么又反悔了?正想著爸爸開(kāi)口了：“聽(tīng)話的寶寶吃了就會(huì)變得很聰明，不聽(tīng)話的寶寶吃了就會(huì)變得很傻，你們中間哪一個(gè)先來(lái)嘗一嘗呀?”這下子我可猶豫不決了，我平時(shí)應(yīng)該是很乖的，不會(huì)變傻的啊，不對(duì)，我之前有一次沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話。那我會(huì)不會(huì)變傻呀?我只做了一次應(yīng)該……應(yīng)該不會(huì)吧?會(huì)又怎么樣?我還是不嘗了吧，可是那么香的巧克力……
弟弟比我還要慘，現(xiàn)在一點(diǎn)都看不到剛才那興高采烈的樣子，臉色鐵青，張著嘴，一句話也說(shuō)不出來(lái)，像雕塑在那里一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我倆誰(shuí)都沒(méi)敢嘗。
爸爸看出了我和弟弟都窘?jīng)r，馬上改口：“沒(méi)事的，以前干的虧心事從今改起，以后不再做了，今天吃了巧克力還不改，那么就是小傻子了�！蔽液偷艿苈�(tīng)了，那真叫心花怒放啊，我嬉皮笑臉地說(shuō)“快去吃吧，但是以后變傻了，可不要怪罪于我們呀!"弟弟嘻嘻一笑。"快把巧克力給我，我以后一定聽(tīng)你的話，再也不敢胡鬧了，快給我吧!”說(shuō)著就向上蹦，我也趕緊說(shuō)：“我再也不做令你擔(dān)憂的事了，快給我吧�！蔽艺f(shuō)著也向上蹦。
爸爸看了看我們哈哈大笑起來(lái)，我和弟弟真是丈二和尚——摸不著頭腦，相視一對(duì)，迷茫地說(shuō)：“你笑啥快給我們吧，別笑了�！庇谑前职职亚煽肆o我們。
從此以后，我和弟弟再也沒(méi)有胡鬧過(guò)，也沒(méi)有不聽(tīng)話過(guò)，原因只有一個(gè)——我們都怕變傻。
這樣一件事，就被爸爸巧妙地解決了，難道不能算作妙嗎?
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。母愛(ài)像一束陽(yáng)光，溫暖地照耀著我們；母愛(ài)像一股清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望；母愛(ài)像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人……
三年級(jí)時(shí)的一天，窗外淅瀝瀝下著雨，天像打翻了的墨水。
我坐在教室里，胡亂地在窗中的霧氣上圈圈畫(huà)畫(huà)。心里煩燥極了：奶奶為什么還不來(lái)接我？她該不會(huì)把我忘了吧！
過(guò)了好一會(huì)可還是不見(jiàn)她的人影，突然，媽媽來(lái)了，我看見(jiàn)她的那一剎那，我驚呆了：只見(jiàn)豆大的水珠順著她的`臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被雨水打濕，頭發(fā)十分凌亂。我的眼眶濕潤(rùn)了。
這個(gè)星期數(shù)學(xué)考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時(shí)的十分鐘感覺(jué)已經(jīng)變成了一分鐘�；氐郊遥倚⌒⌒囊硪淼匕言嚲砟媒o媽媽，她皺著眉對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該好好反思下，哪些題目不該錯(cuò)。”可我卻不承認(rèn)，頓時(shí)她揚(yáng)起手打在了我臉上，剎那感覺(jué)臉上火辣辣的，哭著跑回房間。夜已深了，竟看見(jiàn)媽媽還在為我抄錯(cuò)題。頓時(shí)，淚水模糊了我眼睛。
山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。
還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽(tīng)到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。
面來(lái)了，我接過(guò)那碗面，就在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)媽媽臉上布滿了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白發(fā)。
是誰(shuí)，在我們背后默默支持我們？是母親；是誰(shuí)，在我們失敗時(shí)不斷安慰我們鼓勵(lì)我們，也是母親。
愛(ài)不需要語(yǔ)言，只需要一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作便能領(lǐng)悟。山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我是射手座，都說(shuō)射手座的人膽小，這話說(shuō)的真不假，我什么都怕，當(dāng)然我最害怕的還是黑。
有一次，我和朋友們到一個(gè)還算遠(yuǎn)的地方去玩，大家都玩得樂(lè)此不疲，不亦悅乎，一直到很晚才分手回家。為了少走一些路，我毫不猶豫地選擇了抄近道——走小路。這條路的兩面都是草叢，沒(méi)有一盞路燈，我只能勉強(qiáng)借人家院子里的光走路，到處昏暗一片，不知是什么蟲(chóng)子在不停地叫著，“吱——吱——”顯得更加詭異，讓人不寒而栗。走著走著，我感到背后有人跟著我，一回頭卻什么也沒(méi)有。嚇得我連忙向四處望，心也更加慌了。一路上我膽戰(zhàn)心驚，魂不守舍，好不容易才撐回了家。
還記得我第一次一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候，我連大氣都不敢出，眼睛都不敢眨，一直把頭捂在被子里。一點(diǎn)頭發(fā)絲兒都不敢露出來(lái)，生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了，這些都是騙人的.！都是騙人的！世界上根本就沒(méi)有鬼！”我安慰著自己�？墒�，我還是感覺(jué)哪里有一雙眼睛盯著我，射出了一道寒光。窗外，風(fēng)呼呼地吹著，帶動(dòng)著窗簾上下飄動(dòng)，看起來(lái)就像有人在空中飄。我把身子縮得更緊了！我的大腦好像偏偏要跟我對(duì)著干似的，我越提醒自己不要想，大腦里出現(xiàn)的卻全都是鬼故事，看過(guò)的所有鬼片一股腦都涌進(jìn)我的大腦里，終于我撐不住了，眼皮漸漸垂了下來(lái)，一切都變模糊了，我閉上了眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
唉，我多么希望我變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我多么希望我不再怕黑了��！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
落日的霞光照在我的臉上，暖暖的特別舒服。就在這個(gè)時(shí)候老師走進(jìn)了教室，我們都特高興，因?yàn)橐艑W(xué)了。老師把作業(yè)布置完后我們就都回家了。
回到家后我就開(kāi)始寫作業(yè)了，老師讓我們寫一張卷子，我打開(kāi)書(shū)包把卷子和鋼筆拿了出來(lái)，就開(kāi)始做了。大概做了一半的時(shí)候，有一道題需要畫(huà)圖，于是我又取來(lái)了鉛筆和橡皮，可是我還要尺子呀，于是我就翻呀翻，就是找不到尺子，我懷疑一定是掉到哪里了。我趴下，在桌子底下找呀找，還是沒(méi)有找到，我有點(diǎn)急，心想：“尺子呀，你到底在哪里呀？如果沒(méi)有你，我就寫不成作業(yè)了”于是我又在凳子底下也找了一下，哎！還是沒(méi)有。
我又跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)你的尺子，你的尺子是不是掉回來(lái)的路上了”然后，我跑到村邊的路上找，我找找哪邊沒(méi)有，在找找這邊也沒(méi)有，一無(wú)所獲，我發(fā)風(fēng)了一樣，像一只豹子四處尋找著食物。我又跑到學(xué)校門口尋找尺子，可是還是沒(méi)有找到，失望的走回家，又繼續(xù)寫我的.卷子了。
卷子快寫完的時(shí)候我看了一下書(shū)包，心想會(huì)不會(huì)裝尺子那個(gè)夾層開(kāi)線了，掉到下面那層里面了。于是我一看，果然書(shū)包破了一個(gè)大口子，我用手伸了進(jìn)去摸了一下看有沒(méi)有我的尺子，不一會(huì)我摸到了一個(gè)硬硬的，長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我興奮地喊到：“這不就是我的尺子嗎？”我使勁地拿了出來(lái)，真是我的尺子，我的心才一下平靜了下來(lái)。
我開(kāi)心地拿著尺子把剛才沒(méi)有做的題做完了，我拿著尺子心想，謝謝你呀尺子，最終還是找到你了，讓我完成了作業(yè)。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
家，簡(jiǎn)單一個(gè)字，能引起無(wú)數(shù)人情感共鳴，因?yàn)榧沂敲恳粋�(gè)人最初的記憶，也是人們最終的歸宿，莫爾說(shuō)，為了尋找想要的東西，我走遍全世界，回到家找到了�！按笞骷伊簳月曈终f(shuō)：“每個(gè)人都有現(xiàn)實(shí)的家園，書(shū)本可以構(gòu)建一個(gè)精神家園。家，真的是一個(gè)充滿內(nèi)涵，又充滿溫暖的詞�！�
家里總可以找到溫暖人心的小事，讓我開(kāi)心。
點(diǎn)燈這件事很常見(jiàn)，但是我總是忘記。
一天晚上，夜很黑，靜得可怕，但小區(qū)的燈依然亮著，我正在寫作業(yè)，沒(méi)有點(diǎn)書(shū)燈，媽媽在旁邊寫材料，沒(méi)有看我，爸爸回來(lái)了，一臉疲倦，剛想在沙發(fā)上坐一會(huì)，一看我寫作業(yè)沒(méi)開(kāi)燈就叫了一聲：“崔梓烊起立！把燈打開(kāi)，站著寫�！卑职钟悬c(diǎn)生氣了。然后走到媽媽身邊小聲地說(shuō)，孩子是一個(gè)家的中心，如果家的中心視力下降了，那家庭的視力也就下降了。視力下降不僅影響孩子的下一代，還會(huì)影響孩子的運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)，我可不想讓他的后代成為四眼�！皨寢專�(tīng)爸爸這么一說(shuō)，覺(jué)得有道理，嗯，我得舍去一點(diǎn)自己的時(shí)間，為大家庭著想�！币院笪乙粚懽鳂I(yè)，媽媽就叮囑我開(kāi)燈注意眼睛，我很感動(dòng)。
董卿說(shuō)：“家一個(gè)有溫度的.詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈停靠的港灣。倦鳥(niǎo)歸林，魚(yú)翔淺底，落葉歸根，這都是對(duì)家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿�！�
所以我覺(jué)得一個(gè)真正的融入家庭的人，一定熱愛(ài)家庭，我喜愛(ài)我的家，就算爸爸打我罵我，媽媽總把我和別人比，我也能理解，因?yàn)檫@些都是在磨練我的意志，都是為我好，所以家庭一定要開(kāi)開(kāi)心心。我送大家一副對(duì)聯(lián)，上批：該吃吃，該喝喝，啥事兒不往心里擱。下批：該走走，該動(dòng)動(dòng)，身體健康多快樂(lè)。橫批，開(kāi)心就好。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
小時(shí)候，懵懂無(wú)知的我，常聽(tīng)大人喊著“累啊！”什么叫累？為什么會(huì)累？我沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)，“累”離當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是多么遙遠(yuǎn)��！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，大人們口中所說(shuō)的“累”，也懂了，原來(lái)大人所說(shuō)的累，并不單單只是身體上的`累，更多的是心累。我可是深有感觸啊。
自從上了六年級(jí)，數(shù)學(xué)這東西愈發(fā)讓我捉摸不透了。剛開(kāi)學(xué)的前幾節(jié)數(shù)學(xué)課，因?yàn)槭裁炊紝W(xué)不會(huì)，導(dǎo)致全程都是捧著學(xué)案蹲在地上度過(guò)。就因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，沒(méi)錯(cuò)，一道數(shù)學(xué)題，怎么也解不出來(lái)，硬生生把我拖了一節(jié)課。我看著別人一個(gè)個(gè)都交了學(xué)案，心里著急，手都在抖，卻無(wú)論如何也解不出來(lái)。老師教我，我改，改錯(cuò)了，又教，又改，還是錯(cuò)了……來(lái)來(lái)回回改了五六次，還是改不對(duì)，我眼眶里的淚水模糊了我的視線，心里想著：“數(shù)學(xué)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)怎么這么累呢？”我無(wú)從下手，我對(duì)這道題已經(jīng)不抱有任何希望了，也不祈求可以改對(duì)，當(dāng)然，老師也不耐煩了，直接告訴了我答案，我可算交了學(xué)案，唉，好累呀！
沒(méi)幾天，老師突然單元測(cè)試，發(fā)下卷，我瀏覽了一遍，好些題不會(huì)做，心就慌了，砰砰亂跳，一直平靜不下來(lái)。老師收卷時(shí)，好幾道空著。緊張的讓我在考場(chǎng)上好累呀！
開(kāi)始發(fā)卷了，我的心都提到嗓子眼了，耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒著冷汗，如坐針氈。"張金琳——76分"老師狠狠地瞪了我一眼。我怯生生地接過(guò)卷。
天吶，這么差！怎么辦？我該怎么和媽媽說(shuō)呢……要不別告訴她了……不行！萬(wàn)一媽媽問(wèn)起來(lái)怎么辦，她會(huì)不會(huì)直接去問(wèn)老師……這可怎么辦？要不還是告訴媽媽吧！總不能瞞天過(guò)海吧。誰(shuí)曾想，媽媽回來(lái)后我還沒(méi)想好怎么說(shuō)，她便開(kāi)門見(jiàn)山：“數(shù)學(xué)考了多少分？”我被媽媽突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)嚇了一跳，吞吞吐吐地?cái)D出7和6這兩個(gè)數(shù)字�！笆裁矗俊眿寢尠胃吡艘粽{(diào)。接下來(lái)是劈頭蓋臉的一頓斥責(zé)，我不聲不響，默默地聽(tīng)著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然間，覺(jué)得好累，感覺(jué)自己就要崩潰了……
網(wǎng)上都說(shuō)上一世與這一世的命運(yùn)是截然不同的。想必我上一世是一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)神，只因?yàn)閿?shù)學(xué)太超神而導(dǎo)致上帝看不慣，讓我這一世成為了一個(gè)學(xué)渣。哎，我太累了，學(xué)數(shù)學(xué)怎么這么累呀？
數(shù)學(xué)在我眼里就是惡魔。記不清有多少次上課，因?yàn)楦牟粚?duì)題被老師斥責(zé)；記不清有多少次因?yàn)閷W(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)而絕望；記不清多少次對(duì)不起“數(shù)學(xué)課代表”這個(gè)稱號(hào)。真的記不清了……
“好累啊”！我現(xiàn)在終于明白了大人口中的累，那不只是身體上所承受的累，更多的是心理上所承受壓力的累。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在成千上萬(wàn)的漢字中，我最愛(ài)“忙”，說(shuō)起“忙”這個(gè)字，真是非我莫屬了。
早晨，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來(lái)，我費(fèi)力地睜開(kāi)睡眼朦朧的`眼睛，真想多睡一會(huì)兒��！“快起床！”我嚇得魂飛魄散，一骨碌從床上爬起穿衣服，刷牙，洗臉。
“快點(diǎn)吃！”“再不吃就遲到了！”我又急忙奔向桌子，拿起面包，吃了幾口就出發(fā)了。
“醬！”“將軍的將去掉寸，再加上一個(gè)酉字！”原來(lái)正在上課，我一邊記筆記一邊上課，真是腦袋都大了幾倍。
中午我回到家里，心不在焉的吃了幾口飯，就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)，已是一點(diǎn)多了，我又背上書(shū)包上學(xué)了。
“百分?jǐn)?shù)后不能加單位，明白了嗎？”大家都回答“明白了——！”下午放學(xué)了。
我回到家里，胡亂扒了幾口飯，就去做作業(yè)了，一直寫到十點(diǎn)多，這才洗漱，上床睡覺(jué)。
說(shuō)“忙”還要說(shuō)雙休日呢！星期六早上起床，從八點(diǎn)半寫作業(yè)到十一點(diǎn)多才去吃飯。吃完午飯，又去完成作業(yè)了�！肮ぷ鳌钡絻牲c(diǎn)多后，便開(kāi)始朗讀了：“這次我看到了草原……”語(yǔ)文讀完后又讀英語(yǔ)，“what are you going to do？”英語(yǔ)讀完后，又開(kāi)始復(fù)習(xí)科學(xué)，“工作時(shí)能使我們省力或方便的裝置叫作機(jī)械�！毙瞧谔煸缟�，我要改正作業(yè)上的錯(cuò)題，一點(diǎn)左右去補(bǔ)國(guó)學(xué)和作文，下午六點(diǎn)半才能回去。
哎，我真是忙��！
不過(guò)，我愛(ài)“忙”這個(gè)字，因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí)！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
小，不起眼，都是貶義詞�？山裉煳乙榻B的東西，都很小，但它們或許可以讓你以另一種眼光來(lái)看待“小”。
小螞蟻，算是整個(gè)城市最不起眼的東西，一粒沙塵進(jìn)入你的眼睛，都會(huì)讓你止步去把它抹出，可忙碌的人們卻幾乎沒(méi)去關(guān)注過(guò)小螞蟻。小螞蟻雖小，卻是大力士，一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西；小螞蟻的嘴巴，其咬合力比鱷魚(yú)嘴還強(qiáng)3倍；小螞蟻的小觸角，幾乎看不見(jiàn)，但它可是小螞蟻的“雷達(dá)”呢，30米內(nèi)有任何風(fēng)吹草動(dòng)，小螞蟻都聽(tīng)得一清二楚。
城市的塵土紛囂之間，有一種小鳥(niǎo)于19世紀(jì)90年代被發(fā)現(xiàn)，它叫黃豆雀。身如其名，差不多只有黃豆大小。過(guò)去其在東北被捕殺了3萬(wàn)只之多！如此可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，其叫聲如歡快的、嘹亮的口哨聲，口哨的原理其實(shí)就參考了黃豆雀的.嘴型。令人好奇的是，黃豆雀被抓住后，會(huì)發(fā)出凄慘而悠長(zhǎng)的叫聲，科學(xué)家認(rèn)為那是對(duì)其它同伴的“避難提醒”，但我認(rèn)為，那不僅是對(duì)人類貪欲的警告，也是對(duì)人類亂捕亂殺行為的提醒。
常見(jiàn)的小石子，也是有大用處的東西呢！那市里街坊隨處可見(jiàn)的柏油路，中間夾雜的小石子，就起到了加固的作用，大樓的建筑材料也需要小石子來(lái)確保連接性與堅(jiān)固性；小石子碾碎后會(huì)出石灰，石灰與化學(xué)物質(zhì)相結(jié)合，就變成了粉筆。
聽(tīng)完我的介紹，你還會(huì)像以前一樣，一腳踩在蟻穴上？還是用小彈弓射擊樹(shù)上的小鳥(niǎo)？還是依舊把小石子當(dāng)足球一樣踢來(lái)踢去？我想你不會(huì)了，一種敬佩之心應(yīng)該會(huì)在你心里油然而生：小東西也很奇妙啊！
世間“小”物，無(wú)奇不有。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
很多人抱怨世態(tài)炎涼，當(dāng)然也有很多人放慢腳步，感受生活中的點(diǎn)滴溫暖。人間沒(méi)有永恒的冬夜，但有從未消失過(guò)的陽(yáng)光。
很幸運(yùn)我收藏了一盒“陽(yáng)光”，它們很溫暖，很明亮，為我驅(qū)散了所有的陰霾。
一個(gè)手套里藏著一個(gè)小太陽(yáng)，溫暖我整個(gè)冬季——去年冬天我不小心摔倒了，粗糙的地面把我的手擦破了，血滲出來(lái)，和腳下操場(chǎng)的跑道是一個(gè)顏色，和我一起出來(lái)的同桌連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)幫我消毒后，她和我一起回了教室。一路上，同桌叮囑我道：“你這手可要注意保暖，千萬(wàn)別凍著了，不然好得慢。”我的嗓子好像被什么東西堵著，發(fā)不出任何聲音，只得用力點(diǎn)點(diǎn)頭。下課后我跑進(jìn)廁所，淚水已悄無(wú)聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課，同桌望了望我的手，大驚失色：“今天這么冷你怎么沒(méi)戴手套？！”邊說(shuō)邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進(jìn)口袋里：“不、不用，我不冷，一點(diǎn)都不冷！”可她把我的'手拽出來(lái)，硬戴上了手套。我擔(dān)心地看著她在寒風(fēng)中發(fā)抖的左手，周身涌起暖流。察覺(jué)到我的目光，她沖我笑了笑：“放心，我結(jié)實(shí)著呢！”這一笑，如晴光映雪、冬日暖陽(yáng)。
還有一個(gè)很奇特的現(xiàn)象：現(xiàn)在已入冬，早上溫度特別低，可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然，我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會(huì)幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了，籠著濃濃的親情。任寒風(fēng)咆哮，我的心始終如醒時(shí)枕畔的衣物一樣溫暖。
其實(shí)用點(diǎn)心你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不只有寒冷，更多的是溫暖。
平平淡淡的一天，在他人給我們溫暖的同時(shí)，我們也在給他們溫暖，因?yàn)�，溫暖是可以分享的�?/p>
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
“妙”，一看見(jiàn)這個(gè)字，我就心潮澎湃，又想起了那一道題以及背后的故事……
記得那天晚上，課已經(jīng)快上了一半，同學(xué)們都多少有些磨皮擦癢，一個(gè)好動(dòng)分子還在下面大聲嚷嚷：“下課買零食去!”老師一看勢(shì)頭不對(duì)，馬上把粉筆一丟，指著卷子上的一道題：“誰(shuí)把這題做出來(lái)了，我們就下課!”教室里一下就沸騰了起來(lái)，磨皮擦癢變成了摩拳擦掌，大家都躍躍欲試，更有甚者，口出狂言：“什么題嘛?所有題在我面前都是螳螂擋車，全都被我迎刃而解。”三角形ABC滿足……”老師開(kāi)始念題，同學(xué)們紛紛拿出了十二分的精神，開(kāi)始畫(huà)圖，忙得不可開(kāi)交。題念完了，教室里只剩下了整齊一致的落筆聲。
我也瘋狂地做了起來(lái)，希望能以迅雷不及掩耳之勢(shì)把題一刀拿下。然而，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我的.心緒恰好處在兩個(gè)極端——要么空空如也，腦袋里什么想法也沒(méi)有;要么雜亂如麻，理不開(kāi)頭緒。“嗯?”我腦海里靈光乍現(xiàn)——暴算?這個(gè)方法，是萬(wàn)能的，卻又因題而異，因?yàn)樗珡?fù)雜了!“可是事到如今……”我皺了皺眉，咬了咬牙，一狠心下了決定“暴算”!我抬頭看了看同學(xué)們——那一張張寫滿皺紋的臉上再也看不到任何之前的自信——這道題，太難了!我抓起草稿紙，開(kāi)始算了起來(lái)。
“十分鐘，一刻鐘……”老師不知在給我們動(dòng)力還是在“挖苦”我們。草稿紙上待化簡(jiǎn)的式子已經(jīng)越來(lái)越復(fù)雜，我滿頭大汗地算著，結(jié)果一無(wú)所獲�！皶r(shí)間——到，還是我來(lái)講吧!”大家一下子丟了筆，興致勃勃卻萬(wàn)分無(wú)奈地聽(tīng)老師講。“這里……那里……”老師滔滔不絕地講了起來(lái)。我們?nèi)悸?tīng)入了迷，直到一分鐘后講完了題�！爸v……完了嗎?”一個(gè)同學(xué)如夢(mèng)初醒，問(wèn)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，大家紛紛尖叫了起來(lái)，有的覺(jué)得不可思議，對(duì)呀，一道這么難的題一分鐘就講——完了?他們發(fā)出了來(lái)自心底的反問(wèn)：“為什么?為什么?”有的大吃一驚，比如說(shuō)我——看著我那紙的成就卻哭笑不得，只得愣愣地說(shuō)：“妙妙妙!”真沒(méi)想到一道全軍覆沒(méi)的題竟然輕輕松松被老師秒殺了——用一種如此巧妙的方法!
這道題讓我明白了數(shù)學(xué)的魅力，就是要有創(chuàng)新精神，自己想出一種“妙”的方法。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
一個(gè)星期有七天。上五天的課，休息兩天。而我的一周七天全部排滿了，課程過(guò)得過(guò)得忙忙碌碌，簡(jiǎn)直就沒(méi)有休息的一天。因?yàn)槲业恼n外補(bǔ)習(xí)班有兩三個(gè)，其余每周還要進(jìn)行大掃除，所以一點(diǎn)空閑時(shí)間也抽不出來(lái)
每周六的上午，我會(huì)把我的作業(yè)一絲不茍的認(rèn)真的完成，下午我就要去幫媽媽進(jìn)行大掃除，做力所能及的事情
第一項(xiàng)是擦桌子和擦窗戶。先端了一盆清水，把抹浸濕，然后再擦。擦的時(shí)候要仔細(xì)一點(diǎn)，不要把某一個(gè)角落忘記了。每次擦窗戶的時(shí)候，我必須要把窗戶擦到亮為止，要不然就不會(huì)善罷甘休的
第二項(xiàng)是掃地和拖地，掃地時(shí)，先把地上的椅子和小箱子搬到其他地方，就可以掃地上的灰塵啦。掃地之后就是拖地了。拖地時(shí)，拖把上的拖布的水分不不需要太多，要不然干的'時(shí)候就不好干了
最后一項(xiàng)就是洗衣服了先把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，然后再倒水，之后就要把洗衣粉放進(jìn)去，然后調(diào)好時(shí)間等待一會(huì)兒，最后把衣服烘干，就這樣衣服就洗好了
做完這些事情，周六就這樣悄悄的走了，忙碌的周日，邁著他輕盈的步伐走過(guò)來(lái)了
周日上午是去琴行練琴的時(shí)間，從早上八點(diǎn)到中午的十一點(diǎn)。下午就是要去練字了，從下午兩點(diǎn)到下午五點(diǎn)。
時(shí)間像流水一樣快速地過(guò)去了。這就是我忙碌的星期天，雖然非常的忙碌，但是我依舊非常高興，因?yàn)槲也](méi)有浪費(fèi)時(shí)間，而是充分地利用好了時(shí)間，學(xué)到了非常多的知識(shí)。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
在生活中“暖”到處都有，可這個(gè)字并不經(jīng)常在我的生活中“做客”，有一件事讓我感覺(jué)到了真正的“暖”。
記得我上三年級(jí)時(shí)學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，老師讓我們從手機(jī)里抄題，是關(guān)于安全教育的，老師讓我們從本子上抄題，并且從本上做，可是呢，那天我考試沒(méi)有考好，老師罰我抄兩遍試卷，根本沒(méi)時(shí)間抄安全教育的'題，我寫完作業(yè)是已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，我都快急哭了，直接打算不寫了，媽媽怎么勸我都不聽(tīng)，媽媽也沒(méi)有辦法，只好讓我先去睡覺(jué)了，告訴我老師一聲，我先不寫了，于是我懷著忐忑不安的睡覺(jué)了。
“咚”門響了，我正快睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了，然后是一陣說(shuō)話聲也不知道是誰(shuí)，于是我就迷迷糊糊接著睡覺(jué)了，我在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了我沒(méi)抄題，被老師拖到校長(zhǎng)辦公室，然后我被開(kāi)除了……我被驚醒過(guò)來(lái)，渾身冒汗，肚子也有點(diǎn)不舒服，趕緊爬起來(lái)去上廁所，來(lái)到門前稍微打開(kāi)門，我不禁叫了一聲，我看到了什么？是我馬上準(zhǔn)備高考的姐姐，她正在做什么？這么晚了居然還不睡覺(jué)，我擦擦朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)姐姐在幫我抄題呢，旁邊坐著的是媽媽，我趕緊回頭看了看表，天哪！竟然是兩點(diǎn)半了，可是姐姐還沒(méi)睡覺(jué)，她可是馬上就要高考了，可到現(xiàn)在還沒(méi)睡覺(jué)，隨后一股熱流涌入我的心李，我的鼻子一酸，我的眼角有出現(xiàn)了一絲眼淚，我心想：我真是該死！我的的姐姐馬上就要高考了，可她為了我，到現(xiàn)在還幫我做作業(yè)！那我還有什么理由不努力呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起我的姐姐，我只能深深地自責(zé)。后來(lái)在最后一次考試中，我和姐姐都取得了好成績(jī)。
暖，很多時(shí)候來(lái)自于家人，來(lái)自于我們這個(gè)溫暖的家！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
小時(shí)候，我最喜歡吃糖果。每當(dāng)我哭鬧不停的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我吃糖果，那甜甜的滋味，很快就讓我安靜下來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始背上書(shū)包上學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級(jí)了。我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)甜不僅是糖果的味道，還可以是被老師表?yè)P(yáng)的喜悅，是考試100分的激動(dòng)，是幫助別人的快樂(lè)……
記得有一次，劉老師讓我們回家掃群里的二維碼，做安全教育平臺(tái)上的教育試題�；氐郊遥伊⒖谈鷭寢屨f(shuō)了這件事，媽媽一臉無(wú)奈，把手?jǐn)傞_(kāi)：哎呀！我不會(huì)弄這些啊！不如你自己去弄吧。于是我拿起手機(jī)，按劉老師發(fā)的截圖一步一步操作起來(lái)，很快就成功了。媽媽走過(guò)來(lái)一看，忍不住贊了一句：哇，真棒！我的心里甜滋滋的。
我正準(zhǔn)備在群里跟老師匯報(bào)我已經(jīng)登錄完成的消息，看到群里有一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)了一張截圖，說(shuō)他試了很多遍，一直登錄不了。我點(diǎn)開(kāi)圖片一看，馬上就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。原來(lái)這位家長(zhǎng)用的`是中文填寫自己孩子的姓名，而平臺(tái)登錄是需要拼音字母的，我馬上在群里和那位家長(zhǎng)說(shuō)明了原因。她很快就說(shuō)了一句：謝謝你，我再回去試一下。我心里甜滋滋的，馬上回復(fù)過(guò)去：不用謝。
過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)手機(jī)上的班級(jí)群，看到那位阿姨已經(jīng)登錄完成了。令我萬(wàn)萬(wàn)我沒(méi)想到的是：班主任劉老師給我發(fā)了一個(gè)大拇指的表情。我高興極了，心里洋溢著甜甜的滋味，久久不能平靜。
原來(lái)，只要用心付出，甜總能在我們身邊。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的人。可是，最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)媽媽有了很大的變化，下面就讓我來(lái)告訴你們吧！
變愛(ài)美了
以前的`媽媽不太喜歡化妝，但是現(xiàn)在，媽媽早上總要花個(gè)十幾分鐘來(lái)化妝。
有一次，我們剛準(zhǔn)備出門上班、上學(xué)，媽媽瞥了一眼鏡子，驚呼一聲：天哪！壞了壞了，我的眉毛畫(huà)歪了。話音剛落，媽媽就沖向了衛(wèi)生間，我心想：哎，看來(lái)以后我必須要多花一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)等待我的這位愛(ài)美的媽媽了！
變溫柔了
以前，媽媽是一個(gè)對(duì)我非常嚴(yán)厲的人。但是現(xiàn)在，她好像變溫柔了許多。
有一次我數(shù)學(xué)測(cè)試只考了83分，本來(lái)我以為媽媽肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我，但是讓我意想不到的是，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我：這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系。下次努力努力，爭(zhēng)取考到90分以上。來(lái)，看一看你錯(cuò)了哪些題……
我非常好奇，不自覺(jué)地問(wèn)：媽媽，你為什么變溫柔了呀？媽媽笑了笑：昨天聽(tīng)到隔壁阿姨在教育小孩，看來(lái)對(duì)你太嚴(yán)厲也不好，所以，我決定改掉這個(gè)毛病，在我做得不好的時(shí)候，你一定要提醒我哦！
我心里十分震驚，原來(lái)媽媽真的變溫柔了��！
變細(xì)心了
以前，媽媽是一個(gè)比較粗心的人。但是現(xiàn)在，媽媽又變得細(xì)心了許多。
暑假里的一天，媽媽幫我收拾參加夏令營(yíng)的行李。媽媽可謂是忙前忙后，問(wèn)我：創(chuàng)可貼要帶嗎？還是帶幾個(gè)吧！到了那里一定要聽(tīng)話，不要到處亂跑，更不要把自己弄受傷了，要記住……
我心想：又要聽(tīng)媽媽嘮叨了，看來(lái)有時(shí)候細(xì)心也不是件好事呀！
媽媽的變化真大啊！我和妹妹都說(shuō)媽媽是越變?cè)娇蓯?ài)了。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
在生活中，有這五種常見(jiàn)的味道：酸、甜、苦、辣、咸，但我最喜歡的一個(gè)味道還是甜，不僅僅是因?yàn)樗奈兜篮贸裕且驗(yàn)樗?jiàn)證著我的一次成長(zhǎng)！
記得那還是我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽看我從來(lái)也沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人去買東西，就對(duì)我說(shuō)：可欣，你想不想喝牛奶？我開(kāi)心地說(shuō)：當(dāng)然想了，媽媽！媽媽故意打開(kāi)冰箱門，搖了搖頭：哦！冰箱沒(méi)有牛奶了，我有事要做，你一個(gè)人去小店買吧！我準(zhǔn)備說(shuō)不去，可想到了甜甜的牛奶，就只好同意了，拿著錢走在去小店的路上。
我手里緊緊地拿著錢，走著走著，心里很害怕，我也說(shuō)不清楚為什么害怕，腦袋里還冒出了一個(gè)奇怪的.念頭——回家。但想到了甜甜的牛奶在等著我，這念頭又消失了。丁零零，一輛自行車從我身邊經(jīng)過(guò)，我急忙靠著圍墻想：好險(xiǎn)�？赡苁翘牒鹊脚Ｄ�，我的腳步越來(lái)越快，不小心摔了一跤，錢也從手上掉到了地上，但我忍住沒(méi)哭，心中只有一個(gè)念頭：再堅(jiān)持一會(huì)，就可以喝到甜甜的牛奶了！我快速?gòu)牡厣吓榔饋?lái)，撿起錢，朝小店走去。
來(lái)到了小店，我看了看四周沒(méi)有人，就鼓起勇氣說(shuō)：買牛奶！我本想著大喊一聲，可發(fā)出的聲音卻很小，可就在這時(shí)，一個(gè)很漂亮的大姐姐把我擠出了小店：買一袋面包。店主阿姨拿來(lái)一袋面包遞給了大姐姐，大姐姐甩了甩頭發(fā)走了。買牛奶！我終于鼓起了勇氣大喊了一聲，聲音大得把我自己都嚇了一跳。哎呀，對(duì)不起，都沒(méi)看到你這位小顧客呢！店主阿姨說(shuō)完，我松了口氣，突然，一滴眼淚從我眼眶里掉了下來(lái)。阿姨把牛奶遞給我，我把沾著汗的錢給了阿姨，激動(dòng)地跑回了家。
想必大家也猜到了我喝到了甜甜的牛奶吧！雖然牛奶很甜，但當(dāng)時(shí)一個(gè)人買到牛奶時(shí)的心更甜！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
勇氣是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力;勇氣是面對(duì)抉擇時(shí)的永不放棄;勇氣是堅(jiān)持不懈的態(tài)度。在生活中，每個(gè)人心里都有著不為人知的心理負(fù)擔(dān)。比如：學(xué)習(xí)上的、工作上的、家庭中的等等。而我是學(xué)習(xí)方面的。
去年春節(jié)，我憑借著自己的努力，進(jìn)入了思達(dá)學(xué)校的一中少兒班和英語(yǔ)新概念班。要知道，這兩個(gè)班級(jí)所學(xué)的知識(shí)猶如黃金一般珍貴，所以，我特別想進(jìn)入這兩個(gè)班級(jí)。而開(kāi)學(xué)后，我對(duì)它們的態(tài)度就像過(guò)山車一般，起起伏伏。
開(kāi)學(xué)第一天，那里的學(xué)習(xí)內(nèi)容就讓我煩惱。老師講的很快，原本我一次課只學(xué)一篇課文，現(xiàn)在學(xué)2~3篇。我學(xué)起來(lái)比之前吃力許多。之前的語(yǔ)法內(nèi)容很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是一些小學(xué)的句型在反復(fù)出現(xiàn)，但是，現(xiàn)在的`語(yǔ)法有見(jiàn)過(guò)的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的、簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的，甚至?xí)显S多單詞都是又長(zhǎng)又陌生的，我的心情頓時(shí)低落下來(lái)：怎么會(huì)有這么復(fù)雜的英語(yǔ)!背一篇那么長(zhǎng)的課文都要限制時(shí)間!那時(shí)，我很想放棄，只想像別的孩子一樣做一個(gè)平凡的學(xué)生�？墒牵植桓市�，不情愿看到別人比自己能力強(qiáng)。于是，我重新拾起勇氣，決定用勇氣去挑戰(zhàn)前所未有的挫折。之后，我每次都咬牙堅(jiān)持，在老師講課時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地做好每一篇筆記，標(biāo)記考點(diǎn)時(shí)一絲不茍，從不偷懶。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)一點(diǎn)兒也不難。我的心情又像過(guò)山車一樣的上到了頂峰，在那里，我感覺(jué)到了雨后彩虹的喜悅。當(dāng)我沉浸在這種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愉快中時(shí)，我慶幸自己選擇了勇敢面對(duì)困難。
普希金曾說(shuō)：“勇敢是人類美德的高峰。”我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)生活中的困難、挫折，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
在我的記憶里，有許許多多的深刻記憶。它們就像培育小樹(shù)苗成長(zhǎng)的化肥，讓我一直勇往直前。
去年的暑假，我來(lái)到了老家，老家的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，走到那里我都想高歌一曲。
在老家，有一天，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)咯咯咯咯地叫聲。我尋著聲音來(lái)到了一個(gè)雞窩，而且上面還有一只母雞在孵蛋。我在那呆呆地看著，但是一只小雞也沒(méi)孵出來(lái)，于是，我想起電視上的接生情景，幫母貓接生、小狗接生、老虎接生……所以我決心要幫母雞接生。
說(shuō)干就干，我立刻用手向雞窩伸去。那母雞狼狼地啄了我一下，嚇得我撒腿就跑了。后來(lái)我故意等那只母雞去啄食的時(shí)候，我悄悄地偷走了一個(gè)雞蛋，然后我放在褲子里，學(xué)著母雞的樣子孵化小雞。過(guò)了一會(huì)，我想這時(shí)候應(yīng)該接生了吧！然后我就拿了各種工具。我先小心翼翼地把一小塊一小塊的雞殼掰開(kāi)，然后一只毛還沒(méi)有長(zhǎng)全的小雛雞就接出來(lái)了。頓時(shí)，我高興得一蹦三尺高。可我一轉(zhuǎn)頭小雛雞就奄奄一息了。這時(shí)，正好那只母雞回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己窩里少了一個(gè)蛋急得咯咯叫。奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音就奔了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了�！庇谑牵野褞托‰u接生的`事告訴了奶奶。奶奶笑著地說(shuō)：“傻孫子，是不能幫雞接生的，它們會(huì)自己破殼而出的�！蔽衣�(tīng)后委屈地低下了頭，真不應(yīng)該給小雞接生呀！
后來(lái)，我才知道，童趣是無(wú)比美好的，它能讓世界美好！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
快樂(lè)是一輩子最好的東西。
快樂(lè)之所以可愛(ài)，不是因?yàn)樗麨槿酥v開(kāi)心的故事。而是他是兩個(gè)人的友誼。我和我的好伙伴去玩耍。一天當(dāng)中我們都能說(shuō)的'很開(kāi)心。我們來(lái)的空氣清鮮，天氣明朗的小鎮(zhèn)。我們玩的非常愉快，這次我去玩耍，讓我們的友誼更加完美。
人們常常去懷念那些過(guò)去的事情，不是因?yàn)樗卸嗝疵篮茫撬膬?nèi)容能喚起我快樂(lè)的記憶。體育課時(shí)我和同學(xué)們都在一起玩耍唯獨(dú)只有那位不常說(shuō)話的同學(xué)在那里孤獨(dú)的站著。我看了看，沒(méi)有人和他玩耍。我就跑過(guò)去和他玩，而她卻說(shuō)：“你是不是不和他們玩了？那我和他們玩了�！边@讓我聽(tīng)了頓時(shí)驚嘆。你居然拋棄了我，伙伴們看我在那里站著，新同學(xué)沒(méi)有和我玩。新同學(xué)卻跑到伙伴們那里�；锇閭儧](méi)有和新同學(xué)玩。而到我這里玩。這才讓我知道我的同情心只不過(guò)是別人的一次機(jī)會(huì)，還讓我知道真正的友誼是什么。
上課時(shí)老師來(lái)到教室。告訴我們這個(gè)星期放假?zèng)]有作業(yè)。這讓我聽(tīng)的可開(kāi)心了。而且老師還說(shuō)，今天讓我們放松一下，和我們玩一些游戲。其他班的同學(xué)們都羨慕極了。放學(xué)時(shí)就是你還能聽(tīng)到了那歡笑聲那出自內(nèi)心的聲音。生活中，其實(shí)快樂(lè)并不難，只要你一心想著快樂(lè)，就一定會(huì)快樂(lè)。就像我們一樣，上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)使我們快樂(lè)，讓生活多姿多彩。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
每個(gè)人都會(huì)有“霉”的事，比如怕收獲一次十分想要的物品，卻又得不到那件物品。
原來(lái)我一直都想要一輛自行車，不巧，媽媽知道了這件事，到了第二天的一早，我才剛睡醒，媽媽就叫我說(shuō)“小葉快下來(lái)我給你一個(gè)驚喜�！蔽揖瓦B忙下樓，看到了一個(gè)盒子……不會(huì)……不會(huì)是我盼望已久的自行車吧？媽媽說(shuō)：“是的，就是一輛粉色的自行車，”我就開(kāi)心的蹦跳起來(lái)。
我就連忙穿好衣服，去騎車?yán)玻议_(kāi)心的.說(shuō)�？晌覄偝鲩T，不巧，下起了蒙蒙細(xì)雨，我就愁眉苦臉的說(shuō)：“啊！可真倒霉呀！”為什么……為什么在我有自行車想去騎車的時(shí)候偏偏下起了蒙蒙細(xì)雨��！害我還滿心期待，唉！老天爺對(duì)我真不公平，在不想騎車時(shí)偏偏是“晴天”想騎車時(shí)偏偏是“雨天”呢？
有一次，我出去騎自行車，我心想：“這次不要再像上次一樣那么倒霉”一定要多多騎，不然下雨了就是世界上最慘的一件事了呢！所以現(xiàn)在一定要在這晴天時(shí)多多騎自行車呀！
到了下午，我想出去騎自行車，可是作業(yè)還沒(méi)有做完，于是我就連忙找了一個(gè)理由，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，醬油不是用完了嗎？我去買吧！”可媽媽卻說(shuō)：“我已經(jīng)買回來(lái)了�！�
��！這就是我盼望騎自行車，我愛(ài)騎自行車，可是今天很倒霉��！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
國(guó)慶節(jié)到了，就在那一天的下午；我和爸爸去城里玩了。我們?nèi)サ搅藞D書(shū)館，我看書(shū)看了很久；我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《李白傳》。他寫了李白在唐朝一世的風(fēng)流，以及他的浪漫情懷、和他一生寫過(guò)的詩(shī)。還有一本書(shū)叫做《四書(shū)五經(jīng)》，我很喜歡；可是我看不懂。這四本分別叫，《唐詩(shī)》、《宋詞》、《明曲》、《史記》；可我最喜歡的還是《李白傳》。我最喜歡詩(shī)仙李白了，如果我能參與他的一生……看完后我給爸爸磨了很久，爸爸才同意給我買下這本書(shū)。
在下午回家后，聽(tīng)著爸爸他們說(shuō)要出去吃飯；我便告訴他們：“你們?nèi)グ�！我就不去了�！比缓笏麄儽惆谚�匙留在了家里，等他們門一關(guān)；我就飛快的去把這本書(shū)拿了出來(lái)�？赡馨职趾蛬寢屧谕饷娉燥埑缘慕蚪蛴形叮欢以诩依锟磿�(shū)也看的津津有味！
書(shū)上說(shuō)李白生于公元701年到公元762年，我看的很入迷，外面有同學(xué)在敲門；我都不知道。這本書(shū)和別的書(shū)不一樣，我看的精神十足；不像其他的書(shū)，讓人看了困乏。李白，唐代詩(shī)人；字太白；號(hào)青蓮居士；祖籍隴西成紀(jì)；今甘肅寧?kù)o西南人。盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)史上繼屈原之后；偉大的浪漫主義詩(shī)人。好飲酒，素有“李白斗酒詩(shī)百篇”之說(shuō)；被后世尊為“詩(shī)仙”。
當(dāng)中我最喜歡清平調(diào)三首，是他寫給楊玉環(huán)的'三首的其中之一，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂欄露華濃”，這么好聽(tīng)的一首詩(shī)；一聽(tīng)就會(huì)令人浮想聯(lián)翩。在我看書(shū)的過(guò)程中，爸媽敲門的聲音也沒(méi)有把我從李白的詩(shī)中帶出來(lái)；直到爸媽去了樓下，外婆那里拿到鑰匙開(kāi)門進(jìn)來(lái)叫住我，我才發(fā)現(xiàn)我看出了神。
今天也是國(guó)慶節(jié)，我想祝愿祖國(guó)山河壯麗，月崢嶸，江山不老，祖國(guó)長(zhǎng)青，祝福祖國(guó)繁榮昌盛！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
甜，你第一眼看到它，一定會(huì)想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁………因?yàn)樘鹛鸬母杏X(jué)總讓人回味無(wú)窮，而我喜歡甜，可不是因?yàn)槲沂且粋�(gè)大吃貨，那是經(jīng)過(guò)自己努力后得到回報(bào)的心情和感覺(jué)。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我先苦后甜，只有你在前面努力了，后面才會(huì)嘗到甜的滋味，我從小就學(xué)習(xí)舞蹈，剛開(kāi)始的確非常艱難，但每次想起媽媽的話，我就又堅(jiān)持了下來(lái)
記得那是我第一次上課，老師十分嚴(yán)厲，兇得像只豹子，他先讓我們壓腿，誰(shuí)下不去？老師就會(huì)使出渾身解數(shù)用力壓，又疼又痛，我不知哭過(guò)多少次，我總想著還是放棄吧，可媽媽總說(shuō)，既然你做了這件事，就要堅(jiān)持，先苦后甜，這話果然靈，我不管多苦，也能堅(jiān)持下來(lái)，靠的就是這句話的幫助
經(jīng)過(guò)了六年的艱難舞程，我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了甜的苗頭，每次比賽我都會(huì)參加，不管大還是小，那一次我坐高鐵去了北京，參加了青少年精英舞蹈大賽，這是我比賽中去過(guò)最遠(yuǎn)的一站，為了這個(gè)比賽，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)多月，這場(chǎng)比賽十分正規(guī)，匯聚了來(lái)自全國(guó)各地的舞者，每個(gè)受邀的舞蹈學(xué)校只選兩名學(xué)員代表參賽，經(jīng)過(guò)了多次選拔，我和我的舞伴脫穎而出，成功晉級(jí)去往北京，那顆最大最甜的糖果，離我不遠(yuǎn)了，比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，不甘示弱，比賽結(jié)束，我們獲得了青年祖B區(qū)的亞軍，也算是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。我已經(jīng)考過(guò)了金星一，現(xiàn)在可以當(dāng)銅牌至銀牌的小助教了，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的.，果真如媽媽所說(shuō)，沒(méi)有付出哪來(lái)的回報(bào)
天下哪有不努力就成功的事，通過(guò)努力付出換來(lái)的成果才是最真的，我用我的努力換來(lái)了舞蹈的成就，是世界上最甜的、最美。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
我每天上學(xué)的公交站，平平無(wú)奇，但卻有著一位老人，他的溫暖和善舉讓人無(wú)法忘卻。他---就是在公交站做著志愿的老大爺！
去年冬天的一個(gè)早晨，大家上學(xué)的上學(xué)，上班的上班。人們陸陸續(xù)續(xù)往車站趕，等待著坐公交車。而那天的公交站似乎和往常不太一樣，周圍一大片積雪和冰，到處都是水。由于剛刷新過(guò)公交站牌，所以油漆濺落在地上，到處都是，讓人感覺(jué)很難受，于是大家都在議論著，卻沒(méi)有人主動(dòng)去動(dòng)手擦干凈，在這時(shí)，那位在站臺(tái)做志愿的老大爺走了過(guò)來(lái)，摘下手套，邊用一旁的雪清洗站臺(tái)油漆邊往手上哈氣，這么冷的天，老大爺為了讓別人有一個(gè)好的環(huán)境而自己冒著寒冷清洗站牌。當(dāng)時(shí)，大家都在紛紛贊揚(yáng)那位老大爺，同時(shí)也都羞愧的低下了頭，而此時(shí)的我，心里卻十分溫暖！
老大爺帶給我的溫暖不止這個(gè)，還有一件事也深深的`印在我的腦海之中，讓我無(wú)法忘卻。
一天早上，我起床晚了，一看表，已經(jīng)7：00了，我就以最快的速度吃完飯，背著書(shū)包飛奔出家門，一心想著趕上平常坐的那班車，快到公交站了，可公交已經(jīng)到站了，我趁著乘客上車的時(shí)間抓緊往過(guò)跑，只見(jiàn)公交車門緩緩關(guān)上。那位老大爺看見(jiàn)我趕過(guò)來(lái)，便急忙對(duì)司機(jī)說(shuō)：“師傅，快開(kāi)門，快開(kāi)門，這個(gè)小姑娘還沒(méi)上車呢！”我如愿坐上了公交車，并急忙向大爺?shù)乐x。
溫暖如冬日里的一股暖陽(yáng)，溫暖著我，溫暖如花叢中的蝴蝶，點(diǎn)綴著我們的生活，這位老大爺就像暴風(fēng)雨中的一座燈塔，冬日里的一股暖陽(yáng)，指引著我，渲染著我，給予我力量！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
生活就像是一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。
小時(shí)候，我最喜歡吃糖，每當(dāng)我不停要的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我喂一顆糖，那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“甜”不僅是糖果的味道，還是試卷上100分的滿足，是幫助別人后的快樂(lè)�！璽甜，是多種多樣的。
老師的表?yè)P(yáng)是甜的，記得有一次，班里來(lái)了老師聽(tīng)課，我非常積極的回答了問(wèn)題，在下課時(shí)，老師就表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我積極回答問(wèn)題，這讓我心里甜絲絲的。
幫助父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時(shí)，我會(huì)幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時(shí)，我會(huì)幫忙拿晾衣架；在爸爸吃完飯時(shí)，我會(huì)幫忙給爸爸端飯碗，洗碟子。每當(dāng)我?guī)椭职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗?事情，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。
幫助一些我們不認(rèn)識(shí)的陌生人也是一種甜。記得那一次，我補(bǔ)完課，像往常一樣在車站等車回家。在公交車站旁邊，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹蹲在角落哭，同情心驅(qū)使我走上前去，弄清原因后，我才知道原來(lái)小妹妹坐車的錢不見(jiàn)了，我毫不猶豫把我坐車的錢給了她，走回家去。回到家以后，我把事情的前因后果講給媽媽聽(tīng)，她夸了我，我心里美滋滋的。
生活中有苦，但更多的是化不開(kāi)的甜。只要我們用心去品，一定會(huì)嘗到生活的甘甜！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
淚，是每一個(gè)人一生中必不可少的東西，可能是喜極而泣，可能是傷心而泣，而我留下的是感動(dòng)的淚水。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，爸爸媽媽都去上班了。媽媽臨走前叫我自己在家燒著吃。家里只有我和奶奶，奶奶坐在躺椅上曬太陽(yáng)。我剛從床上起來(lái)，肚子就響起了早餐鈴。不想燒飯的我看了看錢包，只有一元了，我嘆了口氣。
然后突然想起了一件事：昨天晚上，我看見(jiàn)媽媽往她的外套里放了20元錢。我便打開(kāi)了衣柜的門，看見(jiàn)了那件衣服，便懷著忐忑的心情，摸了摸衣服的口袋。哇塞！我發(fā)現(xiàn)里面有20元錢：一張10元，兩張5元。我本想把里面的錢全部拿走，然后突然想到：如果我把錢全拿走，那媽媽肯定會(huì)懷疑的，如果我只拿一張5元，媽媽一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)。我抱著僥幸的心理，拿走了一張5元的紙幣，又拿了點(diǎn)衛(wèi)生紙，捂著肚子，從奶奶面前晃過(guò)：奶奶，我肚子好疼，我去上個(gè)廁所了。
逃過(guò)了奶奶這一關(guān)，我便拿著錢去買了一個(gè)雞蛋餅，痛痛快快地吃完，然后把嘴角的油汁和殘?jiān)寄ㄈズ�，裝作若無(wú)其事的樣子往家走。走在路上，想起了媽媽經(jīng)常教育我的話：人的一生不能偷東西，要靠自己的努力獲得的'成功、賺來(lái)的錢，才能問(wèn)心無(wú)愧。想到這里，我不禁為自己的行為感到羞慚，下定決心要向媽媽坦白。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，媽媽下班了。聽(tīng)到門口有響聲，我立即跑去開(kāi)門，殷勤地說(shuō)：媽，你上班多累呀！來(lái)，我給您倒杯水！今天是怎么了？平常見(jiàn)你不聲不響的！今天怎么這么積極！
媽……媽……我突然像舌頭打了結(jié)似的，說(shuō)不出話來(lái)。我的小閨女，你想說(shuō)什么呢？我終于鼓起了勇氣：媽媽，對(duì)不起，我今天拿了你五元錢，買了雞蛋餅。寶貝，五元不多，但是你知道錯(cuò)了就是好的，以后用錢一定要跟媽媽要，不要自己偷偷拿。說(shuō)完，媽媽把我摟在懷里，欣慰地笑了。我哽咽著嗯！了一聲，悄悄擦去眼角流下的淚！
這淚水是知錯(cuò)就改的淚，是被媽媽理解原諒后感動(dòng)的淚。這淚是成長(zhǎng)的淚，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
什么是快樂(lè)？在你傷心的時(shí)候，好朋友會(huì)安慰你，跟你講笑話，這是快樂(lè)。全家人圍在一起看電視、聊天，這更是快樂(lè)！
星期天上午，我把作業(yè)寫完后，看了一會(huì)兒課外書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，我便無(wú)聊起來(lái)，希望時(shí)間早點(diǎn)兒過(guò)去。媽媽看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，便對(duì)我說(shuō)：你要覺(jué)得無(wú)聊的話，就幫我把家里的衛(wèi)生給打掃一下，我現(xiàn)在要去買菜，你在家照顧好弟弟。說(shuō)完便走了。我心里高興極了。心想正好可以打發(fā)時(shí)間，如果我做得好，也許媽媽回來(lái)會(huì)表?yè)P(yáng)我。隨后，我便擼起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
首先先疊被子，我先把被子鋪平。被子寬寬的、厚厚的可真不好疊呀！把我累得滿頭大汗。疊好后，我再拿來(lái)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的拖把，學(xué)著媽媽的樣子，把每個(gè)房間的地板拖得干干凈凈。拖好時(shí)，我的'腰酸痛極了。我發(fā)現(xiàn)地被我拖得干凈極了，都能看到自己，我心里非常的高興，原來(lái)只要認(rèn)真，再難的事都會(huì)做好。那一次，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也知道了媽媽平時(shí)做家務(wù)活的不容易。
有一次，弟弟非拉著我去附近的草坪踢足球。于是媽媽帶著我和弟弟去了。路上，弟弟滿臉壞笑的樣子：姐姐，什么蛋不能吃？我說(shuō)：笨蛋。弟弟笑著說(shuō)：哈哈，是手榴彈。弟弟不厭其煩的一直跟著我后面問(wèn)：姐姐，吃蘋果時(shí)吃到幾條蟲(chóng)最可怕？弟弟不給我一點(diǎn)思考的時(shí)間，就壞笑地?fù)屩f(shuō)：哈哈，是半條蟲(chóng)，因?yàn)檫�有半條蟲(chóng)已經(jīng)吃到你肚子里去了，你說(shuō)可不可怕？哈哈……我臉一下子變得通紅。心想：哼，看我等下怎么收拾你？
到了草坪上，那里有很多人，可能是今天天氣比較好吧！我抬起頭，哇！忍不住贊嘆一聲：今天天氣也太好了吧！白云朵朵，晴空萬(wàn)里。我和弟弟開(kāi)始了一場(chǎng)傳球比賽，弟弟輕輕的，把球傳給我，我想給他點(diǎn)顏色看看。于是把球重重地一踢，我心想他肯定接不了。沒(méi)想到弟弟卻接住了，而且穩(wěn)穩(wěn)的把球傳給我……后來(lái)我們一起躺在草坪上聊天，曬太陽(yáng)，開(kāi)心極了！
生活中很普通的某件小事，只要你能用心去感受，就能感受到特別的快樂(lè)�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
悔，你有過(guò)嗎？我有過(guò)悔，而且是永遠(yuǎn)的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢？沒(méi)人知道，除了我自己。
那還是發(fā)生在我讀四年級(jí)時(shí)的事了。那是一個(gè)晴朗無(wú)云的早晨，在上學(xué)之前，我向爸爸要書(shū)本費(fèi)。爸爸說(shuō)等兩天再說(shuō)吧，現(xiàn)在沒(méi)有。于是，我去上學(xué)了。下午，放學(xué)回家，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就在院子里和弟弟妹妹玩起來(lái)�？煲酝盹埖臅r(shí)候，我又和爸爸提起了交費(fèi)的事。他半開(kāi)玩笑似的說(shuō)沒(méi)有。聽(tīng)到爸爸的回答，我不由自主地說(shuō)了一句：“你抽煙的錢比我的書(shū)本費(fèi)還多呢！”我說(shuō)完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時(shí)，爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會(huì)不會(huì)遭一頓打或一頓責(zé)罵�？墒撬](méi)有罵我，更沒(méi)有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當(dāng)時(shí)我為自己的沖動(dòng)，感到一絲絲的`后悔，但又一想：哼，我又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)！誰(shuí)讓你要那樣激我呢？如果你不那樣激我，我也不至于那么說(shuō)吧！就這樣，我把所有的錯(cuò)都推到爸爸身上，自己卻落了個(gè)清閑。
吃過(guò)晚飯，媽媽從樓上下來(lái)對(duì)我說(shuō)，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒(méi)有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒(méi)等到回應(yīng)就推開(kāi)門進(jìn)去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個(gè)房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來(lái)，還從鼻孔里往外冒。窗臺(tái)上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖，地上的煙頭一個(gè)又一個(gè)。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒(méi)敢看他的臉，低著頭嘟囔著說(shuō)：“我長(zhǎng)了這么大，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)對(duì)不起的話，對(duì)不起！”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。我難過(guò)極了，沖出了爸爸的房間，沖進(jìn)了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來(lái)。我想把所有的委屈都哭出來(lái)。正因如此，以后我便學(xué)會(huì)了說(shuō)那三個(gè)字，“對(duì)不起！”
還有一件事發(fā)生在今年，也就是清明前兩個(gè)星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點(diǎn)錢正要走的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你不去給你的生父燒紙嗎？”“你又沒(méi)拿錢給我。”我言不由衷地說(shuō)了一句。我又一次揭開(kāi)了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無(wú)奈地說(shuō)：“娟娟，不是我說(shuō)你，從你開(kāi)始讀書(shū)，我就從來(lái)沒(méi)有少過(guò)你一分一厘的錢�！甭�(tīng)得出，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實(shí)，我那么說(shuō)是在為自己辯護(hù)，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)向爸爸提過(guò)此事。為了維護(hù)自己的自尊，我說(shuō)了那不該說(shuō)的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無(wú)知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風(fēng)從密林里吹了過(guò)來(lái)，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發(fā)出疑問(wèn)：娟娟，你的所言無(wú)愧于心嗎？你從不為你的所言后悔嗎？不！你有愧于心，你也曾后悔過(guò)。是啊，我曾經(jīng)后悔過(guò)。但我總是為自己找辯護(hù)的理由，讓自己從中走出來(lái)。直到今天，看到了“悔”這個(gè)字，我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽，為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說(shuō)了千遍萬(wàn)遍對(duì)不起，爸爸原諒你無(wú)知的女兒吧！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
我的家鄉(xiāng)是南岸最近幾年翻天覆地的變化。
我的家鄉(xiāng)南岸，那有一條湖，是我們玩耍的湖，但是變成了一條污染的臭水。春天的變是看得見(jiàn)的變，奇幻的變，不由自主的變。連小魚(yú)小蝦不愿把它當(dāng)做自己可愛(ài)的家園，就連具有頑強(qiáng)生命力的花草都也不愛(ài)在它的懷里成長(zhǎng)，如今的湖變美了，變迷人了：清清的湖水在陽(yáng)光的照耀，發(fā)出了碧綠的反光，是那么碧綠，清澈見(jiàn)底，微微的波紋閃爍著點(diǎn)點(diǎn)明亮燦爛的金光，仿佛像一片用金片做的湖面，一閃一閃得在溫暖的陽(yáng)光下閃爍，能體現(xiàn)出湖的柔美、明亮。周圍湖岸上的許多樹(shù)像一位位的士兵在保護(hù)著美麗的湖�！芭�、啪、啪”一條魚(yú)從湖面上跳躍，給這如詩(shī)如畫(huà)的景色又平添了幾分生氣。
我的家鄉(xiāng)南岸，本來(lái)那干燥的土地變成了綠色的蔬菜世界。干的像我們做的非牛頓體，看那土地非常干、硬，實(shí)際跟非牛頓體一樣表面干，其實(shí)心里實(shí)在美，現(xiàn)在的變?nèi)彳洝⑵�。那些土地被農(nóng)民伯伯變成了綠色的菜地。感謝農(nóng)民伯伯，是你們用那勤勞的雙手，辛勤的汗水改變了我們的吃的食物，看那土地，仿佛看見(jiàn)我們的生命。
那里空氣非常的惡劣，到了現(xiàn)在空氣變了那么清鮮，本來(lái)那些花草樹(shù)木在這環(huán)境里，都彎了腰，仿佛想離開(kāi)這惡劣的環(huán)境，在一個(gè)充滿陽(yáng)光，清鮮的.空氣中成長(zhǎng)，現(xiàn)在它們跳起了美麗的舞蹈。空氣散發(fā)其間純純的味道，清新的空氣就有著淡淡的紫丁香郁清香，一片青韻點(diǎn)綴其間，這是默默的給予，幸福悄然而至�？次覀兊难劬�，去不去發(fā)現(xiàn)，讓我們?cè)谇逍碌目諝庵猩睢?/p>
我們的家鄉(xiāng)變化太大了。景色變美了，生活變幸福了，人們變勤勞了，變文明了，觀念變新了，生活方式變現(xiàn)代化了。電腦進(jìn)入了家庭，家家都有無(wú)線電視，網(wǎng)上購(gòu)物，家庭就醫(yī)，一卡通、一線通、電子通商務(wù)等好多。新名詞出現(xiàn)在我們的生活中，坐在家里，我們就可以周游世界，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們可以看到北京的天安門、埃及的金字塔、法國(guó)的埃菲爾鐵塔，俄國(guó)的莫斯科紅場(chǎng)等等。
朋友們，現(xiàn)在你們說(shuō)我美麗、清新、美好的家鄉(xiāng)變化大嗎？現(xiàn)在你們肯定以為已經(jīng)到終點(diǎn)了，“不”還沒(méi)有結(jié)束，自然那里的人也變化了。
記得有一次，我去家鄉(xiāng)那邊，那里人都紛紛向我說(shuō)：“早上好”，看那些辛苦、滿臉汗水的的農(nóng)民伯伯，本來(lái)不想運(yùn)動(dòng)的人，現(xiàn)在變成了愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人了。我心想：“這變化也太大了吧？”讓我大吃一驚。
大家我們寫像一種文章的有許多，例如：甜、樂(lè)、淚、暖、悔、望、迷、妙、變、忙、尋、讓等等。每個(gè)人都可以用許多字來(lái)表示。但你們的家鄉(xiāng)變化大嗎？希望你們家鄉(xiāng)會(huì)變得越來(lái)越好。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
每年的暑假，我都是在奶奶家度過(guò)的，我的奶奶是一位閑不住的老人。
每天早上我，我一睜眼，便從門縫里看見(jiàn)奶奶在房間里來(lái)回忙碌，她一會(huì)兒去廁所清洗拖把拖地，一會(huì)兒拿抹布擦桌子。把房子收抬好了以后，她又開(kāi)始做飯了。只見(jiàn)她擅起袖子，拿起菜刀，開(kāi)始切菜，邊切菜還邊哼著她最愛(ài)聽(tīng)的秦腔。不一會(huì)兒，我聞到一股撲鼻的香味，奶奶叫我起床了。我穿好衣服，翻身下床。
吃完了早飯后，我就開(kāi)始寫作業(yè)，奶奶便去菜市場(chǎng)買菜了。買菜回來(lái)，奶奶會(huì)戴上老花鏡做一些針線活。奶好心靈手巧，她會(huì)在鞋墊上繡一些花鳥(niǎo)魚(yú)之類的花。經(jīng)過(guò)奶奶手繡的花，色彩鮮艷，圖案栩栩如生，非常漂亮。有時(shí)奶奶也會(huì)幫鄰居家的小孩裁剪衣物。聽(tīng)說(shuō)奶奶很小的時(shí)候她的媽媽就去世了，奶奶是家里的老大，弟弟妹妹都是她幫著帶大的。奶奶過(guò)早地承擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)，也因此練就一身好手藝——裁剪、縫紉、做鞋樣樣拿手。做一會(huì)針線活后，奶奶又開(kāi)始做午飯了，中午飯端上桌，奶奶最愛(ài)看的電視節(jié)目也開(kāi)始了。每天中年的“新聞30分”和“今日說(shuō)法”都是奶奶必看的節(jié)目。她總是一邊看節(jié)目一邊插上自己對(duì)新聞事件的`評(píng)論，直到把“今日說(shuō)法”看完奶奶才會(huì)去洗碗。
下午，我一般寫一會(huì)作業(yè)就去午睡。奶好等我睡著以后，自己又悄悄關(guān)上門，和院子里的老爺爺老奶奶打撲克牌了。她一打牌，就忘記了時(shí)間，每次都要等我打電話叫她時(shí)，她才知道時(shí)間已經(jīng)不早了，該做下午飯了。
下午飯做好后，我們迅速吃完飯，我就開(kāi)始看電視，奶奶又出去和其他老奶奶跳廣場(chǎng)舞。晚上回來(lái)后，她又要"奪”下電視控制權(quán)看“焦點(diǎn)訪談”�？吹骄劈c(diǎn)多，忙碌了一天的奶奶這才去睡覺(jué)了。
這就是我的奶奶，她每天的生活都很忙碌而又充實(shí)。我愛(ài)我的奶奶，我的奶奶也很愛(ài)我。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
“口水弟”，我堂弟也。今年三周歲，長(zhǎng)得圓圓胖胖，和國(guó)寶大熊貓很有幾分相似之處，唯一不同的是，大熊貓不流口水，而他呢？似乎和口水很有緣分，嘴邊是長(zhǎng)流不斷，哎！真拿他沒(méi)轍。
每個(gè)星期六的上午，他總要來(lái)我家“混吃混喝”而好客的媽媽呢，也總會(huì)做許多“口水弟”喜歡吃的菜，瞧！活蹦亂跳的鮭魚(yú)，新鮮紅嫩的豬腰……這些美食呀，可讓我那可愛(ài)的“口水弟”出盡了洋相。
看，佳肴上桌了，我的“口水弟”直盯著鮭魚(yú)，豬腰，眼睛都不眨一下，嘴巴張的大得，簡(jiǎn)直能塞下個(gè)鴨蛋，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的口水立刻如“廬山五老峰瀑布”一般，慢慢地，慢慢地垂了下來(lái)，真是“飛流直下三干尺，疑似“口水”落九天。不好！口水要滴到碗里了，手疾眼快的我立刻出手援助，這才避免了一場(chǎng)“災(zāi)難”的降臨。
吃完飯，他死纏爛打地將我“押”入了房間，讓我聽(tīng)他講《狼和小羊》的故事，天哪！這故事我都聽(tīng)他講過(guò)十多遍了，再說(shuō)了，讓一個(gè)三歲的'小毛孩給我講故事，傳出去，還不把我的“一世英名”給毀了，哎！要不是嬸嬸在，我才不給他面子呢！
“姐姐！從前呀，有。…。有一只�！钡艿芙Y(jié)巴地開(kāi)始講了起來(lái)，瞧！他講的正歡，唾液星子也不甘示弱地刷刷“濺”來(lái)，如無(wú)形的暗器向我的臉上飛來(lái)，嚇得我連忙用“防毒面具”(手)擋好，這才防止了一場(chǎng)“暴雨”的到來(lái)。哎！我拿他沒(méi)一點(diǎn)辦法，讓他自己去玩，過(guò)一會(huì)我到房間，只見(jiàn)他拿著剪刀正準(zhǔn)備在我的作業(yè)本上開(kāi)天窗呢！我急忙跑過(guò)去奪下剪刀，“哎吆！”一不小心，我的手指被那剪刀扎了一個(gè)小口，鮮血一下子涌了出來(lái)，此時(shí)，我的怒氣油然而生，眼睛死死的瞪著他。
“我……對(duì)不起！”“口水弟”連忙抓住我的手指，“撲—―”說(shuō)著就朝著我的傷口處吐了一口口水，然后細(xì)心地操了起來(lái)，說(shuō)“口水，口水。………消毒！”"
望著這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的“口水弟”我剛才的怒氣一下子就煙消云散了，真是讓我歡喜讓我憂的“口水弟”呀！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
我的奶奶十分時(shí)尚，她每天要為我們洗衣、做飯，雖然很忙，但是她不忘追求自己十分喜愛(ài)的東西一音樂(lè)。她對(duì)音樂(lè)的狂熱讓我給她起了一個(gè)外號(hào)：歌迷奶奶。
我的歌迷奶奶不僅愛(ài)聽(tīng)老歌，還愛(ài)聽(tīng)流行歌曲。有一次，我在臥室里寫作業(yè)，奶奶敲了敲門，給我拿來(lái)了酸奶和面包，我狡黠的一笑：“奶奶，有什么事呀？無(wú)事獻(xiàn)殷勤，肯定是有什么事求我。”奶奶笑了笑
說(shuō)：“你個(gè)小機(jī)靈鬼，啥事都逃不過(guò)你的.眼睛，你幫奶奶看看手機(jī)上怎么播放歌曲呀�！蔽医舆^(guò)手機(jī)給她說(shuō)了詳細(xì)的步驟，奶奶放了一首特別好聽(tīng)的歌，在外面邊聽(tīng)邊唱，深深的陶醉其中。
奶奶她不愛(ài)聽(tīng)?wèi)蚯膊粣?ài)追劇，唯獨(dú)對(duì)歌曲深深的喜愛(ài)著。有一個(gè)周末，我和奶奶下樓散步，這時(shí)媽媽突然打來(lái)電話說(shuō)家里要來(lái)客人，讓奶奶先準(zhǔn)備飯菜，奶奶急沖沖地沖上樓，手里還拿著手機(jī)，做飯的時(shí)候還把手機(jī)放在旁邊聽(tīng)著歌，結(jié)果奶奶的心思都放在聽(tīng)歌上面了，直到我聞到了一股焦糊味，奶奶才發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)燒糊了。最后只好帶著客人去外面吃飯。
奶奶對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)就像著了魔似的，每天下午吃完飯后，她不但電視里放著音樂(lè)，手機(jī)里也放著音樂(lè)，自己還邊聽(tīng)邊唱，每天的寫作業(yè)都會(huì)被奶奶的歌聲吵到，有幾次我都差點(diǎn)跟她吵起來(lái)，但是我還是尊重她的選擇。
奶奶還有一件讓我們哭笑不得的事。我有一個(gè)小表弟，剛上幼兒園，有天早上奶奶給表弟穿衣服時(shí)還不忘用手機(jī)放音樂(lè)。小表弟也是個(gè)調(diào)皮鬼，穿衣服時(shí)一點(diǎn)也不乖。奶奶一看這樣就先給他收拾書(shū)包，讓他自己慢慢穿衣服了，結(jié)果奶奶聽(tīng)歌又入迷了，書(shū)包收拾了半天，表弟上學(xué)的時(shí)間到了。奶奶匆匆忙忙的帶著表弟下了電梯才發(fā)現(xiàn)表弟的鞋子還沒(méi)換，就這樣又折騰了半天上樓重新?lián)Q了鞋子才把表弟送到學(xué)校。
這就是我的奶奶，一個(gè)喜歡音樂(lè)的歌迷奶奶，雖然因?yàn)橐魳?lè)生活中也鬧出了好多笑話，但是我們?nèi)胰硕急凰钌罡腥局�，尊重著她的選擇。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字。一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了。在眾多漢字當(dāng)中，我最喜歡的的就是“家”字了。
家，是濃濃的愛(ài)語(yǔ)；家，是絮絮的嘮叨；家，是停泊的港灣；家，是歇腳的譯站…。家由家庭成員組合在一起的。下面就讓我給大家講講我們一家的故事吧！
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次我發(fā)燒了。爸爸急匆匆的背起我去醫(yī)院打針。我要求自己走著去醫(yī)院，但媽媽說(shuō)我生病太難受一定要爸爸背我去�？粗职譂M頭大汗我心疼極了。晚上回家后，我還一直在發(fā)燒，迷迷糊糊我也睡著了。第二天早上睜開(kāi)眼睛，我的燒也退了，人也舒服多了。但是我看見(jiàn)爸爸媽媽很疲憊，眼睛里布滿了紅血絲。原來(lái)他們一晚上沒(méi)休息，輪流給我用毛巾擦拭身體，才能讓我很快退燒。此刻，我流下了幸福的淚水，我覺(jué)的我是世界上最幸福的人。
還有一次，我們?nèi)胰コ啥寂狼喑巧��？粗礁呗范�，我退縮了。我哭著說(shuō)：“我不敢爬，我害怕！“爸爸媽媽拍著我的肩安撫著我說(shuō)：“不要害怕，我們陪著你，我們不要一遇到困難就退縮，一定要迎難而上。爸爸媽媽相信你！”家人給我力量之后，我似乎沒(méi)有那么害怕了。鼓足勇氣和他們一起向山頂攀登。一路上都是爸爸媽媽關(guān)心和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我覺(jué)的原來(lái)也沒(méi)有那么害怕。很快我們到了山頂，我也看到了更美麗的風(fēng)景。是家人的鼓勵(lì)，讓我有了解決困難的勇氣，讓我收獲了更多美麗的'風(fēng)景。
每年過(guò)年，是我們?nèi)胰俗钚腋５臅r(shí)刻。因?yàn)槿胰硕紩?huì)聚在一起。爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有姑夫姑姑，我們大家圍坐在一桌，談?wù)撝荒曛邪l(fā)生的事情，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
這就是我的家，一個(gè)樸實(shí)而又充滿幸福的家。是家，在我最疲憊的時(shí)候，給了我一個(gè)溫馨的“岸”，是家，在我遇到挫折時(shí)給了我鼓勵(lì)，讓我擁有了一個(gè)幸福和快樂(lè)的童年！我愛(ài)我的家！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，但精神很好，她說(shuō)話很果斷，做事更是干脆利索，可就是長(zhǎng)著一雙真“怪”的耳朵。說(shuō)起來(lái)，趣事還不少呢！
有一天，學(xué)校搞活動(dòng)，讓同學(xué)們剪紙花，所以我回家比平時(shí)晚了一會(huì)兒，剛走進(jìn)家門，奶奶便關(guān)心地問(wèn)：“你今天怎么回來(lái)這么晚”我回答說(shuō)：“我剪紙花去了。”什么，哦，等車去了。我聽(tīng)了“撲哧”一聲笑起來(lái)，旁邊的妹妹也被逗得哈哈大笑，這時(shí)奶奶也跟著笑了。
奶奶的耳朵雖“怪”但她為人心地善良，樂(lè)于助人，性格開(kāi)朗，深受全村人的愛(ài)戴。
一次，鄰居家張阿姨有急事要出去一趟，她的.小孩要睡覺(jué)了，張阿姨來(lái)到我家，對(duì)奶奶說(shuō)：“阿姨，我的小孩困了，請(qǐng)幫我照顧一下！”熱心的奶奶連連說(shuō)：“好，好，好，我就來(lái)�！彼钡膹奈堇锬贸鰩讉�(gè)雞蛋，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小孩子病了，我得趕快去�！蔽疫B忙上前說(shuō)：“奶奶，孩子不是病了，是困了。"奶奶低著頭，瞇著眼睛笑著說(shuō)：“病了也好，困了也好，這雞蛋我就是留著給孩子吃的�！闭f(shuō)著，三步并作兩步地向張阿姨家走去。
還有一次，我們村的李大哥手拿鐮刀路過(guò)我家門口，熱心的奶奶忙問(wèn)，小李，你去哪兒呀？我去撿柴，什么？打牌，那不準(zhǔn)去。她跑上前，一把抓住李大哥的手，不由分說(shuō)就往屋里拉。到了屋里，奶奶又是遞煙，又是倒茶，熱情的不得了，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)李大哥說(shuō)：“小李啊，不能去打牌，打牌是賭博，染上了這種惡習(xí)，那可不得了呀�！辟�博即害了自己，又害了家庭，還是敗壞社會(huì)風(fēng)氣的行為，千萬(wàn)不能做��！李大哥呵呵地說(shuō)：“您老聽(tīng)錯(cuò)了，我是去撿柴，不是去打牌�！钡悄先思艺f(shuō)的對(duì)，我們千萬(wàn)不能賭博。奶奶知道自己又聽(tīng)岔了，哈哈大笑……
跟奶奶說(shuō)話，經(jīng)常是你說(shuō)三她對(duì)四，你指東她說(shuō)西，讓你哭笑不得！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
記憶像個(gè)小盒子，里面五彩繽紛、花樣繁多，有的從你眼前一閃而過(guò)，有的令你沮喪不已，有的令你捧腹大笑，有的令你刻骨銘心、后悔終生……任意打開(kāi)一個(gè)，總是讓我能夠收獲良多。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽去買核桃，媽媽拉著我來(lái)到了一家核桃店，媽媽把我放在一旁，自己和阿姨交談起來(lái)。我在旁邊玩著，玩著玩著，心里冒出一個(gè)邪惡的念頭一“偷”，我心想：“就算拿一個(gè)也不會(huì)怎么樣嘛！而且也算是品嘗一下核桃好吃不好吃，可是老師說(shuō)過(guò)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人啊！怎么辦呢�！弊罱K，這個(gè)念頭還是實(shí)現(xiàn)了，我的手扒了一個(gè)核桃放進(jìn)兜里，趕緊向已經(jīng)買完核桃的媽媽那跑去，出了核桃店，我似乎感覺(jué)心提到了嗓子眼，媽媽恍然間發(fā)現(xiàn)了我的那個(gè)鼓鼓的兜，問(wèn)我：“那里面是什么？”我羞愧的小聲說(shuō)：“核桃”，我低著頭，不敢再看媽媽，突然，一個(gè)巴掌朝我扇過(guò)來(lái)，我瞬間被打蒙了，大腦一片空白，那個(gè)核桃靜靜地躺在我的口袋里，用手一觸，冰涼入骨，隨即媽媽立刻拉著我跑了過(guò)去。后來(lái)，我已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)的情景了，只記得媽媽的'連聲道歉和核桃店阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，我甚至都不知道怎么出的門……還有一次，我和媽媽還有我的好朋友一起去植物園滑冰，他的技術(shù)很好，可我就不同了，還得讓媽媽拉著，他在一個(gè)很寬闊的場(chǎng)地飛馳了起來(lái)，我特別羨慕，也就像他的樣子滑了起來(lái)，剛開(kāi)始滑得可以，可是到拐彎處就不行了，一個(gè)微乎其微的石子讓我跌了下去……
起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在病床上了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽不時(shí)發(fā)出的哭泣聲和縫針的線聲，我躺在床上，身上的疼痛和媽媽擔(dān)憂的神情不禁讓我留下了悔恨的淚水。
一個(gè)“悔”字，會(huì)讓你悔恨過(guò)去，向往未來(lái)，只有“悔”，才能成功，悔是積累的經(jīng)驗(yàn)，是成功之母，只有努力，才能讓憧憬變成現(xiàn)實(shí)！
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
在我們的生活中，有許多溫暖人心的事，它像一團(tuán)團(tuán)烈火，讓人們的心靈不再寒冷。暖在世界里無(wú)處不在，人人都可以體會(huì)到暖帶來(lái)的明亮。
在一個(gè)星期天的下午，我恰巧路過(guò)一個(gè)公園的門口，看到一個(gè)老奶奶不知怎么的就突然暈倒在地上，身體還在不停地顫抖，嘴里喊著："藥、藥在包里……里�！彼臉幼邮挚蓱z，但大家都不敢過(guò)去找到她的藥，喂她吃進(jìn)嘴里有些人可能是因?yàn)楹ε滤球_子，也有一些人可能是因?yàn)榕滤龃�，怕這位老奶奶說(shuō)是自己說(shuō)是自己把它撞倒的.。就在這時(shí)，從人群中沖出來(lái)了一個(gè)叔叔，他跑到老奶奶跟前問(wèn)：“藥在哪里？”老奶奶吃力地抬起了一根手指，用盡全力地指了一下包，那位叔叔立馬在包里翻了起來(lái)，終于他找到了一個(gè)小瓶子。他又問(wèn)：“是這個(gè)嗎？”老奶奶說(shuō)："對(duì)，就是那個(gè)”叔叔立馬把藥喂進(jìn)她的嘴里，并且給她喝了一口水。老奶奶吃完藥之后過(guò)了一會(huì)兒就好了。她對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子”說(shuō)著又從口袋里拿出幾張100元，叔叔連忙搖搖頭急急忙忙地向遠(yuǎn)方跑去了。
在公交車上，我們也時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)暖的身影。上次我坐公交車時(shí)，因?yàn)槭巧舷掳喔叻迤�，人�?shí)在是太多了，連我這個(gè)小孩兒也被擠得“到處滾”，當(dāng)我都快要被擠死了的時(shí)候，車上又上了一個(gè)人，她好像是哪里不舒服，一直抱著肚子，可是沒(méi)有一個(gè)人給她讓座，我都替她著急著呢。突然一個(gè)人站起來(lái)讓開(kāi)了他的座位，肚子疼的那個(gè)人連忙說(shuō)謝謝，讓座的人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，大家都互幫互助嘛�！�
在一個(gè)嚴(yán)冬的街頭，有個(gè)穿襯衫滿臉胡子的乞丐，坐在角落里瑟瑟發(fā)抖，面前還放了一個(gè)盒子，顯然是用來(lái)討錢的。可是每個(gè)人都昂首挺胸的走過(guò)去都沒(méi)有看他一眼，直到一個(gè)穿著普通的人停下了腳步，往里面放了兩張100元，并送給乞丐一句話：“試著用雙手去致富！”
在生活中關(guān)于暖的故事還有很多，就發(fā)生在我們的生活里，讓我們一起把暖傳下去，讓更多的人感受到暖的光明。
圍繞中心意思寫六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
今年，我的哥哥送我?guī)字晃伵�，我真是高興極了！我把這只蝸牛小心翼翼帶回了家。
一到家，我就開(kāi)始忙前忙后到了，我先找了一個(gè)舊瓶子，又去外面找了些細(xì)沙子。我把沙鋪在瓶子底下，用水瓶給沙子上弄點(diǎn)水，然后剪了幾株花插在沙子上，最后把蝸牛放進(jìn)去，太棒了！簡(jiǎn)直就在美麗的`沙灘上有幾只蝸牛在瓶邊爬，蝸牛頭上了兩個(gè)觸角，蝸牛背上的硬殼像海螺一樣，這是它居住的房子。要是爬累了，或者有生命危險(xiǎn)就會(huì)進(jìn)到它的房子里。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在雨水打濕的地方，它就會(huì)立馬伸出頭來(lái)，如果把它放在太陽(yáng)光下，它就會(huì)連忙把頭縮在殼離去。
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