秋雨作文五篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的秋雨作文五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋雨作文五篇1
雨降落著寒意，拍打著梧桐的脊背，化作夜的淚珠垂下來。
秋
徘徊在靜靜的秋夜里，輕輕的嘆息，淡淡的憂傷，靜靜的滑落心房，慢慢的浸潤，慢慢的飄散，慢慢的搖曳。
秋夜如水，冷冷的灑落一地的清寒，蕭瑟的風中憔悴的花瓣放盡所有的溢彩，將凄涼揉進干枯的枝葉，向人們敘述著曾經(jīng)的春色，曾經(jīng)的花香……今夜，飄落的秋葉在月光下寫滿凋零和憂傷，花瓣片片收藏于記憶，落葉成了燦爛后的孤獨。
而今夜，那一季的燦爛已化作凋零的黃花，在每個清冷的早晨，在每個瑟瑟的黃昏，癡癡的找尋著明媚的那抹春光，找尋著遺失在夢中的美麗，當?shù)却粴q月蠶食成繭，當?shù)冗^了年華老去，等過了千山萬水，等過了歲月蹉跎，眼睛里還有期盼嗎?仍有思念嗎?它唯有用盡最后的輝煌，絕望的墜落于紅塵，驀然回首時，春已逝，秋雨寒……靜聽夜風，忽然間明白秋風中不僅僅是孤寂，卻有著如歌的傾訴，那是靈魂的滲瀉，那是生命的律動，那是孤獨的愜意。
寂寞的月夜，深邃且蔚藍，手握著一杯幽藍的相思，淡淡的、淺淺的，我知道，不能太濃，太濃會苦，太滿則溢，如果醉也只能是神清心醉。想，欲罷卻不能，淚，清晰如昨日。一路走來飛揚著塵埃，塵埃里彷徨無依的心，究竟有多少這樣月色供杯底盈盈不盡?此刻世界萬籟俱寂，此刻的心萬籟俱寂，心隨著花開花落黯然擱淺在了飄搖的秋夜……
秋雨降落著寒意，拍打著梧桐的脊背，化作夜的淚珠垂下來。
梧桐葉兒微微地抬起頭，看看昏暗的四處，竟不知今夕是何夕;梧桐枝兒是滿心的疲憊，慣性在站在那兒，接受洗浴。秋雨很寬容的下著，大地很寬容地感受著，夜色一片迷蒙。
雨點把梧桐寂寞的心扉敲起，潮濕的心情無所皈依。模糊的視線去尋覓遠方的過客，雕刻的歲月沉淀的是淡忘。
秋雨知道梧桐的心情，流轉(zhuǎn)下滴落。陪梧桐度過這個寂寥的夜晚。梧桐一聲幽幽地嘆息，讓雨兒也悒郁起來。
梧桐飄散頭發(fā)，淋著水珠，嘗試著一種優(yōu)雅的沉靜。一地的落雨泄露了心事，一樹的心懷刻滿了清柔。一夜的秋雨聲，伴梧桐點綴黎明
秋雨作文五篇2
夏天慢慢的離去了，秋天悄悄的趕來了。我背著手在林間漫步，看著葉子換上秋裝后在空中翩翩起舞;想象著發(fā)生在秋天的一個又一個美麗的故事;踩著葉子鋪成的金黃色的地毯，我慢慢的向前走去。
走在林間看著滿地落葉，腦中便想起了一首詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！泵慨斪x起這首詩，我都為詩人那爽朗的詞句所感染。走著走著竟下起雨來了，我并沒有躲避，而是仰起臉，感受著秋雨的撫摸，感受著秋雨來時的那種美感。
秋雨，她沒有春雨的那種讓人充滿著希望的溫暖;沒有夏雨那種排山倒海的氣勢;沒有冬雨的那種令人揪心的寂寞�？墒撬齾s可以輕易的平息掉我心頭的焦躁不安和莫名的怒火，驅(qū)除干凈我腦中的煩惱，讓我覺得似有一股清泉緩緩的流向心田。
我站在樹林里，看著秋雨在大地上跳躍;在樹枝上捉迷藏;在空中與落葉一起翩翩起舞。我笑了，心里有著前所未有的滿足感。禁不住心頭的悸動，伸出手接住了那調(diào)皮的小雨滴，我低頭看著她安靜的躺在我的掌心，睜著一雙明亮的眼睛瞧著我，活似一個剛出生的娃娃。我抬起手掌，送她一程，讓她在空中飛舞。我仰起頭看著她，看著那滴雨滴在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，而后竟然在我臉上骨碌碌地玩起滑板，最后順著我的下巴逃到地上去了，我撫摸著她滑下的痕跡，不禁笑了出來，好調(diào)皮的秋雨。
我繼續(xù)向前走去，不遠便看見了一個小水潭，她在潭面上跳起了胡旋舞，舞的潭面上浮起一圈圈漣漪。過了一會兒，她在潭面上彈起來琴，我閉上眼，靜靜的感受著這歡樂的曲調(diào)不禁感嘆：秋雨真像一個多才多藝的少女啊!
不知不覺間，雨已經(jīng)停了消失得無影無蹤，她如來時般悄悄地又走了。望著天邊的那朵云彩，揮揮手，秋雨，期待我們下次見面!
秋雨作文五篇3
在每個人的記憶長河里，都有許多值得回憶的人和事。每當秋雨來臨時，一個熟悉的身影，就會閃進我的腦海中，那就是我三年級的班主任隋老師。
記憶中，那是一個秋天的下午，一天的'學習就要結束，同學們收拾書包準備回家。可是，天有不測風云，原本晴朗的天空卻下起雨來�？粗鴦e的學生都陸陸續(xù)續(xù)被家長接走，我急得像熱鍋上的螞蟻�！鞍謰屍甙它c才下班呢！我該怎么辦？雨還下個不�！痹谖也煌５乇г怪校瑫r間一分一秒的過去了，可是雨還沒有停止的意思。
夜幕降臨，整個學校都靜悄悄的，似乎一個人都沒有了，我獨自站在走廊上，又著急又害怕。
“雪亮，怎么還沒走�。俊焙鋈粡纳砗髠鱽硪粋�聲音，我一回頭，原來是班主任隋老師。
“下這么大的雨，沒人來接我，我又沒帶傘，所以……”我支支吾吾的。
“原來這樣��！好，我送你回家�！�
“謝謝老師，不用了。你家那么遠，還是先走吧。我再等一會兒，爸媽會來接我的�！�
“沒事的。你這么晚還不回家，父母會著急的，再說等在這會著涼的。來吧！”
“可是……”“別可是了，快上來吧！”老師打斷我的話，把自行車推過來。我見推辭不過，就說：“好吧�！�
隋老師把雨衣給我披上，我們沖進了雨幕中。
也不知過了多久，終于到家了。隋老師停下車子，叫我下來，對我說：“雪亮啊，趕快進屋，換上身干凈衣服�！贝藭r此刻，我不知說什么好，只好默默點頭。老師把車子掉了個頭，急忙走了�？粗蠋熯h去的背影，我禁不住淚如雨下。
第二天，隋老師沒來學校。聽別的老師說：“昨天，隋老師發(fā)高燒，不能來上課了。”我的心猛地沉了一下。放學后，我急忙跑到醫(yī)院，一進病房門，看到隋老師躺在病床上，我一下子撲進老師的懷里，痛哭起來……
從這件事上，我感受到了老師的慈愛和偉大。我也暗暗下定決心，銘記師恩，好好學習，長大做一個有益于社會的人，來回報恩師。
秋雨作文五篇4
俗話說的好：大雨易晴，小雨難停；急雨易晴，慢雨難停。比起淅淅瀝瀝貴如油的春雨、嘩嘩啦啦遍地流的夏雨，這飄飄忽忽的秋雨還挺個性哩。
我覺得，秋雨特有恒心。你瞅，它為了驅(qū)散酷暑存留的炎熱，滿腔柔情地從天而降，十分平靜地親吻大地，時急時緩，或緊或慢，許多天如一日，懇懇切切，溫文爾雅。它的心思毫無掩蓋，就是決意要把空氣全面過濾，要把土層里外潤透，要將城市鄉(xiāng)村統(tǒng)統(tǒng)裝扮成一個清涼的秋世界。那種耐勁和毅力，真可以用矢志不渝來形容。
我覺得，秋雨特有童心。你瞧，它時不時同人們玩?zhèn)�幽默、開個玩笑。當你清早穿上雨衣、撐起雨傘上學，中午放學卻用不著了。它悄悄地午休去，也不告訴究竟要休息多長時間。當下午沒帶雨具，它又喜咪咪地露臉，存心淋你個落湯雞，澆你個透心涼。當老師布置《中秋月夜》的小作文，它偏偏巧妙地布下雨簾陣，要考驗學生們的心計，看你在見不到月亮的情況下怎樣描繪月亮。
我覺得，秋雨還特有愛心。你看，它不忍心讓太陽、月亮和星星過于勞累，自告奮勇地承擔起天大的責任，白晝陪伴人們勤奮地工作學習，夜晚催促人們幸福地早入夢鄉(xiāng)；它滿足秋莊稼的渴望，還為收獲后的耕種預留足夠的水分。我翻過農(nóng)諺書，那上面就有“立秋有雨樣樣收，立秋無雨一半丟”的記載，還有“立秋一場雨，遍地是黃金”的敘述。可見，秋雨是農(nóng)家的喜悅雨、豐收雨。
哦，一場秋雨一場涼。我喜歡秋雨，就是因為它給人們帶來了清爽、舒適。哦，一場秋雨一場金。我禮贊秋雨，就是由于它富有恒心、童心和愛心。我想，如果我們能在學習上多一份恒心、生活中多一點童心、對人對事多一片愛心，那也一定能在成長的道路上收獲多多，成為一顆顆人見人愛的閃光的金子。
秋雨作文五篇5
秋雨，悄悄地來，默默地去，不像春雨珍貴如油，也不像夏雨轟轟烈烈，更不像冬雨冷酷無情，它不急不躁，不緊不慢，如煙如霧，悠然恬靜，愜意浪漫。
清晨，“沙沙沙”的聲音叩響窗欞，打開窗戶，“啊，下雨了！”我驚喜地叫道。像一串串斷了線的珠簾，緩緩落下；像一根根細細的銀針，晶亮閃爍；像一條條雪白的絲線，輕柔纏綿。“沙沙沙……”人們被這如泣如訴、溫情脈脈的音樂叫醒，紛紛帶著好心情出門去。
中午，雨依舊綿綿如織。放學時，校門口成了傘的海洋，又像陸陸續(xù)續(xù)冒出了千萬朵大蘑菇。家長手中的傘圖案各異，色彩斑斕：可愛的芭比娃娃、調(diào)皮的唐老鴨、帥氣的變形金鋼……紅的、黃的、藍的、花的……多么絢麗的一道風景！灰蒙蒙的半空頓時染亮了。孩子們小鳥般歡叫著撲到家長面前，細雨兒在傘面“唰唰”地彈奏著輕快悅耳的旋律，大人小孩手拉手，有說有笑地穿梭在雨霧中。
傍晚，雨漸漸停了。做完作業(yè)，走出門，去嘉陵江邊散步�！翱丈叫掠旰�，天氣晚來秋�！睋崦⑽⒂行├涞目諝猓媸且环N別樣的享受。洗過澡的花草樹木油亮亮地靜立著，林間小道上濕漉漉的，一些低凹處聚集雨水形成淺淺的水洼，枯黃的葉兒跳在里面歡快地打著旋。路旁樹葉上有晶瑩水珠兒在滾動，我情不自禁地湊上去抿了一口——冰冰涼涼，沁人心脾，好舒爽！
秋雨綿綿地連續(xù)下了好幾天，人們的衣著一下子發(fā)生了轉(zhuǎn)變：老人們穿上了厚重的羽絨服，孩子們套上了毛衣，愛美的姑娘們也無可奈何地脫掉紗裙換上了長衣長褲。俗話果然說得好：“一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉�！狈叛弁�，我看見冬爺爺已從不遠處蹣跚而來。
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