關(guān)于寫學(xué)�？萍脊�(jié)活動作文 “會亮的燈”制作比賽

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關(guān)于寫學(xué)�？萍脊�(jié)活動作文 “會亮的燈”制作比賽，希望能夠幫助到大家。

　　一年一度的科技節(jié)開始了，今年我們六年級科技節(jié)主題是“制作會亮的燈”。星期四早上，參賽選手們胸有成竹地來到報告廳參加比賽，準(zhǔn)備大顯身手。

　　走進報告廳，我們按照序號依次排好。我抬頭一看，報告廳里人山人海，座無虛席，觀眾們拭目以待我們激烈的比賽，主持人俞老師嚴(yán)肅地說：“先觀察材料3分鐘，再制作15分鐘。”我們立刻仔細(xì)地觀察起來：有兩根火線，兩根零線，兩個燈泡，兩節(jié)電池，一個開關(guān)和一塊面板。俞老師一聲令下，“開始！”我們便拼命地做了起來，我先把支架做牢固，再把電池按進面板里，把兩個燈泡使勁地按進去。這時，幾百雙眼睛齊刷刷地盯著我們，我頓時心怦怦直跳，手心里直冒冷汗，我在心里安慰道：“不要緊張，保持冷靜�！蔽依^續(xù)制作，把兩根火線分別固定在開關(guān)的兩端，這時我發(fā)現(xiàn)還需要一根火線連接兩個燈泡，我靈機一動，把第二根火線剪成兩截，然后把一端能導(dǎo)電的金屬絲使勁摳出來，在剪刀的合力助攻下，終于金屬絲露出來了，我長吁一口氣，然后立即把火線分別接在兩個燈泡的小孔里，最后把兩根零線也分別接在兩個燈泡的另外兩個小孔里，我按了一下開關(guān)，燈居然亮起來了，我歡呼雀躍，興奮不已。

　　俞老師說：“接下來參賽選手們要給燈做裝飾，時間也是15分鐘。三、二、一，開始！”我們便七手八腳地做了起來，我先把大紙杯剪成花形的，再在大紙杯上剪三個洞，好讓光透出來，然后拿一個小紙杯套上去，最后在上面寫上“光照未來”四個字，顯得更有意義了，我笑逐顏開！我看了看旁邊的周奕秀，她做了個十分別致的“荷塘月色”，遠(yuǎn)處的彭清桐做了一個小燈塔，同學(xué)們做得各式各樣，胡老師給我們豎起了大拇指。

　　當(dāng)報告廳的燈光暗下來之時，我們亮起了一盞盞親手制作的燈，報告廳頓時成了燈的海洋，美麗極了……

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