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關(guān)于以幸福為話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于以幸福為話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于以幸福為話題作文1
我是一名學(xué)生，日出而學(xué)，日落而歸，這樣已有八年之久了。然而還不知道何為幸福。于是，讀懂幸福的念頭便由然而生了。
我查找了文學(xué)名著，上面說(shuō)：“幸福，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有�！庇谑俏议_(kāi)始心的斟酌，漸漸地有所感悟。
生命如此短暫，漂泊不定。有名人就說(shuō)：“家就是很好的港灣，可以避風(fēng)，可以躲浪�！钡覅s不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為：母親不愛(ài)我，父親不疼我。這樣一想，便有了不幸福的`感覺(jué)。但我想到書(shū)中之言，便冷靜下來(lái)，開(kāi)始了最為深刻的探究。
一天，我正埋頭欣賞《理智與情感》忽聞一縷清香，抬頭一看，是一杯好茶，而端茶人竟是母親。
母親說(shuō)：“兒子讀書(shū)已經(jīng)很久了，可以飲茶休息休息�！�
“謝謝母親�！蔽遗踔钁阎c(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)說(shuō)。
一陣涼意泌上心頭，才明白家中確有幸福存在。
教室鴉雀無(wú)聲，老師不沒(méi)來(lái)，學(xué)生們盼望而不敢請(qǐng)之，原來(lái)，他們正為試題而煩惱。
我離開(kāi)座位，看了看，思考片刻，接著告訴他們題目的解法。行言流水一般，說(shuō)完，同學(xué)們都贊嘆不已。老師到后，也對(duì)我頻頻贊許。
因此，我心甜如蜜，感覺(jué)幸福到極點(diǎn)。
還有一次，我趕著上學(xué)碰到一位迷路的兒童，于是送他回家。但遲到了，被老師罵得狗血淋頭。后來(lái)，兒童的母親親自到學(xué)校來(lái)致謝，老師知道后立刻向我道了謙，令我感動(dòng)不已。
想到這，我已完全深刻的體會(huì)到：幸福，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。只是我們沒(méi)有細(xì)心去體味它罷了。
關(guān)于以幸福為話題作文2
幸福是什么呢？幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。真正的幸福是不能用語(yǔ)言來(lái)描繪的，只要你用心得體會(huì)，都會(huì)嘗到幸福。我覺(jué)得幸福就是健康的生活，快樂(lè)的'成長(zhǎng)。
我最喜歡打羽毛球，每個(gè)星期我都要打三次。我在課余時(shí)間報(bào)了羽毛球班，教練都說(shuō)我打的好。作興趣的根源是鼓勵(lì)，爸爸媽媽的支持，教練的表?yè)P(yáng)，正是只顧強(qiáng)大的力量，使我越來(lái)越喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我還在學(xué)校里參加了羽毛球隊(duì)，我在隊(duì)里面很厲害，有時(shí)老師忙不過(guò)來(lái)，還讓我交呢！我在體育方面有著特長(zhǎng)，雖然我不是最好的，但也不算差。只有堅(jiān)持鍛煉，有個(gè)好身體，才能更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
我的班集體也很不錯(cuò)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、積極向上。學(xué)校和區(qū)里面的領(lǐng)導(dǎo)們都對(duì)我們一致好評(píng)。記得有一次，我生病請(qǐng)假，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，老師講的課和作業(yè)我都不知道，上課一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。正當(dāng)我苦惱時(shí)，同位說(shuō)：‘’我把前幾天的作業(yè)告訴你�！拔衣�(tīng)了樂(lè)壞了，趕緊把作業(yè)補(bǔ)上，他還把老師講的重點(diǎn)知識(shí)講給我聽(tīng)。我的心里幸福極了！
幸福其實(shí)就在身旁，只要你用心得體會(huì)，你就會(huì)理解什么是幸福！
關(guān)于以幸福為話題作文3
幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)。孩子的幸福是得到父母的愛(ài)；老人的幸福是希望永遠(yuǎn)擁有健康的體魄；學(xué)生的幸福是學(xué)業(yè)得到成就。
記得那是一次上臺(tái)演講自己認(rèn)為最有趣、最有意義的故事。老師讓大家勇敢的走上講臺(tái)，可是同學(xué)們都因膽怯而退縮。雖然我已經(jīng)準(zhǔn)備得十分充分，但是沒(méi)有足夠的勇氣而退避三舍。
最終我不知哪來(lái)的一股力量促使我走上了講臺(tái)。這時(shí)我面對(duì)老師和同學(xué)們有些不知所措，兩腿發(fā)軟，心里像有無(wú)數(shù)只小鹿“砰砰”亂跳。同學(xué)和老師用期待的目光等待著我的發(fā)言�？墒窃挼阶爝呌盅氏氯�，臉憋得通紅，心想；“這下可出大丑了，老師和同學(xué)非笑話我不可……”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)耳邊響起了一陣清脆而又響亮的掌聲。老師拍拍我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鼓起勇氣，勇敢一點(diǎn)兒，同學(xué)們不會(huì)笑話你的`，老師相信你！”
老師的話如雨后的太陽(yáng)使我感覺(jué)心情豁然明亮。這時(shí)，我用響亮悅耳的聲音為老師和同學(xué)們講述了一個(gè)深動(dòng)而有趣的故事：小象在河邊……最終它得救了！我的故事講完了，謝謝大家！耳畔又響起了雷鳴般熱烈的掌聲。這時(shí)我熱淚盈眶，仿佛成了“明星”，心里像喝了蜜似的，踩在一朵藍(lán)藍(lán)白云上，在天空中隨風(fēng)飄舞著幸福而自在。
由于這次朗誦老師要在班上評(píng)選出最優(yōu)秀的名單，而同學(xué)們都朗誦得非常精彩，我認(rèn)為自己雖然努力了但不一定能成為同學(xué)們心目中的佼佼者。老師說(shuō)：“這次評(píng)選咱們得公正、公平，評(píng)選出在自己心目中最棒的一位，請(qǐng)默默投下一票寫(xiě)在紙上�！边@時(shí)同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。評(píng)選結(jié)束，老師公布名單了：“我宣布這次進(jìn)入優(yōu)秀欄目的是‘鄭昕玥！’”話音剛落教室里再次響起熱烈的掌聲，我又感到幸福的存在。
在生活中幸福無(wú)處不在，你要用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)，幸福需要去付出才能收獲。幸福是父母的一聲呼喚；幸福是朋友的一聲問(wèn)候和祝福；幸福是老師的一句贊揚(yáng)！
關(guān)于以幸福為話題作文4
有人說(shuō)生活太平淡，幸福很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。課堂上一片真誠(chéng)的贊許，手機(jī)里一張歡聚的照片，餐桌上一盤(pán)溫暖的飯菜;一次春雨的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功后的'歡呼，為你遮風(fēng)擋雨的時(shí)候。幸福就是這么簡(jiǎn)單!!
課堂上的自己從未回答過(guò)問(wèn)題，卻突然被叫了起來(lái)，驚慌失措的自己被無(wú)數(shù)雙眼睛盯著，感覺(jué)心砰砰地跳著，那速度簡(jiǎn)直沒(méi)有想過(guò)，好像快要呼吸不了了。在這時(shí)，老師和同學(xué)們響起了掌聲，鼓勵(lì)我要有大大的勇氣。而我卻在想：我不能讓老師和同學(xué)們失望，不能讓那掌聲無(wú)意義地響起，于是，我鼓起勇氣，說(shuō)出了自己漂亮的回答。
說(shuō)完，同學(xué)們有給了我一次掌聲�？窗�!幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單!!
在龐大的圖書(shū)館里看書(shū)，一會(huì)兒，走過(guò)來(lái)個(gè)同學(xué)，說(shuō):“你都多大了，還看童話書(shū)!”她這一喊，幾乎所有人的目光都聚集在我身上，果然，有人說(shuō)我幼稚;有人說(shuō)我太天真了，永遠(yuǎn)也成不了童話里一樣的公主，勸我別幻想了!而我卻說(shuō)：“那又怎樣，我永遠(yuǎn)保持一顆天真、童稚的心!她們就像我的朋友，看著她們幸福了，我就幸福了，我的心暖洋洋的!”有人卻說(shuō)我還是執(zhí)迷不悟。
有一次，老師出了一道難題，十幾名同學(xué)都沒(méi)有做出來(lái)，我連中午飯都沒(méi)吃，花了三個(gè)多小時(shí)把這道題做了出來(lái)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)!
手里拿著一張照片，每個(gè)人臉上洋溢著幸福的笑容，什么傻笑、抿著嘴笑、甜笑、樸實(shí)的笑......妹妹捉弄我的情景，媽媽給奶奶夾菜的情景，弟弟妹妹玩兒土的情景......一一在我腦海里閃過(guò)......
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)候很抽象,有時(shí)候很具體;幸福有時(shí)候很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福......幸福其實(shí)很渺小，很平凡，別人感受不到并不代表你感受不到。
同學(xué)們，生活中處處是幸福，總有一個(gè)是屬于你的。不是你的不要強(qiáng)求，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了全世界最好的!
關(guān)于以幸福為話題作文5
幸福的顏色
曾幾何時(shí)，在我心中黑色侵蝕了我的全身，我自以為我心底已再?zèng)]有像粉紅、翠綠、蔚藍(lán)那種象征著幸福的顏色了。然而一次次的事情讓我又重拾了我心中的那一抹藍(lán)——讓我幸福的藍(lán)。
依稀還記得小時(shí)候的事情。小時(shí)候我總喜歡吃用藍(lán)色油紙包裹的牛皮糖，每次爸爸從集市購(gòu)物回來(lái)，總忘不了給我?guī)蠋最w。那時(shí)候，我就會(huì)馬上把手伸進(jìn)爸爸的衣兜，搜出那藍(lán)色的糖在一旁快樂(lè)幸福地吮吸著，幸福就是那種糖果的藍(lán)。
稍微長(zhǎng)大一些，我該是上學(xué)的年紀(jì)了。有一次，在上學(xué)的路上，我與別的小同學(xué)比賽誰(shuí)的膽量大，赤腳走過(guò)一根光滑的小木橋，我因貪快，“哧”的一聲，掉進(jìn)小水溝，渾身都濕透了，我立刻提起書(shū)包，只見(jiàn)書(shū)包外壁濕透了，連忙看看書(shū)包里的書(shū)，有一本語(yǔ)文書(shū)難逃此劫，伙伴們馬上把我牽上來(lái)陪我回家，那本沾滿泥漿而面目全非的語(yǔ)文書(shū)則被伙伴拿走了。我換好衣服，返回學(xué)校上課，語(yǔ)文老師問(wèn)我語(yǔ)文書(shū)哪里去了，我為難極了。這時(shí)，伙伴給我遞來(lái)一本藍(lán)閃閃封面的語(yǔ)文書(shū)，他卻用我那沾滿泥漿的語(yǔ)文書(shū)，我感動(dòng)極了。幸福就是那本語(yǔ)文書(shū)的藍(lán)。
長(zhǎng)大了上了初中，那一抹幸福的藍(lán)時(shí)刻縈繞著我，在我的.身邊生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉。上了初三，只有星期六才回家一趟，每次回家，外婆總會(huì)用那一只藍(lán)色的陶瓷小碗給我盛上滿滿一碗肉，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，手握著藍(lán)色的小碗，嘴里吃著香噴噴的燉肉，真是好愜意，好幸福哇!
班上的同學(xué)，在星期六有時(shí)也會(huì)一起去郊游放松，我們一起走在綠油油的原野上，一起躺在翠綠的草坪上，仰望浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天白云，那種感覺(jué)甭提有多幸福。
藍(lán)，象征希望幸福的藍(lán)，象征完美舒適的藍(lán)，因?yàn)橛心闩惆樵谖业淖笥遥也拍茏兊酶鞓?lè)，更自信，更光明，一直走向幸福的明天。
關(guān)于以幸福為話題作文6
靜靜坐在窗前，輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的輕舞，徘徊中，思緒紛飛的時(shí)刻，心暖暖的。
打開(kāi)無(wú)形的窗，不再緊緊關(guān)閉，不再半虛半掩。徘徊中，猛然知曉心的窗只要全然敞開(kāi)，就會(huì)賦予不同的色彩，便可以當(dāng)作演繹人生的舞臺(tái)。
為了欣賞這縷永恒的綠意，為了在這淡淡的綠意中擷取一片屬于自己的輕葉。于是，在大樹(shù)下久久徘徊，用虔誠(chéng)祈禱，用熱情謳歌。才發(fā)現(xiàn)，好暖！
為了凝望天色破曉的緋紅，為了發(fā)現(xiàn)是微微晨曦再點(diǎn)燃著氣象萬(wàn)千的蒼穹。于是，在一片沒(méi)有喧嘩的清晨，便久久徘徊，用渴望緩緩駐足用欣喜期待。才發(fā)現(xiàn)，好幸福！
為了想象大江大河的源頭，是涓涓細(xì)流孕育出一泄千里的波濤，知道縱情奔流，為了傾聽(tīng)小溪的.潺潺流動(dòng)，為了直觀瀑布的瀟灑飄逸，為了感慨大海的汪洋恣肆，為了再心起心伏時(shí)看到永生，真正觸摸了生命的真諦。于是，在土地上徘徊，在心靈里徘徊，在天地間徘徊。才發(fā)現(xiàn)，真的很幸福！
為了不是很容易流于瑣屑與平庸，為了實(shí)現(xiàn)豁達(dá)與寬容。于是，在寬廣的胸懷和氣度中徘徊。相信，自然會(huì)產(chǎn)生輕松與幽默。完全發(fā)現(xiàn)，真的很幸福！
既然，是勞動(dòng)推動(dòng)了人類的進(jìn)步；思索升華了人類的智慧。也許，在生命中淺淺徘徊，也會(huì)感到一種無(wú)比的幸福！
關(guān)于以幸福為話題作文7
大樹(shù)有鳥(niǎo)兒陪伴，大樹(shù)是幸福的;月亮有星星陪伴，月亮是幸福的;綠草有紅花陪伴，綠草是幸福的;我呢?我有爸爸媽媽陪伴，我也是幸福的`。
不過(guò)，幸福到底是什么呢?
記得二年級(jí)暑假，我去文清姐姐家玩。那天晚上，我本應(yīng)該在姐姐家住的，可是，一件事改變了我的想法。
那天晚上，伯伯帶我和姐姐去吃麥當(dāng)勞。我和姐姐點(diǎn)完了餐，伯伯便排著隊(duì)，我們就回到了座位上。不一會(huì)兒，伯伯端著盤(pán)子過(guò)來(lái)了，我們便洗手、開(kāi)吃。我吃著吃著，看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹在座位上津津有味地吃著套餐，而她的爸爸媽媽卻在一旁看著小妹妹吃飯。這樣的情景，使我好像看見(jiàn)了我們一家人。同樣，我津津有味地吃著套餐，爸爸媽媽卻在一旁看著。那時(shí)，不知怎么地，我眼前有些模糊。吃完飯，我們?nèi)ソ憬慵�，我給爸爸打電話，說(shuō)要回去，而爸爸卻說(shuō)：“我現(xiàn)在和媽媽在外面串門(mén)呢，今天晚上別回來(lái)了，在姐姐家住吧!”聽(tīng)了這一番話，我心里感到踏實(shí)了許多。我答應(yīng)了一聲：“嗯�！钡诙�，我回到家，看到爸爸媽媽，撲到爸爸媽媽的懷里，心里不由得想哭。這是我第一次體會(huì)到：幸福是什么?幸福就是和爸爸媽媽一起，享受快樂(lè)的童年!
我相信，每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到幸福的滋味!
關(guān)于以幸福為話題作文8
幸福，顧名思義就是快樂(lè)、高興、溫馨、和睦的象征。但它的含義在不同人眼中卻有不同的解釋。在我看來(lái)，幸福是一個(gè)人擁有自己想要的，并對(duì)它持有一種滿足的形態(tài)。
現(xiàn)在社會(huì)中，可以說(shuō)是物欲橫流。人們都在忙與自己的工作，對(duì)錢(qián)看得非常的重要，可是，卻忽視了自己最寶貴的財(cái)富——親情。
前幾天，我觀看了一部名為《貧富人生》的電視連續(xù)劇。它的.劇情是根據(jù)發(fā)生在我們生活身邊的事情所改寫(xiě)的。劇情深刻地反映了現(xiàn)在生活中的種種問(wèn)題。
這部電視劇描寫(xiě)的是一對(duì)夫妻的悲與歡，離與合，以及他們那不懂事的兒子在生活中的曲折。劇中男主人公為了不再受岳母的白眼，也為了讓自己的家人能夠過(guò)上富裕的生活，他把自己的兒子安排在了岳母家，在外闖蕩打拼了幾年之后，他成功了，成為了一家逾貴千萬(wàn)的制衣廠的董事長(zhǎng)。他的問(wèn)題也隨之接蹱而來(lái)。兒子被岳母溺愛(ài)的不成樣子，母親與岳母之間勾心斗角，主人公也開(kāi)始貪圖享樂(lè)，最終造成了自己家庭的支離破碎。但他沒(méi)有沉淪，而是尋找措施彌補(bǔ)，最終出現(xiàn)了劇中溫馨的一幕……
在我看這部電視劇之前，我認(rèn)為挫折就是痛苦，就是磨難。沒(méi)有什么幸�？裳�。但現(xiàn)在我明白了“為什么有人說(shuō)挫折也是一種幸福。”
自己在學(xué)習(xí)或社會(huì)生活中一定避免不了對(duì)自己身心的一種磨練與挫折，但這也是我們走向成熟，認(rèn)清事實(shí)與感悟生活的一次絕佳的機(jī)會(huì)。
在挫折中，我們也許會(huì)變得沉淪，會(huì)變得停滯不前。但是我們還有父母、老師、朋友、兄弟姐妹的支持與鼓勵(lì)，因此我們還會(huì)去對(duì)生活充滿信心，同時(shí)，我們也會(huì)感受到圍繞在自己身邊的親情、師生情、友情，并會(huì)對(duì)他們有一種更高層次的領(lǐng)悟。所以說(shuō)，挫折也是一種幸福。
關(guān)于以幸福為話題作文9
我實(shí)在是一個(gè)要強(qiáng)的女孩，雖然經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但依然信心不減。很羨慕那些學(xué)習(xí)拔劍，能力出眾的同學(xué)，總希望自己有一天能像他們那樣，成為眾人注目的焦點(diǎn)，老師心中的寵兒。
于是，我便努力發(fā)揮唯一的特點(diǎn)——寫(xiě)作。寫(xiě)了撕，撕了再寫(xiě)，幾乎賠上了全部課余時(shí)間�？墒�，每面對(duì)桌上的一大堆稿子，卻連它們裝進(jìn)信封投入信箱的勇氣也沒(méi)有，所以，我還是那個(gè)平凡的我。
于是，我不由心急如焚：既然那樣有決心，為什么連這點(diǎn)魄力也沒(méi)有？
一個(gè)星期六的下午我將淺唱嘆般的苦惱化作字字句句融入了隨筆本，心里卻并不在意。
三天后，本子上語(yǔ)文老師那一行行清秀的字躍入眼簾：“上進(jìn)心，這是一個(gè)人進(jìn)步和成功的關(guān)鍵。然而，任何人干什么事都不可能一步登天，一次到位，總有一個(gè)過(guò)程，否則，怎么說(shuō)“失敗是成功之母”呢？何況現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，一步一個(gè)腳印，不求快，而求實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做個(gè)平凡的人不也是一種幸福？”
讀完這段溫馨感懷的話，仔細(xì)想想，是啊，我這樣究竟是為了什么呢？班級(jí)每期的黑板報(bào)少不了我那牙牙學(xué)語(yǔ)似的文章，每次期中、期末我都沒(méi)有下過(guò)前5名；平時(shí)與同學(xué)相處也十分融洽，用一位朋友的.話說(shuō)，我周圍永遠(yuǎn)都有關(guān)心我的人，還有什么不滿足的呢？又何況必須意強(qiáng)求引人注目呢？倘若我真的去投稿了，我的文章真的發(fā)表了，那又能怎么樣呢？太多太大的巧利性，只能帶來(lái)太多太大的虛浮和驕傲！
從那天起，我恢復(fù)了平靜，每天都心平氣和地學(xué)習(xí)、生活，日復(fù)一日，月復(fù)一月。當(dāng)然，也忘不了寫(xiě)作，只是它不再是嘩眾取寵的手段，而是溪流回歸大海的自然，是生命延續(xù)的需要。
這時(shí)，我才真正感到——平凡，也是一種幸福！
關(guān)于以幸福為話題作文10
有人說(shuō)生活太平淡，但幸福卻很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。比如：課堂上一聲真誠(chéng)的贊許、手機(jī)里一張家人歡聚在一起的圖片、照片、餐桌上一盤(pán)溫暖的飯菜；一次跟家人一起春雪的'漫步，一次醉人的閱讀，一次成功后的歡呼等，下面我將要寫(xiě)的是餐桌上跟家人一起吃的飯菜。
每天都可以吃到美味又好吃的飯菜，可是我好像不能每天吃到媽媽做的飯菜，因?yàn)槲易⊥泄�，兩個(gè)星期才能回一趟家，真不容易，我每次回到家，都是晚上，吃完晚飯媽媽就讓我去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)累了媽媽就會(huì)提醒我做做運(yùn)動(dòng)。有時(shí)我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，會(huì)一邊聊天一邊吃飯；一邊聽(tīng)歌一邊吃飯。有時(shí)候爸爸會(huì)回來(lái)很晚，回來(lái)后我趕緊去盛飯，媽媽去熱菜，妹妹去拿筷子、勺子。我們坐下后，爸爸把我們愛(ài)吃的西紅柿雞蛋放在我們面前，再拿出今天晚上買(mǎi)的烤鴨、還有大蔥、饅頭、蔥頭。愛(ài)吃什么吃什么，感覺(jué)這頓晚飯很豐盛。吃完飯，懂事的我和妹妹就把碗筷收拾了。媽媽高興的說(shuō)：“今天的飯菜好不好吃��！”，我們異口同聲的說(shuō)：“好吃！”我特別喜歡這樣溫暖和諧的家庭。
有一次，爸爸晚上都沒(méi)有回來(lái)，在那兒干了一晚上的活，讓我感覺(jué)心里很空虛，缺了一個(gè)這么幽默的爸爸，好寂寞好無(wú)聊。我們飯吃的都不香了。
幸福很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在還是珍惜好自己的幸福吧！不然會(huì)漸漸離你而去的，或者會(huì)飛到很遠(yuǎn)的地方去的，我現(xiàn)在必須抓住這一點(diǎn)一滴的幸福。
生活很平淡，幸福還難找嗎？不，不是的，幸福就在你的眼前，只要你認(rèn)真去看，去聽(tīng)，去體會(huì)，就很容易發(fā)現(xiàn)，就能感受到幸福就在你身邊。
關(guān)于以幸福為話題作文11
幸福是什么?
司馬遷說(shuō)：幸福是我撰寫(xiě)成的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。辛勤的汗水使我忘記了腐刑的疼痛和世人的鄙薄，只記得當(dāng)人們紛紛傳送爭(zhēng)看《史記》時(shí)，我流淚了。擦一擦幸福的淚水，用一個(gè)舒心的笑容來(lái)回應(yīng)我百味的幸福。
陶潛說(shuō)：幸福是我茅屋前茁壯成長(zhǎng)的菊叢。淡淡的菊，幽幽的香，孤潔的菊花，花中的隱君子，何其快樂(lè)!“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”便是我淡然的幸福。
李太白說(shuō)：一杯甘醇，一把利劍，信手拈來(lái)的幾首詩(shī)歌，這便是我的幸福。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是我幸福的狂妄;“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”是我幸福的不羈。踩著玉階，我去太空看玉兔搗藥;月光如銀，瀉滿我的衣裳。從此我乘著黃鶴一去不返。太空近在咫尺，而大地卻遠(yuǎn)在天涯�？裢俏倚腋５囊髡b，不羈是我幸福的怒吼。
劉禹錫說(shuō)：一杯清茶，一卷詩(shī)書(shū)，窗明幾凈，這便是我的幸福。斯是陋室，苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。其曰：何不幸福?
陳景潤(rùn)說(shuō)：幸福便是冬天我演算題目來(lái)不及擦而凝固在我臉上的汗水。唯有繼續(xù)演算一道又一道的數(shù)學(xué)難題，繼續(xù)攀登難以超越的數(shù)學(xué)巔峰，才是生命延續(xù)的動(dòng)力。為了追逐我的夢(mèng)而奮斗，我是幸福的。
林肯說(shuō)：黑奴解放了，他們載歌載舞，黑色的肌膚綻放出幸福的花朵，這便是我的幸福。即使反動(dòng)分子的罪惡之槍擊中我的身體又何妨，自由與平等終將戰(zhàn)勝一切邪惡的`力量。
甘地說(shuō)：幸福便是我的肚子因禁食而發(fā)出‘咕咕咕’的叫聲。我為我沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)刻泯滅自己的良知而幸福。我為自己戰(zhàn)勝了饑餓而捍衛(wèi)人民的利益而幸福。
我說(shuō)：幸福是司馬遷的忍辱負(fù)重，名垂千古;幸福是李太白的孤標(biāo)傲世;幸福是陳景潤(rùn)攀登數(shù)學(xué)高峰后的會(huì)心一笑;幸福是林肯和甘地為人民謀取利益的高風(fēng)亮節(jié)……
如果你問(wèn)我：幸福是什么顏色?我會(huì)告訴你它是像彩虹一樣的多彩色。
關(guān)于以幸福為話題作文12
現(xiàn)在，或許有許多人認(rèn)為，我們現(xiàn)在的生活是非常幸福的，因?yàn)�，我們有吃、有住、有穿。但是，一提到不幸福，大家首先�?huì)想起的就是鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的那些兒童們，他們的生活是多么的艱苦。
但是，有沒(méi)有人想過(guò)，在我們這座美麗的城市中，也有著生活急劇艱苦的人。而我，就親眼目睹了這一幕：在繁華的城市道路上，來(lái)來(lái)往往奔騰著川流不息的車輛，在一個(gè)紅綠燈的十字路口上，有一位老人。這個(gè)老人一次又一次的走過(guò)一個(gè)又一個(gè)車輛，向車主討些錢(qián)，來(lái)維持生活。
但是，在眾多的車輛中，沒(méi)有一個(gè)司機(jī)愿意給那位老人一分錢(qián)。當(dāng)那位老人走過(guò)我們的車前時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“給他一點(diǎn)錢(qián)吧，他挺可憐的`�！笨墒�，我的這個(gè)請(qǐng)求被爸爸拒絕了，我只好默默無(wú)聞的看著那位老人，從他的眼神中，我看出了他那種急切的心情。
他又走向另一輛車前面，還是沒(méi)有人愿意給他一分錢(qián)。當(dāng)時(shí)，我就想：為什么不會(huì)有人給他錢(qián)？那些人只會(huì)懂得享受幸福？不是。他們很自私？也不是。就在我思考的同時(shí)，車子也緩慢的啟動(dòng)了。
我想：幸福不僅僅屬于我們，應(yīng)該也屬于他們，因?yàn)椋撕腿酥g都是平等的，沒(méi)有人會(huì)比另一個(gè)人的地位高、或低。作為我們開(kāi)車的車主們，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)幫助他們尋找自己的幸福。
關(guān)于以幸福為話題作文13
有人曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)我：幸福是什么?我說(shuō)幸福，是一種心情，就是和家人在一起，當(dāng)我們?cè)谝黄鸩轮i語(yǔ)、做游戲、講故事和看電視時(shí)，心情都十分舒暢，我就會(huì)覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。家人團(tuán)聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑——那是幸福;您的孩子學(xué)會(huì)了一種道理，不在頑皮，你很欣慰，那是幸福;當(dāng)您的孩子懂得感恩時(shí)，給您送了第一份禮物，您很激動(dòng)，那也是幸福。也許你給爸爸媽媽打了一盆洗臉或洗腳水，父母都會(huì)覺(jué)得倍感幸福，只要你用心去體會(huì)，就連拉家常也是幸福無(wú)比。幸福的故事也很多很多，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。
幸福，也是一種滋味。一種甘甜的滋味。每當(dāng)我做了有益的事情或者學(xué)習(xí)進(jìn)步，或者取得好的.成績(jī)時(shí)，被老師父母夸贊后，就感到十分幸福，心里像吃了蜜糖一樣，甜極了，我非常喜歡那種甜滋滋的味道。還有一種是先苦后甜的滋味。當(dāng)我做錯(cuò)了事或成績(jī)下滑時(shí)，這種錯(cuò)誤可能是不經(jīng)意而為之，在受到老師和父母的批評(píng)時(shí)，我感到滿腹委屈，那是一種苦澀的味道，但他們知道事情原因后，又原諒了我，照樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，我又覺(jué)得很幸福，像炎熱的夏天里吃了一塊冰激凌一樣，那種滋味是不是不一般呢?
幸福是什么?我覺(jué)得幸福其實(shí)是一種心情、一種滋味、更是一種滿足。只要你細(xì)心地發(fā)現(xiàn)和用心地體會(huì)，你就會(huì)成為最幸福的人。在你眼里，幸福到底是什么呢？
關(guān)于以幸福為話題作文14
幸福就是春天的一抹生機(jī)，幸福就是夏天的一陣涼風(fēng)，幸福就是秋天的一次豐收，幸福就是冬天的一朵雪花。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它一直就在你我的'身邊!
我記得那是一次數(shù)學(xué)考試，有一題畫(huà)圖題需要畫(huà)圖工具，可是我卻忘了帶。一看，那一題已經(jīng)占了八分，我只好硬著頭皮用直尺亂畫(huà)了一通。這時(shí)同桌拍了拍我，偷偷的給我寄來(lái)了一把三角尺。我一臉感激的望著她，她微笑著，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把原來(lái)畫(huà)的圖擦掉了，又重新用同桌借我的工具，工工整整的畫(huà)了一遍。
后來(lái)那一次考試我得了第一名，老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我看了一眼我的同桌，他臉上依舊掛著微笑。老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看了一眼同桌的卷子，他沒(méi)有做那道畫(huà)圖題。我問(wèn)他為什么，他只是淡淡一笑，我不會(huì)做，雖然這次沒(méi)考好，下次還可以加油。友誼第一，比賽第二，相互幫助才是同學(xué)該做的事!她笑了笑，走出了教室，我的眼眶，變得濕濕的，眼淚順著臉頰滑落到我的衣襟上!
幸福就是這么簡(jiǎn)單，在你有困難的時(shí)候伸出手幫助你，幸福就像雨天的一把傘，冬天的，一縷陽(yáng)光一樣溫暖著你我的心。 謝謝你，我的同桌，有你我很幸福!
關(guān)于以幸福為話題作文15
“幸福”是一個(gè)很美好的字眼，許多人都在追求它。然而，什么是幸福，人們的理解都各不相同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節(jié)那才幸福呢!既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新的衣服，能吃到好吃的東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì)。總之，好像吃好的、穿好的就是幸福。其實(shí)，我也似乎太小孩子氣了。那么幸福究竟是什么呢?這始終是個(gè)謎題。我讀了《幸福是什么》這篇故事后，受到了啟發(fā)，終于找到了答案。 這篇故事主要寫(xiě)了三個(gè)牧童通過(guò)共同的.勞動(dòng)，砌了一口井，做了一件好事。智慧姑娘代表森林來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn):“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然見(jiàn)面了，他們各自談了自己的幸福觀，當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都說(shuō)，用自己的勞動(dòng)，做對(duì)別人有益的事，別人幸福，自己也感到幸福.智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，作出對(duì)人們有益的事情�！边@就是我找到的什么是幸福的正確答案。
智慧姑娘一語(yǔ)道出的幸福真諦澄清了我思想上的迷霧，不禁為過(guò)去的幼稚無(wú)知而羞愧。是智慧姑娘使我變得成熟多了，讓我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福，而且，使我懂得了今后一生做人的道理。等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)去爭(zhēng)取我心中真正的幸福，沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光下的。
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