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握緊你的手作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的握緊你的手作文,歡迎閱讀與收藏。
握緊你的手作文1
和諧讓心靈更美好!和諧之歌讓愛永存!
父母那粗糙、龐大的手掌已爬滿數(shù)不清的老繭,但還是在忙碌,讓我握緊你們的手,讓你們的舒一口氣,放下重物休息一會吧!
爺爺奶奶那滿是皺紋的手,在寒冬是如此的冰冷。讓我握緊你們的手,讓我的溫暖分你們一半,你們不再只有靠兩手摩擦帶來的那一點點溫暖。
那街頭巷角拾破爛的手,布滿了泥與灰。讓我握緊你們的手,用水和肥皂沖洗掉污漬,讓你們的生活里多雙干凈的手。
那手拄拐杖的盲人們,讓我握緊你們的手。帶你走過那川流不息的斑馬線。讓你的安全得到保障,讓世間少一份危險。
在孤兒院的小朋友,讓我握緊你們的手,與你們玩耍,讓快樂和親情的幸福充實你五彩繽紛的童年。
迷路的孩子們別害怕,讓我握緊你的手,我會領(lǐng)著你從迷失的路途中找到回家的路。
在生命垂危的人們,讓我握緊你的手,讓你在最后時刻感受到生命的曙光,感受到人間的溫暖。
那拳頭緊握,準(zhǔn)備給人一拳的莽撞的人,讓我握緊你們的手,讓寬容和理解填滿你的心。你將真正明白“三思而后行”的'涵義。
正走向犯罪道路的人們,讓我握緊你們的手,讓你們從犯罪的惡魔手中逃脫。
不幸的朋友,讓我握緊你的手,讓友誼的種子開花,讓你的不幸給我一半,讓我?guī)湍阖摀?dān)點。
世界有你,我,他。讓我們緊緊握著手,共創(chuàng)和諧、美滿!
握緊你的手作文2
像她一樣,我也跳進了“友情”的圈子.呵,是人都會犯這樣的傻吧.帶著一分嬌氣,帶著一分傲慢,懷著一分期待,懷著一分好奇,我在所謂“愛”的世界里徘徊著。驀然回首,一個個腳印,一次次流血,才發(fā)現(xiàn),自己早已慘敗!
——題記
她輕輕來到我的世界。
與她做同桌已有些時日了,可我們之間的距離卻總是那么遙遠。似乎,命中注定,形同陌人。
那一天,我與她,還有夢茹一起走在校園里。我與夢茹牽手相伴,習(xí)慣性地,我的手緩緩攀上她的手。那只手似乎猶豫了一下,似乎又是毫無猶豫,便消失在我的手中?湛盏,一只手懸在那里,一顆心懸在那里。
一向傲氣十足的我,此時就像霜打了的茄子。面對她,我第一次感到了束手無策。此后的日子,我們更加疏遠了。原以為故事就會這樣結(jié)束,可偏偏自己那不服輸?shù)男宰佑衷谧鞴,偏偏要強行闖進她的世界。
終于,有一天她握住了我的手,我們成了親密無間的好朋友。那段時間,是那么的幸福,那么的甜蜜。
可,一切都如電視劇一般,那樣的`曲折,卻又少了一分纏綿,一分生動。
幾天前,我無意間的一句話,我們又回到了最原始的狀態(tài)。
這一次,我只想逃避。
不是我懦弱,只是,不想再付出什么,不想再看到百付出與零回報之間劃等號。
記得席慕容有一句詩:“今生今世,我只是個戲子,永遠在別人的故事里,流著自己的眼淚!
也許,我永遠只是個戲子,在愛的世界里,演繹著別人的故事,流著自己的眼淚。就像,我永遠無法握緊你的手!
握緊你的手作文3
“他走了”幾年前,在我還是小孩子的時候,并不懂這三個字代表的含義。如果時光可以倒流,我希望握住你的手,努力阻止這一切的發(fā)生。
在我小學(xué)五年級的一個假期,我約好按期去他家玩,可是他卻早已經(jīng)走了,問了他媽媽才知道,他去春游了,本來說好我們一塊去,到了家才知道,他已經(jīng)走了,當(dāng)時我覺得好可惜,真后悔,早點來該多好。
后來才知道,所謂的春游是去水庫邊,他因為失足,不慎掉入水庫,最后,經(jīng)搶救無效――溺水死亡。
這時的我好后悔,后悔不該去的太晚,沒有阻止悲劇的發(fā)生,后悔沒有見他最后一面,后悔沒在他的病床邊對他說:“全世界的人都不希望你有事,知道嗎?看在這十一年朋友的份上,為了媽媽,振作點,好嗎?”我只想握住他的手,說句真心話。
愛,是一個浪漫的諾言,平淡的故事要用一生講完,光陰中的.你我,只是一段插曲。
愛,隨處可見,富人救濟窮人――愛心;媽媽為了自己的孩子,什么都放不下――母愛;爸爸為了自己的孩子,努力工作,生怕自己的孩子吃一點虧――父愛;還有很多很多……
那怎么才能感受到愛呢?很簡單,握住他的手,一邊想他對你的好,一邊做深呼吸,愛就來了。
如果對于我們明天沒有要求,牽牽手就像旅游,成千上萬個門口,總有一個人要先走。
如果感受到了某種事物對你的重要,那就請握住他的手,別等到失去了才來后悔莫及。
握緊你的手作文4
握緊你的手。
千余年,你還是那樣英俊瀟灑。千年來,歷史的風(fēng)雨已銷蝕多少風(fēng)流,而你卻以一種近乎神的形象在流傳,只是這些對你已不再重要。你,已成永恒。
握緊你的手,鮮活有力的手。
我能感受到你的溫存。當(dāng)年那個躬耕南陽,日吟《梁甫》的青年人,自稱是不求聞達的鄉(xiāng)間隱者。不,這不是你,真實的你是意氣風(fēng)發(fā),自比管仲、樂毅的熱血青年,只是,在這個亂世,你需要一位英主,一個心向漢室的“忠良”,于是,等來了劉皇叔。
握緊你的手,嶙峋卻依舊堅毅的手。
凝望那雙眸,三顧茅廬已傳為千古佳話,你那獨到的隆中對,已成為多少讀書人頂禮膜拜的對象。但又曾有幾人讀懂你內(nèi)心的痛楚,看到你在赤壁之戰(zhàn)后孤獨的身影,聽到你在劉備傾全國之兵大舉伐吳時無力的嘆息。手心傳來絲絲涼意,眼神漸漸昏暗,當(dāng)年那個“匡扶漢室”的劉皇叔不在了,只留下了一面空洞的旗幟,權(quán)利欲已蠶食了這位梟雄的忠心與銳氣。
握緊你的.手,已然枯槁的手。
歲月磨洗掉了豪言與壯志,留下了滄桑,從你那混濁的雙眼中,仿佛看到了你在白帝城跪倒在劉備榻前的情形,身邊是太子劉禪,一向謹小慎微的你已是老淚縱橫,一句“君可自取”看似是對你極大的信任,其實綿里藏針,無形中給你的余生壓上了一個不能不“鞠躬盡瘁、死而后已”的沉重包袱、
不斷北伐,為的是“王業(yè)不偏安”,為的是小國圖強,我仿佛感到了揮淚斬馬謖時的難言痛楚……
松開你的手。
那一襲青衣,那一把羽扇,那一部《出師表》,已成永恒……
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