雞蛋也可以花樣迭出作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的雞蛋也可以花樣迭出作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天是星期五！我們又可以做游戲了。不過(guò)，這次老師讓帶的工具不是繩子也不是布，而是雞蛋――兩個(gè)熟雞蛋？木棍兩根或筷子一雙？這，到底是要干嘛？

　　到了下午，我們迫切地想知道答案，可陳老卻姍姍來(lái)遲。好不容易把陳老等來(lái)，卻原來(lái)，是用棍子夾雞蛋！而且是用左手�。ㄌ炷�！這……）但，陳老又風(fēng)聞?dòng)腥嗽谀竟魃献隽耸帜_，便臨時(shí)改了主意，用陳老特意帶來(lái)的上粗下細(xì)的筷子夾，本來(lái)就底氣不足的同學(xué)們，這下更慌了神。

　　第一組開始夾了，可那表情卻不咋好看，不知原因的我們，只能在一邊干著急，一分鐘過(guò)去，他們嘟嘟囔囔地回來(lái)了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，兩手空空如也。

　　該我上場(chǎng)了，我拿起筷子，在陳老的“開始”過(guò)后便奮力夾雞蛋，可問(wèn)題出現(xiàn)了，無(wú)論我怎樣夾，那雞蛋就是不肯乖乖地上筷，我這才恍然：太！難！了！你想筷子和雞蛋的外殼都是滑滑的，簡(jiǎn)直可以稱上是同性相斥嘛，最后費(fèi)了好大勁，雞蛋和筷子一支還是搏斗，沒(méi)法子，俺棄權(quán)！不過(guò)，后幾組的遭遇和俺差不多！唉，俺老師可真太奸詐了！

　　大概陳老看我們吃力的表現(xiàn)，也理解到左手夾蛋的困難，從而改變方針，開始進(jìn)行右手夾蛋，而且還有附加的好處，陳老說(shuō)夾到哪個(gè)可以收入囊中。不過(guò)，時(shí)間減半，只有半分鐘。

　　要說(shuō)用右就是比用左手容易得多，但還是有難度的，不過(guò)，高手就是高手，不一會(huì)的工夫，我便囊收兩個(gè)，其他同學(xué)的戰(zhàn)果也挺輝煌，陳老萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們技術(shù)如此高超，開始為剛才的承諾后悔了，但，還是允許每人帶走一個(gè)，這一決定倒令很多人覺(jué)得陳老太小氣了點(diǎn)。

　　看看盆里的雞蛋大都名花有主，陳老又出一招：斗蛋！這不，那就看誰(shuí)的雞蛋殼厚了！那就斗唄．有的出師未捷身先死，還沒(méi)斗就粉身碎骨了；有的個(gè)大皮薄，中看不中用．斗來(lái)斗去，最后王璇勝出。陳老問(wèn)那雞蛋是誰(shuí)的，沒(méi)想那雞蛋竟是俺貢獻(xiàn)的，老師一笑，說(shuō)：“曹蓉蓉下的蛋真好！”全班哄堂大笑，剩下我，臉紅加脖組。（不過(guò)，那雞蛋是朱青青給我的）。

　　最后，我們開吃雞蛋，正在大嚼特嚼，噎得伸脖之際，橫空又落下一雞蛋，幸運(yùn)地砸到了俺的頭上，原來(lái)是盆里還有剩下的雞蛋，老師就滿班亂扔，而我真是幸運(yùn)，剛吃一個(gè)，又來(lái)倆（一個(gè)在手里，一個(gè)在頭上）。

　　“呃……呃……水！”

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