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放飛你我心中的和平鴿作文

時(shí)間:2024-10-24 05:58:15 作文 我要投稿
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放飛你我心中的和平鴿作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的放飛你我心中的和平鴿作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

放飛你我心中的和平鴿作文

  震驚中外的南京大屠殺事件,是二戰(zhàn)史上特大慘案之一。為了“把血寫的歷史銘刻在南京的土地上”,1985年,南京市在當(dāng)年日軍屠城埋尸的江東門“萬人坑”遺址上,興建了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。

  媽媽為了讓我能夠?qū)Χ?zhàn)歷史有個(gè)全新的認(rèn)識(shí)與了解,為了感受和平的真正內(nèi)涵,為了珍惜現(xiàn)代優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,特意領(lǐng)我去參觀了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。

  “勿忘國(guó)恥,發(fā)奮學(xué)習(xí),振興中華”“建設(shè)強(qiáng)大中國(guó),保持世界和平”“中華之興衰,華人之重責(zé)”……在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館一株悼念亡者的松樹上,掛滿了幾百?gòu)堄^眾留言。

  步入紀(jì)念館大門,迎面的大型群雕《古城的災(zāi)難》,以殘破的城墻、斷裂的軍刀、受難者不屈的頭顱,再現(xiàn)了上世紀(jì)30年代古城墻下舉世震驚的人間慘案。沿著石階走向史料陳列廳,一路上,“遇難者300000”的黑色大字、鐫刻著遇難者名單的“哭墻”、受害者的累累白骨,訴說著當(dāng)年侵華日軍的血腥暴行。在遇難者遺骨陳列室里,一株兩米高的松樹上密密麻麻寫滿了各地參觀者的留言,大量珍貴的文物史料與座座紀(jì)念雕塑在震撼著我的心靈!來到紀(jì)念館的參觀者有很多象我這樣年齡的中學(xué)生,陳列室墻上掛滿了日本愛知縣東邦高等學(xué)校、日本大阪府立箕高等學(xué)校等日本學(xué)生向遇難者敬獻(xiàn)的千紙鶴,一句句“中日和平”“世界和平”“和平祈愿”的留言,表達(dá)了這些日本學(xué)子的心聲。

  作為對(duì)那場(chǎng)罪惡戰(zhàn)爭(zhēng)的反省,一些日本人也在紀(jì)念館留下了懺悔、贖罪的感言。在史料陳列館的門前,有一座書寫著“贖罪、慰靈”的石碑,署名是“日本一老人”。據(jù)紀(jì)念館管管理人員介紹,這位老人名叫橫山成。1937年,他親眼目睹了侵華日軍在上海、南京的殺戮暴行,在84歲那年,他連續(xù)7次來到紀(jì)念館贖罪。他說:“我活了這么大,該做的事都做了。唯有一件事放不下,就是代表日本人向南京大屠殺遇難者懺悔! 與橫山成的贖罪碑排列在一起的石碑還有日本新制作座藝術(shù)團(tuán)的“絕不讓日本軍國(guó)主義復(fù)活”、日本紫金草合唱團(tuán)的“不忘歷史,面向未來,和平的誓言”。

  含淚參觀完這個(gè)令人震驚的、有證據(jù)的、慘絕人寰的歷史紀(jì)念館后,由悲傷而起的憤怒越來越強(qiáng)烈,血淋淋的史實(shí),我似乎看到了30萬冤魂死不瞑目的雙眼。陣陣駭人的殘暴,直逼我的心臟與靈魂。二戰(zhàn)是一場(chǎng)噩夢(mèng),億萬人付出的生命喚醒了人類對(duì)和平的呼喚與渴望,“法西斯”得到了應(yīng)有懲罰與下場(chǎng),人類用無法彌補(bǔ)的代價(jià)又一次捍衛(wèi)了正義的尊嚴(yán)。

  二戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束60年了,當(dāng)時(shí)的英雄烈士們相繼去世,生活在現(xiàn)代的我們?cè)跍喨徊恢?/p>

  狀態(tài)下享受著來之不易的和平,有誰能感受到那戰(zhàn)火紛飛年代的慘烈?有誰能為那些曾經(jīng)維護(hù)人類尊嚴(yán)的戰(zhàn)士們獻(xiàn)上崇高的敬意?又有誰能體會(huì)到那場(chǎng)史無前例、前所未有的人類浩劫?

  如今勝利了,和平了,平靜了,銘記歷史的歌聲傳遍了和平大地:

  “我多想撫平戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,我多想找回失去的時(shí)光,我多想戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶永遠(yuǎn)在博物館里珍藏,我多想耶路撒冷的哭墻能有美麗的笑容綻放,我多想中東的黑色黃金不再為貪欲流淌,我多想不同膚色的人們同享巴厘島的陽(yáng)光……”

  平靜了,安逸了,可是,透過平靜與安逸的生活我們卻感到陣陣的動(dòng)蕩!

  我不能理解我們的友鄰日本國(guó)的首相為什么還要去參拜二戰(zhàn)的甲級(jí)戰(zhàn)犯?日本右翼勢(shì)力為什么企圖利用修改教科書來篡改歷史?曾經(jīng)飽受過日本軍國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的亞洲各國(guó)人民會(huì)不會(huì)深深的擔(dān)憂?

  我深思了,我懂得了自己應(yīng)該怎么樣去做了,作為一名中學(xué)生,為了世界的和平與自由,為了國(guó)家與民簇不再遭受“法西斯”的屈辱,為了擔(dān)負(fù)起歷史的天職,首先就應(yīng)該完成自己的學(xué)業(yè),加倍的努力學(xué)習(xí)與提高自身素質(zhì)里含有一切的光榮!

  歷史不能忘,和平鴿帶我們一起去飛翔。

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